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上海市進才中學2024學年第二學期期中考試高一年級數(shù)學試題命(時間90分鐘,滿分100分)題教師:審題教師一、填空題(滿分36分,共12小題,每小題3分)1.與反向的單位向量為__________.2.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為______.3.設,是不共線向量,與共線,則實數(shù)為__________.4.已知,,則______.5.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是______.6.已知,且,則實數(shù)______.7.已知單位向量,滿足,則______.8.已知向量,則在方向上數(shù)量投影為___________9.如圖,在中,P為線段AB上一點,則,若,,,且與的夾角為,則的值為_______.10.如圖,中,,,CD與BE交于F,設,,,則__________.11.如圖,函數(shù)的圖象與坐標軸交于點,,,直線交的圖象于點,坐標原點為的重心三條邊中線的交點,其中,則__________.12.在斜三角形△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若,的最小值為____________二、選擇題(本大題共4題,每題4分,共16分,每題只有一個正確答案)13.設,是兩個非零向量,則下列說法正確的是()A.若|+|=||-||,則⊥B.若⊥,則|+|=||-||C.若|+|=||-||,則存在實數(shù)λ,使得=λD.若存在實數(shù)λ,使得=λ,則|+|=||-||14.已知和都是銳角,向量,,則()A.存在和,使得 B.存在和,使得C.存在和,使得 D.存在和,使得15.已知函數(shù),若的圖象關于點對稱,且直線與函數(shù)的圖象的兩個交點之間的最短距離為,則下列四個結論中錯誤的是()A.的最小正周期為B.單調(diào)遞減區(qū)間是,C.的圖象關于直線對稱D.的圖象向右平移個單位長度后得到的函數(shù)為奇函數(shù)16.有下面兩個命題:①若是周期函數(shù),則是周期函數(shù);②若是周期函數(shù),則是周期函數(shù),則下列說法中正確的是().A.①②都正確 B.①正確②錯誤 C.①錯誤②正確 D.①②都錯誤三、解答題(本大題共5題,滿分48分,解答要有論證過程與運算步驟)17.已知A,B,C三點的坐標分別為,,,是否存在實數(shù)m,使得A,B,C三點能構成直角三角形?若存在,求m的取值集合;若不存在,請說明理由.18.已知向量,,.(1)若向量,能構成一組基底,求實數(shù)m的范圍;(2)若,且,求向量與的夾角大?。?9.為解決社區(qū)老年人“一餐熱飯”的問題,某社區(qū)與物業(yè)、第三方餐飲企業(yè)聯(lián)合打造了社區(qū)食堂,每天為居民提供品種豐富的飯菜,還可以提供送餐上門服務,既解決了老年人的用餐問題,又能減輕年輕人的壓力,受到群眾的一致好評.如圖,送餐人員小夏從處出發(fā),前往,,三個地點送餐.已知,,,且,.(1)求的長度.(2)假設,,,均為平坦的直線型馬路,小夏騎著電動車在馬路上以的速度勻速行駛,每到一個地點,需要2分鐘的送餐時間,到第三個地點送完餐,小夏完成送餐任務.若忽略電動車在馬路上損耗的其他時間(例如:等紅綠燈,電動車的啟動和停止…),求小夏完成送餐任務的最短時間.20.如圖,梯形,,,,為中點,.(1)當時,用向量表示的向量;(2)若為大于零常數(shù)),求的最小值,并指出相應的實數(shù)的值.21.已知函數(shù)是定在上函數(shù),且滿足關系.(1)若,若,求的值域;(2)若,存在,對任意,有恒成立,求的最小值;(3)若,要使得在內(nèi)恰有2022個零點,請求出所有滿足條件的與.

