2024年事業(yè)單位招聘考試廣東省潮州市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試廣東省潮州市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.20,22,25,30,37,()A.48B.49C.55D.81答案：A2.1,2,4,4,9,8,16,()A.12B.24C.10D.16答案：D3.國外研究發(fā)現(xiàn)，家住高層的兒童較穩(wěn)重、動作較慢，常充當角色；家住低層的兒童愛活動、動作敏捷，常是積極的參與者。對此，心理學家指出，樓層高低的確會對兒童的產(chǎn)生一定影響，但不是決定因素。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.仲裁者發(fā)育B.旁觀者性格C.傾聽者智力D.調(diào)停者健康答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“家住高層”與“家住低層”對比、“較穩(wěn)重、動作較慢”與“愛活動、動作敏捷”對比可知，橫線處所填詞語應(yīng)該與“參與者”相對，表示沒有參與其中之意。B項“旁觀者”符合文意，保留。A、C、D三項均與文段無關(guān)，排除。第二空，代人驗證。“穩(wěn)重”“愛活動”均屬于兒童個性，B項“性格”符合文意，當選。故正確答案為B。4.就如同那些古典音樂愛好者批駁電子播放器在玷污耳朵一樣，喜歡聞書香的人更,太多人無法想象沒有書架的家居環(huán)境，也無法接受電子文字紙質(zhì)書籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都電子紙張是一場未來十年注定將要發(fā)生的大趨勢。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.保守擠占明白B.偏執(zhí)擠占明白C.保守侵占認為D.偏執(zhí)侵占認為答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文段中的“太多人無法想象……也無法接受……”可知，橫線處所填詞語表達更執(zhí)著之意。B、D兩項“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)，符合文意，保留。A、C兩項“保守”指維持原狀，不求改進，與文段語境不符，排除。第二空，形容電子文字對紙質(zhì)書籍的作用。B項“擠占”指強行擠入并占用，符合文意，且與“空間”搭配恰當，保留。D項“侵占”指使用非法手段來獲取一些不屬于自己的東西，文段并未強調(diào)“非法的占據(jù)”,與文意不符，排除。第三空，代入驗證。B項“明白”指知道、了解，說明喜歡紙質(zhì)閱讀的人也明白電子紙張是未來的發(fā)展趨勢，符合文意，當選。故正確答案為B。5.有人指責商店老板賣假貨，老板反駁說：“那些指責我們賣假貨的人，基本都沒有在我們店里買過東西?！毕铝羞x項如果成立，最能質(zhì)疑上述反駁中隱含的假設(shè)的是()。A.該商店充斥著假貨，歸根結(jié)底還是缺乏足夠的監(jiān)管B.可以有多種方式識別假貨，親自購買只是其中的一種C.想知道梨子的味道，就得親自嘗一嘗D.有些假貨被識別出來的時候，往往過了維權(quán)期，或者商家都跑得沒影了答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：那些指責我們賣假貨的人，基本都沒有在我們店里買過東西。論據(jù)：無。本題老板通過“指責我們的人基本都沒有在店里買過東西”進行反駁，說明老板的反駁中隱含的假設(shè)是“只有購買過店里東西的人，才能判斷是否是假貨”。如果想質(zhì)疑該假設(shè)，選項需說明是否在店里購買過東西和判斷是不是假貨之間無必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項，該商店充斥著假貨的原因與論點討論的話題無關(guān)，不能質(zhì)疑題干反駁中隱含的假設(shè)，排除B項，可以有多種方式識別假貨，親自購買只是其中的一種，說明是否在店里購買過東西和判斷是不是假貨之間無必然聯(lián)系，可以質(zhì)疑題干反駁中隱含的假設(shè)，當選。C項，想知道梨子的味道，就得親自嘗一嘗，說明只有購買才能知道商品的情況加強了題干論點中隱含的假設(shè)，不能質(zhì)疑，排除。D項，有些假貨被識別出來的時候，往往過了維權(quán)期，或者商家都跑得沒影了，說的是識別出假貨后的情況，與論點話題無關(guān)，不能質(zhì)疑題干反駁中隱含的假設(shè)，排除。故正確答案為B6.日前的短視頻內(nèi)容市場，一面是的電視臺，一面是蓬勃發(fā)展的網(wǎng)劇。從被視為“網(wǎng)劇元年”的2014年開始，兩者之間的逐步形成，呈現(xiàn)出的軌跡則是優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)質(zhì)制作團隊之間的互相尋找。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.江河日下互動B.日薄西山融合C.岌岌可危通路D.老氣橫秋借鑒答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)后文“優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)質(zhì)制作團隊之間的互相尋找”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)平臺與制作團隊之間的互通有無。A項“互動”指共同參與，互相推動，符合文意，保留。B項“融合”指幾種不同的事物合成一體，為動詞，而橫線處應(yīng)填入名詞，排除。C項“通路”泛指物體通過的路徑，不符合文意，排除。D項“借鑒”指把別的人或事當鏡子，對照自己，以便吸取經(jīng)驗或教訓(xùn)，亦為動詞，排除。第一空，代入驗證。文段開篇用“一面是………-面是……”引導(dǎo)的相同句式構(gòu)成并列關(guān)系。觀察選項可知，四個詞語均為消極詞匯，故可判斷橫線處所填詞語需與后文“蓬勃發(fā)展”語義及感情色彩相反，體現(xiàn)電視臺發(fā)展衰敗、不樂觀的含義。A項“江河日下”比喻情況一天不如一天，符合文意，當選。故正確答案為A。7.上行文：下行文()A.正極：負極B.褒義詞：貶義詞C.是：非D.對：錯答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！吧闲形摹焙汀跋滦形摹笔前垂牡男形年P(guān)系和行文方向進行區(qū)分的，除此之外還有平行文，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“正極”和“負極”為電源的兩極，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，根據(jù)詞語的不同感情色彩，可分為“褒義詞”、“貶義詞”和中性詞，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。C項，“是”和“非”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“對”和“錯”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B:8.在環(huán)境生物學領(lǐng)域，人們將生物非正常生長發(fā)育對環(huán)境變化發(fā)出的警示，稱為環(huán)境污染生物指示作用。能夠進行指示作用的生物則為指示生物，一般指對環(huán)境敏感的動物和植物。不幸的是，如今人類的新生胎兒也成為了指示生物。我國每年新增先天殘疾兒童約為50萬～120萬，其中很多兒童先天殘疾都是環(huán)境惡化造成的。通過這段文字作者意在表達()。A.環(huán)境惡化日益嚴重，應(yīng)該引起我們的重視和關(guān)注B.全球兒童的先天殘疾都受到了環(huán)境惡化的影響C.我國很多兒童的先天殘疾都是環(huán)境惡化引起的D.不只是動物和植物，如今人類也成了指示生物答案：A解析：【解析】文段首先介紹了“環(huán)境污染生物指示作用”,即生物的非正常生長發(fā)育很大程度上是受到了環(huán)境變化的影響。然后提出人類的新生胎兒也成了“指示生物”的問題，并舉例對這一問題進行補充說明，即我國很多兒童先天殘疾都是因為受到了環(huán)境惡化的影響。故文段意在強調(diào)“環(huán)境惡化”這一問題，重點為針對環(huán)境惡化提出的對策，對應(yīng)A項。B項，為對問題本身的表述，且表述過于絕對，排除。C項，為舉例部分的問題表述，非重點，排除。D項，“如今人類也成了指示生物”為問題表述，非重點，且未提及文段主題詞“環(huán)境惡化”,排除。故正確答案為A。9.