2024屆山西省右玉教育集團畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2024屆山西省右玉教育集團畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是（）A．硬度都很大B．都是黑色固體C．都能導(dǎo)電D．都是由碳元素組成2．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生 B．在硬水中滴入肥皂水會產(chǎn)生浮渣C．鐵在空氣中燃燒火星四射 D．紫色石蕊試液使鹽酸變紅3．生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（）A．原子B．離子C．元素D．分子4．金屬銫是世界上最活潑的金屬，銫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列關(guān)于銫元素的說法錯誤的是（）A．相對原子質(zhì)量為132.9 B．質(zhì)子數(shù)為55C．在化合物中一般顯負價 D．位于第六周期5．下表是高氯酸鉀在不同溫度時的溶解度。下列說法正確的是溫度/°C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A．高氯酸鉀易溶于水B．40°C時，將5g高氯酸鉀溶于100g水中可得到105g溶液C．80°C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40°C有結(jié)晶現(xiàn)象D．60°C時可得到11.7%的高氯酸鉀水溶液6．每年“地球一小時”活動旨在引導(dǎo)人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是（）A．使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”B．農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C．焚燒落葉，減少垃圾的運輸量D．共享單車出行7．用物理或化學(xué)知識對下列成語的解釋不正確的是A．水中撈月-----------平面鏡成像B．風(fēng)助火威-----------為燃燒提供足夠多的氧氣C．火上澆油-----------隔絕空氣D．如坐針氈-----------受力面積越小，壓強越大8．瑪仁糖又叫新疆切糕，是富有民族特色的一種零食，下列瑪仁糖食材中富含蛋白質(zhì)的是A．芝麻香油B．玉米飴C．紅棗D．巴旦木（杏仁）9．習(xí)主席提倡建設(shè)美麗中國，垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是（）A．碎玻璃B．寵物糞便C．殘枝落葉D．廢舊電池10．化學(xué)反應(yīng)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物質(zhì)中，沒有涉及到的物質(zhì)種類是A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物11．下列圖示的實驗操作正確的是A．過濾 B．測溶液的酸堿度C．稀釋濃硫酸 D．檢驗氧氣12．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的?)A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．面粉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題：（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補充人體所需。（2）食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學(xué)式是（3）“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是（填“單質(zhì)”“分子”“原子”“元素”）。14．燒杯中盛有FeCl2和CuCl2的混合溶液，逐漸加入足量的鋅粒，溶液的質(zhì)量和加入鋅粒的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，回答下列問題：（1）寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________（2）B點溶液中含有的溶質(zhì)是什么_________？（3）D點對燒杯中的物質(zhì)進行過濾，向得到的濾渣中加鹽酸現(xiàn)象是什么_________？15．水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題。淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是______。電解水反應(yīng)前后不變的微粒是______（寫微粒符號）。要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭，是利用其具有______性。16．填寫化學(xué)符號：2個氦分子_____電解水反應(yīng)中的最小粒子_____。分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填儀器字母)進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是①____，②______(寫出其中2條)。采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→_____→F。在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用____(填“向上”或“向下”)排空氣法。18．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。①寫出儀器B的名稱：_____。②甲同學(xué)應(yīng)選用的試劑是MnO2和_____（填化學(xué)式），MnO2固體在該反應(yīng)中起_____作用。③除上圖收集方法外，甲同學(xué)還可選擇_____法收集氧氣。原因是因為_____④實驗前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是_____乙同學(xué)若稱取一定質(zhì)量KMnO4于大試管中制取氧氣，此時試管口應(yīng)向_____傾斜。該反應(yīng)的文字表達式為：_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計算過程)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，石墨是自然界中最軟的物質(zhì)，故選項不正確；B、金剛石是透明的正八面體結(jié)構(gòu)，石墨是深灰色有金屬光澤的片狀結(jié)構(gòu)，故選項不正確；C、金剛石不導(dǎo)電，石墨能導(dǎo)電，故選項不正確；D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，故選項正確。2、B【解析】

A、銅金屬活動性在H后面，不能和鹽酸反應(yīng)，錯誤；B、在硬水中滴入肥皂水會產(chǎn)生浮渣，因為硬水中的鈣離子、鎂離子能和肥皂水中的物質(zhì)反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)，正確；C、鐵在空氣中不能燃燒，錯誤；D、石蕊試液不能使鹽酸變色，鹽酸能使石蕊試液變紅色，錯誤。故選B。3、C【解析】由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素．故選C．4、C【解析】

A、元素周期表中，每種元素占據(jù)的每一格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，正下方是相對原子質(zhì)量，因此銫元素的原子相對原子質(zhì)量為132.9，選項A正確；B、因為原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)，銫元素的原子序數(shù)是55，所以銫原子的質(zhì)子數(shù)是55，選項B正確；C、一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，銫元素原子最外層電子數(shù)是1，反應(yīng)過程中容易失去電子，在化合物中一般顯正價，選項C不正確；D、因為原子核外電子層數(shù)=周期數(shù)，銫原子核外電子層數(shù)是6，所以位于第六周期，選項D正確。故選C。5、C【解析】

