心理診斷技能習(xí)題(含答案)

....專(zhuān)業(yè)資料心理診斷技能習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．初診接待中，工作人員應(yīng)有的儀態(tài)是()。

A．坐姿端正、服飾入時(shí)、表情熱情、視線(xiàn)不離開(kāi)求助者

B．坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離

c．坐姿隨意、服飾入時(shí)、表情熱情、密切注視著求助者

D．坐姿隨意、服飾整潔、表情平和、不停地掃視求助者2．初診接待時(shí)正確的詢(xún)問(wèn)方式是()。

A．您有什么樣問(wèn)題需要解決，說(shuō)吧

B．您能否告訴我到底出了什么事嗎．

C．你希望我能幫助您解決什么問(wèn)題

D．您找我皖竟想要解決什么問(wèn)題呢3．初診接待中向求助者介紹心理咨詢(xún)時(shí)正確的描述是()。

A．心理咨詢(xún)按照對(duì)方的要求解決問(wèn)題

B．心理咨詢(xún)不能夠解決他的全部問(wèn)題

C．沒(méi)有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢(xún)，

D．求助者不必了解心理咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行4．求助者的權(quán)利與義務(wù)不包括()。

A．如實(shí)提供與心理問(wèn)題有關(guān)的真實(shí)信息

B．要按共同商訂的時(shí)間表進(jìn)行心理咨詢(xún)

C．不與咨詢(xún)師建立咨詢(xún)以外的任何關(guān)系

D．應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)并協(xié)商解決收費(fèi)問(wèn)題5．心理咨詢(xún)中對(duì)于保密原則的把握正確的是()。

A．心理咨詢(xún)員時(shí)刻保守求助者的秘密

B．求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利

C．不必反復(fù)向求助者說(shuō)明保密原則

D．求助者的所有情況均在保密之列

6．初診接待時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)是()。

A．盡力滿(mǎn)足求助者的要求B．可以適當(dāng)?shù)厥褂梅窖?/p>

c．嚴(yán)守求助者的所有秘密D．可以適當(dāng)?shù)厥褂脤?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)7．對(duì)心理測(cè)量功能的理解正確的是()。

A．心理測(cè)量的作用是極其有限的

B．為使對(duì)方信任可適當(dāng)夸大測(cè)量的功能

C．在咨詢(xún)范圍以外可適當(dāng)向求助者做出幫助

D．在咨詢(xún)范圍以?xún)?nèi)可適當(dāng)向求助者做出承諾

8．?dāng)z人性談話(huà)時(shí)確定談話(huà)內(nèi)容和范圍時(shí)，正確的做法是()。

A．根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話(huà)

B．對(duì)求助者的許多內(nèi)容分別進(jìn)行談話(huà)

C．依上級(jí)咨詢(xún)師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話(huà)

D．依咨詢(xún)師主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話(huà)9．確定提問(wèn)方式時(shí)應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是()。

A．特殊時(shí)使用半開(kāi)放式提問(wèn)B．一般不應(yīng)使用封閉式提問(wèn)

C．絕對(duì)不應(yīng)使用封閉式提問(wèn)D．一般應(yīng)該使用開(kāi)放式提問(wèn)10．在攝人性談話(huà)中對(duì)傾聽(tīng)的理解正確的是()。

A．自然隨意地傾聽(tīng)，不要隨便打斷

B．全神貫注地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論

C．自然隨意地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論

D．全神貫注地傾聽(tīng)，不要隨便打斷11．控制談話(huà)方向應(yīng)把握的要點(diǎn)是()。

A．控制會(huì)談內(nèi)容對(duì)咨詢(xún)員最重要

B．運(yùn)用技巧隨心所欲地轉(zhuǎn)換話(huà)題

C．設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)要有計(jì)劃性和目的性

D．應(yīng)該按照求助者的意愿來(lái)進(jìn)行12．對(duì)談話(huà)法的理解正確的是()。

A．恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感

B．只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話(huà)