近年來，通過“葛優(yōu)躺”“懶貓癱”等娛樂文化符號表達態(tài)度情緒的“喪文化”,借助網(wǎng)絡(luò)社交平臺、搭車商業(yè)營銷在部分青年中流行開來。“我差不多是個廢人了”等散發(fā)著絕望特質(zhì)的話語，成為時下一些青年人的口頭禪?？陀^來講，我們尚不至于談“喪”色變，然而語言畢竟是傳播人們思想和情緒的交互性工具?！皢饰幕毕麡O的解構(gòu)話語在相互調(diào)侃中，自然會將負面消極情緒渲染開來?！皢饰幕钡谋澈笫俏鞣劫Y本主義個人至上價值觀，其極端自我功利性誤導(dǎo)人們輕視家庭、蔑視親情，偶遇挫折便自暴自棄、甘于墮落、頹廢人生。接下來最可能講的是()。A.我們要警惕和抵制喪文化B.喪文化源自互聯(lián)網(wǎng)，注定只會是曇花一現(xiàn)C.年輕人更要正視挫折和困難，不能一味躲避乃至屈服D.文化氛圍的造就需要網(wǎng)民媒體社會組織乃至國家機構(gòu)齊心協(xié)力答案：A解析：【解析】文段開篇引出“喪文化”這一話題，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”,闡述語言會將“喪文化”渲染開來，最后強調(diào)“喪文化”的一系列危害，屬于提出問題，故后文應(yīng)有針對性地給出對策，對應(yīng)A項。B項，文段表述“喪文化”“借助網(wǎng)絡(luò)社交平臺”,而非“源自互聯(lián)網(wǎng)”,該項表述錯誤，排除。C項，“年輕人”為文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，且文段是圍繞“喪文化”這一核心話題展開論述的，該項并未提及，排除。D項，“文化氛圍”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。10.時間是一條河，書籍是一葉帆。文明順著水流生長，逝者如斯，我們卻可以乘著一葉扁舟溯流而上，與歷史對話，與思想對弈，與智者一路前行。春節(jié)將至，揚帆啟航，時光易逝，最是一年讀書時。下列作為文段標題最恰當?shù)氖?)。A.讀書，我們必須的生活B.讀書，與智者同行C.讀書，不可或缺的生活D.讓讀書成為春節(jié)的一道美味大餐答案：D解析：【解析】文段開頭引出“書籍”這一話題，隨后通過比喻描述讀書的好處，最后號召人們在春節(jié)來臨之際讀書。故文段重點是想讓大家在春節(jié)的時候多多讀書，對應(yīng)D項。A項，文段中并未表達讀書是必須的，“必須”表述過于絕對，排除。B項，“與智者同行”只能對應(yīng)讀書帶來的好處之一，表述片面，排除。C項，文段中并未表達讀書是“不可或缺的生活”,表述過于絕對，排除。故正確答案為D。11.一項調(diào)查表明，某中學的學生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何游戲，同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學生的學習成績。以下哪項如果為真，最能削弱上面的推論?()A.悠悠球作為世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一，要想玩B.學習成績好的人更愛玩悠悠球C.玩悠悠球的同學在學校的有效指導(dǎo)下并沒有荒廢學業(yè)D.學校與學生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學習成績沒有排在前十五名，雙方共同答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：玩悠悠球可以提高學生的學習成績。論據(jù)：經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。第二步：逐一分析選項。A項，指出玩悠悠球可以提高學習成績的原因，為加強項，不能削弱，排除。B項，指出學習成績好的人“更”愛玩悠悠球，說明成績不好的人也愛玩悠悠球，只不過愛玩的程度不同，則無法說明玩悠悠球?qū)Τ煽兊挠绊懯呛眠€是壞，不能削弱，排除。C項，沒有荒廢學業(yè)并不意味著學習成績提高了，不能削弱，排除。D項，指出是因為孩子們成績好，所以才能去玩悠悠球，通過因果倒置削弱論點當選。故正確答案為D:12.某學校組織學生參加周末興趣小組活動，其中乒乓球和籃球均在周六，書法和繪畫均在周日。同一天舉辦的兩種活動每人只能報名參加一種，但不在同一天的活動可以都參加。則小明有多少種不同的報名方式?()A.8B.9C.12D.16答案：A13.世俗社會往往以金錢來衡量人的成功，如果不想和大多數(shù)人一樣碌碌無為地過完一生，就要脫穎而出成為人上人，但是這個世界上那么多人，成功的人那么少，這個概率足以讓人感到絕望。由此可以推出()。A.世俗社會的成功標準不值得推崇B.每個人都應(yīng)當爭取成為人上人C.大多數(shù)人的一生都是碌碌無為的D.不能成功的人會感到絕望答案：C解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項，題干指出世俗社會往往以金錢來衡量人的成功，但并沒有提及其值不值得推崇，無中生有，無法推出，排除。B項，題干中指出如果不想和大多數(shù)人一樣碌碌無為地過完一生，就要脫穎而出成為人上人，但并沒有提及每一個人都應(yīng)該爭取成為人上人，偷換概念，無法推出，排除。C項，題干中指出如果不想和大多數(shù)人一樣碌碌無為地過完一生，就要脫穎而出成為人上人，說明大多數(shù)人的-生就是碌碌無為的，可以推出，當選。D項，題干中所提到的令人絕望，是指世界上那么多人中成功的人的概率小到讓人絕望，并沒有提到不能成功的人的感受，偷換概念，無法推出，排除。故正確答案為C。14.2020年4月，在航空工業(yè)飛機強度研究所，新舟700飛機順利完成了全機靜力首項試驗，標志著新舟700飛機全機靜力試驗正式拉開了帷幕。全機靜力試驗是首飛前必須經(jīng)歷的“大考”,將對飛機設(shè)計、制造等環(huán)節(jié)予以驗證，為首飛提供重要保障，是研制中最為重要的全機試驗。試驗中加載過程平穩(wěn)，加載精度滿足任務(wù)書和大綱要求，測量數(shù)據(jù)完整有效，得到了試驗委托方的認可。新舟700飛機全機靜力試驗的開門紅，也為后續(xù)工作打下了一個良好的開端。這段文字意在強調(diào)()。A.新舟700飛機全機靜力首項試驗順利完成B.新舟700飛機首項靜力試驗正式拉開帷幕C.靜力試驗是新舟700飛機最為重要的試驗D.新舟700飛機首項試驗測量數(shù)據(jù)完整有效答案：A解析：【解析】文段首先提出新舟700飛機順利完成了全機靜力首項試驗，并具體闡述了其意義。接著具體介紹了全機靜力試驗的概念。最后總結(jié)其試驗過程及其結(jié)果，并說明試驗的順利為后續(xù)工作打下了良好開端。故文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，重點圍繞“新舟700完成了全機靜力首項試驗”進行論述，對應(yīng)A項。B項，僅對應(yīng)文段中意義表述部分的內(nèi)容，非重點，且“靜力試驗”概念擴大，應(yīng)為“全機靜力試驗”,排除。C項，根據(jù)“全機靜力試驗……是研制中最為重要的全機試驗”可知，“最為重要的試驗”偷換邏輯，且“靜力試驗”概念擴大，應(yīng)為“全機靜力試驗”,排除。D項，僅對應(yīng)文段中的試驗結(jié)果部分內(nèi)容，為文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點且“首項試驗”概念擴大，排除。故正確答案為A。15.將86個蘋果裝進三種包裝盒，共用了10個盒子。已知大盒子能裝17個，中盒子裝7個，小盒子裝5個。問用了幾個大包裝盒?()A.2B.3C.4D.5答案：A16.當前，志愿服務(wù)正成為基層社會治理的重要載體，其足跡遍布于基層社會的各個領(lǐng)域，體現(xiàn)了志愿者和志愿組織的自我價值，也提高了基層社會治理的現(xiàn)代化服務(wù)水平?，F(xiàn)代志愿服務(wù)不再基于情感、道義或法律的硬性規(guī)定，而是志愿者主動選擇的積極作為。作為志愿精神和社會道德的踐行者，志愿者的范圍已經(jīng)從青年學生為主向全民參與積極轉(zhuǎn)變，引起了志愿服務(wù)管理由單一化、松散型向多元化網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了一些具有代表性的志愿服務(wù)隊伍。這段文字意在說明()。A.基層社會治理中志愿服務(wù)的發(fā)展樣態(tài)B.基層社會治理中志愿服務(wù)的社會價值C.基層社會治理中志愿服務(wù)的發(fā)展規(guī)模D.基層社會治理中志愿服務(wù)的參與領(lǐng)域答案：A解析：【解析】文段首先指出當前志愿服務(wù)在基層社會治理中的重要地位與作用。后文分別從志愿者積極作為的服務(wù)性質(zhì)、參與人員范圍、發(fā)展特點以及形式等方面進行具體分析，進一步強調(diào)了現(xiàn)如今志愿服務(wù)已成為基層社會治理的重要載體的發(fā)展樣態(tài)，對應(yīng)A項B項，“社會價值”對應(yīng)“志愿服務(wù)正成為基層社會治理的重要載體”,雖是觀點句，但僅涉及一方面，表述片面，排除。