上海市進才中學2024學年第二學期期中考試高一年級數(shù)學試題命(時間90分鐘,滿分100分)題教師:顧彥知審題教師:張軼平一、填空題(滿分36分,共12小題,每小題3分)1.與反向的單位向量為__________.【答案】【解析】【分析】反向單位向量即為,代入即可.【詳解】與反向的單位向量為.故答案為:.2.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為______.【答案】()【解析】【分析】根據(jù)正切型三角函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求法求得正確答案.【詳解】由,解得,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為()故答案為:()3.設,是不共線向量,與共線,則實數(shù)為__________.【答案】##【解析】【分析】根據(jù)向量平行列出方程組,求出實數(shù)的值.【詳解】因為,是不共線向量,與共線,所以存實數(shù)使得,所以,解得:.故答案為:4.已知,,則______.【答案】##【解析】【分析】根據(jù)同角三角函數(shù)關系求解即可.【詳解】因為,所以,因為,所以,即,所以,故答案為:.5.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是______.【答案】【解析】【詳解】試題分析:因為;所以由可得x∈所以函數(shù)的遞減區(qū)間為.考點:三角函數(shù)的性質(zhì).6.已知,且,則實數(shù)______.【答案】##-0.2【解析】【分析】利用平面向量的線性運算求解.【詳解】解:∵,∴,∴.故答案為:7.已知單位向量,滿足,則______.【答案】##0.2【解析】【分析】由向量垂直及向量數(shù)量積的運算律、數(shù)量積的定義列方程求夾角余弦值即可.【詳解】由題意,解得.故答案為:8.已知向量,則在方向上的數(shù)量投影為___________【答案】【解析】【分析】根據(jù)平面向量投影的定義計算即可【詳解】向量,,,所以在方向上的數(shù)量投影為;故答案為:9.如圖,在中,P為線段AB上一點,則,若,,,且與的夾角為,則的值為_______.【答案】-3【解析】【分析】利用向量線性運算及平面向量基本定理,用表示與,然后利用數(shù)量積的運算律求解即可【詳解】因為,所以,所以,即,故答案為:-310.如圖,中,,,CD與BE交于F,設,,,則為__________.【答案】【解析】【分析】設,,根據(jù)平面向量基本定理,將用已知向量,表示出來,列出方程組即可求解.【詳解】解:設,,同理設,,根據(jù)平面向量基本定理,得,解得,,故答案為:11.如圖,函數(shù)的圖象與坐標軸交于點,,,直線交的圖象于點,坐標原點為的重心三條邊中線的交點,其中,則__________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)三角函數(shù)的圖象,求得函數(shù)的解析式,得到,結合,即可求解.【詳解】因為O為的重心,且,可得,解得,所以,所以,所以,所以,解得,可得,由,即,可得,解得,又由,所以,所以,于是,所以..故答案為:.12.在斜三角形△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若,的最小值為____________【答案】##【解析】【分析】利用正弦定理,同角三角函數(shù)基本關系和基本不等式即可求解.【詳解】因為,由正弦定理可得,又因為,所以,整理可得,因為,所以,且,,則,當且僅當,即時取等號,此時取得最小值,故答案為:.二、選擇題(本大題共4題,每題4分,共16分,每題只有一個正確答案)13.設,是兩個非零向量,則下列說法正確的是()A.若|+|=||-||,則⊥B.若⊥,則|+|=||-||C.若|+|=||-||,則存在實數(shù)λ,使得=λD.若存在實數(shù)λ,使得=λ,則|+|=||-||【答案】C【解析】【詳解】利用排除法可得選項C是正確的,∵|+|=||-||,則,共線,即存在實數(shù)λ,使得=λ.如選項A:|+|=||-||時,,可為異向的共線向量;選項B:若⊥,由正方形得|+|=||-||不成立;選項D:若存在實數(shù)λ,使得=λ,,可為同向的共線向量,此時顯然|+|=||-||不成立14.