2023-2024學(xué)年廣西南寧市第四十七中學(xué)中考語文全真模擬試卷含解析

2023-2024學(xué)年廣西南寧市第四十七中學(xué)中考語文全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“去江漢路”，曾是武漢人的____邀約，外地人____的武漢體驗。多少人在這里，看____的時尚，買最佳的商品，過最看重的紀(jì)念日，留____的生活烙印。A．最潮最炫最新最深 B．最新最深最潮最炫C．最炫最深最潮最新 D．最新最炫最重最潮2．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偃藗円呀?jīng)認(rèn)識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這是古今家風(fēng)的一種生動的詮釋。④家風(fēng)就是家庭的門風(fēng)，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A．④②⑤③① B．④①②⑤③ C．④③①②⑤ D．④①③②⑤3．根據(jù)文章內(nèi)容關(guān)聯(lián)詞填空正確的一項是()（）是滿月，天上（）有一層淡淡的云，（）不能朗照；（）我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。A．只有才所以因為B．雖然卻所以但C．即使也就雖然D．盡管但是而因為4．下列標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．年少時，眼神澄澈，心地純良；長大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質(zhì)，走了味，失了魂。B．有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人”。人生就是“自我”不斷實現(xiàn)的過程。C．原西南師范大學(xué)校長邱玉輝、高級工程師彭燕華、重慶大學(xué)教授尹超……等多位國內(nèi)人工智能專家出席了大會。D．近年來，因在馬路上行走時使用手機而引發(fā)安全的事故屢屢曝光，“手機依賴”到底是不良習(xí)慣?還是危險的“炸彈”?這讓人們不得不開始質(zhì)疑。5．下列名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（）A．孫悟空——兜率宮盜食金丹(《西游記》)B．宋江——潯陽樓醉題反詩(《水滸傳》)C．關(guān)羽——荊州城白衣渡江((三國演義》)D．魯濱孫——荒島上獨木造舟(《魯濱孫漂流記》)6．綜合性學(xué)習(xí)。在2019年新年賀詞中說：“這個時候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者。”近年來，走街串巷的“快遞小哥”成為我們最熟悉的陌生人。閱讀下面材料，完成任務(wù)。（1）閱讀（材料一）的相關(guān)數(shù)據(jù)，說說快遞員的行業(yè)特點。（材料一）（2）閱讀以下兩則材料，探究快遞行業(yè)需要迫切解決的問題有哪些？（材料二）2016年4月17日，北京順豐快遞一快遞員在派送過程中不小心與一輛黑色小轎車發(fā)生輕微剮蹭。小轎車駕駛員（中年男子）下車后不由分說，連抽快遞小哥耳光，并破口大罵。根據(jù)網(wǎng)友上傳的視頻粗略統(tǒng)計，該車主一共扇了快遞小哥六巴掌，整個過程中該快遞小哥沒有還手。（材料三）2015年10月23日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于促進快遞業(yè)發(fā)展的若干意見》；2018年3月2日，國務(wù)院發(fā)布《快遞暫行條例》；2018年6月21日，國家郵政局發(fā)布《關(guān)于提升快遞從業(yè)人員素質(zhì)的指導(dǎo)意見》。雖然當(dāng)前規(guī)范快遞行業(yè)的相關(guān)政策不斷發(fā)布，但是真正能夠保護快遞員權(quán)益的法律法規(guī)還沒有。（3）某天，你訂了一份外賣，快遞員接單之后，天氣突變，狂風(fēng)驟雨，他在路上給你打電話，說無法按時送達，你將如何回復(fù)這位快遞員？7．默寫。⑴_____________________，親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子·密州出獵》）⑵傷心秦漢經(jīng)行處，__________________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）⑶__________________，忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白《行路難》）⑷水何澹澹，__________________。（曹操《觀滄?！罚蓪懗鲫懹卧凇队紊轿鞔濉分幸浴熬啤北憩F(xiàn)村民熱情好客的句子：____________，_____________。8．閱讀下面語段，完成后邊題目。A．經(jīng)驗是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來?！