C項，“發(fā)展規(guī)?！睂?yīng)“志愿者的范圍已經(jīng)從青年學生為主向全民參與積極轉(zhuǎn)變”,為具體分析部分，非重點，排除。D項，“參與領(lǐng)域”文段并未明確指出，無中生有，排除。故正確答案為A。17.唐宋是我國封建文化的鼎盛時期，尤其是詩詞作品、洋洋大觀，繽紛的作者群舞文弄墨、抱膝長吟。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.寥若晨星B.漫山遍野C.汗牛充棟D.魚龍混雜答案：C解析：【解析】根據(jù)前文“鼎盛時期”可知，唐宋時期詩詞作品非常之多，且根據(jù)“、”表并列可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“洋洋大觀”語義相近，即體現(xiàn)美好的事物復(fù)雜繁多，豐富多彩之意，且感情色彩偏積極。C項“汗牛充棟”指書籍運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂，形容書籍極多，符合文意，當選。A項，“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星，強調(diào)數(shù)量很少，與文意不符，排除。B項，“漫山遍野”強調(diào)數(shù)量多，到處都是，不能用于形容詩詞作品，排除。D項，“魚龍混雜”指好人和壞人混在一起，強調(diào)成分復(fù)雜，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為C。18.風箏：廣場：老人()A.奔跑：草原：駿馬B.垂釣：海邊：釣手C.氣球：天空：孩子D.車：盤山路：驢友答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！袄先恕痹凇皬V場”上放“風箏”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點、事物的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“駿馬”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”為動詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“釣手”在“海邊”“垂釣”,“垂釣”為動詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“孩子”不能在“天空”中玩“氣球”,“天空”不是人物所在地點，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“驢友”在“盤山路”上騎“車”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點、事物的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。19.()對于邀請相當于采納對于()A.誠摯建議B.嘉賓考慮C.真誠度量D.接受建議答案：D解析：【解析】逐一代入選項。A項，“誠摯”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”“建議”,二者屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“邀請”“嘉賓”,二者屬于動賓關(guān)系，先“考慮”,再“采納”,二者屬于時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“真誠”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”和“度量”沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“接受”“邀請”,“采納”“建議”,均屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選。20.物理老師拿來大小相同、質(zhì)量不等的四個球，分別為甲、乙、丙、丁，其中甲、乙兩球的重量之和與丙、丁兩球的重量之和相等，甲、丁兩球的重量之和大于乙、丙兩球的重量之和，乙球的重量大于甲、丙兩球的重量之和。根據(jù)上述信息，四個球按照質(zhì)量由輕到重的排列順序依次是()。A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丁、乙、丙、甲答案：C解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲、乙、丙、丁四個球的質(zhì)量滿足：(1)甲+乙=丙+?。?2)甲+丁>乙+丙；(3)乙>甲+丙。第二步：根據(jù)題干條件進行分析。由(3)可知，乙>丙，乙>甲，可排除A、B、D三項。全部排序：(2)-(1)可得丁>乙；(1)+(2)可得甲>丙，結(jié)合(3)可知四個球按質(zhì)量由輕到重排序為丙<甲<乙<丁。故正確答案為C21.40年前，小崗“大包干”這一聲驚雷沖破思想桎梏，喚醒了沉睡的土地，拉開了中國農(nóng)村的改革大幕，開創(chuàng)了的改革先河。40年來，這一聲驚雷化作浩蕩東風，敲響奮進鼓點，匯聚了的改革動能，孕育了彌足珍貴的改革精神。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.波瀾壯闊勇往直前B.氣象萬千奮不顧身C.波濤洶涌所向無敵D.浩浩蕩蕩義無反顧答案：A解析：【解析】第一空，搭配“改革先河”。改革即自上而下的群體性活動。A項“波瀾壯闊”比喻詩文或群眾運動聲勢雄壯浩大，C項“波濤洶涌”形容波浪又大又急，二者均與“改革先河”搭配恰當，保留。B項“氣象萬千”形容景象和事物多種多樣，非常壯觀，文段沒有體現(xiàn)“改革先河”多種多樣，排除。D項“浩浩蕩蕩”形容水勢浩大洶涌，或規(guī)模大，聲勢雄壯，通常搭配“隊伍”“場面”,與“改革先河”搭配不當，排除。第二空，根據(jù)橫線前“敲響奮進鼓點”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示前進、奮進之意。A項“勇往直前”指勇敢地一直向前進，符合文意，當選。C項“所向無敵”指軍隊等所指向的地方，沒有能敵得住的對手，文段沒有體現(xiàn)競爭關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為A。22.以植樹造林為主，建設(shè)京津地區(qū)生態(tài)屏障；以退耕還林為中心，在內(nèi)蒙古中西部渾善達克建設(shè)生態(tài)恢復(fù)保護帶，嚴禁過度放牧，恢復(fù)和保護草地資源，適度建設(shè)防風林；建設(shè)以黃河灌溉帶和毛烏素沙地為中心的鄂爾多斯生態(tài)屏障，保護水土資源和天然綠洲，控制土地沙化，逐步擴大人工林。上述措施的共同目標是()。A.建設(shè)生態(tài)屏障B.保護草地資源C.控制土地沙漠化D.建設(shè)防風林帶答案：A解析：【解析】文段為并列結(jié)構(gòu)，開頭強調(diào)京津地區(qū)要建設(shè)生態(tài)屏障，接著強調(diào)“內(nèi)蒙古中西部渾善達克”要建設(shè)生態(tài)恢復(fù)保護帶，最后強調(diào)鄂爾多斯也要建設(shè)生態(tài)屏障。故上述措施的共同目標是建設(shè)生態(tài)屏障，對應(yīng)A項。B項，“保護草地資源”僅為內(nèi)蒙古中西部渾善達克的目標，表述片面，排除。C項，“控制土地沙漠化”僅為鄂爾多斯地區(qū)的目標，表述片面，排除。D項，“建設(shè)防風林帶”僅為內(nèi)蒙古中西部地區(qū)的目標，表述片面，排除。故正確答案為A。66.【答案】B23.三代人權(quán)說是國際上廣為流傳的一種人權(quán)分類方式。第一代人權(quán)是指公民權(quán)利和政治權(quán)利。第二代人權(quán)是指經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利。第三代人權(quán)成型于20世紀下列權(quán)利中屬于第二代人權(quán)的是()。A.民族自決權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)B.生命權(quán)、人身自由權(quán)與安全權(quán)C.休息權(quán)、健康權(quán)、社會保障權(quán)等D.選舉權(quán)與被選舉權(quán)、言論、出版、集會等權(quán)利答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。第一代人權(quán)：“公民權(quán)利和政治權(quán)利”。第二代人權(quán)：“經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利”。