版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔三月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.3課題編號(hào)48本月研究主題確定課題主要研究活動(dòng)召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作外出聽(tīng)專(zhuān)家講座參加總課題會(huì)議學(xué)習(xí)《怎樣評(píng)價(jià)一節(jié)語(yǔ)文課》經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,我們認(rèn)識(shí)到課題研究的重要性,課題的范圍、內(nèi)容確實(shí)立應(yīng)切合我校的實(shí)際,在研究課題中,作為農(nóng)村小學(xué),師資、技術(shù)、資金等方面都有欠缺,開(kāi)展起來(lái)較困難。擬采取的措施對(duì)策請(qǐng)專(zhuān)家到我校開(kāi)展講座和我區(qū)先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高科研教師的自身水平下月主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔四月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.4課題編號(hào)48本月研究主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查主要研究活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查分析,制定新學(xué)期方案實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)、老師集體備課科研例會(huì)經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,我們確定了課題的實(shí)驗(yàn)班級(jí)、教師及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,在調(diào)查中,我們采取了個(gè)案、集體、隨機(jī)等問(wèn)卷方式。對(duì)老師,也進(jìn)行了問(wèn)卷,為課題研究打下了根底,但實(shí)驗(yàn)教師教年青,可能經(jīng)驗(yàn)不夠。擬采取的措施對(duì)策分析調(diào)查結(jié)果實(shí)驗(yàn)班老師在會(huì)議上與其他老師交流經(jīng)驗(yàn)下月主題分析問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔五月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.5課題編號(hào)48本月研究主題分析問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)主要研究活動(dòng)觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課科研例會(huì):學(xué)習(xí)理論知識(shí)對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)分析組織教師外出聽(tīng)課、報(bào)告經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,我們比擬了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生與其他班學(xué)生的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生的課外閱讀量還是較少的,沒(méi)有多高的閱讀興趣,老師平時(shí)也不太注意在課堂中指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行課外閱讀。擬采取的措施對(duì)策激發(fā)學(xué)生閱讀興趣在校內(nèi)組織各種閱讀競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生閱讀量下月主題如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔六月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.6課題編號(hào)48本月研究主題如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):探討如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課學(xué)習(xí)《關(guān)注兒童情緒,激發(fā)閱讀興趣》本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,我們認(rèn)識(shí)到我校學(xué)生的閱讀氣氛還不夠濃,缺乏閱讀興趣,但我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生只要通過(guò)一定的鼓勵(lì)方式,完全可以增強(qiáng)學(xué)生閱讀興趣的。擬采取的措施對(duì)策開(kāi)展形式多樣的閱讀競(jìng)賽,如:讀后感、講故事比賽評(píng)選每月閱讀之星,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣下月主題繼續(xù)研究如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔九月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.9課題編號(hào)48本月研究主題繼續(xù)研究如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣主要研究活動(dòng)召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作外出聽(tīng)專(zhuān)家講座確定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課、教師及評(píng)課組成員三年級(jí)實(shí)驗(yàn)課《三袋麥子》、《七顆鉆石》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,我們認(rèn)為我校學(xué)生的閱讀興趣有所增強(qiáng),學(xué)校有了比擬濃厚的閱讀氣氛,但在研究中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱讀較盲目,沒(méi)有掌握一定的閱讀方法、技巧,學(xué)生該怎樣獨(dú)立閱讀呢?