已知和都是銳角,向量,,則()A.存在和,使得 B.存在和,使得C.存在和,使得 D.存在和,使得【答案】B【解析】【分析】依題意可得,根據(jù)數(shù)量積的坐標表示及和角公式得到,即可判斷A、C,當時可以判斷B,根據(jù)數(shù)量積的運算律判斷D.【詳解】因為和都是銳角,所以,又,,所以,,,因為,所以,故,因此A和C錯誤;當時,,即,所以B正確;,所以D錯誤;故選:B.15.已知函數(shù),若的圖象關于點對稱,且直線與函數(shù)的圖象的兩個交點之間的最短距離為,則下列四個結論中錯誤的是()A.的最小正周期為B.的單調(diào)遞減區(qū)間是,C.的圖象關于直線對稱D.圖象向右平移個單位長度后得到的函數(shù)為奇函數(shù)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)逐項進行檢驗即可求解.【詳解】由題知直線與函數(shù)的交點之間的最短距離為,所以,故A正確;所以,所以,因為的圖象關于點對稱,所以,即,,又因為,所以當時,,所以,令,,解得,,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為,,故B正確;因為,故C錯誤;函數(shù)的圖象向右平移個單位長度后得到的函數(shù)為奇函數(shù),故D正確.故選:C.16.有下面兩個命題:①若是周期函數(shù),則是周期函數(shù);②若是周期函數(shù),則是周期函數(shù),則下列說法中正確的是().A.①②都正確 B.①正確②錯誤 C.①錯誤②正確 D.①②都錯誤【答案】B【解析】【分析】由周期函數(shù)的定義判斷兩個命題即可.【詳解】若是周期函數(shù),設周期為,則,則也是周期函數(shù),故①正確;若是周期函數(shù),設周期為,則,不一定成立,故②錯誤.故選:B.三、解答題(本大題共5題,滿分48分,解答要有論證過程與運算步驟)17.已知A,B,C三點的坐標分別為,,,是否存在實數(shù)m,使得A,B,C三點能構成直角三角形?若存在,求m的取值集合;若不存在,請說明理由.【答案】存在;m的取值集合為.【解析】【分析】假設存在,再通過分類討論以及利用平面向量處理垂直問題進行求解.【詳解】存在實數(shù)m,理由如下:由題意,得,,.若A為直角,則,得.若B為直角,則,得.若C為直角,則,,所以方程無解.故m的取值集合為.18.已知向量,,.(1)若向量,能構成一組基底,求實數(shù)m的范圍;(2)若,且,求向量與的夾角大?。敬鸢浮浚?)且(2)【解析】分析】(1)若向量,能構成一組基底,則向量,不共線,則,從而可得答案;(2)由,可得,從而可求的得,再根據(jù)向量夾角的坐標公式求解即可.【小問1詳解】若向量,能構成一組基底,則向量,不共線,則,解得且;【小問2詳解】因為,所以,即,解得,所以,,則,又因為,所以,即向量與的夾角為.19.為解決社區(qū)老年人“一餐熱飯”的問題,某社區(qū)與物業(yè)、第三方餐飲企業(yè)聯(lián)合打造了社區(qū)食堂,每天為居民提供品種豐富的飯菜,還可以提供送餐上門服務,既解決了老年人的用餐問題,又能減輕年輕人的壓力,受到群眾的一致好評.如圖,送餐人員小夏從處出發(fā),前往,,三個地點送餐.已知,,,且,.(1)求的長度.(2)假設,,,均為平坦的直線型馬路,小夏騎著電動車在馬路上以的速度勻速行駛,每到一個地點,需要2分鐘的送餐時間,到第三個地點送完餐,小夏完成送餐任務.若忽略電動車在馬路上損耗的其他時間(例如:等紅綠燈,電動車的啟動和停止…),求小夏完成送餐任務的最短時間.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)余弦定理即可求解;(2)根據(jù)余弦定理求解,進而得,由兩角和與差的余弦公式可得,進而由余弦定理求解,根據(jù)三種不同的送餐路線,計算路程的大小,即可比較求解.【小問1詳解】因為,,所以,在中,由余弦定理,得.【小問2詳解】在中,由余弦定理,得,所以,所以.在中,由余弦定理,得,解得.假設小夏先去地,走路線,路長,假設小夏先去地,因為,所以走路線,路長,假設小夏先去地,走路線,路長,由于,所以小夏走路線,且完成送餐任務的最短時間為.20.如圖,梯形,,,,為中點,.(1)當時,用向量表示的向量;(2)若為大于零的常數(shù)),求的最小值,并指出相應的實數(shù)的值.【答案】(1)(2);【解析】【分析】(1)結合圖形,先證得四邊形是平行四邊形,從而利用向量的線性運算即可得解.