第三代人權(quán)：“集體人權(quán)”。第二步：逐一分析選項。A項，民族特指具有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的人的共同體，因此民族自決權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)屬于“集體人權(quán)”,符合“第三代人權(quán)”的定義，不符合“第二代人權(quán)”的定義，排除。B項，生命權(quán)、人身自由權(quán)與安全權(quán)是以公民個人為單位的基本權(quán)利，因此生命權(quán)、人身自由權(quán)與安全權(quán)屬于“公民權(quán)利”,符合“第一代人權(quán)”的定義，不符合“第二代人權(quán)”的定義，排除。C項，休息權(quán)、健康權(quán)、社會保障權(quán)是公民在社會關(guān)系中享有的權(quán)利，因此休息第二章定義判斷權(quán)、健康權(quán)、社會保障權(quán)屬于“社會和文化權(quán)利”,符合“第二代人權(quán)”的定義，當選。D項，選舉權(quán)與被選舉權(quán)、言論、出版、集會等權(quán)利是公民在政治活動中享有的權(quán)利，因此選舉權(quán)與被選舉權(quán)、言論、出版、集會等權(quán)利屬于“政治權(quán)利”,符合“第一代人權(quán)”的定義，不符合“第二代人權(quán)”的定義，排除。故正確答案為C。24.數(shù)據(jù)主義認為，宇宙由數(shù)據(jù)流組成，任何現(xiàn)象或?qū)嶓w的價值就在于對數(shù)據(jù)處理的貢獻。音樂、股市、文學、經(jīng)濟、政治，蟻群、蜂群、菌群背后都是數(shù)據(jù)流的不同模式，都可以用算法來分析決策。以前我們要把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，信息轉(zhuǎn)化為知識，知識轉(zhuǎn)化為智能。而今天，數(shù)據(jù)量太大了，人類已經(jīng)無法直接處理海量數(shù)據(jù)并形成信息，于是計算機算法接管了數(shù)據(jù)處理的工作，而之后得出的信息、知識，也就隨之成了計算機算法的收獲，成了計算機的智能。對這段文字理解最不準確的是()。A.人類處理數(shù)據(jù)的能力是有限的B.計算機智能是建立在處理數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的C.數(shù)據(jù)主義認為宇宙即數(shù)據(jù)D.計算機可以處理無限的數(shù)據(jù)答案：D解析：【解析】A項，根據(jù)“而今天，數(shù)據(jù)量太大了，人類已經(jīng)無法直接處理海量數(shù)據(jù)并形成信息”可知，人類處理的是數(shù)量在有限范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)，該項表述正確，排除。B項，根據(jù)“于是計算機算法接管了數(shù)據(jù)處理的工作，而之后得出的信息、知識，也就隨之成了計算機算法的收獲，成了計算機的智能”可知，數(shù)據(jù)處理后，計算機智能才會隨之而來，該項表述正確，排除。C項，根據(jù)“數(shù)據(jù)主義認為，宇宙由數(shù)據(jù)流組成，任何現(xiàn)象或?qū)嶓w的價值就在于對數(shù)據(jù)處理的貢獻”可知，該項表述正確，排除。D項，根據(jù)“數(shù)據(jù)量太大了，人類已經(jīng)無法直接處理海量數(shù)據(jù)并形成信息，于是計算機算法接管了數(shù)據(jù)處理的工作”可知，計算機處理的是大量的數(shù)據(jù)，而非“無限的”,該項表述過于絕對，當選。本題為選非題，故正確答案為D。25.藝術(shù)如何現(xiàn)代化是當代畫家面臨的最大命題?！敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！泵總€時代，都有不同的藝術(shù)表現(xiàn)對象和形式，也給畫家提供了無盡的素材和靈感。筆墨當隨時代，藝術(shù)才能找到肥沃的土壤，也才會有凝聚時代精神的皇皇大作。這段文字中，作者的主要觀點是()。A.每個時代都有其代表藝術(shù)家B.當代畫家應(yīng)該做到藝術(shù)現(xiàn)代化C.時代賦予藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性D.畫家創(chuàng)作時要學習前人精神答案：B解析：【解析】文段開篇提出問題，即“藝術(shù)如何現(xiàn)代化是當代畫家面臨的最大命題”。接著對這一問題進行解釋說明。尾句提出對策——“筆墨當隨時代”,即畫家的作品應(yīng)跟上時代。故文段旨在強調(diào)藝術(shù)應(yīng)該現(xiàn)代化，對應(yīng)B項。A項，文段旨在強調(diào)藝術(shù)應(yīng)當現(xiàn)代化，“每個時代都有其代表藝術(shù)家”為文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，排除。C項，文段旨在強調(diào)藝術(shù)應(yīng)當現(xiàn)代化，“時代賦予藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性”為文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，排除。D項，“學習前人精神”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。26.甲和乙兩個汽車銷售經(jīng)理上個月都超額完成了自己的月度任務(wù)，已知公司獎金計算方法是超任務(wù)銷售一輛汽車獎勵100元，第2、3、4……輛車獎勵300、500、700……元，如兩人當月合計得到1萬元的銷售獎金，他們兩人本月合計超任務(wù)銷售了多少輛車?()A.17B.16C.15D.14答案：D27.很多自稱是職業(yè)足球運動員的人，盡管日常生活中的很多時間都在進行足球訓(xùn)練和比賽，但其實并不真正屬于這個行業(yè)，因為足球的比賽和訓(xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟來源。上面這段文字在推理的過程中做的假設(shè)是()。A.職業(yè)足球運動員的技術(shù)水準和收入水平都比業(yè)余足球運動員要高得多B.經(jīng)常進行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路C.一個運動員除非他的大部分收入來自比賽和訓(xùn)練，否則不能稱為職業(yè)運動員D.有一些經(jīng)常進行足球訓(xùn)練和比賽的人們并不真正屬于職業(yè)運動員行業(yè)答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：很多自稱是職業(yè)足球運動員的人，盡管日常生活中的很多時間都在進行足球訓(xùn)練和比賽，但其實并不真正屬于這個行業(yè)。論據(jù)：足球的比賽和訓(xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟來源。論點說的是一些自稱足球運動員的人不真正屬于這個行業(yè)，論據(jù)說的是這些人的主要經(jīng)濟來源，二者話題不一致，要想使結(jié)論成立，需要在論據(jù)與論點間搭橋，即在主要經(jīng)濟來源和屬于這個行業(yè)間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項，選項比較了職業(yè)足球運動員和業(yè)余足球運動員在技術(shù)水準和收入水平上的區(qū)別，并未在主要經(jīng)濟來源和屬于這個行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。B項，選項指出經(jīng)常進行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路，并未在主要經(jīng)濟來源和屬于這個行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。C項，選項說明大部分收入來自比賽和訓(xùn)練的運動員才屬于職業(yè)運動員這一行業(yè)在主要經(jīng)濟來源和屬于這個行業(yè)間建立聯(lián)系，可以作為推理假設(shè)，當選。D項，選項與論點重復(fù)，并未在主要經(jīng)濟來源和屬于這個行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。故正確答案為C。28.阿什法則是指承認問題是解決問題的第一步，你愈是躲著問題，問題愈會揪住你不放。根據(jù)上述定義，下列符合阿什法則的是()。A.