廣東省部分地區(qū)高三下學(xué)期4月二模語文試題匯編：語言文字運(yùn)用Ⅱ

語言文字運(yùn)用Ⅱ廣東省廣州市2024年高考二模語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①每天早起，打開羊圈門，把羊放出來。揮著鞭子，打著唿哨，嘴里“嘎!嘎!”地喝喚著，趕著羊上了路。到了坡上，把羊群打開，一放一個(gè)滿天星——都勻勻地撒開；或者風(fēng)凰單展翅——順著山坡，斜斜地上去，走成一溜。羊安安馴馴地吃開草，就不用操什么心了。羊群緩緩地往前推移，遠(yuǎn)看，像一片云彩在坡上流動(dòng)。天也藍(lán)，山也綠，洋河的水在樹林子后面白亮白亮的。農(nóng)場的房屋、果樹，都看得清清楚楚。一列一列的火車過來過去，看起來又精巧又靈活，簡直不像是那么大的玩意。真好呀，你覺得心都輕飄飄的。“放羊不是藝，笨工子下不地!”不會(huì)放羊的，羊群都打不開。②羊老是戀成一疙瘩，擠成一堆，走不成陣勢(shì)，吃不好草。最苦是夏天，正是最熱的時(shí)候。不好找個(gè)蔭涼地方躲著么？不行啊?、鬯唤o你好好地吃！它也躲蔭涼。你看：都把頭埋下來，擠成一疙瘩，凈想躲在別的羊的影子里，往別個(gè)的肚子底下鉆。④這你就得不停地打。打散了，它就吃草了。可是，（A）打散了，一會(huì)會(huì)，它又?jǐn)D到一塊去!（B）打散了，一會(huì)會(huì)，它又?jǐn)D到一塊去了。你想休息？歪想。20.請(qǐng)簡要分析文中畫波浪線句子的表達(dá)效果。21.“你怕熱，羊也怕熱哩?！边@句話出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①處 B.②處 C.③處 D.④處22.文中劃橫線部分連用兩個(gè)相似句子，表意更有層次，請(qǐng)結(jié)合原文簡要分析?！敬鸢浮?0.運(yùn)用了比喻的手法，將羊群“都勻勻地撒開”的狀態(tài)比喻成滿天星，生動(dòng)形象地寫出了漫山遍野都是羊的場景；運(yùn)用數(shù)詞“一”，寫出了放牧?xí)r羊群呈現(xiàn)出一整片均勻的狀態(tài)，體現(xiàn)了放羊人放羊能力的高超。21.C22.A處表明了放羊人對(duì)于羊群被打散又?jǐn)D到一塊去的氣憤；B處表明放羊人已經(jīng)接受羊群被打散又?jǐn)D到一塊去的無可奈何?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力?！耙环乓粋€(gè)滿天星”采用了比喻的修辭手法，本體是羊群，喻體是“滿天星”，通過后文“都勻勻地撒開”可知，滿天星是比喻放羊時(shí)羊勻勻地遍布了山坡的場景?！耙环乓粋€(gè)滿天星”中，“一放”是指放羊時(shí)候一次性把整群養(yǎng)一起放出去的壯觀的場景；“一個(gè)滿天星”中生動(dòng)形象地寫出了羊群的狀態(tài)。后文“不會(huì)放羊的，羊群都打不開”，可知能把羊群一放一個(gè)滿天星，“一”的反復(fù)中是有高超放羊能力的體現(xiàn)。【21題詳解】本題考查學(xué)生句子銜接的能力?！白羁嗍窍奶欤亲顭岬臅r(shí)候。不好找個(gè)蔭涼地方躲著么？不行??！”可知描寫的是夏天；“它不給你好好地吃！它也躲蔭涼”可知羊也怕熱，它也躲蔭涼。據(jù)此可判斷“你怕熱，羊也怕熱哩?！苯淮?，放在③處最恰當(dāng)。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。A處“ 打散了，一會(huì)會(huì)，它又?jǐn)D到一塊去！”運(yùn)用了感嘆號(hào)表明了放羊人想要打散羊群讓它吃草，可是羊群被打散又?jǐn)D到一塊去，表達(dá)了放羊人的氣憤；B處“ 打散了，一會(huì)會(huì)，它又?jǐn)D到一塊去了”運(yùn)用了句號(hào)，以陳述的語氣表明了放羊人對(duì)于一次又一次打散羊群又?jǐn)D到一塊去的事實(shí)無可奈何地接受了。兩組句子，運(yùn)用反復(fù)修辭，但不是簡單的重復(fù)，通過標(biāo)點(diǎn)暗示情感的變化起伏，結(jié)合動(dòng)作細(xì)節(jié)精準(zhǔn)細(xì)膩地表現(xiàn)了放羊人的心態(tài)，符合事理和人物心理，生動(dòng)形象，讓人身臨其境，與后句“你想休息？歪想”語體風(fēng)格和內(nèi)容完美契合，給人留下深刻印象。廣東省大灣區(qū)普通2024屆高中畢業(yè)年級(jí)聯(lián)合模擬考試（二）語文試卷（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。電腦已能以人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能企及的速度和準(zhǔn)確性實(shí)現(xiàn)原先屬于人類思維獨(dú)霸領(lǐng)域的大量任務(wù)。我們對(duì)于機(jī)器能在體力方面超過自己早已司空見慣，①。相反地，我們還會(huì)因?yàn)閾碛幸跃薮蟮乃俣?，和以幾十人都相形見絀的效率來完成任務(wù)的機(jī)器而感到由衷高興。機(jī)器的這樣一些成就絲毫都不會(huì)傷害我們的自尊心?！炯住康?，②——正是思維的能力，使人類超越了自身體力上的限制，取得了相較于其他生物而言更加令人驕傲的成就?！