擬采取的措施對(duì)策教給學(xué)生一些閱讀的方法給學(xué)生建立個(gè)人閱讀擋案下月主題如何讓學(xué)生自己進(jìn)行課外閱讀柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.10課題編號(hào)48本月研究主題如何讓學(xué)生自己進(jìn)行課外閱讀主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何讓學(xué)生自己進(jìn)行課外閱讀學(xué)習(xí)文章:《思索探究求真務(wù)實(shí)》學(xué)校舉辦賽教課活動(dòng)總結(jié)賽教課活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,局部學(xué)生掌握了一定閱讀的方法、技巧,但也有相當(dāng)一局部的學(xué)生還不能獨(dú)立閱讀,這是課題研究的重要環(huán)節(jié),我們還需任重道遠(yuǎn)。擬采取的措施對(duì)策開(kāi)展小組互助閱讀開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)的互助閱讀,通過(guò)家庭教育提高學(xué)生獨(dú)立的閱讀水平。下月主題尋找多種途徑增加學(xué)生閱讀量柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十一月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.11課題編號(hào)48本月研究主題尋找多種途徑增加學(xué)生閱讀量主要研究活動(dòng)舉行學(xué)生美文誦讀比賽三年級(jí)實(shí)驗(yàn)課《大作家的小老師》、《小稻秧脫險(xiǎn)記》組織課題組骨干教師在學(xué)區(qū)上展示課組織語(yǔ)文教師到南寧觀摩語(yǔ)文根本功大賽集體備課科研例會(huì)經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)一段時(shí)間的研究,學(xué)生的閱讀量已有所增加,但不能做到邊讀邊記,學(xué)生的閱讀范圍還比擬小,應(yīng)多創(chuàng)造交流的時(shí)機(jī),讓學(xué)生和學(xué)生多交流他們的所看所想。擬采取的措施對(duì)策培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣多給學(xué)生交流的時(shí)機(jī)舉行多種多樣的教育活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)下月主題使學(xué)生的閱讀興趣運(yùn)用到課堂中柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十二月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2005.12課題編號(hào)48本月研究主題使學(xué)生的閱讀興趣運(yùn)用到課堂中主要研究活動(dòng)2-6年級(jí)進(jìn)行作文競(jìng)賽參加全市課題的專(zhuān)題講座科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何使學(xué)生的閱讀興趣運(yùn)用到課堂中觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了一定的閱讀興趣后,將這種興趣運(yùn)用到課堂中,提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量成為我們下一個(gè)研究的問(wèn)題,從實(shí)際操作中,我們感受到有一定的課外閱讀興趣后,我們的課堂更活潑了,學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛也更濃了。擬采取的措施對(duì)策1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。2、開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)下月主題繼續(xù)研究如何使學(xué)生的閱讀興趣運(yùn)用到課堂中柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔一月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.1課題編號(hào)48本月研究主題繼續(xù)研究如何使學(xué)生的閱讀興趣運(yùn)用到課堂中主要研究活動(dòng)集體備課科研例會(huì)參加課題中心組會(huì)議及課題研究階段性小結(jié)本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀興趣確實(shí)有了一定的提高,將這種學(xué)習(xí)的興趣遷移到課堂中,我們的課堂教學(xué)的質(zhì)量也得到了一定的提高,我們還感受到有一定的課外閱讀興趣后,我們的課堂更活潑了,學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛也更濃了。擬采取的措施對(duì)策1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)下月主題開(kāi)展形式多樣的課外閱讀柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔三月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.3課題編號(hào)48本月研究主題開(kāi)展形式多樣的課外閱讀主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何開(kāi)展形式多樣的課外閱讀召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作實(shí)驗(yàn)課《"你必須把這條魚(yú)放掉!"》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課呼喚本色回歸》經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題本月的研究的主題是“如何開(kāi)展形式多樣的課外閱讀”。我們是這樣做的:1、在班級(jí)里成立了學(xué)生讀書(shū)角,這個(gè)讀書(shū)角經(jīng)過(guò)我們和同學(xué)們的精心設(shè)計(jì),成為學(xué)生們讀書(shū)的樂(lè)園。2、推薦優(yōu)秀讀物。3、比賽采用故事賽、朗誦賽、知識(shí)賽等形式。4、展覽。班級(jí)中定期展評(píng)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記、剪貼等。讓學(xué)生在相互評(píng)議、交流中獲得新知識(shí),學(xué)得正確的讀書(shū)方法,從而穩(wěn)固閱讀興趣。擬采取的措施對(duì)策繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在潛移默化中提高閱讀的能力。