某明星在微博上發(fā)文：“我們結(jié)婚了。”并發(fā)布結(jié)婚照B.某企業(yè)負責人說：“我們隨時面臨破產(chǎn)，必須時時謀求變革?！盋.某老師對學生說：“你整體成績雖好，但是偏科太嚴重?！盌.某部門的一位員工經(jīng)常感慨：“別人的工作效率真高?！贝鸢福築解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“承認問題是解決問題的第一步”。第二步：逐一分析選項。A項，結(jié)婚不屬于問題，不符合“承認問題是解決問題的第一步”,不符合定義排除。B項，某企業(yè)負責人承認了企業(yè)經(jīng)營中的問題——隨時面臨破產(chǎn)，符合“承認問題是解決問題的第一步”,符合定義，當選。C項，某老師對學生說其存在的問題，不是學生本人承認問題，不符合“承認問題是解決問題的第一步”,不符合定義，排除。D項，感慨別人的工作效率高不屬于承認問題，不符合“承認問題是解決問題的第一步”,不符合定義，排除。故正確答案為B。29.霍桑效應(yīng)是指由于人們在意識到自己正在被關(guān)注或者觀察的時候，會刻意去改變一些行為或者是言語表達，而引起一定程度的努力或績效上升的情況。根據(jù)上述定義，下列屬于霍桑效應(yīng)的是()。A.小李是一名高二學生，因為成績中等而無心學習，在班主任長期的鼓勵下慢慢B.老趙是某企業(yè)保安，長期受到忽視，但他依然勤勤懇懇，終于抓住一商業(yè)間諜C.小張是某公司員工，因為受到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，導(dǎo)致他疑心自己犯了錯而每天精神恍D.老陳是某公司經(jīng)理，為了引起上司的關(guān)注，每逢節(jié)假日都會給上司送禮，盡管答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝捎谌藗冊谝庾R到自己正在被關(guān)注或者觀察的時候，會刻意去改變一些行為或者是言語表達”“引起一定程度的努力或績效上升”。第二步：逐一分析選項。A項，小李在班主任長期的鼓勵下慢慢找回了學習的信心，符合“由于人們在意識到自己正在被關(guān)注或者觀察的時候，會刻意去改變一些行為或者是言語表達”,考上理想大學符合“引起一定程度的努力或績效上升”,符合定義，當選。B項，老趙長期受到忽視，不符合“由于人們在意識到自己正在被關(guān)注或者觀察的時候，會刻意去改變一些行為或者是言語表達”,不符合定義，排除。C項，小張因為受到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，導(dǎo)致他疑心自己犯了錯而每天精神恍惚，工作停滯，不符合“引起一定程度的努力或績效上升”,不符合定義，排除。D項，老陳為了引起上司的關(guān)注，每逢節(jié)假日都會給上司送禮，不符合“由于人們在意識到自己正在被關(guān)注或者觀察的時候，會刻意去改變一些行為或者是言語表達”,不符合定義，排除。故正確答案為A。30.電子政務(wù)實施中，以顧客為導(dǎo)向，提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量是發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則。缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領(lǐng)導(dǎo)的正確認識，農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)便不能朝著正確的方向發(fā)展，也很難做到服務(wù)于農(nóng)民。除了農(nóng)民本身信息化意識薄弱之外，一些縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員隊伍對電子政務(wù)的理解也不完全，重硬件輕軟件、重形式輕內(nèi)容、重技術(shù)輕管理的現(xiàn)象比較普遍。他們當中認為電子政務(wù)就是買幾臺電腦、建幾個網(wǎng)頁的大有人在，根本沒有明確電子政務(wù)的建設(shè)目標。這段文字意在說明()。A.農(nóng)村電子政務(wù)實施存在農(nóng)民信息化意識薄弱，認識不到位等問題B.電子政務(wù)發(fā)展實施的指導(dǎo)原則是以顧客為導(dǎo)向C.農(nóng)民的思想意識落后，不能適應(yīng)電子政務(wù)D.應(yīng)普及農(nóng)民及縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)等對電子政務(wù)的正確理解和認識答案：D解析：【解析】文段開頭提出“以顧客為導(dǎo)向，提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量是發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則”。緊接著提出目前農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)過程中存在的問題，即“缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領(lǐng)導(dǎo)的正確認識”。最后具體說明“基層領(lǐng)導(dǎo)”對電子政務(wù)的理解和看法，進一步分析問題。故文段為“提出問題+分析問題”的結(jié)構(gòu)，應(yīng)針對文段中的問題提出對策。D項為對策表述，且能夠有針對性地解決文段中的問題，當選。A、C兩項，均屬于問題表述，非重點，排除。B項，屬于文段開頭話題引入部分的內(nèi)容，非重點，文段重點強調(diào)的是如何解決農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)的問題，排除。故正確答案為D。31.甲、乙、丙三個人都很喜歡音樂，且每人只喜歡流行、搖滾、民謠中的一種。小紅猜測到：甲喜歡民謠，乙不喜歡民謠，丙不喜歡民謠。但是她只猜對了其中一個人的喜好。由此可知()。A.甲喜歡搖滾，乙喜歡民謠，丙喜歡流行B.甲喜歡民謠，乙喜歡搖滾，丙喜歡流行C.甲喜歡民謠，乙喜歡流行，丙喜歡民謠D.甲喜歡流行，乙喜歡民謠，丙喜歡民謠答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。①甲喜歡民謠；②乙不喜歡民謠：③丙不喜歡民謠。題干信息不確定，考慮代入法。代入后符合“她只猜對了其中一個人的喜好”的即為正確選項。第二步：逐一代入選項。A項，代入后可知，丙的喜好猜對，甲、乙的喜好猜錯，與題干中“她只猜對了其中一個人的喜好”一致，當選。B項，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜對，與題于中“她只猜對了其中一個人的喜好”不一致，排除。C項，代入后可知，甲和乙的喜好猜對，丙的喜好猜錯，與題干中“她只猜對了其中一個人的喜好”不一致，排除。D項，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜錯，與題干中“她只猜對了其中一個人的喜好”不一致，排除。故正確答案為A。32.研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以的聯(lián)系。有時候通過改善睡眠狀況，可連帶對另一種疾病的治療起到的功效。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.區(qū)分釜底抽薪B.確認投石問路C.割裂一石二鳥D.分割正本清源答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)文意可知，改善睡眠狀況的同時還可以改善另一種疾病，即做了一件事卻有著雙重成效。C項“一石二鳥”指投一塊石子兒打到兩只鳥，比喻做一件事情，同時達到兩個目的，符合文意，保留。A項“釜底抽薪”指抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題，與文意不符，排除。B項“投石問路”原指夜間潛入某處前先投以石子，看看有無反應(yīng)借以探測情況，后比喻先以某種行動試探，與文意不符，排除。D項“正本清源”指從根源上進行改革，與文意不符，排除。第一空，代人驗證。C項“割裂”指把不應(yīng)當分割的東西分割開，與“聯(lián)系”搭配恰當且符合文意，當選。故正確答案為C33.億萬年來，各種動物為了生存和繁衍費盡心機，練就了花樣繁多的覓食技巧。與此同時，植物在巨大的自然選擇壓力下，也演化出了許多的防御機制。于是，植食性動物與植物之間的“軍備競賽”不斷,道高一尺、魔高一丈。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.有效涌現(xiàn)B.完美深化C.巧妙升級D.