石巖公學小學部管理手冊樣本

深圳市石巖公學小學部管理手冊二0一三年九月制職責篇學生發(fā)展處主任職責一、負責貫徹貫徹上級教誨行政部門和學校、學部工作籌劃中關于學生思想、品德行為教誨工作。二、依照黨教誨方針和《小學生守則》、《小學生尋常行為規(guī)范》規(guī)定以及各時期形勢教誨需要，制定工作籌劃。協助校長做好年級組長、班主任人事安排。三、負責組織班主任學習黨方針、政策、教誨理論和關于教誨先進經驗，關懷指引班主任開展工作，積極做好年輕班主任培訓工作。四、負責指引班主任制定工作籌劃，檢查工作籌劃實行狀況，總結推廣先進經驗，協助主管校長做好班主任考核評價工作。五、指引班主任對學生實行德育考核評估工作，審視考核意見和學期評語。六、組織主持班主任會議，檢查指引班主任班會課，負責擬定班會課內容提綱。七、協助校長做好學生及校園安全工作。八、組織進行各項教師、學生先進分子和先進年組、先進班集體評比工作，對教師、學生獎懲提出意見，經學部行政會議討批準后，發(fā)布執(zhí)行。九、協同關于部門組織開展各項社會公益活動。十、定期通過問卷、追蹤調查、召開學生座談會等方式，理解學生思想狀況，分析狀況、研究問題。十一、負責加強社會、學校和家庭三者聯系，貫徹家校共育工作。指引班主任開好家長會，協同家長搞好學校家長委員會工作，充分發(fā)揮家長委員會在辦好學校中積極作用。十二、組織協調各部門做好后進生轉化工作。對于出錯誤學生，要熱情耐心地進行協助和教誨。十三、經常進一步生活區(qū)指引工作發(fā)現問題及時解決，檢查督促關于人員加強對住宿生管理和教誨。十四、負責組織關于人員進行良好校風、校紀、校容、學風等評比檢查工作。十五、協同少先隊開展各項教誨活動，指引學生會開展工作，做好學生干部培訓工作。十六、協助校長做好教師思想教誨工作。學生發(fā)展處副主任職責一、協助主任依照上級主管和學校工作規(guī)定，結合小學部特點，制定工作籌劃。二、協助主任定期主持召開年級組長工作會議，及時傳送上級部門會議精神，研究布置工作。三、指引協助班主任開展班級管理，講究工作辦法藝術，關注年級后進生轉化工作。四、協助主任定期召開家長會和組織教師家訪，爭取家長對學校工作支持。五、協助主任抓好學生及校園安全工作。六、支持、協助少先隊策劃富有創(chuàng)造性德育活動。七、協助主任認真做好學期末教師考核總結和各項評比工作。八、協助主任組織教師經常開展德育研究工作和教師培訓工作。九、協助主任做好教師思想教誨工作。十、協助主任做好學部走讀班學生管理工作。學生發(fā)展處生活主管職責一、恪守職責，以身作則，自覺遵守學校規(guī)章制度，認真執(zhí)行并貫徹上級工作批示，準時按質按量完畢上級下達工作任務。二、負責生活區(qū)棟長安排、生活教師工作安排、學生宿舍安排、食堂安排等工作。負責生活區(qū)常規(guī)工作，對生活教師上崗狀況、宿舍紀律、衛(wèi)生及學生管理工作等有檢查、組織、領導職責。三、負責生活區(qū)安全工作。每月組織人員定期檢查學生宿舍、樓道及水、電設施和消防設備、消防通道等，排查安全隱患，抓好學生安全工作。四、負責生活教師崗位培訓工作，以提高教師管理、教誨和服務水平。五、負責生活教師月工作考核和期末工作考核，及時向上級領導報告生活區(qū)工作狀況，遇事不推卸責任，不欺下瞞上。六、負責安排生活教師看班、托管、接送學生、留校補課、假期值班等工作。七、負責上報考勤、加班等關于材料，并負責生活區(qū)日慣用品籌劃、保管、發(fā)放和回收工作。八、負責生活區(qū)跟學校其她部門協調、配合工作。九、負責學部接送工作和招生工作。小學部段長（年級組長）職責一、協助校長對本學段進行全面管理。負責隊伍建設，負責教誨教學常規(guī)及質量管理。堅持對班主任常規(guī)工作、教學常規(guī)工作檢查、評價、指引。負責學段安全工作。二、依照學校、學部工作籌劃和學生發(fā)展處、教學處工作籌劃，結合本年段詳細狀況，制定年段工作籌劃，指引和協助班主任制定班級工作籌劃，并經常檢查和督促籌劃實行狀況。全面負責本年級學生思想教誨工作和協調組織本年級常規(guī)教學工作。三、關懷年級組教師思想、工作、學習、生活，做好年級組教師思想工作，加強年級組團結協作，并及時向學校關于部門反饋關于狀況。四、主持每周一次年段教師或班主任例會，定期組織教師和班主任學習教誨理論，交流分析年段和班級狀況，提出年段階段工作重點，有針對性地開展年段、班集體建設，不斷提高年段教師和班主任工作水平。五、抓好本年段學生常規(guī)管理，全面負責本年段各班學習、紀律、文體活動、環(huán)境衛(wèi)生等學校量化考核項目，并經常巡視，進一步調查，發(fā)現問題及時解決。協助班主任解決偶發(fā)、重大事件，并及時向學校報告。六、組織本年段班主任和學生積極參加學校重大活動，統(tǒng)一安排，指引和協助班主任設計系列教誨活動、主題班會，協助班主任總結教誨工作經驗，撰寫教誨科研論文和班主任工作總結、個案分析。七、經常理解本年段教誨教學狀況，做好各學科間協調工作，隨時與關于教師研求教誨教學改進工作，不斷提高本年段教誨、教學質量。八、組織本年段積極開展學校、家庭、社會三結合教誨，指引班主任召開家長會議和督促班主任做好家校聯系工作，共同研討、互相配合，形成教誨合力。九、積極配合學校做好關于資料分發(fā)、積累、保管、記錄和檔案歸檔管理工作。十、做好本年段學生評優(yōu)工作，督促指引班主任寫好學生評語，提出表揚和獎勵、批評和處分學生意見。有權對班主任工作考核，對本年級先進班集體和放心班級評估提出建議。十一、完畢學部兩處安排其她有關工作。十二、配合學校做好本年段教師平時考核與年度考核工作。小學部生活區(qū)棟長職責一、恪守職責，嚴以律己、以身作則，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行上級工作批示。二、負責本棟尋常工作。對本棟衛(wèi)生、紀律、生活教師上崗狀況和學生管理工作有組織、指引、督促、檢查職責。三、負責本棟安全工作。定期檢查學生宿舍、樓道及水、電設施和消防設備，排查安全隱患。四、負責住宿學生管理工作。定期組織召開樓層長、宿舍長會議，評估各樓層學生管理工作，對樓層長有任、免權。五、負責召開本棟例會，每月要對本棟工作進行總結，并對生活教師進行考核，不定期檢查本棟教師工作，準時上報考勤、加班等關于材料。六、每天要在學生兩休、沖涼時間段檢查教師上崗狀況，定期向主管領導報告本棟生活教師工作狀況和住宿學生安全、生活、紀律等狀況。七、負責安排本棟生活教師值班、托管、接送學生、留校補課、假期值班等工作。八、負責本棟日慣用品籌劃、保管、發(fā)放、回收工作。小學部班主任職責一、班主任是一種班學生學習、生活組織者和領導者，肩負著把少年小朋友培養(yǎng)成有抱負、有道德、有文化、有紀律新一代光榮任務。二、班主任必要擁護中華人民共和國共產黨，擁護社會主義，熱愛祖國，忠誠黨教誨事業(yè)；努力學習，積極工作；全面貫徹黨教誨方針，面向全體學生，使學生在德、智、體幾方面都得到發(fā)展；熱愛學生，以身作則，在思想品德、作風等方面能作學生表率。三、班主任職責是：1、負責做好本班學生思想品德教誨工作，教誨學生愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物，遵守《小學生守則》，培養(yǎng)學生良好道德行為習慣，努力使本班形成一種遵守紀律，團結一致，勤奮學習，朝氣蓬勃集體。2、教誨學生腳踏實地，努力學習文化科學知識，完畢學習任務。3、關懷學生生活和身體健康，指引學生參加文體、科技活動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。4、組織和指引學生進行自我服務性勞動，參加力所能及生產勞動和公益勞動。5、組織領導班委會工作，輔導本班少先隊中隊開展活動。6、經常與科任教師聯系，互相配合，教誨學生明確學習目，端正學習態(tài)度，學好各門功課。7、與學生家長和社會關于方面密切聯系，做好家訪工作。8、積極承擔并努力完畢學校分派教誨活動。9、評估學生操行，寫出恰如其分評語。10、學期初訂好班工作籌劃，學期末寫好工作總結。四、班主任對學生進行思想，要注意少年小朋友年齡特性和心理特性，從實際出發(fā)，針對不同對象，提出不同規(guī)定，采用不同辦法，進一步淺出，生動活潑，講求實效。應以正面教誨為主，堅持疏導方針，循循善誘，以理服人。