(2)結合(1)中的結論,得到關于的表達式,進而利用向量的數(shù)量積運算求模得到關于的二次表達式,從而可求得的最小值及相應的值.【小問1詳解】過作交于,如圖,因為,所以,,則四邊形是平行四邊形,故,即是的中點,所以,當時,,所以..【小問2詳解】因為,所以,所以,因為,,,所以,所以當,即時,取得最小值.所以的最小值為,此時.21.已知函數(shù)是定在上的函數(shù),且滿足關系.(1)若,若,求的值域;(2)若,存在,對任意,有恒成立,求的最小值;(3)若,要使得在內(nèi)恰有2022個零點,請求出所有滿足條件的與.【答案】(1)(2)(3)當時,;當時,;當時,.【解析】【分析】(1)求出函數(shù)的解析式,即可得出在上的值域;(2)化簡函數(shù),通過對應圖像即可得出恒成立,求的最小值;(3)化簡函數(shù),設將轉化為二次函數(shù),將零點問題轉化為圖像與軸的交點問題,通過討論二次函數(shù)的周期性,即可得出在內(nèi)恰有2022個零點,所有滿足條件的與.【小問1詳解】由題意,在中,,在中,,當時,,∴的值域為:.【小問2詳解】由題意及(1)得,在中,①當即,,函數(shù)在定義域上單調(diào)遞減,,②當即時,,函數(shù)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,,,③當即時,,函數(shù)在上單調(diào)遞增,,,④當即時,,函數(shù)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,,,∴函數(shù)是周期為的周期函數(shù),圖像如下:在中,存在,對任意,有恒成立,∴∴當最小時,由圖像可知,,【小問3詳解】由題意,,在中,,中,,在中,,∵,設,,∴函數(shù)是以為周期的周期函數(shù),在上最多與軸有1~2個交點,∵在周期內(nèi),與有1~2個交點,∴在上有1~4個交點,∴若在內(nèi)恰有2022個零點,則,在中,當即或,此時有1個交點,①當函數(shù)有兩個零點時,若均不為-1和1,此時與有2個交點,則在有4個交點,,解得:,∴當有2022個交點時,,若有一個為-1或1,此時與有2個交點,則在有3個交點,,解得:,或,解得:,∴當有2022個交點時,,,②當函數(shù)有一個零點時,此時與有1個交點,則在有2個交點,,解得:,或,解得:,∴當有2022個交點時,,,綜上:當時,;當時,;當時,.【點睛】關鍵點點睛:三角函數(shù),三角函數(shù)的圖像,二次函數(shù),零點問題等,考查學生的作圖能力,三角函數(shù)的恒等變換能力,分段函數(shù)的應用及去絕對值的能力,具有極強的綜合性.

2024學年南模中學高一數(shù)學第二學期期中考試數(shù)學學科一、填空題(本大題共有12小題,滿分54分)考生應在答題紙相應編號的空格內(nèi)直接填寫結果,1-6題每個空格填對得4分,7-12題每個空格填對得5分,否則一律得0分.1.終邊落在軸負半軸的角的集合為______.2.已知,則________3已知,,則=_____4.若,則的取值范圍是______.5.一個扇形的面積為1,周長為4,則該扇形圓心角的弧度數(shù)為______.6.方程的解集為______.7.在內(nèi),使成立的的取值范圍為____________8.若,則函數(shù)的最大值為_________.9.在平面直角坐標系中,已知任意角以坐標原點為頂點,軸的非負半軸為始邊,若終點經(jīng)過點,且(),定義:,稱“”為“正余弦函數(shù)”,對于“正余弦函數(shù)”,有同學得到以下性質(zhì),其中正確的是______.(填上所有正確的序號)①該函數(shù)的值域為;②該函數(shù)的圖象關于原點對稱;③該函數(shù)的圖象關于直線對稱;④該函數(shù)為周期函數(shù),且最小正周期為.10.函數(shù)的值域為________.11.已知,則取值范圍是______.12.已知函數(shù),(),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點,則的取值范圍為_______.二、選擇題(本大題共有4小題,滿分18分)每小題給出四個選項,其中有且只有一個選項是正確的,考生應在答題紙的相應編號上,將代表答案的小方格涂黑,13、14題每個空格填對得4分,15、16題每個空格填對得5分,否則得0分.13.