體育器材申請(qǐng)說(shuō)明報(bào)告

相關(guān)申請(qǐng)?bào)w育健身器材請(qǐng)示市體育管理局：我小區(qū)對(duì)群眾業(yè)余文化生活高度重視，一直堅(jiān)持正確、健康、活潑引導(dǎo)。為豐富群眾業(yè)余文化生活，強(qiáng)壯群眾身心，前后自籌資金310萬(wàn)元，根據(jù)“一個(gè)小區(qū)一個(gè)廣場(chǎng)”計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，興建群眾休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)3個(gè)，占地面積7500平米。三大廣場(chǎng)配有連心宣傳喇叭，籃球場(chǎng)，臺(tái)球館，開(kāi)放舞池等一系列設(shè)施，極大豐富了群眾業(yè)余文化生活。但三大廣場(chǎng)一直以來(lái)沒(méi)有配置體育健身器材，沒(méi)有科學(xué)鍛煉器具，讓廣大平安群眾甚為遺憾。，正式向貴局提出申請(qǐng)，期望貴局能給支持，配置群眾廣場(chǎng)體育健身器材3套，方便群眾健身鍛煉，強(qiáng)身健體。望同意。特此匯報(bào)某某小區(qū)二〇一三年八月十日專題詞：群眾健身器材匯報(bào)報(bào)送：某某辦公室8月11日?。ü?份）篇二：體育器材申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)尊敬局領(lǐng)導(dǎo)：我們二郎廟小學(xué)原來(lái)操場(chǎng)上雙杠、單杠、爬梯……全全部是由建新校后從原來(lái)老學(xué)校移過(guò)來(lái)，而且這些器材全部是原來(lái)學(xué)校老師自制器材，也不太符合標(biāo)準(zhǔn)。前段時(shí)間學(xué)校西邊修路征用了學(xué)校一部分操場(chǎng)，當(dāng)把這些器材挖出來(lái)要移往它處時(shí)發(fā)覺(jué)下面全部已生銹將要爛斷，存在極大安全隱患。另外學(xué)校籃球、足球在放假期間體育室門(mén)被撬全部盜走，原有小山羊、小跳箱也全部有十幾年歷史了，已經(jīng)面目全非，全部需要更新?lián)Q代了。伴隨社會(huì)進(jìn)步及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校達(dá)標(biāo)要求，學(xué)校缺乏體育器材，不利于教學(xué)及學(xué)生身心日益生長(zhǎng)發(fā)展需要。所以需要添加體育器材，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)體育教學(xué)需要同意為盼。具體目錄以下：經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)二郎廟小學(xué)4月6日篇三：黃桷坪小學(xué)體育器材申請(qǐng)黃桷坪小學(xué)體育器材申請(qǐng)匯報(bào)宜七中：現(xiàn)在我校體育設(shè)施匱乏，各類體育器材全部有不一樣程度損壞，球類等部分易消耗器材也已剩無(wú)幾。為確保學(xué)校體育教學(xué)工作和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利完成，現(xiàn)需補(bǔ)充以下器材和設(shè)備。望學(xué)校給予同意。以上器材不僅僅是作為體育教學(xué)用具，加之學(xué)生愛(ài)好體育活動(dòng)所以籃球、羽毛球、乒乓球體育器材損毀和消耗較多，急需補(bǔ)充。依據(jù)我校實(shí)際情況，現(xiàn)提出以下提議：1因?yàn)閷W(xué)生鐘愛(ài)籃球和羽毛球，期望學(xué)校能在許可范圍內(nèi)購(gòu)置質(zhì)量很好籃球，在質(zhì)量和材料上嚴(yán)格把關(guān)。2因?yàn)槲倚ｓw育器材室秒表沒(méi)有秒表為以后上課測(cè)試和體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)需補(bǔ)充2個(gè)田賽多功效計(jì)時(shí)秒表，正確度在毫秒以內(nèi)。3因?yàn)樾抡n標(biāo)要求，需課間操掛圖擺放在體育器材室顯著位置，方便以后兩操教學(xué)，所以需要學(xué)校購(gòu)置2張第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》和眼保健操掛圖。4為了在課堂上開(kāi)展豐富體育游戲等活動(dòng)，標(biāo)志桶已經(jīng)成為各個(gè)學(xué)校體育器材室中必不可少體育教學(xué)用具，現(xiàn)我校還沒(méi)有。