不要用對待成年人辦法來對待少年小朋友，嚴格防止簡樸粗暴做法，禁止體罰、變相體罰和侮辱學生。少先隊輔導員職責一、負責做好隊員思想品德教誨工作，發(fā)揮少先隊“寓教于活動之中”作用。積極輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年小朋友特點隊活動。規(guī)定每月一次大隊專項活動，督促貫徹每月一次中隊活動和兩次小隊活動。每年“六一”前評比先進輔導員和先進隊員。二、抓好隊干部培養(yǎng)，充分調動少先隊員積極性、積極性、創(chuàng)造性。在隊活動中，讓隊員當家作主，做隊小主人，每年組織全校隊員民主選舉大、中、小隊干部。定期培訓隊各級小干部。三、健全隊基本建設，隊部室小家當要齊全（涉及隊徽、標語、隊旗、隊章、隊干輪值表、隊員登記表、隊書報刊、英雄角和鼓號架）要建立紅領巾服務隊，協助學校搞好校風、校容工作。四、發(fā)揮少先隊宣傳作用，設有大隊墻報、紅領巾廣播站、自編報刊。通過這些宣傳陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為，開設隊員論壇，交流隊活動信息。五、輔導、培訓學部鼓號隊和學生禮儀隊。六、組織、管理好學生交通安全隊。定期聘請交通民警到學校進行培訓。組織交通安全隊，隊員運用假日上崗協助民警叔叔維持交通秩序。七、協助文體，科技教師積極開展課外娛樂、體育、科技活動。八、輔導員除了加強自己政治思想和隊業(yè)務知識學習，還要擔任某一學科教學工作。要按照教學大綱規(guī)定努力完畢教學任務。九、配合主管少先隊行政領導定期組織中隊輔導員學習，內容涉及布置工作，學習少先隊關于理論和業(yè)務知識，交流活動經驗，每年做好新隊員入隊工作。德育干事職責一、按制度服從德育主任領導。二、解決德育辦公室尋常事務，考核教師集合出勤狀況。三、協助組織學生發(fā)展處開展會議和一切活動。四、負責對違紀學生特殊教誨。經常進一步年級理解學生體現狀況。建立經常嚴重違紀和人頭檔案。五、負責與各部門、各年級、各班聯系，貫徹學生發(fā)展處負責會場布置。六、收存各項活動過程資料，活動完畢，及時整頓存檔。七、參加班級、班主任、年級常規(guī)管理。八、協同少先隊舉辦學生小記者培訓班，抓好學生通訊員、學生文學社培訓工作，指引學生廣播站、小記者團開展各項宣傳活動。學籍管理員職責一、認真學習學籍管理方面關于文獻，貫徹并完畢上級主管部門布置各項任務。增強依法治教意識；根據規(guī)章妥善解決各種關于學籍問題。二、對接受新生，按上級關于規(guī)定予以注冊，編班建立各種表冊，新生建立個人檔案，購買學生成績冊。三、精確無誤掌握全校各年級學生流動狀況，在必要時對各年級學生流動狀況進行發(fā)布，對正常轉入轉出學生，必要經主管領導批準，方可辦理手續(xù)。四、做好畢業(yè)年級學生檔案整頓工作，畢業(yè)升學考試有關工作，以及畢業(yè)證書登記和發(fā)放。五、認真填好各種報表，做到數字精確無誤，準時上報。六、貫徹并執(zhí)行九年義務教誨，進一步到各年級并配合年級組做好學生思想工作，定期向主管領導報告全校各年級學生數，把學生流失率控制在規(guī)定指標。七、準時整頓各種學籍方面檔案材料及時進行歸檔存儲。八、定期向學校主管領導報告學籍管理中學生變動狀況。九、完畢好領導交辦暫時性工作。制度篇班主任工作常規(guī)規(guī)定為了規(guī)范班主任工作，使班主任工作有章可循，特制定如下規(guī)定：一、學期初工作規(guī)定1、班主任必要在開學初，依照學校及關于部門工作籌劃，結合本班實際制定出推動班級工作，切實可行班級工作籌劃。2、班主任在接新班或新生后必要在兩周內熟悉本班學生如下狀況：家長姓名、職業(yè)、住址、聯系電話等。3、班主任在接新班或新生一種月內必要初步理解如下狀況：學生學業(yè)、個性、優(yōu)缺陷、身體現狀、家庭環(huán)境、交情誼況等。4、學期初兩周內組建或調節(jié)班委會。班委會成員分工、職責明確。每兩周召開一次班委會成員會議，傾聽同窗們對各項工作意見，指引她們如何開展工作，總結兩周工作，布置下階段工作。5、與大隊輔導員獲得聯系，協助指引班級少先隊工作，使班級少先隊員真正起到先鋒模范帶頭作用。二、班集體建設規(guī)定1、確立班級奮斗目的，形成班級凝聚力，有籌劃、有辦法、有環(huán)節(jié)地去實現班級目的。2、培養(yǎng)一支班級學生骨干隊伍，形成良好班風，指引學生骨干協助帶動后進學生共同進步。3、不歧視后進學生，善于發(fā)現后進生閃光點，給后進生搭建呈現自己才干舞臺，協助后進生解決學業(yè)、生活、交友、心理等方面遇到困難和障礙，在進行此項工作時應積極爭取學校領導、年級組長、科任教師、學生家長支持與配合。4、用各種途徑努力提高班級學生總體學習成績。對學生進行抱負教誨，良好學習習慣、學習興趣、意志品質培養(yǎng)，關注學生思想問題解決，心理障礙排除，各科學業(yè)成績進步，學習辦法指引。組織學生“一幫一”活動與合伙學習活動，增進形成良好學風。三、與科任教師、生活教師、學生家長協調溝通規(guī)定1、班主任對班級教誨教學工作統(tǒng)籌安排，做好與科任教師協調工作，積極配合，形成教誨合力。2、經常與科任教師交流，理解學生各科學業(yè)、課堂體現等狀況，經常向科任教師反饋學生對科任教師規(guī)定。3、高度注重學生在生活區(qū)體現，經常與生活教師聯系，交流學生體現狀況，協助生活教師做好學生在生活區(qū)管理和思想工作。4、經常與學生家長聯系，每學期至少與全班每位學生家長個別面談或電話聯系一次。加強學校與家庭聯系,對家住石巖學生，每學期至少家訪一次，其她學生一年至少普訪一次。四、組織學生參加活動規(guī)定1、組織、指引、支持學生參加各學科興趣小組和學生社團活動。2、組織學生參加校外勞動、軍訓、參觀旅游、社會公益活動,活動要有籌劃和總結。五、班級尋常管理規(guī)定1、認真上好每一節(jié)班會課。除學校有統(tǒng)一工作安排外，必要準時上班會課，個別班如有特殊事情需用班會學時間解決，需事先經學生發(fā)展處批準。班會課必要有教案，教案中應有主題、目、內容、組織形式。2、認真做好班主任各項尋常工作。3、每學期對學生操行進行一次總評，填寫在《學生手冊》上并列表報學生發(fā)展處。4、每年組織班級評優(yōu)評比活動，并報學生發(fā)展處審批。5、積極做好留生工作，嚴防因班級工作失誤導致學生流失。六、期末工作總結規(guī)定1、每學期末寫一篇班主任工作總結。2、每年末寫出一篇德育專項研究論文。家校聯系制度家校聯系是教師與家長互相交流溝通，理解、研究、增進學生健康成長重要途徑，也是增強教師與家長互相理解與信任、融合關系，改進和提高教誨質量重要辦法。為了進一步密切家校聯系，共同創(chuàng)立家校和諧氛圍，共同增進學生健康發(fā)展，特制定本制度：一、原則與規(guī)定1、教師不得運用家校聯系之便向家長索要財物。2、進行家校聯系時，不得向學生家長告狀。3、不能向家長灌輸悲觀落后教誨觀念和思想。4、進行家校聯系時應注意教師良好形象。二、途徑與辦法1、牢固樹立對的家校聯系觀念，努力扭轉在家校聯系中“單純電話聯系”以及專門向家長告御狀不良傾向，切實努力提高家校聯系質量。2、積極積極獲得與家長聯系，并運用對的渠道、采用對的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活狀況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。3、對學校開展重大活動要運用家?；悠脚_，及時向家長發(fā)布告示。4、通過《學生手冊》、家訪、信訪、電話訪等形式與家長進行聯系，及時提供學生在校學習狀況和發(fā)展態(tài)勢，每月與學生家長聯系不少于10人次。5、每學期運用家長開放日組織召開一次家長會，使家長能真實地理解子女在校學習和生活狀況，在組織召開家長會之前，班主任要依照學?；I劃要制定好有針對性、切實可行班級家長會方案，主科教師要與學生家長會面交流。6、學校每學期要隨機選取不少于30%學生家長進行問卷調查，以期理解家長對學校與教師態(tài)度和意見等。7、每學期要召開一次班級家長委員會會議，向家長委員會成員通報學校教誨教學狀況等，并做好記載。8、組織外出活動、停課、放假、收費及遇到其他重要狀況，教師必要配合學校做好相應工作，以書面形式及時告知學生家長，并提示注意保存好關于回執(zhí)。