二次根式上課用課件_第1頁(yè)
二次根式上課用課件_第2頁(yè)
二次根式上課用課件_第3頁(yè)
二次根式上課用課件_第4頁(yè)
二次根式上課用課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.1二次根式什么叫做平方根?知識(shí)回顧一般地，如果一個(gè)數(shù)的平方等于a，那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根。50米a米

塔座所形成的這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為_(kāi)_____________米。塔座?米下球體S圓形的下球體在平面圖上的面積為S，則半徑為_(kāi)___________.

如圖示的值表示正方形的面積，則正方形的邊長(zhǎng)是b-3a叫被開(kāi)方數(shù)憑著你已有的知識(shí),說(shuō)說(shuō)對(duì)二次根式的認(rèn)識(shí),好嗎?

?開(kāi)動(dòng)你的腦筋,你一定行!2.a可以是數(shù),也可以是式.3.形式上含有二次根號(hào)4.a≥0,≥0

5.既可表示開(kāi)方運(yùn)算,也可表示運(yùn)算的結(jié)果.(雙重非負(fù)性)說(shuō)一說(shuō):

下列各式是二次根式嗎?

?

(m≤0),(x,y異號(hào))在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根火眼金睛例1、當(dāng)a為實(shí)數(shù)時(shí)，下列各式中哪些是二次根式？

解：因?yàn)閍是實(shí)數(shù)時(shí)，a+10、a2-1不能保證是非負(fù)數(shù)，即a+10、a2-1可以是負(fù)數(shù)(如當(dāng)a＜-10時(shí)，a+10＜0；又如當(dāng)0＜a＜1時(shí)，a2-1＜0

）(1)(2)(3)解：由得解：由得(a為任何實(shí)數(shù))例1a取何值時(shí),下列根式有意義?(3)總結(jié):被開(kāi)方數(shù)不小于零；變式：(1)(2)(a為任何實(shí)數(shù))(a=1)例2x取何值時(shí),下列二次根式有意義?你有什么收獲？①被開(kāi)方數(shù)不小于零；②分母中有字母時(shí)，要保證分母不為零。例題例3求下列二次根式中字母的取值范圍：求二次根式中字母的取值范圍的基本依據(jù)：①被開(kāi)方數(shù)不小于零；②分母中有字母時(shí)，要保證分母不為零。能力小測(cè)驗(yàn)已知a.b為實(shí)數(shù)，且滿足求a的值.已知有意義,那A(a,)在

象限.二

?試試你的反應(yīng)∵由題意知a＜0∴點(diǎn)A(－,＋)知識(shí)縱橫試試你的反應(yīng)

?2x+6≥0-2x＞0∴x≥-3x＜0∵知識(shí)縱橫試試你的反應(yīng)

?2-X≥0X-2≥0x≤2x≥2∴x=2,y=5知識(shí)縱橫+=0，求a2004+b2004的值．

已知+=0，求xy的值．

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論