特提議學(xué)校購(gòu)置30個(gè)標(biāo)志桶以滿足體育教學(xué)工作需求。5為了讓學(xué)生盡可能做好兩操，需要在課堂上跟著廣播操音樂(lè)做，因?yàn)槲倚ｓw育器材室中錄音機(jī)已經(jīng)損壞，磁帶更是無(wú)法使用，現(xiàn)急需一臺(tái)錄音機(jī)。因?yàn)榇艓Р灰妆９埽灰卓戒?，現(xiàn)在很多學(xué)校全部用sd卡或u盤(pán)從網(wǎng)上下載然后放入功放機(jī)內(nèi)。所以，需要學(xué)校購(gòu)置能夠茶sd卡或有usb串口錄音機(jī)，以滿足學(xué)校體育教學(xué)要求。望學(xué)校更具學(xué)校教學(xué)要求和財(cái)政支出給予考慮、同意。黃桷坪小學(xué)9月17日篇四：相關(guān)申請(qǐng)?bào)w育器材匯報(bào)相關(guān)申請(qǐng)?bào)w育器材匯報(bào)縣體育局：我村在漆橋鎮(zhèn)南端，國(guó)家森林公園游子山腳下，今年我村在爭(zhēng)創(chuàng)南京市環(huán)境示范村創(chuàng)建中，各自然村內(nèi)新建了幾處市民廣場(chǎng)，特向貴局申請(qǐng)一批健身器材，請(qǐng)縣體育局領(lǐng)導(dǎo)給審批為感。漆橋鎮(zhèn)中心村10月8日鎮(zhèn)村快訊-11-0908:19:19▲高溧邊界古柏鎮(zhèn)、和鳳鎮(zhèn)水利協(xié)調(diào)會(huì)議日前在古柏鎮(zhèn)召開(kāi)。會(huì)議決定，兩鎮(zhèn)投資200萬(wàn)元，本月底開(kāi)工新建藕絲閘電灌站，提升抗排能力；投資400萬(wàn)元，清淤河道5000米，確保水源通暢。（韓人力）江蘇省南京市女大學(xué)生村官工作情況調(diào)查分析-12-0109:54農(nóng)村治理民主化、法制化要求趨勢(shì)，社會(huì)利益格局分化下因基層干部素質(zhì)參差造成基層治理危機(jī)頻發(fā)，城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村精英流失造成人才支撐匱乏，高校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高、就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻等等，催生了選聘大學(xué)生村官到農(nóng)村任職高層決議。大學(xué)生村官政策實(shí)施，不僅改善了基層干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，更因?yàn)橛羞@群熱血青年加入，農(nóng)村和小區(qū)工作更顯生機(jī)和活力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在南京市現(xiàn)有大學(xué)生村官1083名，其中女大學(xué)生村官650余名，占全市大學(xué)生村官總量60%。作為女性群體中一員，尤其是優(yōu)異基層女性人才，關(guān)心、幫助、服務(wù)好女大學(xué)生村官，是婦聯(lián)組織義不容辭責(zé)任，也是不停拓展婦聯(lián)工作領(lǐng)域關(guān)鍵舉措。圍繞女大學(xué)生村官工作生活情況，深入推進(jìn)女大學(xué)生村官工作，市婦聯(lián)開(kāi)展了專題調(diào)研，以代表座談會(huì)、部分訪談、總結(jié)多年市、區(qū)縣工作情況等形式，對(duì)南京市女大學(xué)生村官工作進(jìn)行分析、研究，以期讓社會(huì)各界更多地了解女大學(xué)生村官和女大學(xué)生村官工作，從而凝心聚力，愈加好地為女大學(xué)生村官發(fā)展和完善提供服務(wù)和幫助。一、女大學(xué)生村官任職已取得顯著成效在農(nóng)村工作大熔爐里，女大學(xué)生村官守得住清苦，耐得住寂寞，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，利用所學(xué)知識(shí)和技能為發(fā)展生產(chǎn)、致富農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)，在錘煉本身、增加才能、積累經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，為推進(jìn)村社發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。（一）有效改善了基層干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)。