C．即使聽(tīng)不懂談話(huà)內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感興起

D．只有持非評(píng)判性態(tài)度才能使對(duì)方無(wú)所顧忌13．對(duì)中立性態(tài)度的理解正確的是()。

A．對(duì)其情緒和行為效應(yīng)采取肯定態(tài)度

B．對(duì)其情緒和行為的規(guī)律性給予保留

c．會(huì)談中不應(yīng)該明確表明自己的態(tài)度

D．對(duì)其情緒和行為后果采取保留態(tài)度14．對(duì)談話(huà)法的種類(lèi)描述正確的是()。

A．內(nèi)容涉及健康人某些問(wèn)題的談話(huà)是咨詢(xún)性談話(huà)

B．針對(duì)精神變態(tài)和行為異常的談話(huà)是危機(jī)性談話(huà)

C．通過(guò)交談和觀(guān)察確定測(cè)驗(yàn)的種類(lèi)的談話(huà)是攝入性談話(huà)

D．通過(guò)談話(huà)了解病史和其他狀況的談話(huà)是鑒別性談話(huà)15．談話(huà)時(shí)提問(wèn)過(guò)多的原因可能是()。

A．求助者不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧

B．求助者對(duì)咨詢(xún)師談話(huà)內(nèi)容缺乏理解

C．咨詢(xún)師對(duì)求助者心理障礙缺乏理解

D．求助者對(duì)咨詢(xún)師所提問(wèn)題缺乏理解16．談話(huà)中不恰當(dāng)提問(wèn)的表現(xiàn)形式是()。

A．開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)B．解釋性詢(xún)問(wèn)

C．引導(dǎo)性詢(xún)問(wèn)D．間接性詢(xún)問(wèn)17．修飾性反問(wèn)引起的后果是()。

A．對(duì)方自我探索過(guò)多B．談話(huà)內(nèi)容過(guò)于具體

C．對(duì)求助者毫無(wú)益處D．使求助者過(guò)分依賴(lài)18．咨詢(xún)師選擇談話(huà)內(nèi)容的原則是()。A．符合求助者的接受能力和興趣B．可把思維障礙的癥狀加以討論

c．能夠改變求助者的個(gè)?it．和態(tài)度D．盡可能挖掘求助者的所有情況19．對(duì)會(huì)談法臨床價(jià)值的評(píng)價(jià)是()。

A．不能夠用來(lái)-tiI淤l學(xué)習(xí)成績(jī)B．信度和效度完全是可靠的

C．即使單獨(dú)使用效果也很好D．該方法操作簡(jiǎn)便且較為完善20．使用攝人性談話(huà)時(shí)，正確的做法是()。

A．結(jié)束語(yǔ)要客氣誠(chéng)懇，必要時(shí)給出絕對(duì)性結(jié)論

B．除了進(jìn)行咨詢(xún)性談話(huà)外，不能講任何題外話(huà)

C．保持中立性態(tài)度，但必要時(shí)使用批評(píng)性語(yǔ)言

D．避免提問(wèn)失誤，絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話(huà)內(nèi)容21．心理測(cè)驗(yàn)的正確使用要求()。

A．咨詢(xún)師決定是否實(shí)施測(cè)驗(yàn)時(shí)無(wú)需求助者同意

B．必要時(shí)不必征得上級(jí)咨詢(xún)師的同意即可施測(cè)

C．針對(duì)不同的心理問(wèn)題來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目

D．不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)量手段的原因22．一般資料的整理包括求助者的()。

A．精神狀態(tài)B．生活狀況

C．身體狀態(tài)D．測(cè)驗(yàn)結(jié)果23．個(gè)人成長(zhǎng)史資料的整理包括(

A．對(duì)成長(zhǎng)中事件的評(píng)價(jià)

C．朋友的身體狀況如何

B．家族中其他成員的狀況

D．最喜歡的人狀況如何

24．求助者目前狀態(tài)的整理包括(

A．居住條件和經(jīng)濟(jì)狀況

B．軀體感覺(jué)和體檢報(bào)告

C．家庭情況和婚姻狀況

D．生活方式和價(jià)值取向25．驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí)采用的方法一般是()。

A．錄音資料B．測(cè)驗(yàn)資料

C．既往經(jīng)驗(yàn)D．反復(fù)追問(wèn)26．整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是()g

A．求助者對(duì)他人印象和治療情況的評(píng)價(jià)