若在中,是的()條件A.充分非必要 B.必要非充分C.充要 D.既非充分又非必要14.已知知△ABC內(nèi)接于單位圓.則長為sinA、sinB、sinC的三條線段().A.能構成一個三角形,其面積大于△ABC面積的B.能構成一個三角形,其面積等于△ABC面積C.能構成一個三角形,其面積小于△ABC面積的D.不一定能構成三角形15.把化成時,下列關于輔助角的表述中,不正確的是()A.輔助角一定同時滿足,B.滿足條件的輔助角一定是方程的解C.滿足方程的角一定都是符合條件的輔助角D.在平面直角坐標系中,滿足條件的輔助角的終邊都重合16.有一個解三角形的題因紙張破損有一個條件不清,具體如下:“在中,角,,所對的邊分別為,,.已知,,______,求角.”經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長度,且答案提示.在同學的相互討論中,甲同學認為應該填寫的條件為:“”;乙同學認為應該填寫條件為“”,則下列判斷正確的是()A.甲正確,乙不正確 B.甲不正確,乙正確C.甲、乙都正確 D.甲、乙都不正確三、解答題(本大題滿分78分)本大題共有5題,解答下列各題必須在答題紙相應編號的規(guī)定區(qū)域內(nèi)寫出必要的步驟.17已知.(1)求的值;(2)求的值.18.在中,,,分別為內(nèi)角,,所對的邊,且滿足.(1)求的大?。唬?)現(xiàn)給出三個條件:(1);(2);(3).試從中選出兩個可以確定的條件寫出你的選擇,并以此為依據(jù)求的面積.(需寫出所有可行的方案)19.如圖,在海岸線一側有一休閑游樂場,游樂場的前一部分邊界為曲線段,該曲線段是函數(shù),的圖象,圖象的最高點為.邊界的中間部分為長1千米的直線段,且.游樂場的后部分邊界是以為圓心的一段圓弧.(1)求曲線段的函數(shù)表達式;(2)如圖,在扇形區(qū)域內(nèi)建一個平行四邊形休閑區(qū),平行四邊形的一邊在海岸線上,一邊在半徑上,另外一個頂點在圓弧上,且,求平行四邊形休閑區(qū)面積的最大值及此時的值.20.已知函數(shù)(,)的周期為,圖像的一個對稱中心為,將函數(shù)圖象上的所有點的橫坐標伸長為原來的2倍(縱坐標不變),再將所得圖像向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象.(1)求函數(shù)的解析式;(2)若與在軸右側的前三個交點分別為、、,求的面積的值;(3)當,求實數(shù)與正整數(shù),使在恰有2023個零點.21.已知函數(shù),(其中,)(1)當時,求函數(shù)的嚴格遞增區(qū)間;(2)當時,求函數(shù)在上的最大值(其中常數(shù));(3)若函數(shù)為常值函數(shù),求值.2024學年南模中學高一數(shù)學第二學期期中考試數(shù)學學科一、填空題(本大題共有12小題,滿分54分)考生應在答題紙相應編號的空格內(nèi)直接填寫結果,1-6題每個空格填對得4分,7-12題每個空格填對得5分,否則一律得0分.1.終邊落在軸負半軸的角的集合為______.【答案】.【解析】【分析】根據(jù)終邊相同角的表示方法,即可求解.【詳解】根據(jù)終邊相同角的表示方法,可得終邊軸負半軸的角的集合為.故答案為:.2.已知,則________【答案】【解析】【分析】先根據(jù)二倍角余弦公式化簡,再利用弦化切,代入切的值計算得結果.【詳解】故答案為:【點睛】本題考查二倍角余弦公式以及切化弦方法,考查基本分析求解能力,屬基礎題.3.已知,,則=_____【答案】【解析】【分析】,然后由兩角和的正切公式可得.【詳解】根據(jù)兩角和的正切公式可得:.故答案為:.【點睛】本題考查了兩角和的正切公式,屬于基礎題.解題關鍵是將拆成兩個已知角之和.4.若,則的取值范圍是______.【答案】【解析】【分析】通過討論取值范圍,即可得出,進而求出的取值范圍.【詳解】由題意,,而,則,當時,解得或;當時,解得,綜上:.故答案為:.5.一個扇形的面積為1,周長為4,則該扇形圓心角的弧度數(shù)為______.【答案】【解析】【分析】設扇形的半徑為R,弧長為l,圓心角為,根據(jù)題意,由,求解.【詳解】設扇形的半徑為R,弧長為l,圓心角為,則.①由扇形的面積公式,得.②由①②得,,∴.∴扇形的圓心角為.故答案為:6.方程的解集為______.