女大學(xué)生村官來(lái)自全國(guó)各大高校，其中“985工程”高校和“211工程”高校占21%，80%以上已加入中國(guó)共產(chǎn)黨，其中70%以上還取得過(guò)優(yōu)異共產(chǎn)黨員、優(yōu)異團(tuán)干部、優(yōu)異學(xué)生干部、三好學(xué)生和優(yōu)異畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)。從整體上看，綜合素質(zhì)很好，結(jié)構(gòu)比較合理，是新農(nóng)村建設(shè)急需人才。學(xué)歷層次上，女大學(xué)生村官含有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中碩士碩士學(xué)歷60余名，約占女大學(xué)生村官總數(shù)10%，為提升農(nóng)村干部高等教育學(xué)習(xí)百分比作出了巨大貢獻(xiàn)。而以前村干部前學(xué)歷多是高中水平，后雖經(jīng)函授、自學(xué)等取得高等教育學(xué)歷文憑，終究缺乏理論和科學(xué)文化功底，形不成建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村所需科學(xué)思想、知識(shí)和眼光，無(wú)法成為新農(nóng)村建設(shè)骨干力量。年紀(jì)及性別結(jié)構(gòu)上，在黨委組織部門(mén)重視下和婦聯(lián)組織推進(jìn)下，即使農(nóng)村干部年紀(jì)和性別結(jié)構(gòu)有所優(yōu)化，但因?yàn)槿瞬刨Y源匱乏，年輕干部推選比較困難，25歲以下村干部和女村官還是偏少。女大學(xué)生多在二十三、四歲，她們加盟，不僅利于形成老、中、青干部梯次結(jié)合，農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性別百分比也更為協(xié)調(diào)。行為方法和思想觀念上，女大學(xué)生村官法制觀念和民主科學(xué)意識(shí)較強(qiáng)，通常能打破村里干部固有行政工作思維，更多地從農(nóng)民立場(chǎng)和角度仗義執(zhí)言，緩解利益格局分化下基層危機(jī)治理矛盾。加之女大學(xué)生村官比之男性干部性格柔順，認(rèn)真細(xì)致，更有親和力，更善于和人溝通，更能和村民形成良好人際互動(dòng)。專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上，村里干部通常全部是當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)起來(lái)老百姓，她們有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也深入了解當(dāng)?shù)厣缜?，但普遍缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)，對(duì)目前正在大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，無(wú)法形成科學(xué)思緒，對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品有效流通和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移供需信息，缺乏快速便捷現(xiàn)代化技術(shù)手段。女大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)知識(shí)如：農(nóng)水畜牧、法律稅收、社會(huì)科技等，有效補(bǔ)充了農(nóng)村干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。她們把新知識(shí)、新技術(shù)和新理念帶到農(nóng)村，為農(nóng)民科學(xué)致富提供了知識(shí)和技能保障。（二）女大學(xué)生村官本身素質(zhì)得到完善和提升。其一，理清了人生價(jià)值。對(duì)于大多數(shù)女大學(xué)生而言，對(duì)真正深入農(nóng)村、率領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、幫助村民處理實(shí)際問(wèn)題并沒(méi)有成熟思索，對(duì)于自己能做什么、會(huì)做什么、能做成什么樣，心中無(wú)底。經(jīng)過(guò)農(nóng)村工作實(shí)踐，她們找到了自己價(jià)值定位。