9、放學后或雙休日需組織學生參加教誨教學活動，應提早一天發(fā)出書面告知或電話告知，不得漏報或不報，如產生事故則由教師本人負責。10、學生在校突然不適或發(fā)病，應當及時與家長獲得聯系，并由家長領回進行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長獲得聯系同步，及時送往醫(yī)院進行救治。后進生轉化工作規(guī)定后進生成因十分復雜，后進生轉化也是學校教誨共同面臨一種難題。全體教師必要努力摸索轉化規(guī)律，將后進生面控制在最小范疇，為此，特提出如下規(guī)定：一、注重對后進生轉化工作領導，學校成立德育工作領導小組，其中有專人分管后進生轉化工作。學校應在每年工作目的與籌劃中，將后進生轉化工作納入其中。二、建立后進生檔案，做好后進生追蹤調查，積極摸索后進生轉化規(guī)律，要將后進生面控制在2%以內；使后進生轉化率在80%以上，杜絕違法違紀現象。三、各管理層面，各年級組、班級、教研組等，都要有幫教后進生規(guī)劃和辦法，教師教學籌劃中也應將后進生轉化作為一項重要內容加以闡述。四、教師，特別是班主任，要經常找后進生談心，要多到后進生家家訪，爭取家長大力支持和配合。班主任應經常向班干部或學生理解后進生狀況，密切聯系科任教師，共同做好后進生轉化工作。五、全體教師都應加倍關懷和愛護后進生，要對她們動之以情，曉之以理，要組織開展先進生協助后進生活動，讓后進生感受到同窗情，教師愛，促使她們及早轉化。六、多開展有益于提高后進生自尊心活動，及時發(fā)現并贊揚后進生閃光點，讓她們能感受到自身價值，慢慢矯正自身某些不良行為。七、教師要給后進生補習功課，優(yōu)先為后進生批改作業(yè)，特別倡導教師面批面改后進生作業(yè)，勉勵后進生學習熱情，提高她們學習成績。八、學校將后進生轉化作為考核教師一項重要內容，對轉化后進生成績明顯教師，評先晉級要優(yōu)先考慮。小學部行政管理干部值日管理制度根據《石巖公學行政管理干部值日管理制度》規(guī)定，結合學部實際，現將小學部行政領導值日管理制度如下：一、值日工作目的1、保證校園安全；2、保證各部門工作到位；3、有效應對安全突發(fā)事件等。二、安排原則以學部行政管理干部為對象，每人每周一天24小時（從早上8點到第二天8點）負責制。三、值日安排表（另定）四、職責規(guī)定（一）巡邏一次以上學部教誨、教學、生活秩序，檢查評價教學區(qū)、生活區(qū)、功能室環(huán)境衛(wèi)生。重點巡邏教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)、食堂和校門等場合以及上放學時間節(jié)點狀況。督查小學部校門當天學部值班教師在崗履職狀況；詳細規(guī)定：早上上學7：15-7：501、抽查學部學生文明示范崗到崗狀況、指引督查學部校門安全巡邏；2、巡邏學生到校狀況、巡邏學部學生尋常行為規(guī)范；3、抽查學部各年級早讀、環(huán)境衛(wèi)生等狀況；4、8：20-11：50，抽查2個年級以上教學狀況；上午放學11：50-12：201、抽查學部各年級值班教師在崗值班狀況、指引督查學部校門安全巡邏；2、巡邏1個以上年級學生離校狀況；3、抽查1個以上飯?zhí)脤W生就餐、飯?zhí)霉芾頎顩r；中午午休12：50-13：301、抽查1棟以上學部生活區(qū)午休狀況；2、巡邏1處以上走讀班午休狀況；下午上學13：30-17：001、抽查學部學生文明示范崗到崗狀況、指引督查學部校門安全巡邏；2、巡邏學部學生到校狀況、巡邏學部學生尋常行為規(guī)范；3、抽查1個年級衛(wèi)生環(huán)境及班級管理等狀況；4、檢查1個以上年級午間寫字課、悅讀課教學狀況；5、14：30-17：00，抽查1個以上年級教學狀況；下午放學17：00-17：501、抽查小學部校門值班教師在崗值班狀況、指引督查學部校門安全巡邏；2、檢查1個年級學生離校狀況；3、巡邏學部校園安全、課外活動區(qū)域安全等；傍晚巡邏18：20-18：501、巡邏1個以上年級教學區(qū)狀況；2、抽查1棟以上學部生活區(qū)管理狀況；晚休巡邏18：50-21：001、巡邏學部各教學樓；2、抽查1個以上年級晚休狀況；晚間教學區(qū)、生活區(qū)巡邏21：00-22：00（二）值日期間發(fā)現問題須及時向學校主管部門提出改進意見和建議，并督促其及時改進；（三）協調處置當天突發(fā)狀況，重要問題及時向學部校長報告；（四）認真填寫值班日記，于次日早上8：00前交接至下一位值班行政。班會課制度一、班會課是班主任按《德育大綱》和學校德育規(guī)定對全體學生進行整體教誨重要課程。二、班會課是班主任工作構成某些，也是班主任重要職責，班主任必要努力學習，刻苦鉆研，認真?zhèn)浜?、上好班會課。三、學校每周安排一節(jié)班會課，規(guī)定有主題，有詳細教案，形式生動活潑，講究教誨實效。四、學生發(fā)展處隨時對班會課予以檢查，并定期組織班會課聽課評比活動，以達到互相交流和增進目。五、學生發(fā)展處每學期末均要檢查每位班主任全學期班會課備課狀況，并進行講評。六、班主任無端不組織班會課，經檢查發(fā)現后要做曠課解決。住校班非教學時段學生安全管理制度為了加強寄宿生管理，特制定住校班非教學時段學生管理制度。一、每天7:50前，生活教師將學生帶至教室，并與班主任交接，如有缺席，須向班主任闡明狀況。二、中午放學后各班不得滯留學生，第四節(jié)課任課教師帶領學生至飯?zhí)瞄T口與生活教室進行交接，如有缺席，須向生活教師闡明狀況。三、下午5:10---5:30期間，學生管理由各班主任負責，學生必要在教師監(jiān)管下活動，不得實行“放羊式”管理。5:30班主任組織全班學生（含其她活動及做衛(wèi)生學生）到飯?zhí)瞄T口與生活教室進行交接，如有缺席，須向生活教師闡明狀況。四、下午5:10----5:30在班級打掃衛(wèi)生學生，由年級安排科任教室進行管理。五、晚6:50生活教師將學生帶至教室晚自習，并與晚自習教師交接，如有缺席，須向晚自習教師闡明狀況。晚自習結束后，如留有學生補習或做衛(wèi)生，須書面將名單交與生活教師，并在學生完畢后，將學生送至生活區(qū)與生活教師交接。六、周日下午，班主任1:30到崗，1:30----5：30學生管理工作由班主任負責，任何學生不得進入生活區(qū)。七、周日下午、參加藝術中心培訓學生2：00---5：30學生管理及安全由藝術中心教師負責。學生返校后先到班級報道，后到藝術中心參加活動。藝術中心教師2:30用電話向班主任報告學生出席狀況。訓練結束后（5:30）由藝術中心訓練教師組織學生進入飯?zhí)貌⑴c生活教師交接。八、每周日下午1：30，生活區(qū)安排教師到五環(huán)廣場值班，接待返校學生，一、二年級學生由值班教師組織送到教室，與班主任交接，值班教師要督促其她年級學生及時到班。以上規(guī)定，請教師們嚴格執(zhí)行。走讀班放學安全管理制度為了規(guī)范學生管理工作，特制定走讀班放學管理制度：一、中午放學后，由各年級安排科任教師組織回家午休學生到小學部門口，送學生出校門。二、下午放學后，科任教師負責乘坐校車交接管理工作，5:10整隊送往交接地點，填寫登記表。三、班主任負責本班自走、自接學生管理，5:10班主任必要親自帶領本班學生前去小學部門口，保證自走學生即刻離校；自接學生與家長做好交接工作，5:30仍未被接走學生，須與家長做好溝通工作，轉交校門口值班教師，并完畢交接手續(xù)，填寫交接表。四、參加藝術活動課同窗，由藝術中心和家長簽定接送合同，放學時由藝術中心教師負責將學生送到校門口和家長交接，學生放學安全由藝術中心上課教師負責。五、值班教師5:10到崗，5:30下崗前，如果仍有學生未離校，由值班教師輪流管理，直到學生離校。六、行政值班領導每天下午5:10----5:35分準時到崗，檢查放學狀況。七、德育管理干部在走讀班放學期間，隨機檢查各樓層放學狀況。八、5:10各班原則上不留任何學生，如有特殊狀況，須留學生，要報請部門領導（段長）批準。以上規(guī)定，請遵循執(zhí)行。走讀班學生午餐午休值班教師工作制度為了規(guī)范走讀班學生午餐午休管理，提高工作質量，特制定本工作制度。1、每天上午放學后，由班主任組織午餐學生在教室就餐。2、就餐時，嚴格按照《石巖公學小學生行規(guī)禮儀原則》中就餐規(guī)定和規(guī)定管理學生，做到“一靜三凈”。