疽摇咳绻谐蝗諜C(jī)器會(huì)在我們自以為優(yōu)越的品質(zhì)上超越我們，我們是否甘心于向自己的創(chuàng)造物雙手奉上那唯一的特權(quán)呢？③，不是什么新問題。但是【丙】，現(xiàn)代電腦技術(shù)時(shí)代的來臨賦予這個(gè)問題一種新的沖擊力。【丁】21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。22.“這一問題觸及哲學(xué)深刻底蘊(yùn)?！笔窃闹械囊痪湓?，根據(jù)材料內(nèi)容，其所在位置最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】【答案】21.①那并不會(huì)引發(fā)我們的緊張②能夠進(jìn)行思維是人類的特權(quán)③機(jī)器究竟能否思維。22.D【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①此處談對(duì)機(jī)器巨大作用的感受，和“感到由衷高興”意思相反，故應(yīng)填“那并不會(huì)引發(fā)我們的緊張”；②后文“正是思維的能力，使人類超越了自身體力上的限制，取得了相較于其他生物而言更加令人驕傲的成就”說人類思維相對(duì)于其他生物的驕傲，則此處引出思維的獨(dú)特性，應(yīng)填“能夠進(jìn)行思維是人類的特權(quán)”；③前文假設(shè)機(jī)器可能在思維上趕超人類，后文說不是問題，可見此處是就機(jī)器思維提出疑問，應(yīng)填“機(jī)器究竟能否思維”?！?2題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。“這一問題觸及哲學(xué)的深刻底蘊(yùn)”一句中所談“問題”在【甲】【乙】尚未涉及，故排除AB；【丙】前一句話是問句，但是假設(shè)性的事實(shí)描述，而未觸及哲學(xué)底蘊(yùn)；后一句有“不是什么新問題”。其語意與前一句一致，故可排除C；【丁】前一句談到現(xiàn)代電腦技術(shù)時(shí)代帶來的沖擊力，“新的沖擊力”一詞與“觸及”呼應(yīng)，作為節(jié)選材料，“哲學(xué)的深刻底蘊(yùn)”則直接引出材料下文要談?wù)摰膯栴}。故選D。廣東省深圳市2024屆高三第二次調(diào)研考試語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21~22題。在“兩小兒辯日”的故事中，關(guān)于太陽是早晨更近還是中午更近，兩小兒各執(zhí)一詞，使得孔子“不能決也”。今天我們從科學(xué)角度來分析。一小兒是___①___推斷太陽遠(yuǎn)近，并不可靠。太陽升起時(shí)，以樹木、房屋和一小角天空為背景，背景之小可襯托出太陽之大；加上天空較暗，也使得太陽看上去要大一點(diǎn)。到了中午，太陽以遼闊的天空為背景，就顯得小了。另一小兒則是根據(jù)體感的涼熱來推斷，同樣不可靠。___②___，直射熱量比較高，所以人們覺得熱，而早晨太陽斜射大地，加上夜里地面熱量已消散，所以人們覺得涼快。那么，太陽到底什么時(shí)候離觀測(cè)者更近？可以肯定的是，觀測(cè)者在地球上的位置會(huì)影響測(cè)算結(jié)果；而地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)也在公轉(zhuǎn)，會(huì)使得觀測(cè)者與太陽的距離處于動(dòng)態(tài)變化之中?？茖W(xué)家經(jīng)過多次精確測(cè)算最終得出的結(jié)論，可大致表述為：在同一觀測(cè)點(diǎn)，有些時(shí)期太陽早晨比中午更近，___③___，情況不能一概而論。21.下列句子中的“肯定”和文中加點(diǎn)的“肯定”，含義相同的一項(xiàng)（3分）A.由于難以肯定，所以我較為相信，開始是六先令，后來是七先令。B.她猜測(cè)同桌的那只鉛筆盒來自遙遠(yuǎn)的大城市，而價(jià)錢肯定非同尋常。C.衷心感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我在發(fā)現(xiàn)青蒿素及其治療功效等方面貢獻(xiàn)的肯定。D.“修辭立其誠”，這句話雖是兩千年以前講的，現(xiàn)在仍應(yīng)加以肯定。22.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）21.A22.參考答案：①根據(jù)太陽的大小/根據(jù)視覺上的大小；②中午太陽直射大地；③有些時(shí)期則相反/有些時(shí)期比中午更遠(yuǎn)（每點(diǎn)2分，共6分）廣東省中山市多校2024屆高三第二次模擬考試語文試卷(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成21-22題。想象一下，你正在和千里之外的朋友進(jìn)行視頻聊天，卻發(fā)現(xiàn)畫面卡頓、聲音斷斷續(xù)續(xù)。這是因?yàn)槟愫湍愕呐笥阎g的網(wǎng)絡(luò)連接不夠快，不夠穩(wěn)定?，F(xiàn)在，我國開通了全球首條1.2T超高速下一代互聯(lián)網(wǎng)主干通路，這條主干通路可以