B．求助者生物、心理和自我意識(shí)的情況

C．咨詢(xún)師人際、工作和生活環(huán)境的條件

D．最后考慮與處置方案密切關(guān)聯(lián)的資料27．不同職業(yè)對(duì)資料的理解不正確的是()。

A．臨床醫(yī)生從來(lái)訪(fǎng)者是否有病的角度看問(wèn)題

B．行為主義者從學(xué)習(xí)和認(rèn)知障礙的角度看問(wèn)題

c．生物學(xué)者從生長(zhǎng)環(huán)境失去平衡的角度看問(wèn)題

D．非專(zhuān)業(yè)觀(guān)察者常從自然發(fā)展的角度看問(wèn)題28．了解求助者既往史的內(nèi)容不應(yīng)該包括()。

A．醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量和職業(yè)規(guī)范執(zhí)行情況

B．目前的心理診斷及咨詢(xún)過(guò)程是否正確

C．對(duì)以往心理測(cè)驗(yàn)的效果進(jìn)行正確評(píng)價(jià)

D．到醫(yī)院就診的原因是軀體的還是心理的29．造成求助者心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵是()。

A．它是在個(gè)體中持久存在不隨環(huán)境變化改變的形式

B．它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系

c．該因素?zé)o論形式如何改變，其本身性質(zhì)不變

D．在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是相對(duì)重要的技能30．確定心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則是()。

A．求助者提供的資料不能作為分析問(wèn)題的依據(jù)

B．咨詢(xún)師憑借經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)初期資料作定性分析

c．資料分析時(shí)既要可靠真實(shí)又要符合客觀(guān)邏輯

D．求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性31．對(duì)判斷病與非病的原則的理解正確的是()。

A．背離一條原則者就可定為可疑精神病癥狀

B．背離兩條原則者才可定為可疑精神病癥狀

C．背離三條原則者才可定為可疑精神病癥狀

D．背離一條原則者不能定為可疑精神病癥狀32．對(duì)求醫(yī)行為的正確不正確的是()。

A．神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望

B．由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈

c．神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦

D．重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)33．對(duì)癥狀自知力的理解正確的是()。

A．求助者能認(rèn)識(shí)自己異常但不能做出解釋?zhuān)f(shuō)明自知力完整

B．求助者能認(rèn)識(shí)問(wèn)題存在但不能分析原因，說(shuō)明自知力完整

C．求助者能找出問(wèn)題原因及與癥狀的關(guān)系，說(shuō)明自知力完整D．求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常，說(shuō)明自知力喪失34．對(duì)心理咨詢(xún)范圍的理解正確的是()。

A．心理咨詢(xún)對(duì)某些問(wèn)題不一定能起到作用

B．心理咨詢(xún)師應(yīng)給予對(duì)方承諾以求得信任

C．與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)該妥善的解決

D．咨詢(xún)師不包攬一切，但可提出指導(dǎo)性意見(jiàn)35．對(duì)初步印象不正確的理解是，對(duì)求助者()。

A．行為問(wèn)題的歸類(lèi)診斷形成大致判斷

B．心理問(wèn)題的病因種類(lèi)形成大致判斷

C．心理問(wèn)題的歸類(lèi)診斷形成大致判斷

D．行為問(wèn)題的嚴(yán)重程度形成大致判斷36．評(píng)估求助者一般心理健康水平的手段是()。

A．逐個(gè)使用國(guó)內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量

B．選擇有效測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)量系統(tǒng)控制

C．逐個(gè)使用國(guó)際通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量

D．逐個(gè)使用“心理健康水平評(píng)估十項(xiàng)指標(biāo)”進(jìn)行衡量37．判斷心理診斷是否具有科學(xué)性的依據(jù)是()。

A．測(cè)定結(jié)果與臨床癥狀應(yīng)有絕對(duì)的一致性

B．診斷有時(shí)可以根據(jù)一個(gè)單項(xiàng)測(cè)定而得出

C．診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析的結(jié)果

D．任何單項(xiàng)測(cè)定不一定有可以比較的常模38．對(duì)心理診斷目標(biāo)的理解正確的是()。

A．與一般心理學(xué)研究的目標(biāo)有一定的相似之處

B．確定個(gè)體的行為與常模偏離的程度和距離

C．尋求人類(lèi)總體或某一群體的共同心理規(guī)律

D．探求某種心理與行為問(wèn)題的自然分布情況39．對(duì)心理診斷的理解正確的是()。

A．外延方面分為廣義和狹義兩種

B．不采用心理評(píng)估一診斷的概念

c．不應(yīng)限制在臨床心理學(xué)范圍內(nèi)