被聘女大學(xué)生村官曉舒，選擇應(yīng)聘村官時(shí)完全受當(dāng)初政策宣傳和周圍同學(xué)影響，進(jìn)入村官崗位后，發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)工作和當(dāng)初想像有較大出入，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)適應(yīng)和磨合，逐步品味出了村官價(jià)值：村官工作即使具體瑣碎，工作時(shí)間也不固定，但能切實(shí)為老百姓處理困難和問(wèn)題。她說(shuō)，老百姓尤其輕易滿足，往往只是幫了她們一點(diǎn)小忙，可得到卻是她們發(fā)自肺腑感激，自己前所未有這么強(qiáng)烈地體會(huì)到被需要，心中充滿了社會(huì)公益感和責(zé)任心。其二，提升了實(shí)際能力。村官政策說(shuō)到底是一項(xiàng)農(nóng)村和大學(xué)生互惠互利政策。對(duì)女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，基層工作給她們帶來(lái)好處是很大，除了戒驕戒躁，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，樹(shù)立正確人生價(jià)值觀，訓(xùn)練人際關(guān)系處理能力、積累人脈等，最關(guān)鍵是切實(shí)增強(qiáng)了她們實(shí)際工作能力。畢業(yè)于社會(huì)工作者專業(yè)女大學(xué)生村官小張，盡自己所學(xué)服務(wù)居民群眾，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)居民兒女文化學(xué)習(xí)、活躍小區(qū)文化生活等方法快速拉近和居民距離，小區(qū)黨支部和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，給她發(fā)明實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)十二個(gè)月多實(shí)踐鍛煉，張蔚已成為該小區(qū)黨建工作、經(jīng)濟(jì)工作及維穩(wěn)一線骨干力量，自言現(xiàn)場(chǎng)處理突發(fā)事情能力顯著增強(qiáng)。其三，為以后發(fā)展奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。對(duì)于職業(yè)穩(wěn)定性要求較為突出女大學(xué)生村官而言，考取公務(wù)員不諦是很好出路之一。和一般大學(xué)生相比，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，處理實(shí)際問(wèn)題手段合理有效，無(wú)疑是女大學(xué)生村官“考公”競(jìng)爭(zhēng)中突出優(yōu)勢(shì)。調(diào)查中反應(yīng)，公務(wù)員考試中申論，很多全部跟實(shí)際社會(huì)問(wèn)題相關(guān)，而這些，正是村官天天全部在經(jīng)歷并實(shí)踐著。幾年村官工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，成為她們有志成才、受益終生寶貴財(cái)富。（三）有力推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)友好、科學(xué)發(fā)展。關(guān)鍵表現(xiàn)在：一是率領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富。從天之驕子到最基層村官，是一個(gè)嘗試，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。怎樣開(kāi)拓農(nóng)村這塊廣袤土地，帶頭并率領(lǐng)村民共同致富，成為很多有想法、有理想、敢作為女大學(xué)生村官奮斗方向。畢業(yè)于中國(guó)人大商學(xué)院工商管理專業(yè)普吉慶，7月被選聘至溧水縣洪藍(lán)鎮(zhèn)傅家邊村委會(huì)任職書(shū)記助理。在村民走訪中，她發(fā)覺(jué)不少五十歲左右農(nóng)村婦女賦閑在家，沒(méi)有工作可做。普吉慶和同期到任幾位女大學(xué)生村官合作，自籌資金，在傅家邊村承包大棚，成立洪藍(lán)鎮(zhèn)大學(xué)生村官草莓創(chuàng)業(yè)園，組織農(nóng)村婦女參與草莓種植，直接提供就業(yè)崗位10多個(gè)，還帶動(dòng)農(nóng)村婦女發(fā)展大棚草莓30多個(gè)。創(chuàng)業(yè)園當(dāng)年就自產(chǎn)草莓3萬(wàn)多斤，銷售收入達(dá)20多萬(wàn)元，凈利潤(rùn)達(dá)5萬(wàn)余元。