十月份月考七級(jí)語(yǔ)文試卷

七年級(jí)十月份月考語(yǔ)文試卷大題一二三四五六七八九十總計(jì)(一)(二)(三)分值141162124210161240得分一、下列各組詞語(yǔ)中音、形、字完全正確的一組是（）（1分）A、祈禱（qí）泄氣狂忘淵博漫不驚心B、不屑（xiè）蹤跡卷帙絲絨天高地厚C、粗糙（zào）滑稽年薪妥協(xié)根深帝固D、胠篋（qū）機(jī)械關(guān)鍵洶勇鍥而不舍二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）誨人不（）不憤不（）輕而（）舉興高（）烈付（）行動(dòng)茫無(wú)（）際心不在（）一勞永（）三、解釋加點(diǎn)字正確的一組是（）（1分）A、不言而喻（比喻）一勞永逸（安樂(lè)）千萬(wàn)蔽地（隱蔽）B、鍥而不舍（雕刻）默而識(shí)之（認(rèn)識(shí)）不恥下問(wèn)（羞恥）C、持之以恒（恒心）不亦說(shuō)乎（愉快）舉一反三（提出）D、漫不經(jīng)心（隨便）學(xué)而不厭（討厭）便實(shí)釘之（釘子）四、文學(xué)常識(shí)填空（每空1分，共16分）1、《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》是一篇人物傳記，文章的主人公是，他是（國(guó)籍）的物理學(xué)家家。(3分)2、《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》、《梵天寺木塔》都選自，這部著作總結(jié)了我國(guó)古代，特別是時(shí)期的科學(xué)成就，它的作者是（朝代）的、政治家。(5分)3、《論語(yǔ)》是記錄言行的書(shū)，孔子名,字仲尼，魯國(guó)人，我國(guó)偉大的家家，學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z(yǔ)》和，，，合稱為《四書(shū)》。(8分)五、探究。（2分）觀察下圖，說(shuō)說(shuō)你受到的啟示。________________________________________________________________________________________________________________________六、按要求默寫。（共12分）1、________________，可以為師矣。(1分)2、敏而好學(xué)，________________，是以謂之‘文’也。(1分)3、_______________，______________，誨人不倦，何有于我哉！(2分)4、____________，___________。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。(2分)5、《論語(yǔ)》八則中論述學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的句子是：(2分)____________________，____________________。6、《論語(yǔ)》八則論述個(gè)人修養(yǎng)的句子是：(2分)____________________，____________________？7、《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》中子方蟲(chóng)的天敵樣子的句子：(2分)忽有一蟲(chóng)生，___________，___________，千萬(wàn)蔽地。七、翻譯下列句子。（每題2分，共8分）1、密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。____________________________________________________________2、溫故而知新，可以為師矣。____________________________________________________________八、修改病句。（共2分）1、下課了，我的作業(yè)還沒(méi)有寫完，看著大家興高采烈的樣子和一陣歡笑聲，我有些沉不住氣了。2、陳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。九、閱讀分析（一）《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》（共10分）1、填空。（1分）（1）“旬日”是指________天。（2）“大穰”是指莊稼________。2、解釋加粗字。（1分）（1）其喙有鉗（）（2）千萬(wàn)蔽地（）3、甲乙兩組中各自的加粗字是否相同？（2分）甲：慶州界生子方蟲(chóng)／忽有一蟲(chóng)生________________乙：土中狗蝎／土人謂之“傍不肯”________________4、下列句子中加粗字“之”的意義分別是什么？（2分）（1）以鉗搏之______________________（2）謂之“傍不肯”________________5、翻譯。（2分）（1）為秋田之害。____________________________________________________________（2）悉為兩段。____________________________________________________________6、《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》中“歲以大穰”的原因是什么？給我們帶來(lái)了什么啟示？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（二）《梵天寺木塔》（共16分）1、給加點(diǎn)的字注音（共2分）①梵天寺木塔（）②六幕相聯(lián)如胠篋（）③但逐層布板訖（）④人履其板（）2、解釋句中加點(diǎn)的詞（共3分）①患其塔動(dòng)（）②故如此（）③未布瓦（）④貽以金釵（）⑤匠師如其言（）⑥蓋釘板上下彌束（）3、解釋句中加點(diǎn)的文言虛詞（共1分）①于杭州梵天寺建一木塔（）②貽以金釵（）4、分別指出加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容（共2分）①錢帥登之（）②密使其妻見(jiàn)喻皓之妻（）③匠師如其言（）④此易耳（）5、翻譯句子（共2分）①六幕相聯(lián)如胠篋。②人皆伏其精練。6、“皓笑曰”中的“笑”表現(xiàn)了喻皓當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)？（共3分）__________________________________________________________________________________________________________________7、分析匠師和喻浩的人物形象。（共3分）________________________________________________________________________________________________________________________（三）課外閱讀（共12分）我看到了一條河童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn)，想方設(shè)法培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。我4歲那年，有一次媽媽開(kāi)車送我回家，路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r(nóng)田邊下車，然后自己找路回家。雖然那次探險(xiǎn)，以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂(lè)于尋找挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉靡黄鹪诘挛目ざ燃?。我最喜歡朱迪斯姑姑，她在假期開(kāi)始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。“沒(méi)關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說(shuō)，“明年再來(lái)?！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說(shuō)我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開(kāi)車到家要12小時(shí)，出發(fā)那天，我們很早就起程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是這時(shí)我看到了一條河。“爸爸，停一下車好嗎？”我說(shuō)。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請(qǐng)停車！”我大叫起來(lái)。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上?！袄锟丝匆?jiàn)一條河，”媽媽說(shuō)，“他想再最后試一次游泳?！蔽颐撓乱路┲萄澩舆吪苋?。但離河邊越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出巨大的響聲，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我定下神來(lái)，迎著水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌亂中我的腿在水里無(wú)用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無(wú)法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒(méi)有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無(wú)進(jìn)展。就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來(lái)，我一定贏得那10先令。我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過(guò)河面，我忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我意識(shí)到我成功了，我終于會(huì)游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過(guò)流水的怒吼聲，我似乎聽(tīng)到大家拍手歡呼聲?！医K于游到岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開(kāi)帶刺的荀麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被荀麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了?！敖o你，里克，”朱迪斯姑姑說(shuō)，“干得好。”我看著手里的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多錢，這可是一筆巨款。爸爸緊緊抱住了我，然后說(shuō)：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來(lái)。原來(lái)他一直跟在我身后游。1、文中劃線的句子用了哪幾個(gè)詞語(yǔ)突出水流湍急的特點(diǎn)？這句話在文中起到了什么作用？（3分）2、文中先寫道：“爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。”結(jié)尾卻又說(shuō)：“直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來(lái)。原來(lái)他一直跟在我身后游?！边@兩處爸爸的表現(xiàn)是否矛盾？他為什么要這樣做，你怎樣理解的？（3分）3、請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)概括出“我”在下水前、游泳中及學(xué)會(huì)游泳后