D．能確切說(shuō)明治療前的決策過(guò)程40．對(duì)心理診斷適用范圍的理解不正確的是()。

A．對(duì)于精神病學(xué)只有輔助作用

B．不適合于心理疾病邊緣狀態(tài)

c．適合于心理問(wèn)題和心理障礙

D．基本不涉及精神病學(xué)的問(wèn)題41．對(duì)一般心理問(wèn)題的理解正確的是()。

A．問(wèn)題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常

B．此類(lèi)型心理紊亂的咨詢(xún)效果一般不會(huì)太好

C．反應(yīng)強(qiáng)度不劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性

D．時(shí)問(wèn)性質(zhì)有近期發(fā)生而有可能持久的特點(diǎn)42．判斷嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)該考慮到求助者()。

A．是否經(jīng)歷較強(qiáng)烈的既往性刺激

B．生理和心理年齡是否受到影響

C．外在的沖突是否屬于道德性質(zhì)

D．是否存在著器質(zhì)性的病變基礎(chǔ)43．對(duì)保密原則的理解正確的是()。

A．咨詢(xún)師對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利

B．求助者的所有情況均在保密之列

C．說(shuō)明保密原則時(shí)亦須說(shuō)明保密例外

D．心理咨詢(xún)師時(shí)刻保守求助者的秘密44．對(duì)初診接待的理解不正確的是()。

A．心理咨詢(xún)有其局限性B．應(yīng)禁止使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

C．盡可能避免使用方言D．積極練習(xí)以避免緊張45．在攝入性談話(huà)中對(duì)傾聽(tīng)的理解不正確的是()。

A．自然隨意地傾聽(tīng)，可隨便打斷

B．全神貫注地傾聽(tīng)，不進(jìn)行評(píng)論

C．自然隨意地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論

D．全神貫注地傾聽(tīng)，不要隨便打斷46．對(duì)釋義的理解正確的是()。

A．它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話(huà)題中不大常用的技巧

B．使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的同意

C．指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話(huà)題后順便提出另一問(wèn)題

D．釋義能使求助者感到咨詢(xún)員所提問(wèn)題很合理47．對(duì)中斷概念的理解不正確的是()。

A．建議變換地方再談B．強(qiáng)迫對(duì)方停止談話(huà)

C．時(shí)間有限下次再談D．暫時(shí)休止然后再談48．對(duì)引導(dǎo)概念的理解正確的是()。

A．咨詢(xún)師通過(guò)暗示轉(zhuǎn)換話(huà)題8．咨詢(xún)師直接建議轉(zhuǎn)換話(huà)題

C．把目前話(huà)題轉(zhuǎn)向另一話(huà)題D．經(jīng)由中介轉(zhuǎn)換出新的話(huà)題49．談話(huà)中不正確的操作是()。

A．交談中一般不做筆錄和錄音

B．即使對(duì)方同意也不可做錄像

C．談話(huà)信息依靠臨場(chǎng)記憶整理

D．征得求助者同意后可做筆錄50．不恰當(dāng)提問(wèn)的消極作用()。

A．可造成互相依賴(lài)和責(zé)任轉(zhuǎn)移

B．容易使咨詢(xún)師產(chǎn)生防衛(wèi)心理

C．可減少時(shí)方自我探索的主動(dòng)性

D．可產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息而延誤確診51．修飾性反問(wèn)引起的不良后果是()。

A．對(duì)求助者毫無(wú)益處B．對(duì)方自我探索過(guò)多

C．使求助者過(guò)分依賴(lài)D．談話(huà)內(nèi)容過(guò)于具體52．選擇談話(huà)內(nèi)容的原則中正確的是()。

A．能夠改變求助者的個(gè)性和態(tài)度

B．盡可能挖掘求助者的所有情況

C．符合求助者的接受能力和興趣

D．可把思維障礙的癥狀加以討論53．使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)把握正確的是()。