3、就餐后，班主任組織有關學生整隊到午休地點午休。并與午休管理教師進行交接，清點人數。（如果由于特殊因素不可以親自送到，要委托教師帶送）4、午休管理教師必要在每天中午12：20到達學生午休地點。5、午休期間，值班教師要完全負責學生安全、紀律問題，解決突發(fā)事情，重大事件及時上報主管領導解決。6、起床后，值班教師將學生送回教室并與班主任進行交接。7、值班教師有責任將學生在宿舍體現向班主任報告，共同謀求教誨和管理學生辦法。8、管理中，注意辦法，禁止采用不適當手段，對學生體罰和變相體罰。9，管理中，要特別注意學生安全，規(guī)定學生不在房間里面奔跑，不打鬧，上下樓梯列隊行走，保證學生安全。以上規(guī)定，請教師們嚴格遵守。學生上學、放學時段值班人員安全管理制度一、行政值班人員：1、每天早上、管理人員7：20到崗，7：50離崗；中午11：50到崗，12：20離崗；下午5：00到崗，5：50離崗。2、檢查并指引值班保安、值班班主任工作。3、管理學生進出校門秩序、紀律和安全。4、解決偶發(fā)事件。二、值班班主任：1、每天下午5：10分準時到崗，5：30離崗；輪值班主任每天5：50離崗。2、在校門里面配合保安人員值班。3、在校門里面管理學生出校門秩序、紀律和安全。4、負責檢查學生卡佩戴和刷卡狀況。5、管理外來人員進校門狀況。6、監(jiān)督自走學生及時離開校園。三、保安人員：1、準時上崗。2、負責校門口清潔衛(wèi)生工作、時刻保持干凈整潔。3、負責疏導校門口及道路上人流和車輛。4、維持校門口學生秩序、保證學生安全。5、嚴格檢查學生及有關人員出入校門有關證件、對不符合規(guī)定、不準出入。6、按照學校保安人員崗位責任制規(guī)定，積極、及時解決意外問題，積極和班主任等有關領導聯系。7、對非小學部其她學生進行認真詢問和檢查、必要狀況下和有關學部領導聯系確認。8、工作時段不得擅自脫崗，特殊狀況必要請假。生活教師接送學生安全管理制度為保證學生回家及到校安全，特制定如下管理制度：1、每周五中午12:30在班級與班主任交接，清點學生人數，理解學生狀況，擬定人數后帶學生到五環(huán)廣場候車。2、12:40分一年級學生上車，教師要把學生排好隊，一種一種有序送上車，并和跟車教官交接后，方可離開。3、12:45分二年級學生上車，規(guī)定與一年級相似。4、12:48分三年級學生上車，教師依然要把學生排好隊，有序上車，不得讓學生隨意上車，缺少教師監(jiān)控，浮現問題責任自負。5、四、五、六年級學生12:50上車，但是必要排好隊整潔帶入停車場，看著學生上車，然后與送車教師簽字核算方可離開。6、與跟車教官簽字時一定要先檢查學生與否在車上，然后簽字。7、如有學生被家長接走，一定要和她所在車上教官闡明，否則算工作失誤。8、倘若簽字時又發(fā)現孩子不在車上，要及時查找，并及時報告接送領導及班主任，同步在第一時間察看監(jiān)控錄像，不得有誤。9、為了保證學生安全，在學生都送完后，不要離開五環(huán)廣場，等待校車都出校門后再離開。10、每周日13：30，生活區(qū)安排教師到五環(huán)廣場值班，接待返校學生、一、二年級學生由值班教師組織送到教室，與班主任交接，督促其她年級學生及時到班。11.住校班班主任周日13:30到校，到校后進入教室坐班管理學生自習，負責學生管理及安全，對于沒有準時返校學生要及時與家長聯系，查明因素，并向值班領導和接送辦報告。晚自習上課（18:50）第二次清點人數，對于缺席學生，班主任要及時和家長聯系，查明因素，同步向值班領導及接送辦報告。方案篇魅力班級評價方案和獎勵辦法-第一學期一、指引思想以卓越辦學教誨理念為指引，以哺育“創(chuàng)新型國際人才”為目的，以《學校德育序列綱要及實行細則》為內容，以習慣養(yǎng)成、常規(guī)貫徹、主題活動、成長績效為評估重點，努力營造一種自主發(fā)展、團結互助、奮發(fā)向上、學有所成班級文化，有效增進學校卓越品質發(fā)展。二、組織管理成立學部魅力班級評價工作領導小組。負責學校方案制定、組織、實行與評價等工作。成員如下：組長：任水亮副組長：蘇洲組員：潘彥瑾宋京郭凱琳劉天旭考核：段長德育干事林慶值日領導資料管理：林慶三、評價內容涉及衛(wèi)生、紀律、學風、“三操”（眼保健操和課間操、冥想操）、班級管理效益工作等5個方面。四、評分辦法（詳見評價細則）學部制定魅力班級評比細則，段長、德育干事、值日領導負責考核，每周段長記錄并公示，每月末記錄上報學生發(fā)展處。五、加分辦法班集體或個人參加社會公益活動或好人好事等受到表揚，在學校校園網或在區(qū)級以上新聞媒體播報，可恰當加分；參加校級以上業(yè)務部門組織學科競賽活動獲獎班（或學生所在班）當月可加分。加分原則如下：1、個人獲獎街道（學校）級：一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分。區(qū)級：一等獎2.5分，二等獎2分，三等獎1.5分。省級：一等獎3.5分，二等獎3分，三等獎2.5分。市級：一等獎4.5分，二等獎4分，三等獎3.5分。國家級：一等獎5.5分，二等獎5分，三等獎4.5分。一種班一種項目多人次獲獎加分，參加計分人數取班前5名。此加分計入月考核中。2、團隊項目獲獎按個人獲獎同級別原則加分。一次比賽多項獲獎，此前3項獲獎成績計入。如遇個人、團隊在同一次比賽中獲獎，不重復加分，分別取個人和團隊最佳成績各一種計分，加分計入月考核中。3、由學部組織較大型考試（如期中、期末考試）按年級平均分排名先后進行加分。（若為七個班，則從第一名起分別加7、6、5、4、3、2、1分；若為六個班，則從第一名起分別加6、5、4、2、1分。）4、完畢學部、學段暫時安排有關重要工作可加1--5分.5、加分項目計入與獎項相相應月考核中?！胺桨浮敝形瓷婕翱郏樱┓猪椖浚瑢W生發(fā)展處、段長可視狀況予以扣（加）分解決。六、獎勵辦法1、月“魅力班級”班主任績效獎以年級為單位進行月考核排名；學期末按“魅力班級月考核”總分進行排名。獎金設兩個級別。住校班一、六年級一等獎金額為1050元；二等獎金額970元。住校班其他年級一等獎金額為950元；二等獎金額870元。走讀班一、六年級一等獎金額為850元；二等獎金額770元。走讀班其他年級一等獎金額為750元；二等獎金額670元。名額分派如下：一年級：一等3名；二等4名二年級：一等3名；二等3名三年級：一等3名；二等4名四年級：一等3名；二等4名五年級：一等3名；二等3名六年級：一等3名；二等3名2、學期“魅力班級”班主任績效獎學期“魅力班級”班主任績效獎按學部班數百分之三十發(fā)放，每個獲獎班級班主任1000.00元。3、學期“魅力班級”班主任績效獎獎金來源每學期應發(fā)放班主任津貼總額-實際發(fā)放績效獎總額=學期班主任績效獎獎金（每月應發(fā)津貼：36550元；實際發(fā)放績效獎金：34000元：每學期節(jié)余2550×6=15300元。以此作為班主任績效學期獎勵基金，獎優(yōu)罰劣）七、嚴重違規(guī)或嚴重事故懲罰辦法因班級管理工作不到位或缺失而引起下列情形之一班級，直接取消魅力班級獎勵資格，年度內班主任不得評為先進班主任：1、班級發(fā)生嚴重責任事故；2、浮現體罰學生，導致媒體曝光不良后果；3、引起家長、社區(qū)有效投訴，導致不良影響；八、本方案經討論通過后發(fā)布實行。解釋權歸學生發(fā)展處。深圳市石巖公學小學部學生發(fā)展處9月11日“家長一日班主任”活動方案（草稿）在班級教誨中，家長是重要一種構成某些，家長參加是對學生教誨前提。為了讓家長真切理解學校教誨工作，理解孩子在?，F狀，體驗教師工作復雜性和艱辛，增進互相間交流和感情溝通。增進教師備好課、上好課、批改好作業(yè)，管理好班級。經學校領導研究決定，擬在中段（三、四年級）履行家長進班級參加班級管理，即“家長一日班主任”活動，現將關于規(guī)定制定如下：一、指引思想以-第一學期石巖公學小學部學生發(fā)展處工作籌劃為指引，以學生身心健康發(fā)展為宗旨，以責任與關愛為核心價值觀，以家校聯動，合伙教誨為主題，積極摸索家校共育模式、以努力提高家校共育實效為目，增進教誨教學質量提高，辦家長、社會滿意學校。二、實行過程（一）宣傳發(fā)動。運用班會課，班主任在班級宣傳“家長一日班主任”活動，讓孩子回到家中，把這項活動告知家長。班主任再運用校訊通給全班家長發(fā)一次信息。原則上采用家長自愿報名方式，再由班主任教師決定，與家長擬定，最后由班主任上報學生發(fā)展處。（二）時間安排。三年級周次813機動機動星期三三時間上午7：40-12：00；下午14：00-17：30四年級周次914機動機動星期三四時間上午7：40-12：00；下午14：00-17：30（三）活動內容。家長進班級參加班級管理重要內容有：