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意,由對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性化簡,再結合三角函數(shù)的運算,即可得到結果.【詳解】在上単調(diào)遞增,由,得,即,所以,,又,,,,即是第二象限角,即解集為.故答案為:.7.在內(nèi),使成立的的取值范圍為____________【答案】【解析】【分析】把不等式變形為,不等式的左邊用輔助角公式變形為正弦型函數(shù)的形式,運用正弦型函數(shù)的正負性,.可以求出的取值范圍.【詳解】,即,又因為,所以.故答案為【點睛】本題考查了三角不等式的解法,應用輔助角公式是解題的關鍵.本題還可以在同一直角坐標系內(nèi)畫出函數(shù),的圖象,運用數(shù)形結合思想可以解出,還可以畫出單位圓,利用正弦線和余弦線的知識也可以解答出來.8.若,則函數(shù)的最大值為_________.【答案】-8【解析】【詳解】試題分析:設當且僅當時成立考點:函數(shù)單調(diào)性與最值9.在平面直角坐標系中,已知任意角以坐標原點為頂點,軸的非負半軸為始邊,若終點經(jīng)過點,且(),定義:,稱“”為“正余弦函數(shù)”,對于“正余弦函數(shù)”,有同學得到以下性質(zhì),其中正確的是______.(填上所有正確的序號)①該函數(shù)的值域為;②該函數(shù)的圖象關于原點對稱;③該函數(shù)的圖象關于直線對稱;④該函數(shù)為周期函數(shù),且最小正周期為.【答案】①④【解析】【分析】利用三角函數(shù)的定義得到,,,再逐項判斷.【詳解】對于①:由三角函數(shù)的定義可知,,,故①正確;對于②:由于,,函數(shù)關于原點對稱是錯誤的,故②錯誤;對于③:當時,,圖象關于對稱是錯誤的,故③錯誤:對于④:由于,函數(shù)為周期函數(shù),且最小正周期為,故④正確,綜上,故正確是①④.故答案為:①④10.函數(shù)的值域為________.【答案】【解析】【分析】分析函數(shù)在區(qū)間的單調(diào)性,利用單調(diào)性得出函數(shù)的最大值和最小值,由此可得出函數(shù)的值域.【詳解】設,,作出函數(shù)在區(qū)間上的圖象如下圖所示:可知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,當時,,由,得,由,得,所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,則函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,,又,,,,因此,函數(shù)的值域為.故答案為.【點睛】本題考查函數(shù)值域的求解,將函數(shù)分拆成兩個簡單函數(shù)來分析單調(diào)性,進而分析原函數(shù)的單調(diào)性是解題的關鍵,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.11.已知,則的取值范圍是______.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意得到,求得或,結合,即可求解.【詳解】因為,可得,解得或,又由因為,或,所以.故答案為:.12.已知函數(shù),(),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點,則的取值范圍為_______.【答案】【解析】【分析】先由二倍角公式和輔助角公式得到,再令,得到,,根據(jù)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點,得到,然后由,得到k的范圍,然后將函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點,轉化為在內(nèi)沒有整數(shù)求解.【詳解】解:,由,得,即,.函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點,,若則,若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點,等價于在內(nèi)沒有整數(shù),則,即,若內(nèi)有整數(shù),.則當時,由,得,即若當時,由,得,即,此時.當時,由,得,即此時超出范圍.即若內(nèi)有整數(shù),則或.