第1課生物與非生物【滿分測試】七年級科學(xué)上冊學(xué)練測（浙教版）

生物與非生物【滿分測試】滿分：100分考試時間90分鐘一、單選題(共22題；共66分)1．由于甘肅省博物館內(nèi)部進行升級改造，工作人員正在為機器人重新規(guī)劃導(dǎo)覽路線；完成調(diào)試后，“優(yōu)友”將在省博彩陶展廳重新“上崗”，為參觀者講解甘肅的“彩陶故事”機器人不屬于生物，其主要原因之一是它（）A．不能對人的指令做出反應(yīng) B．不能生長和繁殖C．不需要進行維護 D．不能運動【答案】B【解析】機器人不屬于生物，因為它不能生長和繁殖；故答案為：B.2．（2023七上·慈溪期末）用手觸碰含羞草，含羞草葉片會自然下垂，這體現(xiàn)的生物特征是（）A．應(yīng)激性 B．繁殖 C．新陳代謝 D．生長【答案】A【解析】植物對外界的刺激做出反應(yīng)的過程叫做植物的應(yīng)激性；故答案為：A.3．（2023七上·蘭溪期末）機器人的使用很大程度上解放了人類的雙手。下列關(guān)于機器人的說法正確的是（）A．機器人能生長發(fā)育B．構(gòu)成機器人結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞C．機器人能新陳代謝D．機器人對外界刺激有反應(yīng)，但屬于非生物【答案】D【解析】機器人屬于非生物，不能生長發(fā)育、不能進行新陳代謝，不是由活細胞組成的，故ABC均錯誤，D正確。故答案為：D。4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種引起奶?；疾〉奶厥馍铮@種生物比病毒還小，僅由多肽物組成，竟然沒有遺傳物核酸。雖然目前對這種生物還不清楚，但科學(xué)界一致認(rèn)定這是一種新的生物類型，定名為朊病毒。那么判斷依據(jù)是()A．能使別的動物患病 B．含有蛋白質(zhì)成分C．能夠不斷增殖 D．結(jié)構(gòu)特別簡單【答案】C【解析】判斷依據(jù)是朊病毒比病毒還小，僅由多肽物組成，沒有遺傳物核酸，但是具有繁殖能力，能夠進行不斷的繁殖.故答案為：C.5．觀察蝸牛時，在蝸牛前方3cm處，放上蘸有醋的棉花，發(fā)現(xiàn)蝸牛會向遠離棉花的方向爬行，這說明蝸牛具有().A．視覺 B．味覺 C．觸覺 D．嗅覺【答案】D【解析】觀察蝸牛時，在蝸牛前方3cm處，放上蘸有醋的棉花，發(fā)現(xiàn)蝸牛會向遠離棉花的方向爬行，這說明蝸牛具有嗅覺；故答案為：D.6．下列能作為判斷機器人是否屬于生物的依據(jù)的是（）A．能否與人交流 B．能否對指令做出反應(yīng)C．能否自由移動 D．能否生長和繁殖【答案】D【解析】生物最大的特征是有生命，除此之外還有能生長和發(fā)育，能繁殖，能遺傳和變異，能新陳代謝，能呼吸等特征；能否生長和繁殖，是屬于生物的依據(jù)，D正確；故答案為：D.7．（2022七上·海曙月考）“一母生九子，連母十個樣”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（）①生物能生長②生物都有遺傳和變異③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能對外界刺激做出反應(yīng)A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】C【解析】“一母生九子，連母十個樣”描述的是生物的變異特性，“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物獲取營養(yǎng)物的特點。故選C。8．向日葵能向光生長，說明生物具有的生命現(xiàn)象是()A．生物體能由小長大B．生物體有新陳代謝C．生物能生長和繁殖D．生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)【答案】D【解析】向日葵能向光生長，體現(xiàn)了植物的向光性，向光性是植物對外界刺激做出一定的反應(yīng)的過程；故答案為：D.9．（2022七上·海曙月考）下列物體中屬于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能機器人⑤衛(wèi)星A．①②③ B．①③ C．②④ D．①④⑤【答案】B【解析】題干中的①蝴蝶、③蘑菇屬于生物，具有生物的特征；④智能機器人、⑤衛(wèi)星、②珊瑚不具有生物的特征，不是生物。故選B。10．在我國北方，梧桐樹到了秋天會落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些特征（）①具有生長現(xiàn)象②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物③具有應(yīng)激性④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A．①②③ B．①②⑥ C．②③④ D．③④⑤【答案】C【解析】在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)，具有應(yīng)激性，這是梧桐對低溫環(huán)境的適應(yīng)。故選C。11．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，能表現(xiàn)出兩種不同的葉形(圖)，這體現(xiàn)了生物基本特征的（）A．能夠生長和發(fā)育 B．能對各種刺激作出反應(yīng)C．具有新陳代謝現(xiàn)象 D．對環(huán)境有一定的適應(yīng)性【答案】D【解析】同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉與浸在水中的葉形態(tài)不同，該株水毛茛的基因型沒有發(fā)生改變，是環(huán)境影響了性狀表現(xiàn)。體現(xiàn)了生物對環(huán)境有一定的適應(yīng)性。故選D。12．（2022七上·海曙月考）下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征，不相符的是（）選項詩詞生物的特征A穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛生長發(fā)育B春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來對外界刺激作出反應(yīng)C幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥能繁殖D芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波排出體內(nèi)的廢物A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】根據(jù)詩句的含義逐項分析對錯。