重要內容上午1．早讀管理。2．聽課。（同一班級同一教師只聽一節(jié)，兼課不聽）3．課間管理。（負責到樓層值日，班級路隊管理等）4．課間操管理。（與班主任一起組織學生出操）下午1．午間寫字或午讀管理。2．聽課。（同一班級同一教師只聽一節(jié)，兼課不聽）3．上課。（安排在第七節(jié)課，上課內容可以依照家長特長選?。?．課間管理。（負責到樓層值日，班級路隊管理等）5．眼保操管理。6．離校管理。（走讀班組織學生放學，住校班與班主任參加到第八課活動管理，送學生到達餐廳）（四）活動規(guī)定。家長進班級參加班級管理家長規(guī)定做到如下幾點：（1）與班主任和任課教師進行交流。（2）協助班主任管理好班級工作。（3）配合班主任做好對學生教誨工作。（4）作恰當聽課記錄。（靈活把握）（5）對教師、班級和學校工作提出寶貴意見和建議。（由班主任向家長征求，并做好記錄并整頓，以電子稿形式反饋到學生發(fā)展處。）三、保障辦法1、前期準備工作。（1）提高思想結識。家長進班級參加班級管理是開放學校教誨管理需要，更是提高家校教誨合力需要，咱們應當解放思想，拓展教誨視野，豐富教誨內容，敢于面對自身局限性，誠心接受家長參加和監(jiān)督。（2）宣傳與交流。班主任要做好宣傳和與家長及時交流工作；當擬定家長名單之后，班主任要告知家長一天活安排；活動那天要讓家長穿著得體，大方，注意儀容儀表。（3）班級環(huán)境布置。在前一天要把班級衛(wèi)生和公共區(qū)衛(wèi)生做得比尋常更好。（4）上課。每一位上課教師要精心準備課，讓家長感受到咱們教師課堂教學水平高。（5）學生發(fā)展處為參加家長準備專門標志，如可以穿家長義工衣服。2、熱情接待家長。家長與教師有著共同教誨目的，加強溝通，共同研究學生教誨問題非常重要，咱們要熱烈歡迎家長來校參加班級管理，真誠對待每個來訪家長。要努力做好本職工作，獲得家長信賴。要與家長坦誠相待，進行進一步交流，形成教誨共識。3、做好后勤服務。認真做好來訪家長進行班級管理工作后勤保障工作，如進辦公室有水喝，進教室有座位。使家長能樂意進班級，熱心參加管理，積極進行交流，誠心提出建議。

在歌聲中長大——石巖公學小學部“班班有歌聲”活動方案一、活動目：

為了豐富小學生校園生活，努力營造和諧向上、健康文明校園文化氛圍和藝術教誨環(huán)境，培養(yǎng)同窗們積極向上、對的人生觀，形成文明活潑、意氣風發(fā)校園氛圍，增強班級集體凝聚力和榮譽感，增進學生德智體美全面發(fā)展，經學部領導研究決定本學期舉辦我在歌聲中長大——石巖公學小學部“班班有歌聲”活動，此活動由學生發(fā)展處、段長、各班班主任詳細貫徹，活動方案如下：二、活動時間：1．上課前三分鐘2.午讀寫字課前五分鐘3.晚自習前五分鐘三、活動對象：一至六年級四、活動地點：各班教室

五、活動規(guī)定：

1．每班全體成員構成一種班級合唱隊，每天于課前、午讀寫字課、晚自習前在班主任教師帶領下開展唱歌活動。2．演唱形式多樣化：可采用領唱、齊唱、合唱或配以朗讀、歌表演等不同形式。

3．各班以審美為核心，無論采用何種演唱形式，引導學生唱出優(yōu)美聲音，避免“喊唱”發(fā)生。4．每班每學期必須唱會不少于15首歌曲（含10首必唱歌曲，其她歌曲可由班主任及班級學生自選）。六、檢查：

1.各行政領導不定期到班級進行抽查，檢查各班級活動開展狀況。2.檢查原則：聲音宏亮，節(jié)奏精確，吐字清晰,有創(chuàng)意，可以體現班級特色,演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。七、獎勵：1.各年級評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2.小學部評比出“最佳精神風貌獎”3名。備注：十首必選曲目1、春曉2、詠鵝3、游子吟4、賦得古原草送別5、讀唐詩6、每當我走過教師窗前7、讓咱們蕩起雙槳8、歌聲與微笑9、感恩心10、童年石巖公學小學部9月17日“在舞蹈中長大”——石巖公學小學部校園舞實行方案一、指引思想：認真貫徹貫徹全面發(fā)展素質教誨精神，培養(yǎng)學生健康審美情趣，愉悅學生身心，改進學生身體形態(tài)和機能，提高身體素質，培養(yǎng)學生集體主義精神，使學生得到生動活潑發(fā)展，提高合伙意識和交際能力，形成開朗、樂觀、健康表達情感個性，發(fā)展身體協調性，節(jié)奏感等，增進學生德智體美勞全面發(fā)展。二、實行辦法：1、成立校園集體舞領導小組，組織指引校園集體舞工作開展。領導小組：組長：任水亮副組長：蘇洲成員：蔡雪雯侯林棟潘彥瑾宋京郭凱琳劉天旭小學部全體班主任藝術中心全體音樂、舞蹈教師體育中心全體教師2、人員培訓工作。第一步：以學科為單位，由音樂、舞蹈、體育教師對校園舞視頻進行集中學習。第二步：通過音樂、舞蹈、體育三個模塊學時間，由有關教師對小學部一至六年級學生進行校園舞指引學習。第三步：舞蹈教師負責舞蹈隊骨干學生同步進行培訓，讓她們在各年級各班學習中起到領舞和指引作用。3、分階段分層次進行全校集體舞學習。由于時間所限，校園集體舞（共分三段）學習初步定為三個階段和層次，依次進行學習。第一段

集中學習兩周時間（第4、5周）第二段

集中學習兩周時間（第6、7周）第三段集中學習兩周時間（第8、9周）4、學習方式：(1）充分運用教室電教設備，播出校園集體舞錄像，組織各班進行收看，讓學生初步理解校園集體舞，感知舞蹈形式、旋律、節(jié)奏、變化方式等內容，并理解舞蹈基本步伐分解狀況。（2）集體學習。運用大課間操時間，集體學習校園舞，由體育教師組織隊伍，指引教師進行基本動作教學工作。（備注：由舞蹈教師——呂麗麗（負責四五六年級）、吳春燕（一二三年級）擔任指引工作，地點：校足球場）。（3）運用體育課和體育活動課進行以班為單位學習。由班主任組織，體育教師進行指引。（4）各班運用課間或放學后其她時間進行各種方式學習。（小組或個人為單位）三、采用辦法：1、將此項工作納入學校對教師和班主任考核。對體現好班級和個人進行加分，并與當月績效工資掛鉤。2、建立檢查制度。小學部行政領導對各班學習校園舞狀況進行檢查，將檢查成果每周發(fā)布一次，并記入班主任考核分數內。增進班主任對班級學習校園舞管理。3、在學完校園舞后，學校將舉辦一次全校范疇內集體舞比賽活動。由體育組在期中統(tǒng)一組織“石巖公學首屆校園舞”比賽，以年級為單位，同年級內進行競賽，對每個年級前三名進行獎勵并給班主任相應加分獎勵。石巖公學小學部學生發(fā)展處9月22日

生活篇生活區(qū)管理目的規(guī)定一、總目的（一）管理高水準、工作高質量、隊伍高素質。（二）生活區(qū)管理工作進入全省同類學校前列，成為廣東省民辦學校一面旗幟。二、詳細目的（一）宿舍制度：規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化、合理化。（二）宿舍內務：達到全天候迎檢和參觀原則。（三）宿舍衛(wèi)生：地面、墻壁、床鋪、玻璃、廁所干凈。（四）宿舍紀律：杜絕吸煙、打架、喝酒、偷東西等惡性事件發(fā)生，做到和諧、溫馨、肅靜有序。（五）教師隊伍：敬業(yè)樂業(yè)。1．形象：端莊大方、文明禮貌、精干嚴謹、訓練有素。2．作風：服從領導、自覺積極、雷厲風行、耐心細致、不拖拉。3．能力：服務優(yōu)質、善于管理、創(chuàng)新意識強、工作能力、合伙能力、溝通能力強、工作辦法靈活有效，愛生如子。4．態(tài)度：熱愛本職工作，踏實肯干、努力鉆研、盡職盡責、盡心竭力。生活區(qū)管理常規(guī)一、生活指引教師、住宿學生實行“準軍事化”管理。二、住校學生按指定床位就寢，未經容許不準自行更換。三、嚴格遵守作息制度，準時起床、出操、用餐、上課，準時熄燈、就寢。除休息時間外學生一律不得回宿舍。四、保持宿舍內整潔，室內要做到“五統(tǒng)一、五干凈、三無跡”。