《物質(zhì)組成的表示式》名師教案

6/6第四節(jié)《物質(zhì)組成的表示式》備課時間課題物質(zhì)組成的表示式教材版本科粵版題型講授課教材分析本課包括化學(xué)式的概念和意義，如何書寫單質(zhì)的化學(xué)式和化合價三部分內(nèi)容。化學(xué)式可以說是化學(xué)的語言，學(xué)好本科非常的重要。同時，學(xué)習(xí)化學(xué)式也是在為學(xué)習(xí)化學(xué)方程式打基礎(chǔ)。由此可見本課的重要性。學(xué)情分析在前面的課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了元素符號及其意義、部分單質(zhì)和化合物的化學(xué)式，但還沒有系統(tǒng)的講授。學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，不過還比較淺薄。本課學(xué)習(xí)非常重要，針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點，需要進行大量練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能：使學(xué)生理解、掌握化學(xué)式的定義；熟練掌握化學(xué)式的涵義；掌握化學(xué)式中相關(guān)數(shù)字的不同意義；掌握單質(zhì)的化學(xué)式書寫規(guī)則；理解元素化合價特性并掌握部分化合價規(guī)律；知道一些常見的元素和根的化合價。（2）過程與方法：通過講授、討論并與練習(xí)相結(jié)合的方法。（3）情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實科學(xué)精神和舉一返三的能力。教學(xué)重點化學(xué)式的涵義、單質(zhì)的書寫方法、化合價的規(guī)律教學(xué)難點化學(xué)式的涵義、化合價、化合價的規(guī)律教學(xué)學(xué)法講授、討論并與練習(xí)相結(jié)合的方法教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片教學(xué)過程設(shè)計意圖【引課】什么叫元素？如何來表示？元素符號的含義是什么？【學(xué)生活動】具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，元素用元素符號來表示，元素符號既可表示一種元素，又可表示該元素的一個原子。【教師活動】那么由元素組成的物質(zhì)能不能用一定的式子來表示呢？請同學(xué)們閱讀課本后回答問題。【板書】物質(zhì)組成的表示式【學(xué)生活動】用元素符號和數(shù)字的組合來表示物質(zhì)組成的式子化學(xué)式?！窘處熁顒印孔⒁猓喝魏渭儍粑锒加泄潭ǖ慕M成，每種純凈物只有一個化學(xué)式，混合物沒有化學(xué)式。例如：水（H2O）和過氧化氫（H2O2），混合物沒有化學(xué)式，例如空氣。我們知道了用化學(xué)式來表示某種物質(zhì)，那么化學(xué)式有什么樣的含義呢？請同學(xué)們看大屏幕，嘗試回答所示化學(xué)式都有什么樣的涵義?！緦W(xué)生活動】H2SO4涵義：1.表示硫酸這種物質(zhì)2.表示硫酸是由氫元素，硫元素和氧元素組成的3.表示一個硫酸分子4.表示一個硫酸分子是由2個氫原子，1個硫原子和4個氧原子構(gòu)成?！窘處熁顒印客瑢W(xué)們回答的很好，其實概括起來。他有兩方面的涵義，一方面是宏觀涵義，另一方面是微觀涵義。宏觀方面：1.表示硫酸這種物質(zhì)2.表示硫酸是由氫元素，硫元素和氧元素組成的微觀方面：3.表示一個硫酸分子4.表示一個硫酸分子是由2個氫原子，1個硫原子和4個氧原子構(gòu)成概括來講，某一物質(zhì)的化學(xué)式包含四個意義。宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成；微觀：1、表示該物質(zhì)的一個分子；2、表示該物質(zhì)一個分子的構(gòu)成?！景鍟拷酉聛硗瑢W(xué)們嘗試敘述一下大屏幕上的化學(xué)式所標(biāo)示的涵義?！緦W(xué)生活動】H2O的涵義：1、表示水這種物質(zhì)2、表示一個水分子3、表示水由氫元素和氧元素組成4、表示一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。CO2的涵義：1.表示二氧化碳這種物質(zhì)2.表示二氧化碳這種物質(zhì)3.表示一個二氧化碳分子4.表示一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的?！窘處熁顒印炕瘜W(xué)式有兩方面的四個涵義，如果在化學(xué)式前面添加了數(shù)字，則化學(xué)式失去它的宏觀意義，僅有微觀的含義。