A：蜻蜓點水是為了產(chǎn)卵，體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的特征，A錯誤。

B：紅杏出墻是受光照刺激引起的，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征，B正確。

C：新燕啄春泥是為了筑巢，體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的特征，C正確。

D：芳林新葉催陳葉是指新葉長出老葉脫落，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)的廢物的特征，D正確。故選A。13．（2022七上·蒼南期末）自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，生物學(xué)家對該肺炎致病的病毒進行跟蹤，先后發(fā)現(xiàn)了與新冠肺炎疫情爆發(fā)初期相似但又有區(qū)別的新病毒，比如德爾塔新冠病毒、“奧密克戎”新冠病毒等，新病毒的出現(xiàn)，主要體現(xiàn)了生物的特征是（）A．能呼吸 B．遺傳和變異C．對外界的刺激有反應(yīng) D．能生長和繁殖【答案】B【解析】題干中講到，先后發(fā)現(xiàn)了與新冠肺炎疫情爆發(fā)初期相似但又有區(qū)別的新病毒，比如德爾塔新冠病毒、“奧密克戎”新冠病毒等，說明病毒作為生物的，有遺傳和變異的功能；故答案為：B.14．（2022七上·安吉期末）下列不屬于生物的是（）A．草履蟲 B．蜻蜓C．蕨 D．玩具狗【答案】D【解析】A：草履蟲，屬于生物。

B：蜻蜓，屬于生物。

C：蕨，屬于生物。

D：玩具狗，不屬于生物。故選D。15．（2022七上·臨海期末）下列是奧運會的吉樣物及設(shè)計原型。其中原型屬于非生物的是（）A．漢城“Hodori”

（老虎）B．慕尼黑"Waldi"

（獵犬）C．北京“冰墩墩”

（熊貓）D．東京“Miraitowa”