A．使用心理測(cè)驗(yàn)的目的不一定只為診斷

B為深入了解對(duì)方應(yīng)盡量多做心理測(cè)驗(yàn)

C．有時(shí)依據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以給出診斷

D．任何倩況下都應(yīng)按操作規(guī)定實(shí)施測(cè)驗(yàn)54．對(duì)求助者一般資料的整理不包括()。

A．一般婚姻狀況B．日?；顒?dòng)場(chǎng)所

c．社會(huì)交往狀況D．家庭教養(yǎng)方式55．對(duì)求助者個(gè)人成長(zhǎng)史資料的整理不包括()。

A．就業(yè)有沒(méi)有挫折8．情緒體驗(yàn)的描述

C．朋友的狀況如何D．最喜歡讀的書(shū)籍56．對(duì)求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。

A．情緒和情感表現(xiàn)8．自控能力和言行

C．職業(yè)和法律意識(shí)D．考勤和工作動(dòng)機(jī)57．影響資料可靠性的因素不包括()。

A．咨詢(xún)師的傾向性可能形成暗示

B．能夠依情況靈活做出交談?dòng)?jì)劃

C．過(guò)分隨意的交談可能形成暗示

D．資料收集者也是后來(lái)的決策者58．對(duì)統(tǒng)一性原則的理解正確的是()。

A．人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一，必然不能被人理解

B．人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致，但不一定正常

c．人在行為上只要是超越了均數(shù)水平，就表明精神必然是異常的

D．任何正常的心理活動(dòng)和行為，在形式和內(nèi)容上不一定與客觀(guān)環(huán)境一致59．對(duì)個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定性原則的理解不正確的是()。

A．是區(qū)分精神活動(dòng)狀況正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)之一

B．在沒(méi)有重大外界變革的情況下，一般不易改變

C．在存在重大外界變革的情況下?？赡馨l(fā)生改變

D．在存在重大外界變革的情況下，一般不易改變二、多項(xiàng)選擇題60．初診接待中，工作人員不應(yīng)有的儀態(tài)是()。

A．坐姿隨意、服飾入時(shí)、表情熱情、密切注視著求助者

B．坐姿隨意、服飾整潔、表情平和、不停地掃視求助者

c．坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離

D．坐姿端正、服飾入時(shí)、表情熱情、視線(xiàn)不離開(kāi)求助者61．初診接待時(shí)不正確的詢(xún)問(wèn)方式是()。

A．您有什么樣問(wèn)題需要解決，說(shuō)吧

B．你希望我能幫助您解決什么問(wèn)題

C．您能否告訴我到底出了什么事嗎

D．您找我究竟想要解決什么問(wèn)題呢62．初診接待中向求助者介紹心理咨詢(xún)時(shí)不正確的描述是()。

A．沒(méi)有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢(xún)

B．心理咨詢(xún)不能夠解決他的全部問(wèn)題

C．求助者不必了解心理咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行

D．心理咨詢(xún)按照對(duì)方的要求解決問(wèn)題63．心理咨詢(xún)中對(duì)于保密原則的把握不正確的是()。

A．心理咨詢(xún)員時(shí)刻保守求助者的秘密

B．求助者的所有情況均在保密之列

C．求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利

D．應(yīng)該反復(fù)向求助者說(shuō)明保密原則64．初診接待時(shí)應(yīng)該正確把握的內(nèi)容是()。

A．避免緊張情緒B．避免使用方言

C．嚴(yán)守保密原則D．禁用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)65．?dāng)z人性談話(huà)時(shí)確定談話(huà)內(nèi)容和范圍時(shí)不正確的做法是()。

A．依上級(jí)咨詢(xún)師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話(huà)

B．根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話(huà)

C．根據(jù)咨詢(xún)員觀(guān)察到的疑點(diǎn)進(jìn)行談話(huà)

D．依咨詢(xún)員主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話(huà)66．確定提問(wèn)方式時(shí)應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是()。

A．一般應(yīng)該使用封閉式提問(wèn)

B．一般應(yīng)該使用開(kāi)放式提問(wèn)’

C．絕對(duì)不應(yīng)使用封閉式提問(wèn)

