2024年下半年《社會研究方法》全國自考考題含解析

2024年下半年《社會研究方法》全國自考考題一、單項選擇題1、在實驗的自變量中，需要加以控制并保持其不變的自變量是______A.因變量B.依變量C.中介變量D.控制變量2、在量化測量中，測量指標的精確度是用測量層次來衡量的，測量層次按精確度由高到低排列，依次為()。A.定距測量——定序測量——定比測量——定類測量B.定距測量——定比測量——定序測量——定類測量C.定比測量——定序測量——定距測量——定類測量D.定比測量——定距測量——定序測量——定類測量3、當統(tǒng)計表中指標數(shù)值都以同一單位計量時，應將計量單位寫在統(tǒng)計表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角4、一般來說，釆用文內注釋方式的報告必須在文后列出相應的______A.文后注釋B.參考文獻C.附錄D.摘要5、新穎性是社會研究選題的重要標準，一般被稱為“填補空白”的研究項目所具有最高層次的新穎性是______A.研究視角的新穎性B.研究領域的新穎性C.研究內容的新穎性D.研究方法的新穎性6、定性研究與定量研究在邏輯上的區(qū)別是定性研究不需要采用______A.經(jīng)驗歸納邏輯B.演繹推理邏輯C.假設—檢驗邏輯D.數(shù)理統(tǒng)計邏輯7、相關系數(shù)表明變量之間關系的密切程度及方向，通常用r表示，其取值范圍為-1到+1之間。如果r的絕對值為0.8，則表明變量之間______A.中度正相關B.一般相關C.高度正相關D.低度正相關8、有關社會理論，說法正確的是______A.微觀社會理論的理論模型比中觀社會理論的理論模型復雜B.微觀社會理論的理論命題比中觀社會理論的理論命題復雜C.中觀社會理論的理論命題比宏觀社會理論的理論命題復雜D.宏觀社會理論的理論模型比中觀社會理論的理論模型復雜9、開放性問題一般放在調查問卷______A.最前面B.最后面C.中間部D.沒有講究10、單變量實驗設計中，有一種設計是理想的實驗方案，但其使用的實驗對象、實驗經(jīng)費較多，一般不輕易使用，這種實驗方案是()。A.后測設計B.前測后測設計C.拉丁方設計D.四組設計11、對社會現(xiàn)象或事件之間的因果關系進行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.預設性研究D.解釋性研究12、一份規(guī)范的問卷中，屬于問卷封面內容的是()。A.調查主持單位B.問題與選項C.結束語D.編碼位13、研究者個人的價值觀、社會態(tài)度和其他“偏好”往往會對選題產(chǎn)生很大的影響，這屬于選題的______A.重要性標準B.新穎性標準C.可行性標準D.主觀標準14、研究者在進行觀察前，事先對觀察場所進行一定程度的控制，如預先設置某些觀察工具，對干擾變量進行控制，設計好觀察的程序和內容。這種觀察方法屬于______A.實地觀察B.參與觀察C.非結構式觀察D.實驗室觀察15、對難以找到總體的吸毒者、城市散工等進行抽樣，最合適的方法是______A.方便抽樣B.雪球抽樣C.配額抽樣D.判斷抽樣16、在社會調查活動中，直接訪問和觀察的個人、群體和組織是()。A.社會研究總體B.社會研究對象C.社會調查對象D.社會研究范圍17、不對訪談的方式和內容預設嚴格的限制，只圍繞某一主題，按照一個大致的訪談提綱進行訪談，這種訪談類型是()。A.封閉式訪談B.開放式訪談C.直接訪談D.間接訪談18、對于無結構式訪談來說，訪談前的準備工作首先是______A.與訪談對象見面B.準備訪談提綱C.向訪談對象介紹自己D.弄懂統(tǒng)設計的問卷及訪談手冊19、下列屬于選題的主觀標準的是______A.可行性標準B.學術興趣C.重要性標準D.創(chuàng)新性標準20、理論模型的表述方式中，坐標圖示法的最大優(yōu)點是______A.能清楚地表示出多個變量之間復雜的因果關系和影響關系B.能將幾十個變量之間的關系清楚地表達出來C.能表示出變量之間的非線性關系以及變量隨時間的變化情況D.可以包含許多變量21、關于實地觀察，下列說法正確的是()。A.能夠對情景和條件進行嚴格控制B.研究結果不受個人傾向的影響C.具有更大的研究彈性D.研究結果有較高的可重復驗證性22、在規(guī)范的社會研究中，問卷初稿設計完成后必須經(jīng)過試用這一重要環(huán)節(jié)。試用問卷初稿最好的方法是()。A.主觀評價法B.框圖設計法C.抽樣調查法D.客觀檢驗法23、公式法的缺點是______A.無法進行精確的定量分析B.所包含的變量較少C.難以反映變量之間的相關關系D.難以表示出各個變量之間的非線性關系24、一份測驗英語綜合能力的試卷，如果只有語法的測驗項目，這份試卷的測量就缺乏______A.效標效度B.內容效度C.預測效度D.同時效度25、研究者需要通過理論檢驗的方法來驗證理論假設的真實性，理論檢驗的第一步是()。A.提出理論模型B.進行經(jīng)驗檢驗C.進行理論建構D.進行命題推演26、與個別訪談法相比，小組訪談法的最大特點是______A.可以在多名被訪者之間形成對所訪談問題的討論B.