①

。這比現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快得多，就像從自行車道一下子升級(jí)到了高速公路。這條主干通路的搭建過程非常復(fù)雜，需要解決很多技術(shù)難題。比如，如何讓數(shù)據(jù)在高速傳輸中不丟失、不卡頓？如何保證大容量帶寬的穩(wěn)定性？這些都需要通過高科技的手段來解決。此外，

②

，比如高性能的路由器、大容量光纖通信網(wǎng)絡(luò)等。據(jù)悉，該通路由清華大學(xué)聯(lián)合中國移動(dòng)、華為公司和賽爾公司共同研制，這條超高速下一代互聯(lián)網(wǎng)主干通路基于我國自主研發(fā)的下一代互聯(lián)網(wǎng)核心路由器1.2T超高速IPv6接口、3X400G超高速多光路聚合等關(guān)鍵核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)軟、硬件設(shè)備的全部國產(chǎn)和自主可控，其研制成功標(biāo)志著全球首條1.2T超高速下一代互聯(lián)網(wǎng)主干通路在我國面世，

③

，是全球互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的一個(gè)重要里程碑。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。(6分)

22.簡述第1-2自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過60個(gè)字。(5分)21.（6分）①讓你的網(wǎng)絡(luò)連接更加快速、穩(wěn)定②還需要建設(shè)大量的基礎(chǔ)設(shè)施③整體技術(shù)水平全球領(lǐng)先22.（5分）示例：①我國開通了全球首條1.2T超高速下一代互聯(lián)網(wǎng)主干通路，②但是這條主干通路的搭建過程非常復(fù)雜，需要解決許多技術(shù)難題。（寫出第①點(diǎn)給2分，句子包含正確的轉(zhuǎn)折關(guān)系給1分，寫出第②點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。字?jǐn)?shù)不合要求，扣1分。）廣東省廣州市廣州大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期第二次高考模擬考試語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題。何謂豆奶？按照《植物蛋白飲料豆奶和豆奶飲料》標(biāo)準(zhǔn)，配料只有大豆和水的豆?jié){就是豆奶。大家平時(shí)喝的豆?jié){豆腥味很明顯，①。這是因?yàn)?，大豆皮和豆粒之間聚集著大量的脂肪氧合酶，大豆磨漿、加熱時(shí)，脂肪氧合酶會(huì)被激活，它跟脂肪和空氣中的氧親密接觸，會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成己醛、反式-2-己烯醛等一系列揮發(fā)性成分，這就是豆腥味的主要來源。而生產(chǎn)豆奶時(shí)，大豆浸泡完了會(huì)先去皮，這會(huì)去除大部分脂肪氧合酶，然后還有各種措施來抑制脂肪氧合酶的活性，比如用蒸汽加熱滅酶，或用高壓來鈍化脂肪氧化酶的活力，②。但是小作坊或者家里的普通豆?jié){機(jī)，一般都是大豆直接磨漿、蒸煮，基本不會(huì)去皮，③，所以豆腥味很明顯。此外，豆奶比豆?jié){細(xì)膩柔滑。這是因?yàn)槠胀ǘ節(jié){只有磨漿、過濾和煮漿的工藝，豆奶卻跟牛奶一樣，工藝中還有均質(zhì)這一步，就是在一定的溫度和壓力下，將豆?jié){中的蛋白、脂肪細(xì)化，蛋白的顆粒會(huì)減小，較大的脂肪球也會(huì)被打碎，所以豆奶喝起來才跟牛奶一樣細(xì)膩柔滑。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語