下月主題在課堂中如何開(kāi)展形式多樣的課外閱讀柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔四月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.4課題編號(hào)48本月研究主題研究在課堂中如何開(kāi)展形式多樣的課外閱讀主要研究活動(dòng)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)課《揠苗助長(zhǎng)》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課科研例會(huì)學(xué)習(xí):研究在課堂中如何開(kāi)展形式多樣的課外閱讀課題進(jìn)行中期問(wèn)卷調(diào)查及分析前往市區(qū)聽(tīng)研討課學(xué)習(xí)《靜下心來(lái)學(xué)語(yǔ)文》經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題本月的研究主題是:在課堂中如何開(kāi)展形式多樣的課外閱讀我們是這樣做的:〔1〕讀課文中的人物故事。小學(xué)課文中寫(xiě)了眾多的人物,其中有許多名人,如學(xué)到《詹天佑》,推薦學(xué)生讀《偉大的鐵路工程師詹天佑》、《少年時(shí)代的詹天佑》等有關(guān)詹天佑的故事:通過(guò)閱讀這些名人的故事,不但有助于理解課文內(nèi)容,還能使學(xué)生的思想得到熏陶?!?〕讀與課文知識(shí)有聯(lián)系的課外書(shū)。學(xué)習(xí)了《海底世界》、《富饒的西沙群島》這類(lèi)課文后,引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)海洋動(dòng)物、植物、礦物等方面的科普文章。擬采取的措施對(duì)策還應(yīng)該讓學(xué)生讀同一作者的其它著作。如學(xué)了《草原》等課文,就向?qū)W生推薦老舍的其他作品;教古詩(shī)時(shí),就介紹其作者的其他作品,讓學(xué)生誦讀。下月主題如何提高課外閱讀的質(zhì)量柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔五月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.5課題編號(hào)48本月研究主題如何提高課外閱讀的質(zhì)量主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何提高課外閱讀的質(zhì)量參加論文評(píng)比活動(dòng)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)方法觀》參加柳南區(qū)舉辦的美文誦讀比賽經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題如何提高課外閱讀的質(zhì)量呢?教師教給小學(xué)生以科學(xué)的閱讀方法,是培養(yǎng)小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的必要前提。根據(jù)小學(xué)生的自身特點(diǎn)和教學(xué)要求,主要應(yīng)教會(huì)他們以下幾種最根本的閱讀方法:1、朗讀與默讀。2、背誦和復(fù)述。3、略讀和精讀。擬采取的措施對(duì)策繼續(xù)采取以上我們使用的方法,但也我們也會(huì)考慮到其他的別的實(shí)用的方法。下月主題繼續(xù)研究如何提高課外閱讀的質(zhì)量柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔六月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.6課題編號(hào)48本月研究主題繼續(xù)研究如何提高課外閱讀的質(zhì)量主要研究活動(dòng)科研例會(huì)本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課學(xué)習(xí)《如何引導(dǎo)學(xué)生提"語(yǔ)言問(wèn)題"》經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題這個(gè)月,我們?cè)谏蟼€(gè)月的根底上,繼續(xù)教給學(xué)生課外閱讀的方法,使學(xué)生的課外閱的水平得到了一定的提高,但還有一局部接受能力比擬差的學(xué)生,掌握閱讀的方法還不是很熟練。擬采取的措施對(duì)策1、繼續(xù)教給學(xué)生課外閱讀的方法。2、加強(qiáng)對(duì)那一局部接受能力比擬差的學(xué)生的培訓(xùn)。下月主題在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔九月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.9課題編號(hào)48本月研究主題在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究活動(dòng)召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課科研例會(huì)學(xué)習(xí):在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題課堂上,我們常讓學(xué)生在初讀課文之后,借助課后的注釋和自己以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),自己嘗試去領(lǐng)悟課文的意思、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)會(huì)和同學(xué)交流讀書(shū)體會(huì)、嘗試自己解決問(wèn)題,把課堂還給學(xué)生,教師只作適當(dāng)點(diǎn)撥,學(xué)生的自主性得到充分的發(fā)揮,同時(shí)奠定了扎實(shí)的語(yǔ)言和文化功底。擬采取的措施對(duì)策充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。讓學(xué)生自己去嘗試解決問(wèn)題。下月主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.10課題編號(hào)48本月研究主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究活動(dòng)觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課科研例會(huì)學(xué)習(xí):在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力前往市區(qū)聽(tīng)研討課上賽教課經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題不同的學(xué)生對(duì)不同的課文、段落、事件、詞句有不同的喜好。借助學(xué)生的情感動(dòng)因,讓學(xué)生自選最喜歡的一個(gè)方面、〔或一段〕,講析交流,可提升學(xué)生的自主意識(shí),如教《泉城》一課,教師可讓學(xué)生在初讀感知課文的根底上,選自己最喜歡的段落讀,并思考交流為什么喜歡某段落。擬采取的措施對(duì)策繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生自選學(xué)習(xí)內(nèi)容。