D．特殊時(shí)使用半開(kāi)放式提問(wèn)67．在攝人性談話(huà)中對(duì)傾聽(tīng)的理解正確的是()。

A．自然隨意地傾聽(tīng)8．全神貫注地傾聽(tīng)

C．不隨便打斷談話(huà)D．恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)論68．控制談話(huà)方向應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是()。

A．應(yīng)該按照求助者的意愿來(lái)進(jìn)行

B．運(yùn)用技巧隨心所欲地轉(zhuǎn)換話(huà)題

C．控制會(huì)談內(nèi)容對(duì)咨詢(xún)員最重要

D．涉及問(wèn)題時(shí)要有計(jì)劃性和目的性69．對(duì)談話(huà)法的理解正確的是()。

A．只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話(huà)

B．一旦開(kāi)始進(jìn)入會(huì)談就應(yīng)該將談話(huà)維持下去

C．只有持非評(píng)判性態(tài)度才能使對(duì)方無(wú)所顧忌

D．即使聽(tīng)不懂談話(huà)內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感興趣70．對(duì)中立性態(tài)度的理解不正確的是()。

A．對(duì)其情緒和行為效應(yīng)采取肯定態(tài)度

B．對(duì)其情緒和行為后果采取保留態(tài)度

C．會(huì)談中不應(yīng)該明確表明自己的態(tài)度

D．對(duì)其情緒和行為的規(guī)律性給予保留71．對(duì)談話(huà)法的種類(lèi)描述正確的是()。

A．通過(guò)交談和觀(guān)察確定測(cè)驗(yàn)的種類(lèi)的談話(huà)是鑒別性談話(huà)

B．通過(guò)談話(huà)了解病史和其他狀況的談話(huà)是攝入性談話(huà)

c．針對(duì)精神變態(tài)和行為異常的談話(huà)是治療性談話(huà)

D．內(nèi)容涉及健康人某些問(wèn)題的談話(huà)是咨詢(xún)性談話(huà)72．談話(huà)時(shí)提問(wèn)過(guò)多的原因可能是()。

A．咨詢(xún)師對(duì)求助者心理障礙缺乏理解

B．求助者對(duì)咨詢(xún)師所提問(wèn)題缺乏理解

C．咨詢(xún)師對(duì)求助者談話(huà)內(nèi)容缺乏理解

D．咨詢(xún)師不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧73．談話(huà)中不恰當(dāng)提問(wèn)的表現(xiàn)形式不包括()。

A．修飾性反問(wèn)B．解釋性詢(xún)問(wèn)

C．間接性詢(xún)問(wèn)D．開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)

74．使用攝人性談話(huà)時(shí)不正確的做法是()。

A．避免提問(wèn)失誤，絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話(huà)內(nèi)容

B．結(jié)束語(yǔ)要客氣誠(chéng)懇，不應(yīng)該給出絕對(duì)性結(jié)論

C．保持中立性態(tài)度，但必要時(shí)使用批評(píng)性語(yǔ)言

D．除了進(jìn)行咨詢(xún)性談話(huà)外，不能講任何題外話(huà)75．使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)不正確的做法是()。-

A．不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)量手段的原因

B．針對(duì)不同的心理問(wèn)題來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目

C．必要時(shí)不必征得上級(jí)咨詢(xún)師的同意即可施測(cè)

D．只有在求助者同意并愿意配合時(shí)才可以實(shí)施76．一般資料的整理包括求助者的()。

A．身體狀態(tài)B．娛樂(lè)活動(dòng)

C．自我描述D．工作記錄77．個(gè)人成長(zhǎng)史資料的整理包括()。

A．圍產(chǎn)期母親身體狀況8．家庭教養(yǎng)的方式如何

c．婚姻是否受到過(guò)挫折D．目前對(duì)既往事件的評(píng)價(jià)78．求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。

A．軀體感覺(jué)和體檢報(bào)告．B．情感表現(xiàn)和自控能力

c．生活方式和經(jīng)濟(jì)狀況D．家庭情況和婚姻狀況79．驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí)采用的方法一般是)。

A．反復(fù)追問(wèn)B．補(bǔ)充提問(wèn)

C．測(cè)驗(yàn)資料D．親友資料80．整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是()。

