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《環(huán)境問(wèn)題》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、課程背景本作業(yè)設(shè)計(jì)方案是為了幫助學(xué)生更深入地了解環(huán)境問(wèn)題及其影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境珍愛(ài)認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)此作業(yè),學(xué)生將能夠掌握環(huán)境問(wèn)題的基本知識(shí),了解環(huán)境珍愛(ài)的重要性,以及學(xué)會(huì)如何采取有效的措施來(lái)珍愛(ài)環(huán)境。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響;2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境珍愛(ài)認(rèn)識(shí)和責(zé)任感;3.提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維;4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。三、作業(yè)內(nèi)容及要求1.選擇一個(gè)具體的環(huán)境問(wèn)題,例如空氣污染、水污染、垃圾處理等;2.鉆研該環(huán)境問(wèn)題的原因、影響和解決方法;3.撰寫(xiě)一份關(guān)于所選環(huán)境問(wèn)題的鉆研報(bào)告,包括問(wèn)題描述、原因分析、影響評(píng)估和解決方案建議;4.設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)境珍愛(ài)項(xiàng)目,包括項(xiàng)目目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)算和評(píng)估指標(biāo);5.將鉆研報(bào)告和環(huán)境珍愛(ài)項(xiàng)目展示給全班同硯,并接受同硯們的提問(wèn)和評(píng)判。四、作業(yè)步驟1.選擇環(huán)境問(wèn)題:學(xué)生自行選擇感興趣的環(huán)境問(wèn)題,并向老師提交選題意向;2.鉆研環(huán)境問(wèn)題:學(xué)生根據(jù)選定的環(huán)境問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研和鉆研,并整理相關(guān)資料;3.撰寫(xiě)鉆研報(bào)告:學(xué)生撰寫(xiě)鉆研報(bào)告,包括問(wèn)題描述、原因分析、影響評(píng)估和解決方案建議;4.設(shè)計(jì)環(huán)境珍愛(ài)項(xiàng)目:學(xué)生根據(jù)鉆研報(bào)告中提出的解決方案,設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)境珍愛(ài)項(xiàng)目,并編制項(xiàng)目計(jì)劃和預(yù)算;5.展示效果:學(xué)生將鉆研報(bào)告和環(huán)境珍愛(ài)項(xiàng)目展示給全班同硯,并接受同硯們的提問(wèn)和評(píng)判。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.鉆研報(bào)告內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確,符合學(xué)術(shù)規(guī)范(30%);2.環(huán)境珍愛(ài)項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理、可行性強(qiáng)、創(chuàng)新性突出(30%);3.展示表達(dá)清晰、邏輯性強(qiáng)、與同硯互動(dòng)積極(20%);4.團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力(20%)。六、參考資料1.《環(huán)境問(wèn)題與解決方案》教材;2.互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)資料和鉆研報(bào)告;3.環(huán)保組織的宣傳資料和活動(dòng)案例。七、作業(yè)要求1.作業(yè)時(shí)間:2周;2.作業(yè)形式:小組合作完成;3.作業(yè)提交:鉆研報(bào)告電子版和環(huán)境珍愛(ài)項(xiàng)目書(shū)面版;4.作業(yè)評(píng)定:老師評(píng)分和同硯評(píng)判相結(jié)合。通過(guò)本作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施,置信學(xué)生將能夠更深入地了解環(huán)境問(wèn)題,培養(yǎng)環(huán)保認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能
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