神奇加劇答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“軍備競賽”,且根據(jù)后文“道高一尺、魔高一丈”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達“植食性動物與植物之間的‘軍備競賽’”不斷升溫、愈演愈烈之意。C項“升級”指戰(zhàn)爭的規(guī)模擴大、事態(tài)的緊張程度加深等，與“軍備競賽”搭配恰當，保留。A項“涌現(xiàn)”指大量地出現(xiàn)，側(cè)重強調(diào)數(shù)量增多，與文意不符，且與“軍備競賽”搭配不當，排除。B項“深化”通常搭配為“矛盾深化”,D項“加劇”通常搭配為“沖突、矛盾加劇”,二者均與“軍備競賽”搭配不當，排除。第一空，代入驗證。根據(jù)“與此同時……也演化出……”可知，此處為并列結(jié)構(gòu)，故橫線處所填詞語應(yīng)與前文中動物“花樣繁多的覓食技巧”對應(yīng)。C項“巧妙”指(方法或技術(shù)等)靈巧高明，超過尋常，符合文意，當選。故正確答案為C.34.真正的文化不是那些發(fā)黃的典籍，不是那些的樂譜，不是那些破損的壁畫，那些都只是一部分文化遺產(chǎn)。真正的文化是,是我們見老、見小、見他人的生活禮儀，這些讓我們的生活過得很舒服。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.拗口情感認同B.消失追根溯源C.失傳心靈共鳴D.散佚生活方式答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)文段信息“真正的文化不是……,不是……,不是……”可知，句式相同表并列，前后文提到“發(fā)黃”“破損”,故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)殘破損壞、舊的意思，且要和“樂譜”搭配。D項“散佚”是指散失，能夠體現(xiàn)“樂譜”的不完整，符合文意，保留。A項“拗口”指說起來別扭，不順口，與“樂譜”搭配不當，排除。B項“消失”指事物漸漸減少以至沒有，C項“失傳”指沒有流傳下來，二者均語義程度過重，且不能與后文“遺產(chǎn)”相對應(yīng)，排除。第二空，代入驗證。D項“生活方式”與后文“生活禮儀”形成對應(yīng)，符合文意，當選。故正確答案為D.35.石油：潤滑油()A.木材：鋼炭B.白菜：菜花C.紫檀：家具D.牛奶：椰汁答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！笆汀苯?jīng)過加工可以得到“潤滑油”,二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，且這個過程既有物理變化又有化學變化。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“木材”經(jīng)過加工可以得到“鋼炭”,二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，且這個過程既有物理變化又有化學變化，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。B項，“白菜”和“菜花”是兩種蔬菜，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“紫檀”經(jīng)過加工可以得到“家具”,二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，但這個過程只有物理變化，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“牛奶”和“椰汁”是兩種飲品，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。36.微藻是一類單細胞或多細胞的微小光合生物，一般利用太陽光能進行光合作用、生長繁殖。但也有一些種類能夠利用葡萄糖等有機碳源進行高密度發(fā)酵生長，也就是異養(yǎng)生長。據(jù)估算，我國每年排放兩千萬噸氮氧化物，利用“異養(yǎng)生長”的微藻發(fā)酵技術(shù)將獲得解決。工業(yè)尾氣中的氮氧化物可以在適當條件下與水反應(yīng)生成硝酸根、亞硝酸根，作為微藻異養(yǎng)生長所需要的氮營養(yǎng)。以往依靠太陽光能生產(chǎn)微藻，因占用大量土地難以用于工廠尾氣處理，而利用微藻發(fā)酵則使單位面積生物量產(chǎn)率提高上千倍，從而有可能在廠區(qū)有限的面積進行生物脫硝。最適合做這段文字標題的是()。A.微藻科技：生物量產(chǎn)的催化劑B.微藻發(fā)酵技術(shù)：生物脫硝新路徑C.生物脫硝：引領(lǐng)未來環(huán)保產(chǎn)業(yè)方向D.異養(yǎng)生長：微藻產(chǎn)業(yè)化的原動力答案：B解析：【解析】文段首先介紹微藻的“異養(yǎng)生長”,并指出利用“異養(yǎng)生長”的“微藻發(fā)酵技術(shù)”可以分解工業(yè)尾氣中的氮氧化物。接下來對“微藻發(fā)酵技術(shù)”的原理進行具體闡釋。尾句通過對比的方式指出“微藻發(fā)酵技術(shù)”的好處，即可使“生物脫硝”在有限的面積內(nèi)進行。故文段重點強調(diào)的是“微藻發(fā)酵技術(shù)”,對應(yīng)B項。A項，“微藻科技”概念范圍擴大，且未提及“生物脫銷”這一話題，排除。C項，僅提及“生物脫硝”,未提及“微藻發(fā)酵技術(shù)”,表述片面，排除。D項，“異養(yǎng)生長”為“微藻發(fā)酵技術(shù)”所依據(jù)的原理，非重點，排除。故正確答案為B37.在1878年，兩位頗有名望的天文學家分別發(fā)現(xiàn)了“祝融星”,這在當時引起了很大的轟動?！都~約時報》等媒體地說，“祝融星”的存在毋庸置疑，學校是時候教給孩子們新的行星順序了。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.宣布侃侃而談B.公布喋喋不休C.宣告言之鑿鑿D.宣稱津津樂道答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處考查解釋類對應(yīng)，根據(jù)““祝融星’的存在毋庸置疑”可知，媒體的態(tài)度是非?？隙ǖ摹項“言之鑿鑿”指話說得有根有據(jù)，非?？隙?，符合文意，保留。A項“侃侃而談”形容理直氣壯或從容不迫地談話，文段并沒有體現(xiàn)媒體說得很從容，排除。B項“喋喋不休”指嘮嘮叨叨地說個不停，多含貶義，文段并沒有體現(xiàn)媒體沒完沒了地說，排除。D項“津津樂道”形容對某事興趣濃厚，樂于談?wù)?，文段并沒有體現(xiàn)媒體對此很有興趣，排除。第一空，代入驗證。C項“宣告”指宣布，符合文意，當選。故正確答案為C。38.教育，被提到博物館功能之首，其背后是國內(nèi)博物館人在認知上的轉(zhuǎn)變：與國際一流博物館相比，國內(nèi)博物館教育缺的不是能力，而是作為公共文化機構(gòu)，博物館不能將視野僅局限在館內(nèi)，而應(yīng)該具有推動社會向更高文明水平邁進的依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.高度責任B.胸懷決心C.格局目標D.眼界擔當答案：D解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)博物館的不足之處。根據(jù)“博物館不能將視野僅局限在館內(nèi)”可知，博物館的不足在于“視野的局限性”,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)視野、見識狹窄之意。C項“格局”指結(jié)構(gòu)和格式，也可指認知范圍，D項“眼界”指目力所及的范圍或見識度，二者均符合文意，保留。A項“高度”指垂直距離或程度高，B項“胸懷”指心里懷著、胸襟，二者均與文意無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)博物館“作為公共文化機構(gòu)”可知，“推動社會向更高文明”發(fā)展應(yīng)是其需要承擔的社會責任。D項“擔當”指擔負、承擔，符合文意，且“具有……擔當”搭配恰當，當選。C項“目標”指想要達到的境地或標準，無法體現(xiàn)承擔社會責任之意，且一般不與“具有”搭配，排除。故正確答案為D。39.黃河流域是我國文明的重要發(fā)源地，關(guān)中文化是黃河文明的重要組成部分，與其他優(yōu)秀地域文化共同構(gòu)成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。關(guān)中蘊藏著悠久綿長歷史積淀，包含著豐厚深沉的文化底蘊。關(guān)中文化對中國歷史進程，對中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的形成和發(fā)展，乃至對世界科技、教育、文化等都產(chǎn)生了重大影響。這段文字的主要內(nèi)容是()。A.黃河文明是我國文明的最重要組成部分B.關(guān)中文化對我國乃至世界文化都有影響C.