統(tǒng)編二年級(jí)下冊(cè)《沙灘上的童話》課件

海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。金波10.沙灘上的童話導(dǎo)學(xué)單：1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字和難讀的句子多讀幾遍。2.想一想，小伙伴在沙灘上做了一件什么事？12345678910111213141516171819壘城堡bǎohōnɡchōnɡ補(bǔ)充攻打xiōnɡ兇狠轟炸shānɡlianɡjià商駕駛yào火贊賞jìbó反駁忘記hé合力zàn量藥堅(jiān)持gōngjiānchí量身高liáng稱重量liàng聽(tīng)聽(tīng)字典老師怎么說(shuō)？liángliàng量商量shānɡlianɡ火藥壘城堡忘記贊賞火藥火藥駕駛商量補(bǔ)充兇狠轟炸合力反駁插上壘筑插

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹(shù)枝，那就是我們的樹(shù)。

短句之間首尾相連

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹(shù)枝，那就是我們的樹(shù)。

不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！?/p>

有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”讀對(duì)話兇狠！

不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！?/p>

有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”

第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”又有人補(bǔ)充了一句：“

。”第五個(gè)小伙伴繼續(xù)補(bǔ)充：“

?！敝馨氚鼑?，全包圍，外面框框?qū)懛秸?，上緊下松住當(dāng)中。圍zhōu

wéi補(bǔ)充10.沙灘上的童話補(bǔ)充攻打兇狠轟炸商駕駛火贊賞反駁忘記合力量藥堅(jiān)持

不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！?/p>

有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”起因兇狠！城堡魔窟我們勇士我們一起商量怎樣攻下那座城堡。經(jīng)過(guò)導(dǎo)學(xué)單：（1）默讀課文9~11自然段，想一想：他們商量出了哪些辦法？（2）四人小組合作讀一讀，一個(gè)小朋友讀提示語(yǔ)，其他三個(gè)小朋友讀對(duì)話。

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?/p>

有人反駁：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！狈瘩g經(jīng)過(guò)你贊同哪種方法呢？為什么？

我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。

經(jīng)過(guò)贊賞四面八方挖挖挖導(dǎo)學(xué)單：

自由讀課文第十四~十九自然段，找出描寫心情的句子體會(huì)體會(huì)。

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。

我大聲說(shuō)：“公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。結(jié)果

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。我大聲說(shuō)：“公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。結(jié)果？選一個(gè)開(kāi)頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。

在一片沙漠里，有……

從前，有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻火藥炸藥贊賞贊美合力合作