下月主題繼續(xù)研究在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十一月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.11課題編號(hào)48本月研究主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究活動(dòng)召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課科研例會(huì)學(xué)習(xí):在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)法的運(yùn)用效率。例如在《珍珠鳥(niǎo)》一課的教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生讀懂珍珠鳥(niǎo)的特點(diǎn)時(shí)要學(xué)生說(shuō)“怎么讀懂”??傊?,讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦了,才能掌握運(yùn)用學(xué)法。擬采取的措施對(duì)策應(yīng)該尊重學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)方法,教師做適時(shí)的指導(dǎo)。下月主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十二月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2006.12課題編號(hào)48本月研究主題繼續(xù)研究在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力主要研究活動(dòng)召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課科研例會(huì)學(xué)習(xí):在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題新課程要求學(xué)生要學(xué)會(huì)自學(xué)。因此,學(xué)法的選擇應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)體意愿;學(xué)法總結(jié)應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的個(gè)體思維;學(xué)法評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)展示學(xué)生的個(gè)體感受;學(xué)法創(chuàng)造應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體才能。擬采取的措施對(duì)策放手讓學(xué)生自選學(xué)法,讓學(xué)生在閱讀中自得其樂(lè)。下月主題在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔三月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.3課題編號(hào)48本月研究主題在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何在課堂中培養(yǎng)后進(jìn)生自讀自悟能力召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作學(xué)習(xí)《給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間》學(xué)習(xí)《新課程下課堂教學(xué)的三種形式》經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,覺(jué)得后進(jìn)生其實(shí)也不是一無(wú)是處的,他們有自己的思維,只要教師多關(guān)注他們,他們也不“后進(jìn)”,但是在課堂中,如果對(duì)他們花太多的時(shí)間,教學(xué)任務(wù)較難完成。擬采取的措施對(duì)策1、課外對(duì)后進(jìn)生多輔導(dǎo)。2、教給他們更多、更通俗易懂的方法下月主題繼續(xù)研究在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔四月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.4課題編號(hào)48本月研究主題在課堂中后進(jìn)生自讀自悟能力的培養(yǎng)主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何在課堂中培養(yǎng)后進(jìn)生自讀自悟能力實(shí)驗(yàn)課《未來(lái)的交通工具》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)《激發(fā)情感、優(yōu)化學(xué)生心境》前往市區(qū)聽(tīng)研討課經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,覺(jué)得自己的課題研究確實(shí)很有用,連后進(jìn)生都積極思考了,積極答復(fù)下列問(wèn)題了,優(yōu)生、家長(zhǎng)、老師們應(yīng)該繼續(xù)給他們更多的關(guān)心、保護(hù)。擬采取的措施對(duì)策1、家長(zhǎng)積極配合,讓后進(jìn)生多讀書(shū)2、優(yōu)生多指導(dǎo),讓后進(jìn)生想讀書(shū)3、教師多關(guān)愛(ài),讓后進(jìn)生愛(ài)讀書(shū)下月主題在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔五月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.5課題編號(hào)48本月研究主題在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何在課堂中培養(yǎng)、提高優(yōu)生自讀自悟能力實(shí)驗(yàn)課《云雀的心愿》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)《談?wù)n改下教師角色的轉(zhuǎn)變》經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,認(rèn)識(shí)到優(yōu)生雖然有了一定自讀自悟得能力,但我覺(jué)察農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生的知識(shí)面還是太窄了,思維不夠活潑,還應(yīng)該讓他們多讀課外書(shū)。