（機器人）【答案】D【解析】從生物的特征方面說明，如生物能呼吸(能新陳代謝)、能生長發(fā)育、能繁殖后代、能遺傳和變異、由細胞構(gòu)成等，機器人沒有生物的這些特征，所以不屬于生物。故選D。16．（2021七上·溫州期末）右圖是蝌蚪變成青蛀的過程，主要體現(xiàn)生物特征中的（）A．能生長發(fā)育 B．能進行呼吸 C．能遺傳變異 D．能不斷進化【答案】A【解析】由圖可知，圖中描述的青蛙的生長，故是能生長發(fā)育。故選A。17．（2022七上·縉云期末）“小胖”是某公司專為4~12歲孩子設(shè)計的機器人，它的智力水平與3~4歲孩子差不多，同時具備強大的語音交互功能，能根據(jù)主人要求自行走動。以下關(guān)于“小胖”的說法正確的是（）A．它能自行走動，所以屬于生物B．它不能繁殖后代，所以不屬于生物C．它對外界刺激有反應(yīng)，所以屬于生物D．它既不屬于生物也不屬于非生物【答案】B【解析】小胖機器人不具有生物的特征，不屬于生物。故選B。18．（2021七上·嵊州期末）如圖所示為常見的景觀植物——含羞草，這種植物的葉片受到觸碰時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠()A．進行呼吸 B．生長和繁殖C．新陳代謝 D．對外界刺激作出反應(yīng)【答案】D【解析】植物的葉片受到觸碰時，展開的葉片會合攏說明生物具有應(yīng)激能力，對外界的作出反應(yīng)，D正確。故答案為：D。19．2020年9月，中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究在我國湖北三峽地區(qū)的石板灘生物群中，發(fā)現(xiàn)4種形似樹葉的遠古生物化石。與真正長在樹枝上的葉子不同，這些“樹葉”實際上是形態(tài)奇特的早期動物，它們生活在遠古海洋底部。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（）。A．銀杏樹能不斷長高 B．生物化石的形成C．含羞草受到觸碰葉片會合攏 D．細菌能繁殖后代【答案】B【解析】A、銀杏樹能不斷長高體現(xiàn)了生物能生長的特征，A不符合題意；

B、生物化石的形成體現(xiàn)不了生物特征，B符合題意；

C、含羞草受到觸碰葉片會合攏體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征，C不符合題意；

D、細菌能繁殖后代體現(xiàn)了生物能繁殖后代的特征，D不符合題意。故答案為：B20．阿爾法機器人在春晚表演當(dāng)晚，540個Alpha1S排列成9×15的4個方陣，為了追求更佳的舞臺效果，技術(shù)人員共為其特意定制了12套舞步，配合上歌曲節(jié)奏，具有韻律感。但Alpha不是生物學(xué)意義上的人，因為“Alpha”不具有下列哪項生命活動（）A．排出代謝廢物 B．來回自由行走C．能夠與人交流 D．解答多種問題【答案】A【解析】=Alpha來回自由行走、能夠與人交流、解答多種問題這些都是通過程序設(shè)置來完成的，但是它不會排出代謝廢物，不具備生物的基本特征，所以A符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A21．（2021七上·海曙競賽）為了了解火星上是否有生命存在，科學(xué)家設(shè)計了一個實驗方案：假如宇宙飛船能將火星土壤帶回地球，我們可將火星土壤放入一個密閉的箱子內(nèi)，然后向箱內(nèi)通入混合氣體（氣體中無任何生物體）并添加其他所需的營養(yǎng)物質(zhì)。接著我們可以通過測定氣體中各種物質(zhì)是否發(fā)生變化來得出判斷。這一實驗基于的假設(shè)是（）A．具有生命的物體都能進行繁殖B．火星上的生命一定是單細胞的生物C．生物對外界刺激有反應(yīng)D．生物能進行呼吸并排出代謝廢物【答案】D【解析】=生物進行呼吸作用，排出二氧化碳，使氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。所以我們可以通過測定氣體中各種物質(zhì)是否發(fā)生變化來得出判斷。故選D。22．（2022七上·浙江月考）科學(xué)課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？下面是四位同學(xué)的觀點，哪位同學(xué)的觀點是正確的（）A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木B．是生物，因為制造課桌的木材是由細胞構(gòu)成C．是非生物，因為課桌不會動D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁衍【答案】D【解析】課桌是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應(yīng)。故選D。二、填空題(共6題；共34分)23．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請從生物學(xué)角度進行分析：（1）蛙鳴是一種求偶行為，然后交配、產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蛙，這說明生物具有的特性；當(dāng)有人走近時，蛙不再鳴叫，這說明蛙能。（2）青蛙的幼體和魚有些相似，用呼吸?！敬鸢浮浚?）繁殖；對外界刺激作出反應(yīng)（2）鰓【解析】（1）蛙鳴是一種求偶行為，然后交配、產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蛙，這說明生物具有繁殖的特征；當(dāng)有人走近時，蛙不再鳴叫，這說明蛙能對外界的刺激做出反應(yīng)；