則若內(nèi)沒有整數(shù),則或,故答案為:.二、選擇題(本大題共有4小題,滿分18分)每小題給出四個選項,其中有且只有一個選項是正確的,考生應在答題紙的相應編號上,將代表答案的小方格涂黑,13、14題每個空格填對得4分,15、16題每個空格填對得5分,否則得0分.13.若在中,是的()條件A.充分非必要 B.必要非充分C.充要 D.既非充分又非必要【答案】C【解析】【分析】在三角形中,結合正弦定理,利用充分條件和必要條件的定義進行判斷.【詳解】解:在三角形中,若,根據(jù)大角對大邊可得邊,由正弦定理,得.若,則正弦定理,得,根據(jù)大邊對大角,可知.所以,“”是“”的充要條件.故選:C.14.已知知△ABC內(nèi)接于單位圓.則長為sinA、sinB、sinC的三條線段().A.能構成一個三角形,其面積大于△ABC面積的B.能構成一個三角形,其面積等于△ABC面積的C.能構成一個三角形,其面積小于△ABC面積的D.不一定能構成三角形【答案】C【解析】【詳解】由正弦定理得,故以sinA、sinB、sinC組成的三角形與△ABC相似,其面積為△ABC面積的,選C.15.把化成時,下列關于輔助角的表述中,不正確的是()A.輔助角一定同時滿足,B.滿足條件的輔助角一定是方程的解C.滿足方程的角一定都是符合條件的輔助角D.在平面直角坐標系中,滿足條件的輔助角的終邊都重合【答案】C【解析】【分析】首先利用輔助角公式對式子化簡,得到輔助角的正弦值、余弦值.選項A、B可直接代入來說明是正確的;選項C通過所求解的不確定性來說明是錯誤的;選項D根據(jù)三角函數(shù)的定義來說明是正確的.【詳解】因為,其中,,,.選項A:由上述解答知,選項A正確.選項B:因為,所以滿足條件的輔助角一定是方程的解,故選項B正確.選項C:因為由可以得到,但也可以得到,所以滿足方程的角不一定都是符合條件的輔助角,故選項C不正確.選項D:因為當一個角的正弦值、余弦值都確定時,它與單位圓的交點就確定了,所以當兩個角的正弦值、余弦值都相等時,它們與單位圓的交點必在同一點,所以它們的終邊相同,故選項D正確.故選:C16.有一個解三角形的題因紙張破損有一個條件不清,具體如下:“在中,角,,所對的邊分別為,,.已知,,______,求角.”經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長度,且答案提示.在同學的相互討論中,甲同學認為應該填寫的條件為:“”;乙同學認為應該填寫條件為“”,則下列判斷正確的是()A.甲正確,乙不正確 B.甲不正確,乙正確C.甲、乙都正確 D.甲、乙都不正確【答案】B【解析】【分析】根據(jù),,得到,再利用正弦定理求得邊b,c,驗證即可.【詳解】可得,,

,又,由正弦定理得,則,解得,.若條件為,則由正弦定理得:,解得,或,答案不唯一,不符合題意,若條件為,則由正弦定理得:,解得,或,,,答案唯一,符合題意,故答案為,故選:B.三、解答題(本大題滿分78分)本大題共有5題,解答下列各題必須在答題紙相應編號的規(guī)定區(qū)域內(nèi)寫出必要的步驟.17.已知.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)化,然后利用兩角差的正切公式可得答案;(2)先利用二倍角公式、誘導公式化簡,然后弦化切可得答案.【詳解】(1);(2).18.在中,,,分別為內(nèi)角,,所對的邊,且滿足.(1)求的大小;(2)現(xiàn)給出三個條件:(1);(2);(3).試從中選出兩個可以確定的條件寫出你的選擇,并以此為依據(jù)求的面積.(需寫出所有可行的方案)【答案】(1);(2)答案見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,由正弦定理的邊角相互轉化即可得到結果.(2)根據(jù)題意,分別選(1)(3),(1)(2),(2)(3),結合正弦定理與余弦定理以及三角形的面積公式即可得到結果.【小問1詳解】因為,結合正弦定理可得,,化簡可得,即,又,得,,即.【小問2詳解】①②③①若選擇(1)(3),由余弦定理可得,,即解得,則,②若選擇(1)(2)由正弦定理可得,,又,③若選擇(2)(3),則,由正弦定理可得,且,,即,所以這樣的三角形不存在.19.如圖,在海岸線一側有一休閑游樂場,游樂場的前一部分邊界為曲線段,該曲線段是函數(shù),的圖象,

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