A．求助者生物、心理和自我意識(shí)的情況

B．求助者人際、工作和生活環(huán)境的條件一

C．他人對(duì)求助者印象和治療情況的評(píng)價(jià)

D．首先考慮與處置方案密切關(guān)聯(lián)的資料81．影響資料可靠性的因素可能是()。A．過(guò)分隨意的交談可能形成暗示8．咨詢(xún)師的傾向性可能形成暗示

C．收集資料者也是后來(lái)的決策者D．不能依情況靈活做出交談?dòng)?jì)劃82．不同職業(yè)對(duì)資料的理解正確的是()。

A．臨床醫(yī)生從來(lái)訪(fǎng)者是否有病的角度看問(wèn)題

B．行為主義者從學(xué)習(xí)和認(rèn)知障礙的角度看問(wèn)題

C．生態(tài)學(xué)者從生長(zhǎng)環(huán)境失去平衡的角度看問(wèn)題

D．非專(zhuān)業(yè)觀(guān)察者常從自然發(fā)展的角度看問(wèn)題83．了解求助者既往史的內(nèi)容應(yīng)該包括(’)。

A．醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷和治療以及療效情況

B．到醫(yī)院就診的原因是軀體的還是心理的

C．目前的心理診斷及咨詢(xún)過(guò)程是否正確

D．對(duì)以往心理咨詢(xún)的效果進(jìn)行正確評(píng)價(jià)84．對(duì)心理與行為問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵的理解不正確的是()。

A．該因素隨著形式的改變，其本身性質(zhì)也改變

B．在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是最重要的技能

C．它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系D．它是在個(gè)體中持久存在并隨環(huán)境變化改變的形式

85．對(duì)判斷病與非病的原則的理解不正確的是()。

A．背離一條原則者不能定為可疑精神病癥狀

B．背離一條原則者就可定為可疑精神病癥狀

C．背離兩條原則者才可定為可疑精神病癥狀

D．背離三條原則者才可定為可疑精神病癥狀86．對(duì)癥狀自知力的理解不正確的是()。

A．求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常，說(shuō)明自知力喪失

B．求助者能認(rèn)識(shí)自己異常但不能做出解釋?zhuān)f(shuō)明自知力完整

C．求助者能找出問(wèn)題原因及與癥狀的關(guān)系，說(shuō)明自知力完整

D．求助者能認(rèn)識(shí)問(wèn)題存在但不能分析原因，說(shuō)明自知力完整87．對(duì)心理咨詢(xún)范圍的理解不正確的是()。

A．心理咨詢(xún)師應(yīng)給予對(duì)方承諾以求得信任

B．心理咨詢(xún)對(duì)某些問(wèn)題不一定能起到作用

C．咨詢(xún)師不包攬一切，但可提出指導(dǎo)性意見(jiàn)

D．與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)該妥善的解決88．對(duì)初步印象不正確的理解是，對(duì)求助者()。

A．行為問(wèn)題的嚴(yán)重程度形成大致判斷

B．心理問(wèn)題的病因種類(lèi)形成大致判斷

C．行為問(wèn)題的病因種類(lèi)形成大致判斷

D．心理問(wèn)題的歸類(lèi)診斷形成大致判斷89．形成初步印象的正確操作是()。

A．對(duì)求助者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度評(píng)估

B．對(duì)目前一般心理健康水平予以評(píng)估

C．對(duì)某些含混臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷

D．把心理問(wèn)題和神經(jīng)癥完全區(qū)分出來(lái)90．判斷心理診斷是否具有科學(xué)性的依據(jù)是()。

A．任何單項(xiàng)測(cè)定均應(yīng)該有可以比較的常模

B．診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析的結(jié)果

C．診斷有時(shí)可以根據(jù)一個(gè)單項(xiàng)測(cè)定而得出

D．測(cè)定結(jié)果與，I當(dāng)床癥狀應(yīng)有絕對(duì)的一致性91．對(duì)心理診斷目標(biāo)的理解不正確的是()。

A．以個(gè)體為目標(biāo)探求某個(gè)體在群體中的位置

B．與一般心理學(xué)研究的目標(biāo)有一定的相似之處C．確定個(gè)體的行為與常模偏離的程度和距離

D．尋求人類(lèi)總體或某一群體的共同心理規(guī)律

92．與心理診斷概念不符合的是()。

A．內(nèi)延方面分為廣義和狹義兩種

B．多采用心理評(píng)估一診斷的概念

C．不應(yīng)限制在臨床心理學(xué)范圍內(nèi)