（2）青蛙的幼體和魚有些相似，用鰓呼吸；24．（2021七上·溫嶺期中）下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征（繁殖后代、生長發(fā)育、新陳代謝、遺傳、變異、對外界刺激做出反應(yīng)等)；（1）貓生小貓屬于，（2）小貓長成大貓屬于。【答案】（1）繁殖后代（2）生長發(fā)育【解析】(1)生物能夠繁殖，即產(chǎn)生新個體的過程。貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)象。

(2)生物能夠生長，即個體由小長大的過程。小貓長成大貓屬于生物生長現(xiàn)象。25．（2020七上·杭州月考）“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩中蘊含了很多的科學(xué)知識，請你從科學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義上說，“紅杏出墻”表現(xiàn)了生物具有的特征，是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。（2）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了生物具有的特征。（3）“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有的特征?！敬鸢浮浚?）對外界刺激有反應(yīng)（2）能繁殖（3）遺傳【解析】（1）“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義上說，“紅杏出墻”表現(xiàn)了生物具有對外界刺激有反應(yīng)的特征，是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)；

（2）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了生物具有能繁殖的特征；

（3）“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有遺傳的特征。26．銅器表面的銹斑會不斷增多，橘子表面的霉斑也會不斷增加。你認(rèn)為銅銹(選填“屬于”或“不屬于”)生物，判斷的依據(jù)是(寫出一條即可)；橘子上的霉菌(選填“屬于”或“不屬于”)生物?！敬鸢浮坎粚儆?；銅銹不能進行繁殖；屬于【解析】銅銹不屬于生物，因為它不具備能繁殖后代、能對外界刺激作出反應(yīng)等特征。霉菌屬于生物，因為它具有能通過孢子繁殖后代，能生長、能呼吸等特征。27．植物具有艷麗的花是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)；落葉現(xiàn)象是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。在日本的玩具市場上有一種電子寵物雞，把它買回家后必須定時給它“喂食”，給它“喝水”，陪它玩，也要給它搞衛(wèi)生，否則它不能正常生長，會生病，會吵鬧，甚至?xí)廊?。根?jù)上述敘述，請你判斷，這種電子寵物雞屬于(選填“生物”或“非生物”)，你判斷的理由是?！敬鸢浮坷ハx傳粉；寒冷；非生物；不具有生物的基本特征(或沒有生命活動，)【解析】植物具有艷麗的花可以吸引蝴蝶、蜜蜂等，有利于傳播花粉，可見這是適應(yīng)昆蟲傳粉環(huán)境的表現(xiàn)；秋天樹木開始落葉，可以減少樓體內(nèi)水分的散失，減少低溫對樹木的危害，是適應(yīng)寒冷環(huán)境的表現(xiàn)。

判斷生物和非生物的依據(jù)是生物的基本特征，生物的基本特征如下：①除病毒外，所有生物都是由細胞構(gòu)成的；②生物都具有新陳代謝現(xiàn)象；③生物都具有生長發(fā)育和生殖現(xiàn)象；④生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象；⑤生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑥生物既能適應(yīng)環(huán)境也能改變環(huán)境，題干中提到的電子