A、由表可知，20℃時，高氯酸鉀的溶解度是1.68g，其溶解度大于1g小于10g，符合可溶物溶解范圍，因此，高氯酸鉀可溶于水，故不符合題意；B、由表可知，40℃時，高氯酸鉀的溶解度是3.73g，即100g水中溶解3.73g高氯酸鉀達到飽和狀態(tài)，而5g高氯酸鉀不能完全溶解在100g水中，只能溶解3.73g，可得到溶液103.73g，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由表可知，40℃時，高氯酸鉀的溶解度是3.73g，80℃時，高氯酸鉀的溶解度是13.4g，溫度由80℃冷卻至40℃，溶解度減小，溶解性降低，因此，80°C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40°C有結(jié)晶現(xiàn)象，故符合題意；D、根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：ⅹ100%可得，60°C時，高氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：ⅹ100%≈6.8%，選項中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：11.7%>6.8%，根據(jù)同一溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大可知，選項說法錯誤，故不符合題意。6、C【解析】

A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正確；B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù)，可以節(jié)約水資源。B做法正確；C、焚燒落葉的過程中，可能會產(chǎn)生有毒有害氣體。既會污染大氣，也可能會對人體造成影響。C做法錯誤；D、騎行共享單車，可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。7、C【解析】

A、水中撈月，是月亮在水中成的像，是平面鏡成像原理，不符合題意；B、風(fēng)助火威，是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，使其燃燒的更旺，不符合題意；C、火上澆油，是增加了可燃物，使其燃燒的更旺，不是隔絕空氣，符合題意；D、如坐針氈，是因為受力面積越小，壓強越大，不符合題意。故選C。8、D【解析】

芝麻香油富含油脂，玉米飴富含糖類，紅棗富含維生素，巴旦木（杏仁）富含蛋白質(zhì)。故選D。9、D【解析】

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾，D正確。

故選：D?！军c睛】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽?，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。10、A【解析】

A、反應(yīng)物和生成物中沒有酸，故符合題意；B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿，故不符合題意；C、碳酸氫鈉、碳酸鈉都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，都屬于鹽，故不符合題意；D、水是由兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧，屬于氧化物，故不符合題意。故選A。11、D【解析】

A、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；B、測定溶液pH值，應(yīng)該用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，觀察顏色變化，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡測量，不能直接伸入待測液；故選項錯誤；C、應(yīng)該將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中進行稀釋；故選項錯誤；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃，檢驗氧氣；故選項正確；故選：D。12、B【解析】A、泥沙不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，錯誤；B、蔗糖易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；C、植物油不能溶解于水，與水混合形成的是乳濁液，錯誤；D、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，錯誤。故選B。點睛：溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。由此可見，溶液是由一種或幾種物質(zhì)（即溶質(zhì)）和另一種物質(zhì)（即溶劑）兩部分組成。但是，溶液不一定是由兩種物質(zhì)組成的，應(yīng)該說是至少由兩種物質(zhì)組成；因為其中的溶劑雖然是一種，而溶質(zhì)可以是多種的。溶液的特點是均一性和穩(wěn)定性。其中，均一性是指溶液中各部分的性質(zhì)和成分均相同（如一瓶溶液中，上下左右等各部分的密度都是一樣的）；穩(wěn)定性是指在條件不變（即溫度、壓強等不改變，溶劑不蒸發(fā)等）的情況下，溶液中的溶質(zhì)永遠不會析出（即溶質(zhì)與溶劑永不分離）。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）蛋白質(zhì)（2）CaO（3）元素【解析】試題分析：教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補充人體所需蛋白質(zhì)。食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學(xué)式是）CaO，“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是表示宏觀概念的元素，不是表示微觀概念的原子等?？键c：基本概念14、ZnCl2、FeCl2濾渣部分溶解并有氣泡產(chǎn)生【解析】

根據(jù)金屬活動性順序表可知，金屬活動性Zn＞Fe＞H＞Cu。所以鋅先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅。完全反應(yīng)后，鋅再和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵和鋅?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，AB段是鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅。故答案為：；（2）B點表示氯化銅剛好完全反應(yīng)，所以此時溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵。故答案為：ZnCl2、FeCl2；（3）根據(jù)上述分析可知，D點時鋅過量，所以此時濾渣中含有鋅、鐵、銅。而鋅和鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，銅不反應(yīng)，所以能觀察到濾渣部分熔接，有氣泡產(chǎn)生。故答案為：濾渣部分溶解并有氣泡產(chǎn)生。15、BH、O吸附【解析】

電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的?！驹斀狻浚?）圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是B。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故電解水反應(yīng)前后不變的微粒是H、O。（3）活性炭能夠吸附色素、異味，要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭，是利用其具有吸附性?！军c睛】在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。16、2HeO、HCaO2【解析】

(1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字2個氦分子。(2)化學(xué)反應(yīng)是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程，故電解水反應(yīng)中的最小粒子。(3)根據(jù)組成化合物的元素的正負化合價代數(shù)和為零，過氧化氫(H2O2)中的氧元素的化合價為-1價，過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價為-1價，故過氧化鈣的化學(xué)式為。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、ABCD裝置漏氣藥品量不足向下【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳本身不燃燒，也不支持燃燒?！驹斀狻?1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應(yīng)是常溫下發(fā)生的，故發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，則說明有氧氣存在，該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是①裝置漏氣，②藥品量不足。(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，先除去揮發(fā)出的氯化氫氣體，氣體要從長管進，短管出，然后用濃硫酸除去水蒸氣，導(dǎo)管口要長進短出，故連接的正確順序是：氣體→→F。(4)在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，氫氣的密度比空氣小，不溶于水，故收集方法可采用向下排空氣法?！军c睛】實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。鋅和稀硫酸反