D．能確切說(shuō)明治療前的決策過(guò)程93．對(duì)一般心理問(wèn)題的理解正確的是()。

A．問(wèn)題內(nèi)容尚未泛化B．咨詢(xún)效果一般較好

c．反應(yīng)強(qiáng)度不太劇烈D．人格沒(méi)有明顯異常94．判斷嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)該考慮到求助者()。

A．是否經(jīng)歷較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性刺激

B．內(nèi)心的沖突是否屬于道德性質(zhì)

C．心身及社會(huì)功能是否受到影響

D．是否存在著器質(zhì)性的病變基礎(chǔ)95．求助者的權(quán)利與義務(wù)包括()。A．應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)并協(xié)商解決收費(fèi)問(wèn)題

B．如實(shí)提供與心理問(wèn)題有關(guān)的真實(shí)信息

C．要按共同商訂的時(shí)間表進(jìn)行心理咨詢(xún)

D．必要時(shí)可與咨詢(xún)師建立咨詢(xún)以外的關(guān)系96．對(duì)釋義的理解不正確的是()。

A．使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的同意

B．指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話(huà)題后順便提出另一問(wèn)題

C．釋義能使求助者感到咨詢(xún)員所提問(wèn)題很合理

D．它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話(huà)題中不大常用的技巧97．對(duì)中斷概念的理解不正確的是()。

A．時(shí)間有限下次再談B．建議變換地方再談

C．強(qiáng)迫對(duì)方停止談話(huà)D．直接建議轉(zhuǎn)換話(huà)題98．對(duì)引導(dǎo)概念的理解不正確的是()。

A．咨詢(xún)師通過(guò)暗示轉(zhuǎn)換話(huà)題B．經(jīng)由中介轉(zhuǎn)換出新的話(huà)題

C．咨詢(xún)師直接建議轉(zhuǎn)換話(huà)題D．把目前話(huà)題轉(zhuǎn)向另一話(huà)題99．談話(huà)中應(yīng)把握的要點(diǎn)是()。

A．征得求助者同意后可做筆錄

B．談話(huà)信息依靠臨場(chǎng)記憶整理

C．交談中一般不做筆錄和錄音

D．即使對(duì)方同意也不可做錄像

100．對(duì)不恰當(dāng)提問(wèn)帶來(lái)的消極作用分析不正確的是()。

A．可減少雙方共同探索的主動(dòng)性．

B．可造成對(duì)方依賴(lài)和責(zé)任轉(zhuǎn)移

C．容易使求助者產(chǎn)生防衛(wèi)心理

D．可產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息而延誤確診101．使用攝人性談話(huà)時(shí)不正確的做法是()。

A．對(duì)方自我探索過(guò)多B．對(duì)求助者毫無(wú)益處

C．談話(huà)內(nèi)容過(guò)于具體D．常使談話(huà)陷入僵局102．選擇談話(huà)內(nèi)容的原則中不正確的是()。

A．可把思維障礙的癥狀加以討論

B．有助于探索求助者的深層病因

C．能夠改變求助者的個(gè)性和態(tài)度

D．對(duì)改變求助者認(rèn)知有積極作用103．使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)把握不正確的是()。

A．為深入了解對(duì)方應(yīng)盡量多做心理測(cè)驗(yàn)

B．使用心理測(cè)驗(yàn)的目的不一定只為診斷

C．特殊情況下可打破操作規(guī)定實(shí)施測(cè)驗(yàn)

D．有時(shí)依據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以給出診斷104．確定心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則不包括()。

A．求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性

B．資料分析時(shí)既要可靠真實(shí)又要符合客觀(guān)邏輯

C．咨詢(xún)師憑借經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)初期資料做定性分析

D．求助者提供的資料不能作為分析問(wèn)題的依據(jù)105．對(duì)求醫(yī)行為的理解正確的是()。

A．由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈

B．神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望

C．神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦

D．重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)106．對(duì)統(tǒng)一性原則的理解正確的是()。

A．人的行為只要在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致，則必然正常