我國深度挖掘、大力弘揚優(yōu)秀關(guān)中文化D.黃河文明由多種優(yōu)秀地域文化共同組成答案：B解析：【解析】文段首先引出“關(guān)中文化”這一話題，并說明關(guān)中文化的重要性和核心地位。然后介紹了關(guān)中文化的底蘊，并通過程度詞“乃至”強調(diào)了關(guān)中文化的影響力之大。故文段主題詞為“關(guān)中文化”,文段重在強調(diào)關(guān)中文化的影響力，對應(yīng)B項。A、D兩項，均未提及文段主題詞“關(guān)中文化”,排除。C項，文段并未提到“挖掘”和“弘揚”關(guān)中文化，無中生有，且文段強調(diào)的是“關(guān)中文化”的影響力，該項偏離文段核心話題，排除。故正確答案為B。40.農(nóng)夫：鋤頭()A.小販：豆?jié){B.空姐：微笑C.囚犯：枷鎖D.白領(lǐng)：跑車答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！稗r(nóng)夫”勞作時使用“鋤頭”,“鋤頭”可作為“農(nóng)夫”身份的象征，二者屬于象征關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“小販”售賣“豆?jié){”,二者不存在象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“空姐”工作時需要保持“微笑”,二者不存在象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“囚犯”戴“枷鎖”,“枷鎖”可作為“囚犯”身份的象征，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。D項，“跑車”并不是“白領(lǐng)”身份的象征，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C41.某保險公司業(yè)務(wù)員在一次市場調(diào)查中收回360份調(diào)查問卷，其中70%的調(diào)查問卷上填寫了被調(diào)查人的手機號碼，則業(yè)務(wù)員至少要從這批問卷中隨機抽取()份，才能保證一定能找到兩個手機號碼后兩位相同的被調(diào)查人。A.108B.209C.208D.252答案：C42.有研究表明，過早地接觸電子產(chǎn)品對兒童的智力發(fā)展存在著不良影響。因此研究人員告誡家長，避免讓2歲以下的兒童接觸電子產(chǎn)品，因為過早地接觸電子產(chǎn)品可能有礙幼兒智力發(fā)展。以下哪項如果為真，能夠支持上述觀點?()A.電子產(chǎn)品的強光直射會損傷幼兒的視力B.電子產(chǎn)品可能過度刺激幼童腦部，改變發(fā)育中的大腦結(jié)構(gòu)C.1～2歲是兒童認知形成的重要時期D.電子產(chǎn)品的過度使用會模糊幼兒對真實世界的感知答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：避免讓2歲以下的兒童接觸電子產(chǎn)品，因為過早地接觸電子產(chǎn)品可能有礙幼兒智力發(fā)展。論據(jù)：有研究表明，過早地接觸電子產(chǎn)品對兒童的智力發(fā)展存在著不良影響。第二步：逐一分析選項。A項，論點說的是可能有礙幼兒智力發(fā)展，該項說的是會損傷幼兒的視力，話題不一致，無法加強，排除。B項，電子產(chǎn)品可能過度刺激幼童腦部，改變發(fā)育中的大腦結(jié)構(gòu)，進而阻礙幼兒智力發(fā)展，解釋了過早接觸電子產(chǎn)品阻礙幼兒智力發(fā)展的原因，可以加強，當選。C項，1～2歲是兒童認知形成的重要時期，沒有提到電子產(chǎn)品和幼兒智力發(fā)展的關(guān)系，話題不一致，無法加強，排除。D項，指出電子產(chǎn)品的過度使用會模糊幼兒對真實世界的感知，并沒有提到對幼兒智力發(fā)展的影響，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為B43.某商場在“雙十-”期間推出“滿百省”活動，滿100省10,滿200省30,滿300省50。大于400的消費只能折算為等同于幾個100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要()。A.505元B.475元C.405元D.515元答案：B44.白蘭地：香檳：啤酒()A.芭蕾：探戈：華爾茲B.吉普：摩托：汽車C.康乃馨：水仙花：芙蓉D.柔道：馬拉松：酒吧答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！鞍滋m地”“香檳”“啤酒”是三種不同種類的酒，三者為并列關(guān)系，且命名方式都是音譯。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“芭蕾”“探戈”“華爾茲”是三種不同種類的舞蹈，三者為并列關(guān)系，且命名方式為音譯，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。B項，“吉普”是“汽車”的一種，二者為種屬關(guān)系，“摩托”與“汽車”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“康乃馨”“水仙花”“芙蓉”是三種不同種類的花，三者為并列關(guān)系，但“水仙花”和“芙蓉”的命名方式不是音譯，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“柔道”“馬拉松”“酒吧”沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。45.某辦公樓失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌，被公安機關(guān)拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。如果四個口供中只有一個是假的，則以下選項為真的是()。A.說假話的是丁，作案的是丙和丁B.說假話的是甲，作案的是乙C.說假話的是乙，作案的是丙D.說假話的是丙，作案的是丙答案：A解析：【解析】第一步：整理題干找關(guān)系。①甲：丙。②乙：丁。③丙：丙→丁。④?。?丁。條件②和條件④為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：繞過矛盾看其余。結(jié)合提問，四個口供中只有一個為假，說明條件①和條件③(甲、丙說的)一定為真。由甲說的是真話，可知案犯是丙，由丙說的是真話，可知丁是主犯，可以推出作案的是丙和丁，所以說假話的是丁。故正確答案為A。46.進入冬季，某服裝店買進一批羊毛大衣，按每套獲利50%定價賣出這批大衣的80%后，按定價的八折將剩下的羊毛大衣全部賣出，總利潤比預(yù)期減少了3900元，則服裝店買進這批羊毛大衣總共花了()元。A.55000B.60000C.65000D.70000答案：C47.某公司的人力資源部開展野外拓展訓(xùn)練，由部門經(jīng)理帶領(lǐng)部門其他員工，共九人參加該活動。已知以下三個陳述中只有一個為真：(1)該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人并非沒有人住在營地；(2)該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人不都住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。則下列說法為真的是()。A.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人只有一人住在營地B.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人只有一人不住在營地C.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人都住在營地D.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人都不住在營地答案：C解析：【解析】第一步：整理題干找關(guān)系。(1)有的人住在營地；(2)有的人不住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。(1)和(2)是反對關(guān)系，必有一真。第二步：繞過反對看其余。已知三個陳述中只有一個為真，可以得出(3)為假，即經(jīng)理住在營地為真。進而得出(1)為真，(2)為假，即所有人都住在營地為真。故正確答案為C。48.某班級共有45人，其中37人喜歡數(shù)學，40人喜歡語文，35人喜歡英語，32人喜歡物理。那么這個班級中至少有多少人這四門課程都喜歡?()A.9人B.8人C.7人D.6人答案：A49.按照古代先哲的“天然”或“自然”的觀點來看，今天的生態(tài)系統(tǒng)退化是由人類掠奪式利用自然資源而引起的。