擬采取的措施對(duì)策向不同年級(jí)的學(xué)生推薦不同的書(shū)刊,例如:向低年級(jí)的學(xué)生推薦《流氓兔》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》等低年段學(xué)生喜歡的作品;向高年級(jí)的學(xué)生推薦《水滸傳》、《三國(guó)演義》等高年段學(xué)生喜歡的作品下月主題繼續(xù)研究在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔六月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.6課題編號(hào)48本月研究主題在課堂中優(yōu)生自讀自悟能力的培養(yǎng)、提高主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何在課堂中培養(yǎng)、提高優(yōu)生自讀自悟能力實(shí)驗(yàn)課《詠華山》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)《樹(shù)立課改新理念,教學(xué)實(shí)施人性化》經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的自讀自悟能力得到了一定的提高,知識(shí)面也得到了一定的拓展,但是,作為農(nóng)村的學(xué)生,閱讀量還是較少的,要得到家長(zhǎng)的配合,倡導(dǎo)家庭閱讀,到社會(huì)中去,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。擬采取的措施對(duì)策1、家庭閱讀,增加課外閱讀量2、到社會(huì)實(shí)踐中鍛煉下月主題學(xué)期小結(jié)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔七月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.7課題編號(hào)48本月研究主題學(xué)期小結(jié)主要研究活動(dòng)觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課集體備課學(xué)習(xí)《關(guān)注兒童情緒,激發(fā)閱讀興趣》本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題教師在本學(xué)期的研究得到了很大的收獲和體會(huì),學(xué)生的閱讀水平得到了一定的提高,學(xué)習(xí)興趣更濃了,但是作為課題實(shí)施者,我們認(rèn)為自己的知識(shí)太貧乏了,跟不上形式的要求,“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!苯處熞矐?yīng)該多讀書(shū),多讀課外書(shū),作學(xué)生的表率。擬采取的措施對(duì)策1、要求教師假期最少讀3本以上的書(shū)。2、做好讀書(shū)筆記下月主題關(guān)注中等生的成長(zhǎng)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔九月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.9課題編號(hào)48本月研究主題關(guān)注中等生的成長(zhǎng)主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何在課堂中培養(yǎng)、提高優(yōu)生自讀自悟能力召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作實(shí)驗(yàn)課《金子》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)對(duì)班級(jí)后進(jìn)生、優(yōu)生的重點(diǎn)關(guān)注,班級(jí)的閱讀水平確實(shí)提高了,但是中等生呢?他們?cè)诎嗉?jí)的人數(shù)最多,怎樣對(duì)他們個(gè)別施教呢?這將作為我們這個(gè)月的研究主題。擬采取的措施對(duì)策1、任他們和優(yōu)生、后進(jìn)生結(jié)成“一對(duì)一”互助學(xué)習(xí)小組2、推薦適合他們閱讀的樹(shù)干3、課堂中應(yīng)更加關(guān)注他們下月主題學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.10課題編號(hào)48本月研究主題學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):如何開(kāi)展學(xué)生的活動(dòng)實(shí)驗(yàn)課《滴水穿石的啟示》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)《培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣之我見(jiàn)》組織科研組的老師寫(xiě)課題論文經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題本月,科研組組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),有征文比賽、書(shū)法比賽、手抄報(bào)比賽等,豐富的活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,但是,在活動(dòng)中,有些學(xué)生的積極性不高,不愿參與到活動(dòng)中去。擬采取的措施對(duì)策1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育2、設(shè)計(jì)一些學(xué)生更喜歡參加的活動(dòng)下月主題課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟得關(guān)系柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十一月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.11課題編號(hào)48本月研究主題課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟得關(guān)系實(shí)驗(yàn)課《開(kāi)天辟地》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課組織余玥區(qū)柳南區(qū)上課題研討課組織教師聽(tīng)課經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題本月,課題研究的重點(diǎn)又回到了課堂,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課的老師在上實(shí)驗(yàn)課時(shí),喜歡用小組學(xué)習(xí),但是效果不是很明顯,有的學(xué)生不知道在小組里做什么,教師的分工不明確,小組學(xué)習(xí)應(yīng)該分工到人,讓每個(gè)學(xué)生有事可做。擬采取的措施對(duì)策1、教師選定學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)2、在小組學(xué)習(xí)中,讓組長(zhǎng)分配給他們?nèi)蝿?wù)下月主題繼續(xù)研究課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔十二月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2007.12課題編號(hào)48本月研究主題課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):課堂中的小組學(xué)習(xí)與自讀自悟得關(guān)系學(xué)習(xí)《語(yǔ)文教學(xué)有效性的再思考》集體備課觀看教學(xué)錄像經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,覺(jué)得學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中,分工明確后,確實(shí)讓每個(gè)學(xué)生有事可做了,但是在小組交流時(shí),有些學(xué)生只是盲目地聽(tīng)從組長(zhǎng)〔優(yōu)生〕的意見(jiàn),自己沒(méi)有去感悟,或是一味地只是去聽(tīng),如何調(diào)動(dòng)這局部學(xué)生的積極性,確實(shí)值得思考。