同時(shí)，還幫助其它農(nóng)戶銷售草莓，實(shí)現(xiàn)銷售收入5萬(wàn)多元，戶均增收5000多元。二是推進(jìn)留守婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)。有知識(shí)、眼界寬、信息靈、現(xiàn)代化手段多是大學(xué)生村官普遍優(yōu)勢(shì)。在村官工作崗位上，女大學(xué)生村官充足發(fā)揮她們優(yōu)勢(shì)和所長(zhǎng)，為農(nóng)村留守婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)貢獻(xiàn)著智慧和力量。女大學(xué)生村官海濤在人口普查“民情大走訪”中發(fā)覺(jué)，二、關(guān)注女大學(xué)生村官面臨現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1、工作分工局限，將制約女大學(xué)生村官成長(zhǎng)發(fā)展。調(diào)查中發(fā)覺(jué)，文案處理、電子信息管理、共青團(tuán)及其它黨務(wù)工作，是多數(shù)女大學(xué)生村官現(xiàn)在從事工種。其它基層村官普遍認(rèn)為“女大學(xué)生村官比較柔順，比較適合做黨務(wù)工作”。黨務(wù)工作能鍛煉人，做好黨務(wù)工作一樣是基層工作經(jīng)驗(yàn)積累和豐富，但從現(xiàn)行干部培養(yǎng)中多崗鍛煉、復(fù)合性發(fā)展目標(biāo)要求來(lái)看，這種限定性分工顯然一定程度上制約著女大學(xué)生村官成長(zhǎng)、成才和出路。2、崗位培訓(xùn)單一，缺乏多樣化、個(gè)性化選擇內(nèi)容。為幫助大學(xué)生村官立即熟悉當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，了解農(nóng)村基層工作和群眾工作方法，順利進(jìn)入村官角色，省、市、區(qū)縣及街鎮(zhèn)各級(jí)相關(guān)部門(mén)全部實(shí)施了培訓(xùn)。如省委組織部通常會(huì)對(duì)新受聘大學(xué)生村官進(jìn)行任前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包含中央、省、市相關(guān)三農(nóng)工作關(guān)鍵文件、涉農(nóng)政策法規(guī)，還有部分實(shí)踐性和實(shí)用性內(nèi)容課程；市、區(qū)縣一級(jí)通常會(huì)安排相關(guān)部門(mén)開(kāi)展培訓(xùn)，如統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)分析、農(nóng)業(yè)局“三農(nóng)”問(wèn)題等，深度解讀相關(guān)政策方法；街鎮(zhèn)一級(jí)則會(huì)深入進(jìn)行農(nóng)村信訪、危機(jī)處理、目前農(nóng)村熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題講解，從基礎(chǔ)程序和工作方法上讓大學(xué)生村官熟悉基層工作；村社普遍實(shí)施了幫帶制度，新老村官結(jié)對(duì)，明確1至2名老村官結(jié)對(duì)幫帶新村官，手把手進(jìn)行工作指導(dǎo)。這些培訓(xùn)和幫扶在角色轉(zhuǎn)換和工作適應(yīng)上很令女大學(xué)生村官受益，但形式和內(nèi)容上均限于理論、政策解讀，沒(méi)有多樣化、個(gè)性化選擇空間。諸如職業(yè)技能技巧、心理調(diào)適、禮儀規(guī)范和個(gè)人形象等方面指導(dǎo)需求，沒(méi)能得到滿足。3、福利待遇不高，存在實(shí)際生活拮據(jù)現(xiàn)象。綜觀南京市女大學(xué)生村官待遇，總體高于全省平均水平，但也存在地域差異問(wèn)題，關(guān)鍵跟當(dāng)?shù)卮?、社?jīng)濟(jì)實(shí)力和該村官擔(dān)任工作職務(wù)相關(guān)。如有擔(dān)任村關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或兼任村社實(shí)體經(jīng)濟(jì)工作職務(wù)女大學(xué)生村官，最高年收入可達(dá)7—8萬(wàn)元。有區(qū)縣統(tǒng)一要求了待遇，即由街道負(fù)擔(dān)每個(gè)月元左右基礎(chǔ)工資，省、市、區(qū)三級(jí)負(fù)責(zé)五險(xiǎn)交納，村社一級(jí)按每十二個(gè)月不低于45000元標(biāo)準(zhǔn)年底進(jìn)行補(bǔ)差。