2021年春4月自考行政管理社會研究方法考題含解析

2021年春4月自考行政管理社會研究方法考題一、單項選擇題1、在一項研究中，研究人員試圖驗證如下假設(shè)是否成立：一個有犯罪傾向的少年，如果能經(jīng)常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。這里的“忠告”屬于______A.控制變量B.倚變量C.因變量D.實驗刺激2、觀察所獲資料準(zhǔn)確、真實、客觀地反映被觀察的社會現(xiàn)象和社會行為的程度，這是______A.觀察的信度B.觀察的效度C.觀察的精度D.觀察的敏銳度3、研究者通過對我國每個五年計劃中GDP數(shù)據(jù)的比較來分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的規(guī)律，這屬于縱向研究中的______A.趨勢研究B.同組研究C.同時研究D.同期群研究4、除非是針對特別大規(guī)模的總體或者有某些特殊要求，社會調(diào)查樣本規(guī)模一般不超過______A.1000人B.1500人C.2000人D.2500人5、有關(guān)文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)，說法正確的是______A.具有非介入性B.具有反應(yīng)性C.能夠控制文獻(xiàn)內(nèi)容D.資料數(shù)據(jù)容易編碼6、在測量過程中，研究者設(shè)計指標(biāo)，再將指標(biāo)設(shè)計成在調(diào)查中可用語言表達(dá)的提問，這項工作屬于______A.概念化B.操作化C.資料收集D.定義化7、最廣泛的文獻(xiàn)形式是()。A.音像文獻(xiàn)B.書面文獻(xiàn)C.微縮文獻(xiàn)D.機(jī)讀文獻(xiàn)8、關(guān)于社會研究定性方法的優(yōu)點(diǎn)，說法正確的是______A.可以作精確的計量B.耗費(fèi)的時間更短C.能夠深入理解社會現(xiàn)象的本質(zhì)D.研究的標(biāo)準(zhǔn)化程度高9、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析中出現(xiàn)“區(qū)位謬誤”的直接原因是()。A.沒有注意審查分析單位與結(jié)論單位的一致性B.沒有注意審查資料的來源C.沒有注意審查資料的信度D.沒有注意審查資料的效度10、關(guān)于問卷問題的排序設(shè)計，下列說法正確的是______A.把復(fù)雜的問題放在前面，簡單的問題放在后面B.內(nèi)容相關(guān)的問題盡量不要放在一起C.開放題一般放在問卷的最后面D.把了解現(xiàn)狀的問題放在后面11、關(guān)于普查的特點(diǎn)，說法錯誤的是______A.結(jié)論確定B.調(diào)查項目多C.形式比較規(guī)范D.耗費(fèi)的時間、人力和經(jīng)費(fèi)多12、定性研究與定量研究在邏輯上的區(qū)別是定性研究不需要采用______A.經(jīng)驗歸納邏輯B.演繹推理邏輯C.假設(shè)—檢驗邏輯D.數(shù)理統(tǒng)計邏輯13、適合了解某個群體在某一方面的情況和對某一問題的態(tài)度和想法，便于對所研究的問題進(jìn)行類型學(xué)分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個別訪談法C.焦點(diǎn)小組法D.結(jié)構(gòu)式訪談法14、同組研究是對同一批研究對象隨時間推移麗發(fā)生變化的研究，這里的“同一批研究對象”是指()。A.對象是同一時期的即可B.對象是同一類型的即可C.對象必須是相同的、不變的D.對象必須是隨機(jī)抽取的15、如果數(shù)據(jù)中缺失值所占比重不大，如在3%-5%之間，常用的處理方法是______A.可以考慮刪除缺失值B.用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值C.