例如：3C表示3個碳原子。3H2SO4表示3個硫酸分子。接下來請看大屏幕，同學(xué)們討論后回答問題。討論：符號H、2H、H2、2H2各具有什么意義？【學(xué)生活動】H表示：①氫元素；②1個氫原子2H表示：2個氫原子H2=表示：①氫氣；②氫氣由氫元素組成；③1個氫分子；④1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。2H2表示：2個氫分子【教師活動】既有宏觀意義，又有微觀意義的是：H、H2只有表示微觀意義的是：2H、2H2①化學(xué)式中的數(shù)字表示該物質(zhì)一個分子中含有幾個原子。②化學(xué)式前面的系數(shù)表示分子個數(shù)。知道了化學(xué)式的意義，該怎么書寫化學(xué)式呢？【板書】如何書寫單質(zhì)的化學(xué)式有些單質(zhì)由原子構(gòu)成，化學(xué)式的寫法與元素符號一樣（包括稀有氣體，金屬單質(zhì)和非金屬固體單質(zhì)（碘例外）如（大屏幕）：碳、磷、硫、硅鋁、鐵、鎂、汞CPSSiAlFeMgHg氦氣氖氣氬氣HeNeAr2.有些單質(zhì)由分子構(gòu)成，要在相應(yīng)元素的右下角寫出分子中所含原子數(shù)目。例如：氧氣氮氣氯氣碘O2N2Cl2I2【板書】如何書寫化合物的化學(xué)式呢？例：HClH2ONH31:12:11:3在書寫以上三種由不同元素形成的化合物時，各元素的原子個數(shù)比分別為1:1,2:1和1:3，它們的原子個數(shù)比是不同的。這種原子個數(shù)比是多少呢？有是有誰來決定的？這就需要我們學(xué)習(xí)元素的化合價。請同學(xué)們閱讀課本89頁，找出化合價的概念?！緦W(xué)生活動】不同元素之間形成化合物時，他們的原子個數(shù)比是不同的，顯示了這些元素的某種特性，即元素的化合價?；瘜W(xué)上用化合價來確定各元素的原子或離子之間相互結(jié)合的數(shù)目?！窘處熁顒印咳绾卧诨衔镏袑⒉煌氐幕蟽r標(biāo)注出來呢？將化合價標(biāo)注在相應(yīng)元素的正上方，化合價由正負(fù)號和數(shù)字組成。例如+1-2H2O在上面給物質(zhì)水標(biāo)注化合價的過程中，為什么氫元素標(biāo)注的是+1價，氧元素標(biāo)注的是-2價呢？這就涉及到了化合價的規(guī)律問題?！景鍟炕蟽r的規(guī)律請同學(xué)們看大屏幕，跟著老師做練習(xí)【播放幻燈片】掌握化合價規(guī)律接下來請同學(xué)們呢繼續(xù)觀看幻燈片，這是常見元素化合價記憶口訣，請同學(xué)們牢記?！静シ呕脽羝俊窘處熁顒印恳恍┗衔镏?，常含有帶電的原子團，叫做根，它們常作為一個整體參加反應(yīng)。需要大家掌握的根分別如下【播放幻燈片】。本科小結(jié)：1.化學(xué)式的概念。2.化學(xué)式表示的意義（分子構(gòu)成的物質(zhì)中）。3.單質(zhì)的化學(xué)式的書寫。4.化合價的概念和規(guī)律背誦化合價口訣和常見原子團化合價。復(fù)習(xí)知識點，引出新的知識點，調(diào)動學(xué)生的積極性講授化學(xué)式的概念?？偨Y(jié)化學(xué)式的涵義，使學(xué)生對其有一個全面認(rèn)識。通過練習(xí)使學(xué)生掌握化學(xué)式的涵義。講解化學(xué)式前加上數(shù)字后所表達的涵義。通過練習(xí)使學(xué)生掌握不同化學(xué)式或者元素符號所表達的涵義，并概括總結(jié)。講授書寫單質(zhì)的化學(xué)式并舉例說明，以便學(xué)生掌握。有實例指出化合物的化學(xué)式書寫需要先知道個元素的原子個數(shù)比，從而引出化合價。講授化合價的標(biāo)注問題。講解化合價的規(guī)律，并使學(xué)生理解。給出常見元素的化合價以及根的概念。知識總結(jié)，使學(xué)生對本科內(nèi)容有一個總體意識。板書設(shè)計：物質(zhì)組成的表示式一、化學(xué)式1.概念：元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成涵義：宏觀（1）表示一種物質(zhì)；（2）表示該物質(zhì)的元素組成；微觀：（1）表示該物質(zhì)的一個分子；（2）表示該物質(zhì)一個分子的構(gòu)成。二、單質(zhì)的化學(xué)式書寫1.原子構(gòu)成：元素符號（包括稀有氣體，金屬單質(zhì)和非金屬固體單質(zhì)（碘例外）2.分子構(gòu)成，要在相應(yīng)元素的右下角寫出分子中所含原子數(shù)目三、化合物的化學(xué)式書寫1.化合價2.化合價規(guī)律3.化合價記憶口訣和常見的根課后反思：1.經(jīng)過集體備課，我對本科需要講授的知識點更加明朗化；知識點連接更加連貫。2.在講課過程中注意及時糾正學(xué)生容易的錯誤，尤其在回答問題的時候。3.注