但也有部分條件相對(duì)微弱村社，無(wú)法提供對(duì)應(yīng)待遇。如有女大學(xué)生每個(gè)月元工資，除去必交保險(xiǎn)等，每個(gè)月能自由支配只有1200元左右，如村社沒(méi)能提供住宿，還得另外支付一筆房租費(fèi)，平時(shí)生活處于較拮據(jù)狀態(tài)。4、業(yè)余時(shí)間少，婚戀問(wèn)題將成為女大學(xué)生村官人生難題?！懊Α⑴?、憂”三個(gè)字是多數(shù)女大學(xué)生村官對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況評(píng)價(jià)。忙，是指瑣碎事務(wù)無(wú)止無(wú)休；盼，是期望能盡早改善生活待遇；憂，則是擔(dān)心自己前途和去向。調(diào)查中沒(méi)有女大學(xué)生提及自己婚戀問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)及“通常怎樣安排自己業(yè)余時(shí)間”時(shí)，女大學(xué)生村官回復(fù)竟驚人地一致：沒(méi)什么業(yè)余時(shí)間。天天“白加黑”，手機(jī)二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)，有時(shí)忙得連飯全部吃不上；每七天正常上6天班，周日通常加班；平時(shí)接觸全部是工作對(duì)象，同學(xué)、好友間個(gè)人私交基礎(chǔ)中止。實(shí)際上，女大學(xué)生村官婚戀問(wèn)題將顯得“奢侈”而有些難以處理。三、對(duì)加強(qiáng)和改善女大學(xué)生村官工作提議1、前期動(dòng)員和跟蹤教育相結(jié)合，做好女大學(xué)生村官職業(yè)感教育。胡總書(shū)記曾指出，選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，含有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義。李源潮同志也指出，大學(xué)生到村任職意義，第一是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，需要大批有科學(xué)思想、知識(shí)和眼光新農(nóng)村建設(shè)骨干力量；第二是確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有些人，需要培養(yǎng)大批經(jīng)受過(guò)基層尤其是農(nóng)村艱苦環(huán)境鍛煉、和人民群眾有深厚感情后備干部人才；第三是激勵(lì)大學(xué)生面向基層就業(yè)，需要一批有理想、有理想、能吃苦高校畢業(yè)生發(fā)揮表率作用。說(shuō)到底，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是期望大學(xué)生村官能真正扎根農(nóng)村，建設(shè)新農(nóng)村，用優(yōu)異知識(shí)來(lái)幫農(nóng)民致富?，F(xiàn)實(shí)中，不少女大學(xué)生到村任職是出于嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)村官只是人生過(guò)渡和緩沖，對(duì)真正地深入農(nóng)村，率領(lǐng)村民致富并沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。提議選聘工作過(guò)程中，除了做好優(yōu)惠政策宣傳，更要做好扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)農(nóng)民“預(yù)防”教育，幫助女大學(xué)生村官不停修正和優(yōu)化職業(yè)心理定位。到任后，各級(jí)各類組織要跟進(jìn)管理和教育，關(guān)注她們思想動(dòng)態(tài)和自我認(rèn)知，用感情拴心，用事業(yè)留人，引導(dǎo)女大學(xué)生村官扎根基層、服務(wù)基層、建功立業(yè)在基層。2、加強(qiáng)多崗鍛煉，促進(jìn)女大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才。女大學(xué)生村官素質(zhì)高、起點(diǎn)高，自我要求相對(duì)嚴(yán)格，可塑性很強(qiáng)，發(fā)展前景比較寬廣。各級(jí)各類黨政部門(mén)要突破工作分工上性別意識(shí)局限，對(duì)女大學(xué)生村官實(shí)施多崗鍛煉和培養(yǎng)。如建