可以采取隨機(jī)方法給缺失值賦值D.可以釆用加權(quán)方式賦值16、最簡單、最直接評估信度的方法，被稱為()。A.復(fù)本信度B.再測信度C.內(nèi)容信度D.折半信度17、某項社會研究針對的是現(xiàn)實社會問題，旨在提出解決問題的方法和對策，該項研究屬于()。A.理論性研究B.應(yīng)用性研究C.探索性研究D.解釋性研究18、單變量實驗設(shè)計中，有一種設(shè)計是理想的實驗方案，但其使用的實驗對象、實驗經(jīng)費(fèi)較多，一般不輕易使用，這種實驗方案是()。A.后測設(shè)計B.前測后測設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.四組設(shè)計19、考古學(xué)家通過發(fā)掘古人的遺留物可以研究人類的歷史發(fā)展和生活變遷，這種觀察法屬于______A.磨損測量B.行為標(biāo)志測量C.積累物測量D.直接觀察測量20、不對訪談的方式和內(nèi)容預(yù)設(shè)嚴(yán)格的限制，只圍繞某一主題，按照一個大致的訪談提綱進(jìn)行訪談，這種訪談類型是()。A.封閉式訪談B.開放式訪談C.直接訪談D.間接訪談21、開放性問題一般放在調(diào)查問卷______A.最前面B.最后面C.中間部D.沒有講究22、在量化測量當(dāng)中，精確度最低的測量層次是______A.定距測量B.定類測量C.定序測量D.定比測量23、下列不屬于間接觀察的是()。A.磨損測量B.累計物測量C.行為標(biāo)志觀察D.參與觀察24、頭腦風(fēng)暴法屬于______A.相互討論式的小組訪談B.各抒己見式的小組訪談C.個別訪談D.間接訪談25、計算定序變量的集中量數(shù)一般用______A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差26、要使社會研究的結(jié)論具有“可重復(fù)性”和“可檢驗性”，則該項研究必須具有()。A.理論性B.社會性C.規(guī)范性D.多樣性27、某項調(diào)查決定采用定量分析方法對問卷進(jìn)行分析，對此，問卷設(shè)計應(yīng)當(dāng)()。A.盡量設(shè)計封閉題B.盡量設(shè)計開放題C.開放題和封閉題各占一半D.可以多一點(diǎn)開放題28、在抽樣的專業(yè)化表述中，每一個具體的調(diào)查對象被稱為______A.總體B.樣本C.元素D.抽樣框29、對難以找到總體的吸毒者、城市散工等進(jìn)行抽樣，最合適的方法是______A.方便抽樣B.雪球抽樣C.配額抽樣D.判斷抽樣30、有關(guān)社會研究，說法正確的是______A.社會研究的概念比社會調(diào)查研究的概念狹窄B.社會研究的概念比社會調(diào)查的概念狹窄C.社會研究不能在人為控制條件下進(jìn)行試驗研究D.社會研究的概念比社會調(diào)查和社會調(diào)查研究的概念寬泛二、多項選擇題31、普查的主要特點(diǎn)是______A.結(jié)論不確定B.形式較規(guī)范C.調(diào)查項目少D.工作量大E.耗費(fèi)時間長32、關(guān)于小組訪談規(guī)模，下列說法正確的有()。A.從實踐上看，小組訪談多以5～7人為一組B.從實踐上看，小組訪談多以8～10人為一組C.以了解情況為主的小組訪談，訪談規(guī)?？梢赃m當(dāng)大一些D.以研討問題為主的小組訪談，訪談規(guī)模可以適當(dāng)大一些E.調(diào)查者駕馭訪談的能力強(qiáng)，訪談規(guī)?？梢赃m當(dāng)大一些33、下列屬于間接訪談方法的有______A.電話訪談B.使用同一種語言進(jìn)行的面對面交談C.通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行訪談D.通過翻譯進(jìn)行的訪談E.電腦輔助電話訪談34、關(guān)于量表，下列說法正確的有()。A.