即被褥擺放（疊成軍被型）統(tǒng)一，洗漱用品擺放統(tǒng)一，衣（衣柜內）、鞋、帽擺放統(tǒng)一，口杯、曬衣架擺放統(tǒng)一，清掃工具擺放統(tǒng)一；地面干凈、門窗玻璃干凈、洗手間干凈無味、走廊干凈、床上用品干凈整潔；墻上腳印、踩印跡、無痰跡、無香口膠跡。五、宿舍清潔衛(wèi)生實行輪值管理，每天要有指定樓層長和室內值日生，生活教師要督促檢查并做最后整頓。六、要保持宿舍、樓道安靜，不喧嘩、不打鬧、不串宿舍、不使用其他照明或電器設備，不做妨礙她人休息事情。七、搞好個人衛(wèi)生，內衣須自己清洗（三年級以上），每天洗澡、勤換洗衣服，熄燈前要洗臉、洗腳、刷牙。八、團結同窗，舉止文明，領導、教師進入宿舍要起立問好，熄燈鈴響后互道“晚安”，準時就寢。九、不準抽煙、喝酒、賭博、盜竊、打架，第一次發(fā)生批評教誨，第二次發(fā)生按學校關于規(guī)定解決。十、服從生活教師管理，積極支持寢室長和樓層長工作，樓層長和寢室長對工作要認真負責，要熱心為同窗服務。生活指引教師工作職責服從嚴格遵守學校及生活區(qū)各項規(guī)章制度，不推諉、不敷衍。對上級領導交待工作積極、積極、準時無條件地完畢。責任盡職盡責把自己轄區(qū)每一間宿舍按《學生宿舍整頓原則》認真完畢，達到全天候迎檢測原則。有效地進行學生宿舍管理、指引工作。在工作中不斷創(chuàng)新，不斷總結。積極、自覺、不等不靠，百分之百地完畢好本職工作。在上班時間內不脫崗、睡崗。學生午休、沖涼、晚寢時逐室巡視，并認真填寫值班交接班記錄。安排、組織好學生就餐、就寢、沖涼等學生尋常工作。善于管理、敢于管理。教誨、引導學生遵守就餐、就寢及學生宿舍各項管理規(guī)定。周密安排、精心組織好學生晨訓及檢查工作。提高工作效率。服務對每一位學生奉獻出愛心。詢問、理解、掌握每一位學生詳細狀況（如學習狀況、家庭狀況、身體狀況、思想狀況等）。做好寢室衛(wèi)生清潔、整頓工作。高質量地完畢學生宿舍內學生尋常生活用品及學生服裝換洗、晾曬工作。做好學生就餐、消毒工作。工作認真、細致、不漏項。進一步學生中間和學生廣交朋友。教誨學生要循序漸進，要有耐心和真心。與班主任、家長及時溝通學生在生活區(qū)生活狀況共同尋找育人最佳辦法。育人注意培養(yǎng)學生自律、自理能力。勉勵、支持學生參加宿舍管理。指引、協助學生養(yǎng)成良好紀律、生活、衛(wèi)生、洗漱、睡眠等行為習慣。引導學生樹立對的人生觀、價值觀。安全生活教師全面負責住宿學生安全（涉及行為安全、運動安全、用電安全、財產安全、生活安全、飲食安全、健康安全）。午休、晚寢時生活教師要逐室清點人數并認真記錄上報。每日清查轄區(qū)各寢室水、電設備（涉及空調機、電電扇、熱水器、洗衣機、消防器材、器具、電源開關等）。如有安全隱患，及時登記上報。對患病學生及時送往保健中心就診并登記上報。教誨學生不竄樓、竄室。禁止男生宿舍、女生宿舍之間亂竄。對外來人員進入生活區(qū)應積極制止、詢問。禁止外來人員進入生活區(qū)。生活指引教師行為規(guī)范職業(yè)道德自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，要有強烈責任意識、服從意識、安全意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識、危機意識、增強法律意識。自覺遵守學校規(guī)章制度和勞動紀律。嚴格遵守公學提出“十不得”和生活教師“十不準”規(guī)定。真誠團結，互相協助和支持。同事之間不得傳閑話，不議論別人是非。不拆臺，多補臺。不計較個人得失，為人正直、公正，心口如一，言行一致，別人有困難要積極協助，不講怪話。嚴于律己、寬以待人，真誠合任。敢于批評不良傾向或行為。勤儉節(jié)約、愛護學校公物。積極自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。7、嚴格執(zhí)行學校一切規(guī)章制度，不遲到不早退，有事請假。8、生活區(qū)內不得有家屬進入，如有特殊狀況要先與生活主管請示，更不能留家屬在生活區(qū)過夜。言行舉止言行要有修養(yǎng)，舉止要文明。要體現“大氣、雅氣、洋氣、正氣”，抵制“小氣、俗氣、土氣、邪氣”。用語文明，校園內遇到領導、同事、教師要積極問好。面帶笑容，點頭示意。接待家長來訪要熱情有禮，認真聽、耐心講，要讓家長和客人滿意。離開時要積極讓路、送客，并表達謝意：“謝謝您對咱們工作支持”等。接聽家長和客人電話要積極問“您好”、“請問您有什么事需要咱們做？”等等。禁止用生硬或粗暴語言說“不懂得”、“不在”等回電話。禮貌待人。無論接待什么人都要彬彬有禮，端莊大方，不卑不亢。積極熱情有誠意。儀容儀表端莊、大方，禁止化濃妝，佩帶飾物，不準蓬頭垢面。禁止染黑色以外顏色發(fā)，男教師不準留長發(fā)、怪發(fā)型。衣著得體大方。工作時間按學校統(tǒng)一著裝，出校門要帶好?？?。接、送學生期間，不得背手、插兜、抱肩、撐遮陽傘。敬業(yè)樂業(yè)嚴格履行工作職責，一絲不茍，盡心竭力，盡職盡責。認真學習，努力提高自己工作水準。純熟掌握工作流程，沒有失誤。有強烈服務育人意識。熱愛生活教師工作。認真努力工作，敢于創(chuàng)新講實效。努力鉆研工作辦法。積極、自覺與班主任配合，并積極開展學生思想教誨工作。對學生有愛心。禁止體罰或變相體罰學生。關懷愛護每一名學生。敢于管理，善于管理。管理工作卓有成效。生活教師“十不準”（討論稿）1、不準染黑色以外顏色發(fā)；2、不準體罰變相體罰學生；3、不準向家長索取或收受貴重禮物；4、不準頂撞家長；5、不準在工作中穿家居服；6、不準在教師中扯是非，影響團結和諧；7、不準帶她人在生活區(qū)留宿；8、不準在工作時間隨意出入校園；9、不準在工作中酗酒；10、不準損害學校形象及正常人際關系。生活教師“三禁止”一、禁止體罰或變相體罰學生；二、禁止與家長溝通粗暴，態(tài)度惡劣，頂撞家長；三、禁止在生活區(qū)制造是非，影響教師工作及安定團結，導致極壞影響。生活教師宿舍管理原則（討論稿）1、宿舍設施：床、衣柜、寫字臺、學生柜各一種，椅子一把；2、各物品擺放位置：床在最里面，對面為寫字臺，床右面為衣柜，衣柜、學生柜要靠墻；3、宿舍要清新整潔，布局合理，不雜亂，不用物品及時丟掉，保持清爽；4、床鋪上物品擺放，起床后被子要疊整潔，方方正正，床單鋪平不要有褶皺；5、鞋子擺放要有專用地點；6、洗手間物品同樣要整潔，無異味，每天都要清洗一次。洗衣間物品要規(guī)范，不凌亂，洗衣機外面要每天擦洗；7、陽臺物品擺放不雜亂，整潔有序；8、宿舍規(guī)定達到：整潔、高雅、清爽、干凈、有品位。生活教師值日工作規(guī)定為規(guī)范生活區(qū)教師值日工作，特制定如下規(guī)定。生活教師值日以棟為單位，實行每日輪流。值日教師崗位責任為：協助棟長做好本棟各項管理工作；傳達貫徹德育處及生活區(qū)所布置各項工作。接受學校各級領導對生活區(qū)各項工作檢查。認真、熱情接待來訪客人或家長，耐心解答所提出各種問題，滿足可以允許各種規(guī)定。課間回宿舍學生，視其詳細狀況決定與否容許。協助棟長對全棟安全、衛(wèi)生、內務和紀律進行檢查和督促。對本棟發(fā)生重大事情負責報告。全天安全狀況報告。負責解決棟長暫時委托工作。對前條規(guī)定各項內容認真做好原始記錄。本棟生活教師在工作期間外出，需告知值日教師。值日教師要負責本棟周邊暫時衛(wèi)生。值日教師暫時有事情需向棟長請假，待棟長做出妥善安排后方可離開。值日期間不得擅自離崗，不準做與工作無關事情。生活區(qū)安全管理規(guī)定安全工作是一切工作生命線，為了學生能高興學習和生活，特別是維護學生在生活區(qū)生命安全，小學部生活區(qū)做出如下安全管理規(guī)定。一、就寢區(qū)域安全管理1、電源開關盒必要安裝牢固，發(fā)現松動及時報修解決；2、地面不得有積水，以防學生滑倒；3、樓梯扶手結實，低年級上下樓梯要扶扶手，并且靠右行。上下樓梯不嬉戲打鬧、不奔跑；4、遇到緊急狀況要聽從統(tǒng)一指揮，有籌劃進行疏散；5、學生居住床鋪有樓梯，且有床護欄，保證學生上下床鋪安全；6、宿舍區(qū)安裝了應急燈，以防突然停電導致學生恐慌；7、宿舍區(qū)域安裝了各種消防栓，并貼有使用闡明及火警電話號碼和注意事項；8、每學期生活區(qū)進行一次安全逃生避險演習，提高學生安全防范意識及避險能力。