如果沒有現(xiàn)代化石燃料，生態(tài)系統(tǒng)中很多的物種不會消失得那么快，熱帶森林也會得以保存，全球變暖也不會提前那么早。接下來可能論證()。A.順應(yīng)自然、以自然修復(fù)為主的生態(tài)理念B.目前人類對自然的破壞已造成了極其惡劣的后果C.古代先哲的“天然”或“自然”的觀點D.“人定勝天”觀點的荒謬答案：A解析：【解析】本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。尾句指出如果沒有現(xiàn)代化石燃料，環(huán)境就不會破壞。結(jié)合前文，根據(jù)文段開頭提到的古代先哲的觀點即“今天的生態(tài)系統(tǒng)退化是由人類掠奪式利用自然資源而引起的”可知，文段結(jié)構(gòu)為“提出問題+分析問題”,后文應(yīng)給出解決問題的對策，對應(yīng)A項。B項，“已造成了極其惡劣的后果”屬于文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容，故后文不會再論述，排除。C項，“古代先哲……的觀點”屬于前文論述過的內(nèi)容，故后文不會再論述，排除。D項，“人定勝天”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為A50.自然界中電磁波波譜范圍很廣，以波長劃分由短至長包括γ射線、X射線、UV光、可見光、紅外線、微波、無線電波等。能被我們眼睛感受的可見光只占電磁波譜里很小的一部分，這是由視網(wǎng)膜感光細胞中的感光蛋白所固有的理化特性所決定的。不僅人類，在生物的進化歷程中，尚未發(fā)現(xiàn)任何動物能夠基于感光蛋白感知波長超過700納米的紅外線，更沒有動物能夠在大腦中形成紅外線圖像視覺。不過已有研究證實，個別動物，如部分蛇類，可以通過溫度感知紅外線。紅外線廣泛地存在于自然界中，對其探測感知將幫助我們獲取超過可見光譜范圍的信息。最適合做這段文字標題的是()。A.如何感知紅外線B.自然界中的紅外線C.人類為何看不到紅外線D.探測紅外線或?qū)ⅰ翱吹健毙率澜绱鸢福篋解析：【解析】文段開篇介紹自然界中電磁波按波長劃分了不同類型，接下來提出人類固有的理化特性決定了眼睛能感受的光僅是其中很小部分，隨后通過遞進關(guān)聯(lián)詞“不僅……更……”進一步指出其他動物也無法感知紅外線或在大腦中進行紅外線成像，接下來用研究證明指出僅有個別動物能通過溫度來感知紅外線，最后總結(jié)紅外線廣泛存在于自然界中，對其探測能夠幫助人類獲得超過目前眼睛能看到的光譜范圍。故文段重點在于對紅外線的探測感知或?qū)⒋蚱迫祟惉F(xiàn)有眼睛能感受的可見光范圍，從而開拓新視野，對應(yīng)D項。A項，文段中并未詳細論述“如何感知紅外線”,僅說明了個別動物可以通過溫度感知紅外線，非重點，排除。B項，文段重點說明探測紅外線對人類的幫助，而非紅外線本身的概念，非重點，排除。C項，為文段結(jié)論前的表述，非重點，排除。故正確答案為D51.第三方物流(3PL)是相對“第一方”發(fā)貨人和“第二方”收貨人而言的，是由第三方物流企業(yè)來承擔物流活動的一種初流形態(tài)。3PL既不屬于第一方，也不屬于第二方，而是通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)。它不擁有商品、不參與商品的買賣，而是為客戶提供以合同為約束、以結(jié)盟為基礎(chǔ)的系列化、個性化、信息化的物流代理服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列屬于第三方物流的是()。A.某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門，為適應(yīng)市場化需要，在滿足公司內(nèi)部運輸任務(wù)的基礎(chǔ)上開始實施社會運輸業(yè)B.某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門，經(jīng)過市場化改革，單獨注冊并成立了一個國C.某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門，經(jīng)過市場化改革，從該國有企業(yè)中獨立出來，新成立物流公司，主要承接社會物流服務(wù)D.某國有企業(yè)旗下的物流運輸，經(jīng)過企業(yè)內(nèi)部事業(yè)編制改革，單獨成立物流運輸答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！凹炔粚儆诘谝环?，也不屬于第二方”“通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)”。第二步：逐一分析選項。A項，某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門隸屬于該企業(yè)，不符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”,不符合定義，排除。B項，物流運輸部門經(jīng)過市場化改革，單獨注冊并成立了一個國有全資物流子公司，主要服務(wù)對象仍為該國有企業(yè)，子公司的經(jīng)營活動由母公司控制，隸屬于母公司，不符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”,不符合定義，排除。C項，物流運輸部門從國有企業(yè)中獨立出來，新成立物流公司，不再屬于原有的公司，主要承接社會物流服務(wù)，符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”“通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)”,符合定義，當選。D項，某國有企業(yè)旗下的物流運輸單獨成立物流運輸部，實行單獨核算，仍然隸屬于該國有企業(yè)，不符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”,不符合定義，排除。故正確答案為C。52.口才表達所運用的豐富知識，不僅為對方提供了更多的知識、信息，而且知識本身就具有很強的美感，是一種智慧的美。廣博的知識會使你的講說精彩紛呈，美不勝收，讓聽者如沐朝陽，如坐春風。文化修養(yǎng)愈高，文化知識愈豐富，你的視野和思路就越開闊，說起話來就能目光四射，揮灑自如，宏論滔滔，振聾發(fā)聵。這段文字意在說明()。A.口才表達與知識積累都很重要B.知識的積累有利于促進言語表達C.知識的美感就在于知識愈豐富，修養(yǎng)愈高D.知識博與知識廣是自信的動力答案：B解析：【解析】文段開篇提出“口才表達所運用的豐富知識”不僅為對方提供了知識和信息，同時也“是一種智慧的美”,接著指出“廣博的知識”帶給說者及聽者的影響，最后強調(diào)“文化修養(yǎng)愈高，文化知識愈豐富，你的視野和思路就越開闊”。故文段主要強調(diào)知識積累對表達的作用，對應(yīng)B項。A項，文段中并未將口才表達的重要性與知識積累的重要性進行對比，無關(guān)對比排除。C項，根據(jù)文段中的“文化修養(yǎng)愈高，文化知識愈豐富”可知，該項因果倒置，排除。D項，“自信的動力”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。53.專家指出，苦瓜性寒，易傷脾胃，孕婦、兒童及體質(zhì)較差或怕冷、脾胃虛寒者不宜過量食用。而且苦瓜也并非整個夏天都適合吃，北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院副教授認為，苦瓜只適合于長夏季節(jié)食用，而不適合初夏食用。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.苦瓜是人們夏季常吃的蔬菜B.喜歡吃苦瓜的人一定要選對的時候C.與其他蔬菜相比，苦瓜在夏季更顯得老少咸宜D.雖然苦瓜營養(yǎng)豐富，但并非人人都適合吃答案：D解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段開頭，起到總領(lǐng)全文的作用。根據(jù)后文專家指出“孕婦、兒童及體質(zhì)較差或怕冷、脾胃虛寒者不宜過量食用”可知，橫線處所填語句應(yīng)該表達苦瓜不適合每個人的意思。緊接著通過關(guān)聯(lián)詞“而且”指出，吃苦瓜也有不合適的季節(jié)。所以，前后兩個句子從不同的角度給出了吃苦瓜的建議。故橫線所填語句需要體現(xiàn)出苦瓜不適合每個人的意思，對應(yīng)D項。A項，“苦瓜是……”是給苦瓜下定義，不能體現(xiàn)出苦瓜不適合每個人的意思，排除。B項，“選對的時候”與后文銜接不當，邏輯不通，排除。C項，“老少咸宜”與后文感情傾向不符，后文討論的是苦瓜不適合所有人食用，排除。故正確答案為D。54.0.141,0.145,0.149,0.1413,()A.0.144B.0.145C.0.1417D.0.1418答案：C55.制定與當?shù)仄?/p>