量表用來測量人們對某種社會現(xiàn)象的態(tài)度、意愿以及某種社會特征存在的程度B.量表只能測出變量的大小，不能反映出變量的強(qiáng)弱結(jié)構(gòu)C.量表在理論上屬于定距測量層次D.量表能夠獲得比指標(biāo)測量更多的信息E.量表能夠?qū)Τ橄蟾拍钸M(jìn)行復(fù)合測量35、實驗研究必須具備的基本條件包括()。A.變量之間的因果關(guān)系假設(shè)必須是明確和具體的B.能夠排除其他因素的影響C.實驗刺激有足夠的強(qiáng)度D.實驗刺激容易操控E.實驗程序必須是可重復(fù)的三、簡答題36、簡述社會研究的目的。37、簡述實驗研究的目的和選擇受試者的方法。38、簡述指數(shù)測量與量表測量的區(qū)別。39、簡述社會調(diào)查統(tǒng)計分析中處理缺失值的常用方法。四、論述題40、論述問卷設(shè)計基本原則中與資料分析方法相結(jié)合的原則。41、結(jié)合實際，論述應(yīng)用判斷抽樣的研究場景。五、應(yīng)用題42、據(jù)調(diào)查，某市100戶下崗職工家庭的人均月收入為180元，標(biāo)準(zhǔn)差為7.2元;人均住房面積為13.2平方米，標(biāo)準(zhǔn)差為3.96平方米。計算該市下崗職工的月收入和住房面積的離散系數(shù)，并比較兩者大小。(注：離散系數(shù)公式)

參考答案一、單項選擇題1、D2、A3、A4、D5、A6、B7、B8、C9、A10、C11、B12、C13、C14、C15、A16、B17、B18、D19、C20、B21、B22、B23、D24、B25、B26、C27、A28、C29、B30、D二、多項選擇題31、BCDE32、ACE33、ACDE34、ADE35、ABCDE三、簡答題36、(1)探索未知的事物。(2)驗證不確定的知識。(3)擴(kuò)展已有的知識。37、(1)使用實驗研究，一方面可以驗證假設(shè)，達(dá)到構(gòu)建社會學(xué)理論的目的;另一方面，也可以嘗試新的社會政策或社會改革，以獲得必要的實踐基礎(chǔ)。(2)選擇受試者的方法包括：隨機(jī)法、配對法、排除法、納入法。38、(1)量表是根據(jù)被測量對象對問題的回答強(qiáng)弱程度，給予不同的得分;指數(shù)是根據(jù)被測量對象選擇指標(biāo)的多少，給予不同的得分。(2)量表屬于定序測量層次，指數(shù)測量在實踐中常作為定距測量或定比測量層次來使用。(3)從使用頻率看，指數(shù)比量表運(yùn)用得更加頻繁，因為建立量表難度較大。39、(1)如果數(shù)據(jù)中缺失值占的比重不大(如3%～5%)，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者;(2)如果指數(shù)有多個指標(biāo)，可以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值;(3)在大樣本和指標(biāo)較多的情況下，還可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值。四、論述題40、(1)問卷設(shè)計者應(yīng)當(dāng)明確對調(diào)查后的資料進(jìn)行手工分析還是計算機(jī)分析。一般說來，采用手工分析則問卷內(nèi)容應(yīng)少且簡單：采用計算機(jī)分析則可設(shè)計出較多、相對復(fù)雜的內(nèi)容。(2)應(yīng)當(dāng)明確對調(diào)查后的資料主要進(jìn)行定量分析還是定性分析。采用定性分析則可以多一點(diǎn)開放題;采用定量分析方法則應(yīng)盡量設(shè)計封閉題。(3)應(yīng)明確對調(diào)查后的資料進(jìn)行簡單的描述統(tǒng)計還是復(fù)雜的統(tǒng)計分析。進(jìn)行簡單的描述統(tǒng)計，問卷只需要設(shè)計研究者希望了解的所有方面;若要進(jìn)行復(fù)雜的統(tǒng)計分析，問卷設(shè)計時要特別考慮測量尺度、自變量和因變量等。