二、就餐區(qū)域安全管理1、排隊進入餐廳，有順序取餐，不得擁擠爭搶，就餐做到無聲音，就餐完畢放餐盤要小心輕放，不影響其她人就餐；2、為防止學生燙傷，湯要由餐廳師傅提前給準備好，并裝在碗中放在學生就餐位置上，需加餐加湯均由生活教師負責；3、防止學生滑倒，要保持餐廳地面清潔無積水；4、餐廳內禁止追跑打鬧，大聲喧嘩。三、學生晨訓及路隊安全管理晨訓：為了學生有良好健康體質，每天早上晨訓15分鐘。晨訓要有生活教師帶領并和學生一起參加訓練，指引學生對的訓練辦法，達到訓練目。訓練中隊伍要整潔，跑動時不發(fā)言。一年級在生活教師引導下進行適量活動。路隊：在教室至宿舍路上，規(guī)定隊列整潔，路上禁止追跑打鬧，以防不安全事故發(fā)生。每次在教學區(qū)接送學生要與班主任核對人數，進行人數清點。如有特殊狀況學生晚回宿舍，一定要有教學教師親自送學生到生活區(qū)教師手里。學生在宿舍文明規(guī)定（討論稿）八要：1、要遵守宿舍區(qū)紀律；2、要聽從生活教師指揮和輔導；3、要準時起床；4、要做到小件物品自己清洗；5、要準時就寢；6、要按規(guī)定擺放自己用品；7、要講文明有禮貌，見到教師、客人要問好；8、要愛護宿舍區(qū)內所有物品，損壞要補償。八不要：1、不要在宿舍區(qū)大聲喧嘩；2、不要在宿舍區(qū)追跑打鬧；3、不要亂丟亂扔物品和亂丟雜物；4、不要干擾她人休息；5、不要亂竄宿舍；6、不要站在陽臺上晾曬收取衣物；7、不要帶零食和貴重物品；8、不要亂動她人東西。學生星級寢室原則

1、窗明幾凈，房間內無蜘蛛網；2、地面無垃圾、紙屑及香口膠；3、床單平展整潔、被子疊得規(guī)范有棱角，枕頭在被子上面；4、蚊帳統(tǒng)一推到靠墻一側，蚊帳下端掖在被子背面；5、鞋子統(tǒng)一擺在規(guī)定位置；6、沐浴露、洗發(fā)水擺放整潔；7、浴巾掛在掛鉤上或衣架上，小件物品掛在圓形晾衣架上，口杯、牙刷、牙膏統(tǒng)一順向放置，洗衣皂統(tǒng)一放在漱口杯下方，避免日曬；8、垃圾桶早上、中午必要各清理一次；9、室內無人及時關掉照明燈、電扇、空調；10、保持室內通風，經常晾曬和清洗床上用品。學生寢室管理原則（討論稿）1、窗明幾凈，房間無蜘蛛網；2、地面無垃圾紙屑及香口膠；3、床上用品床單平展整潔、被子疊規(guī)范有棱角，枕頭在被子上面；4、蚊帳統(tǒng)一推到靠墻側，并把蚊帳下端掖在被子背面；5、鞋子統(tǒng)一擺在規(guī)定地方；6、洗手間中沐浴露要整潔排列；7、陽臺物品：浴巾掛在掛鉤上或衣架上，小件物品掛在圓形晾衣架上，口杯牙刷統(tǒng)一順向放好，洗衣皂要放在牙缸下面，不要讓它曬到太陽；8、垃圾桶早上、中午學生走后必要倒掉；9、學生不在時，及時關掉照明燈、空調；10、每日要給各房間通風，經常晾曬和清洗床上用品。住宿學生守則尊重生活教師，服從生活教師管理與指引，不得頂撞。團結同窗，舉止文明。領導、客人進入宿舍要起立問好。在規(guī)定樓層、房間和床位就寢，不得擅自竄動。上學時間不得回到生活區(qū)和宿舍內。特殊狀況必要經值班教師批準。嚴格遵守學校作息制度。準時起床、出操、用餐、上課。準時熄燈、就寢。不得亂竄房間，就寢后不得喧嘩、發(fā)言。保持生活區(qū)及室內整潔。按規(guī)定疊放被褥、擺放物品。禁止在宿舍內亂貼亂畫、污損墻壁及設施。不得隨處吐痰、不亂丟廢紙和雜物。保持宿舍及樓道安靜。不得大聲喧嘩、打鬧，攀爬樓梯欄桿，不做妨礙她人休息事。認真做好值日生工作。支持寢室長工作，服從管理與安排。不準抽煙、喝酒、賭博、打架、占有她人物品。10．不得將電腦、手機、照相機或其他貴重物品帶入生活區(qū)。不慎帶入要交生活教師保管，隱瞞不報而發(fā)生丟失，責任自負。11．不得將易燃、易爆、腐蝕物品和刀具帶入生活區(qū)。12．不得將小食品帶入生活區(qū)。13．愛護生活區(qū)設施及設備。如有損壞，按學校關于規(guī)定補償。14．節(jié)約用水、用電。不得擅自啟動空調。生活區(qū)紀律規(guī)定生活區(qū)是學生休養(yǎng)生息家園和樂園，為了保證這個樂園祥和與安寧，能讓學生在這里健康高興成長，有充沛精力投入到學習中去，依照小學生年齡特點，特作如下紀律規(guī)定，若有違背紀律規(guī)定要予以批評教誨，嚴重者按不同限度予以警告、記過、勸退處分。第一條自覺遵守宿舍區(qū)紀律：個人物品擺放整潔，積極維護個人及宿舍衛(wèi)生，小件衣物自己清洗（三年級以上），衣物不亂放、亂穿，不得在衣服上亂畫。違者視情節(jié)批評教誨或通報批評。第二條聽從生活教師指揮和輔導：按指定床位準時就寢，就寢時不發(fā)言，不干擾她人休息，不經教師批準不得擅自更換床位或與她人合床睡。違者通報批評。不尊重辱罵教師者予以記過留校察看處分，嚴重者勸退。第三條愛護公物，不故意破壞宿舍區(qū)內任何設施、用品，不得在宿舍墻上亂寫亂畫，保證墻壁清潔和宿舍公物完好無損。如有損壞，按價補償，并予以通報批評。第四條講文明有禮貌，不在宿舍區(qū)大聲喧嘩、追跑打鬧，不亂丟雜物垃圾，如有發(fā)生，除進行反思批評教誨，還要令其打掃衛(wèi)生兩天，以觀后效。第五條按學部規(guī)定穿校服，如有個別不穿先進行批評教誨并及時改正，不改正者批評教誨并與家長獲得聯系，同步扣該班績效分數（按每一人不穿扣2分）。第六條用餐紀律：先洗手再排整潔隊伍給教師問好后，進餐廳取餐并到指定位置就餐，就餐中不準發(fā)言，餐后排隊倒餐輕聲放餐盤，禁止揮霍，違者視輕重進行批評教誨，或通報批評。第七條學生不準帶手機、錢及貴重物品、銳器、零食到學校，如有特殊狀況需向班主任或生活教師申請，并積極上交教師進行登記與保管，違者視情節(jié)輕重進行批評教誨，丟失或遺失，學校一概不負責任。第八條不能擅自動用、偷拿她人物品。違者視情節(jié)輕重予以記過、留校察看或勸退處分。第九條對學生處分規(guī)定：批評教誨、警告、記過、留校察看、勸退。教誨后不改又犯者處分升級。我決心遵守【石巖公學小學部生活區(qū)紀律規(guī)定】，如有違背，甘愿接受學校處分。學生簽名：年月日我樂意督促我子女遵守【石巖公學小學部生活區(qū)紀律規(guī)定】，我子女如有違背，請學校按上述規(guī)定予以處分。家長簽名：年月日生活指引教師一日工作職責及目的一、上午（一）按作息時間6:40分督促學生起床，洗漱。依照當天氣溫，提示協助學生增減衣服。按規(guī)定提示學生著裝并列隊迅速，將學生在7:10前帶到指定場地晨訓。（二）晨訓結束后去指定餐廳就餐。學生到餐廳后督促洗手、列隊，師生互致問候并有序進入餐廳就餐，早餐結束后，統(tǒng)一起立出餐廳，列隊將學生帶回教室。生活教師與班主任交接，通報學生人數及在生活區(qū)詳細狀況后方可離開。規(guī)定：列隊整潔，有序進入餐廳取餐，就餐安靜，不打鬧喧嘩，教誨學生愛惜糧食，盡量把飯菜吃干凈，節(jié)約用水，教師也要給學生樹立榜樣，盡量減少聲音，保持餐廳安靜。二、上午清潔寢室內、外衛(wèi)生。整頓內務、衣柜、蚊帳等；沖洗廁所、沖涼間；清洗擦拭杯架、口杯、臉盆等學生生活用品；按規(guī)定期限拆洗床單被罩、枕套、蚊帳、窗等物品。檢查一切不安全隱患。至9:30分結束。規(guī)定：內務衣柜疊放有序；蚊帳懸掛整潔；床面平整無褶；窗明幾凈，一塵不染。地面干凈無積水；沖涼間墻面無污跡，廁所無異味；樓道清潔；飲水機干凈無污點、水垢；衣物晾曬整潔。在規(guī)定期間內完畢寢室、樓道清潔、整頓工作。三、中午11:50前去餐廳外迎接學生就餐。學生到后督促洗手、整隊。師生互致問候后列隊進入餐廳就餐。維持餐廳秩序，做到取餐有序。學生就餐后起立統(tǒng)一出餐廳，列隊將學生帶回寢室午休。準時督促學生上床午休。生活教師巡視，檢查學生午休狀況。規(guī)定：排整潔隊伍安靜、有序取餐、就餐肅靜、就餐結束列隊迅速、午休及時。學生午休期間生活教師不得坐臥，不得看書、看報、串樓、聊天、聽音樂等。四、下午（一）按作息時間督促學生起床。指引、協助學生整頓內務、床面后，列隊將學生帶到教室上課。規(guī)定：學生上下樓梯禁止追逐打鬧，大聲喧嘩。生活教師做好與班主任交接事宜。（二）送完學生后打掃寢室、整頓內務、床面、廁所等詳細工作同上午。五、晚上（一）5:30準時到飯?zhí)媒訉W生用晚餐。之后帶學生沖涼，低年級要予以指引，教會學生怎么沖涼。（二）在6:50前帶學生到教室上晚自習。教師回宿舍后洗衣服。8:15到教室接學生回寢室準備就寢。規(guī)定：保證兩個準時。學生用餐與上面規(guī)定同樣，沖涼教師一定要監(jiān)管，讓學生洗干凈，注旨在沖涼房杜絕打鬧。