比較費時C.成本高D.容易了解個人性、隱私性的問題27、通過電話進行問卷調查，合適的訪問時間是______A.15分鐘以內B.30分鐘以內C.45分鐘以內D.1個小時以內28、適合了解某個群體在某一方面的情況和對某一問題的態(tài)度和想法，便于對所研究的問題進行類型學分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個別訪談法C.焦點小組法D.結構式訪談法29、一般而言，人口普查屬于______A.縱向研究B.橫向研究C.同組研究D.解釋性研究30、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析中出現(xiàn)“區(qū)位謬誤”的直接原因是()。A.沒有注意審查分析單位與結論單位的一致性B.沒有注意審查資料的來源C.沒有注意審查資料的信度D.沒有注意審查資料的效度二、多項選擇題31、關于量表，說法正確的有______A.量表用來測量人們的感覺或主觀判斷B.量表屬于定類測量層次C.量表得分不能總和計算D.有助于概念化與操作化E.李克特量表和語義差異量表應用較為廣泛32、選題的“可行性”包括______A.研究人員的可行性B.研究方法的可行性C.組織體系的可行性D.物質條件的可行性E.社會可行性33、類別概念不同于集合概念，下列有關類別概念說法正確的有()。A.類別概念是由具有相同屬性或特征的人或事物構成的B.類別概念的事物可以用全部或多數(shù)成員的特征推論整個類別群體的特征C.類別概念最大的特點是“總體大于部分之和”D.老年人、殘疾人是類別概念E.組織、社區(qū)是類別概念34、根據(jù)文獻具體來源的不同，文獻大體可以分為______A.書面文獻B.個人文獻C.官方文獻D.機讀文獻E.大眾傳播媒介35、關于間接訪談，說法正確的有______A.通過翻譯進行的訪談屬于間接訪談B.電話訪談是應用最廣泛的一種間接訪談C.與直接訪談相比，間接訪談更加方便、快捷D.與直接訪談相比，間接訪談成本更高E.間接訪談能夠對訪談質量進行有效控制，不會損失信息三、簡答題36、簡述同組研究與同期群研究的區(qū)別。37、簡述測量效度的概念和類型。38、簡述實驗研究的目的和選擇受試者的方法。39、簡述社會理論在社會研究中的意義。四、論述題40、結合實際，論述應用判斷抽樣的研究場景。41、論述研究報告的撰寫步驟和一般要求。五、應用題42、根據(jù)對某高校學生進行的抽樣調查，該校學生月均伙食費支出為850.6元，標準差為40.5元;用于購買圖書的月均支出為42.2元，標準差為7.2元。計算學生伙食費支出和學生購買圖書支出的離散系數(shù)，并比較學生伙食費支出和購買圖書支出哪一個差異程度更大。(注：結果保留1位小數(shù);離散系數(shù)公式)

參考答案一、單項選擇題1、D2、D3、D4、B5、B6、C7、C8、D9、B10、D11、D12、A13、D14、D15、B16、C17、B18、B19、B20、C21、C22、D23、B24、B25、D26、A27、A28、C29、B30、A二、多項選擇題31、ADE32、ABCDE33、ABD34、BCE35、ABC三、簡答題36、(1)同組研究與同期群研究的概念不同。(2)同組研究每次調查所用的都是同一個樣本。(3)同期群研究中的樣本沒有如此嚴格的要求，只要被調查者是來源于同一時期的人群即可。37、(1)效度：是指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度。效度越高，即表示結果越能顯示其所要測量的特征。(2)效度類型：1)表面效度：是指測量結果與人們頭腦中的印象或學術界形成的共識之間的吻合程度，如果吻合程度高，則表面效度就高。2)內容效度：是指測量在多大程度上涵蓋了被測量概念的全部內涵。3)校標效度：又稱準則效度，是指測量結果與一些能夠精確表示被測概念的標準之間的一致性程度。38、(1)使用實驗研究，一方面可以驗證假設，達到構建社會學理論的目的;另一方面，也可以嘗試新的社會政策或社會改革，以獲得必要的實踐基礎。(2)選擇受試者的方法包括：隨機法、配對法、排除法、納入法。39、(1)社會理論是社會研究課題的重要來源之一;(2)社會理論是社會研究的主要目的之一，許多社會研究課題不僅來源于理論發(fā)展，而且其研究的目的也是為了修改、加深和完善理論體系，進而促進理論的發(fā)展;(3)理論可以為社會研究提供指導;(4)社會理論可以為分析資料提供解釋。[考點]理論建構與理論檢驗→社會理論概述四、論述題40、(1)研究者用判斷抽樣來選擇特別能夠提供信息的獨特個案;(2)研究者用判斷抽樣來選取難以接近的特殊人群;(3)研究者用判斷抽樣來選取某種特殊個案類型，以便進行深入研究。41、(1)撰寫研究報告的步驟包括確立主題、組織材料、擬定提綱和撰寫成文;(2)撰寫研究報告前，需確立一個適當?shù)闹黝}來統(tǒng)領整個報告的內容和材料;(3)確立主題之后，需要根據(jù)主題篩選并組織與之相關的研究資料;(4)根據(jù)主題要求、材料與主題的關系，以及各項材料之間的實質和邏輯關系擬定詳盡的寫作