擬采取的措施對(duì)策1、在小組學(xué)習(xí)中,讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)機(jī)。2、在全班交流時(shí),多給這局部學(xué)生更多的時(shí)機(jī)下月主題學(xué)期小結(jié)柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔一月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2008.1課題編號(hào)48本月研究主題學(xué)期小結(jié)主要研究活動(dòng)觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課學(xué)習(xí)《公開(kāi)課要有度》實(shí)驗(yàn)課《小動(dòng)物過(guò)冬》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本學(xué)期的研究,使我感觸最深的就是老師們的知識(shí)得到了提高,無(wú)論是理論水平還是實(shí)踐水平,老師的論文獲得了獎(jiǎng)勵(lì),賽教課得到獎(jiǎng)勵(lì),我們將再接再厲,把課題向縱深開(kāi)展。擬采取的措施對(duì)策1、要求教師假期最少讀3本以上的書(shū)。2、做好讀書(shū)筆記下月主題家長(zhǎng)的作用柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔三月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2008.3課題編號(hào)48本月研究主題家長(zhǎng)的作用主要研究活動(dòng)觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課學(xué)習(xí)《公開(kāi)課要有度》實(shí)驗(yàn)課《小動(dòng)物過(guò)冬》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,擬采取的措施對(duì)策下月主題教師的作用柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔四月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2008.4課題編號(hào)48本月研究主題教師的作用主要研究活動(dòng)觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課學(xué)習(xí)《公開(kāi)課要有度》實(shí)驗(yàn)課《小動(dòng)物過(guò)冬》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課本學(xué)期工作小結(jié)、收集資料經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題通過(guò)本月的研究,擬采取的措施對(duì)策下月主題學(xué)習(xí)小組的作用、班級(jí)的作用、學(xué)校的作用柳州市《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》課題月報(bào)表〔三月〕課題學(xué)校:柳州市西鵝小學(xué)填報(bào)人:黎鋒填報(bào)時(shí)間:2008.3課題編號(hào)48本月研究主題家長(zhǎng)在研究中所起的作用主要研究活動(dòng)科研例會(huì)學(xué)習(xí):家長(zhǎng)在研究中所起的作用召開(kāi)學(xué)校課題中心組會(huì)議,布置本學(xué)期工作,總結(jié)上學(xué)期的科研工作實(shí)驗(yàn)課《燕子》組織教師點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題其實(shí)作為家長(zhǎng)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),時(shí)代的變遷也會(huì)給“家長(zhǎng)”這一名詞有一種新的理解意思“家庭教育中共同成長(zhǎng)”,與孩子共同成長(zhǎng)、與社會(huì)共同成長(zhǎng)、與自己共同成長(zhǎng)。課題的研究不可能離
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消費(fèi)品以舊換新專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案
- 員工年終工作述職報(bào)告(13篇)
- 汽車(chē)裝調(diào)工、維修工理論2023版練習(xí)試題附答案
- 履職能力生產(chǎn)復(fù)習(xí)試題含答案
- 專(zhuān)題四 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研(課件)職教高考電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》
- 古代漢語(yǔ)語(yǔ)法(Ancient Chinese grammar)
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法易錯(cuò)難題
- 第2章 統(tǒng)計(jì)調(diào)查與整 理課件
- 新生兒窒息和缺氧缺血性腦病課件
- 2024-2025學(xué)年第07章 章末測(cè)試-八年級(jí)物理人教版(下冊(cè))含答案
- 銀行業(yè)務(wù)測(cè)試基本概述
- 七年級(jí)數(shù)學(xué) 去括號(hào) 練習(xí)題
- 售后服務(wù)部門(mén)工作職能
- 美的集團(tuán)優(yōu)秀員工評(píng)選管理辦法
- 純Java寫(xiě)的中國(guó)象棋
- 控?zé)熤R(shí)講座-控?zé)熃】到逃v座
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 競(jìng)賽試題(無(wú)答案) 北師大版 試題
- 患者誤吸魚(yú)骨圖分析實(shí)用教案
- 電梯使用規(guī)定及注意事項(xiàng)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼衛(wèi)生工作總結(jié)范文-工作總結(jié)
- AECOPD的進(jìn)展及診斷標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論