晚上就寢要在低年級8:30、高年級在9:30前睡著。生活教師嚴格把關，督促學生動作要快，禁止喧嘩，以防影響其她人休息。生活教師晚10點下班，并與夜班教師交班。生活指引教師夜班工作職責及目的一、按接班時間提前五分鐘到所當班樓棟，與該樓層教師互通學生狀況，做好接班準備。二、當班期間逐級逐室巡邏學生就寢狀況。根據夜間氣溫變化為學生增減被褥。檢查各寢室內門窗與否關閉，空調器溫度與否恰當，各寢室學生蚊帳與否掛好。三、上班期間不得做與工作無關事。四、夜班值班教師禁止串樓串棟，擅自離崗、聊天。規(guī)定：檢查轄區(qū)每間寢室學生睡眠狀況，做到心中有數，對生病學生要了如指掌、重點監(jiān)護，如有狀況可及時告知相應教師，協同解決。對轄區(qū)內一切不安全隱患及時清除、登記、上報。認真填寫值班記錄，與白班生活教師交接，互通狀況后方可下班。生活指引教師請假制度一、生活教師按作息時間嚴格執(zhí)行請、銷假制度，堅守工作崗位，不得擅自離崗、聊天、串樓串層。二、生活教師如遇特殊因素需請以便假時，需向所在棟棟長請假（棟長準假權限是40分鐘）。三、生活教師如遇特殊因素需請假時（請假時間超過40分鐘），需向生活區(qū)主管請假，準假后方可離開。四、生活教師準假時間結束后，應返回請假地點銷假，否則按缺勤解決。備注：周五、周日留校托管值班人員請假程序同上。生活區(qū)物品換洗、消毒制度一、每周日下午2:00點，生活區(qū)各棟對學生宿舍全面消毒、整頓、打掃宿舍內外及樓道、周邊環(huán)境衛(wèi)生。（涉及：口杯、臉盆、廁所、沖涼房、寢室、地面、樓道、陽臺及周邊環(huán)境。）遇到特殊狀況，每周至少消毒兩次。二、對住宿學生所換衣物當天洗滌、晾曬。三、對住宿學生床單、被罩兩周換洗一次，枕套一周一次，浴巾、毛巾一周兩次清洗。四、室內蚊帳每月換洗一次。（周四）五、寢室內被褥每月晾曬一次。規(guī)定：按規(guī)定期間各棟統(tǒng)一洗滌、晾曬。洗滌干凈、晾曬整潔，收回及時。量表石巖公學小學部魅力班級“卓越石”星級晉級考核細則及評分表年級：第周班級評比內容扣分值一班二班三班四班五班六班七班八班一、環(huán)境衛(wèi)生25分段長、德育干事檢查1、地面窗臺保持干凈、無痰跡、紙屑12、門窗上無張貼物，陽臺干凈整潔13、瓷磚無污跡、墻上無腳印14、講臺桌面無雜物、黑板干凈15、桌椅整潔16、衛(wèi)生工具擺放整潔，垃圾桶及時清理17、準時開關電器，不揮霍電資源28、班級花池養(yǎng)護良好，定期清理雜草19、班級書架、水杯架整潔110、室外公共清潔區(qū)保持干凈（涉及垃圾桶）112、保持水池衛(wèi)生，關好水龍頭1二、紀律禮儀25分段長、大隊輔導員、值日領導檢查1、按規(guī)定穿戴校服22、周一少先隊員配戴紅領巾13、按規(guī)定佩戴校牌14、不留怪異發(fā)型、染發(fā)15、集會活動舉止文明（路隊整潔有序、積極問好等等）26、著裝保持整潔干凈、不穿拖鞋17、課間活動舉止文明，不追逐打鬧18、不損壞公物、不亂涂亂畫19、不說臟話110、上下樓梯輕聲慢步靠右行，不攀爬樓梯扶手211、不隨意亂丟垃圾紙屑、隨處吐痰1三、三操展示10分段長、德育干事、值日領導檢查課間操1、課間操準時進出場12、隊形隊列整潔規(guī)范13、做操精神狀態(tài)好14、做操時不說話打鬧15、班級沒做到全勤1冥想操1、冥想操，保持安靜12、必要閉眼睛13、準時做操1眼保健操1、眼保健操，動作精確認真12、做操時不擅自離開座位13、做操時不嬉笑打罵14、坐姿端正15、準時做操1四、學風狀況20分段長值日領導1、學習用品擺放整潔22、上課坐姿端正，認真聽講23、不趴著睡覺24、不交頭接耳25、不做與學習無關事2五、班級管理效益20分段長、管理人員1、每周班會課必要正常開展，規(guī)定有課件和主題。12、積極參加學?；I劃安排活動與工作。13、按規(guī)定組織家長開放日活動，并達到班級80%以上家長到位。14、與否有效組織家長參加學校活動15、及時上交有關資料16、與否有安全責任事故37、與否有有效投訴2加分項目總分扣分合計備注：段長每日要對照此表有關內容檢查記錄一次。2、德育干事對負責檢查項目每天檢查記錄一次.3、總分—扣分合計+加分合計＝實際得分評分每周合計一次每周得分相加=每月得分4、加分項目按深圳市石巖公學小學部魅力班級評價方案和獎勵辦法中有關條文實行段長將各方面檢查狀況匯總并依照狀況進行調節(jié)、合計得分。段長要將每周“卓越石”星級晉級評比表進行公示。（檢查詳細記錄存留備查）6、段長核算班主任津貼并制表上傳學生發(fā)展處審批后，計發(fā)班主任津貼。深圳市石巖公學小學部9石巖公學小學部魅力班級周評分登記表年級第周班級評比內容一班二班三班四班五班六班七班八班備注一周統(tǒng)計環(huán)境衛(wèi)生紀律禮儀展示三操展示學風展示班級管理效益加分項目合計深圳市石巖公學小學部月日石巖公學小學部魅力班級月評分登記表年級第月班級評比內容一班二班三班四班五班六班七班八班備注一月統(tǒng)計環(huán)境衛(wèi)生紀律禮儀展示三操展示學風展示班級管理效益加分項目合計深圳市石巖公學小學部月日職責篇教學處主任崗位職責一、在校長領導下，組織管理各科教學，貫徹教學常規(guī)，組織全體教師開展教誨教學研究，及時總結教改經驗，提高教誨教學質量。二、依照小學部學期工作要點，制定學期教學工作籌劃并組織實行。學期結束時，寫出工作總結。。三、指引各學科教研組工作，定期召開教研組長會議，審視教研組長學期工作籌劃及工作總結，按照學校制定教研組工作規(guī)定，對教研組長工作進行考核。四、指引備課組長開展教學工作，審視備課組長工作籌劃與工作總結。五、學期初、學期中、學期末組織開展教學常規(guī)檢查，貫徹每周教學常規(guī)視導工作，通過審視教師教學工作手冊，通過聽推門課，查閱教案、學生作業(yè)批改狀況，開展教情調查，理解全校教學狀況，總結先進經驗，及時發(fā)現和解決教學中問題。六、全面領導和管理教學工作與教學輔助后勤工作。（一）招生、新生編班、轉學與學籍管理工作。（二）審視期初、月考、期中、期末試卷，組織與安排期初、月考、期中、期末考試考務工作，各次考試質量分析工作，以及平時文印工作。（三）按照國家課程原則開齊課程，開足學時。制定校歷與作息時間表，編排與調配課程表。（四）審批學生學習參照用書、教材與教學參照書訂購與發(fā)放。（五）記錄教職工出勤、加班狀況，每月底報校長審批。（六）教師教學工作考核與評價，教學質量獎和提高幅度獎計算與評比。教師業(yè)務檔案建立與完善。（七）教學安全管理工作。（八）教學處工作人員崗位職責和有關制度制定與貫徹。七、組織與安排學校校本課程、選修課、活動課、綜合實踐課等課程開發(fā)與運作，協助建立各科課外選修活動小組，檢查活動狀況，開展各種競賽活動，記錄各種競賽成績。八、組織各學科教研組參加各級教誨教學科研課題實驗研究，有籌劃地推動學部科研工作正常開展。九、組織全校性觀摩課、評優(yōu)課、研究課，組織教誨教學研討會，評比先進教研論文。十、依照學校教學特色目的，及時制定完善各項教學管理規(guī)章制度，并負責組織實行。十一、協助校長做好教師聘請工作。教學處副主任崗位職責一、在教學主任領導下，協助管理各科教學，貫徹教學常規(guī)，協助組織全體教師開展教誨教學研究，及時總結教改經驗，提高教誨教學質量。二、協助教學主任制定學期教學工作籌劃，提出學期工作要點并組織實行。學期結束時，協助主任寫出工作總結。三、與教學主任共同指引各學科教研組工作，審視教研組長、備課組長學期工作籌劃及工作總結，按照學校制定教研組工作規(guī)定，對教研組組長工作進行考核。四、學期初、學期中、學期末協助教學主任組織開展教學常規(guī)檢查，貫徹每周教學常規(guī)視導工作，開展教情調查，理解全校教學狀況，總結先進經驗，及時發(fā)現和解決教學中問題。五、協助教學主任領導和管理教學工作與教學輔助后勤工作。（一）招生、新生編班、轉學與學籍管理工作。（二）協助教學主任審視期初、月考、期中、期末試卷，組織與安排期初、月考、期中、期末考試考務工作，各次考試質量分析工作，以及平時文印工作。（三）協助教學主任按照國家課程原則開齊課程，開足學時。制定校歷與作息時間表，編排與調配課程表。（四）填報上級下發(fā)關于教誨教學各種報表。（五）協助教學主任做好學生學習參照用書、教材與教學參照書訂購與發(fā)放。（六）協助教學主任做好教師教學工作考核與評價，教學質量