仙帷恶橊勏樽印稡．自從和你相識以來，我平靜的心湖再也無法平靜了。你的芳姿，你的麗影，你的笑靨，使我難以忘懷，我已被你美妙的風(fēng)姿深深吸引!——夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》C．妖魔兇猛，惠岸威能。鐵棒分心搗，釘鈀劈面迎。播土揚塵天地暗，飛砂走石鬼神驚。九齒鈀，光耀耀，雙環(huán)響；一條棒，黑悠悠，兩手飛騰。這個是天王太子，那個是元帥精靈；一個在普陀為護法，一個在山洞作妖精。這場相遇爭高下，不知那個虧輸那個贏?！獏浅卸鳌段饔斡洝稟段是說（1）有拉車的經(jīng)驗，自然成了車夫。B段是（2）對簡·愛的愛情表白。C段是惠岸與豬八戒的廝殺，結(jié)果是（3）。（前兩空均填作品中人名）二、閱讀9．閱讀下面這首詞,完成小題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1．（小題1）下列對這首詞理解分析不正確的一項是()。A．“南鄉(xiāng)子”是詞牌名,“登京口北固亭有懷”是題目,這是首登臨懷古的詞作。B．上闕寫詞人登高望遠,既嘆千古興亡之事皆已逝去,唯余滾滾長江東流去。C．下闋引用典故,不但諷刺南宋朝廷茍且偷安,同時也表達自己收復(fù)失地的決心。D．這首詞通篇三問三答,互相呼應(yīng),風(fēng)格明快,氣魄宏大,盡顯豪放風(fēng)格。2．（小題2）詞人贊頌孫權(quán)的用意是什么?(答出一點即可)10．閱讀文段，回答問題（甲）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（選自諸葛亮《出師表》）（乙）瑜以凡才，昔受討逆①殊特之遇，委以腹心。遂荷榮任，統(tǒng)御兵馬，志執(zhí)鞭弭，自效戎行。規(guī)定巴蜀，次取襄陽，憑賴威靈，謂若在握。至以不謹(jǐn)，道遇暴疾，昨自醫(yī)療，日加無損。人生有死，修短命矣，誠不足惜。但恨微志未展，不復(fù)奉教命耳。方今曹公在北，疆埸②未靜，劉備寄寓，有似養(yǎng)虎，天下之事未知終始，此朝士旰食③之秋，至尊垂慮之日也。魯肅忠烈，臨事不茍，可以代瑜。人之將死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽矣。（選自周瑜《疾困與吳主箋》）（注釋）①討逆：指孫策，因其曾受封為“討逆將軍”。②疆埸（yì）：指邊境。③旰（gàn）食：晚食。指事務(wù)忙碌不能按時吃飯。1．下面是兩位同學(xué)關(guān)于“古今異義詞”的學(xué)習(xí)交流，請根據(jù)情境，完成填空。2．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（2）人生有死，修短命矣，誠不足惜。3．（甲）文是諸葛亮北伐前寫給劉禪的表文，（乙）文是周瑜病危時寫給孫權(quán)的信箋。根據(jù)要求，完成題目。（1）一“表”一“箋”，飽含深情。參考下表中的示例，從重音、語調(diào)、情感角度為（乙）文畫橫線句子設(shè)計朗讀腳本。句子朗讀腳本愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（示例）“愿”“親”“信”應(yīng)讀重音，表達諸葛亮期望劉禪親信賢臣的語重心長；“計日而待也”語調(diào)上揚，傳達出以國事激勵后主的良苦用心。人之將死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽矣______________________________________（2）諸葛亮和周確為國都是忠誠不二。一“表”一“箋”在內(nèi)容上有哪些相似之處？結(jié)合文意簡要闡述。______________________________________11．閱讀下文,完成小題。父親的理想丁立梅①母親夜里做了一個夢,一個很不好的夢,是事關(guān)我的。半夜里被嚇醒,母親坐床上再也睡不著,第二天天一亮,就催促父親進城來看我。②父親輾轉(zhuǎn)坐車過來,我已上班去了,家里自然沒人,父親就圍著我的房子前后左右地轉(zhuǎn),又伸手推推我鎖好的大門,沒發(fā)現(xiàn)異樣,心稍稍安定。③我回家時,已是午飯時分,遠遠就望見父親，站在我院門前的臺階上,頂著一頭灰白的發(fā),朝著我回家的方向眺望,腳跟邊,立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打開,我就知道，那里面裝的是什么,那是母親在地里種的蔬菜,青菜啊大蒜啊蘿卜啊,都是我愛吃的。（A）一年四季,這些蔬菜,總會源源不斷地輸送到我的家里來。④父親見到我,把我上下打量了好幾遍后，這才長長地舒口氣說:“沒事就好,沒事就好?！庇中踹兜馗嬖V我,母親夜里做怎樣的夢了,又是怎樣地被嚇醒,“你媽一夜未睡,就擔(dān)心你出事。”父親說,我仔細(xì)看父親,發(fā)現(xiàn)他眼里有紅絲纏繞,想來父親一定也一夜未眠。⑤我理怨父親,“我能有什么事呢,你們在家凈瞎想?！备赣H搓著手“呵呵”笑，說:“沒事就好,沒事就好。”他解開蛇皮袋袋口的扎繩,雙手提起傾倒,（B）蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳,青菜綠得飽滿,蘿卜水靈白胖,我抓了一只白蘿卜,在水龍頭下沖了沖,張口就咬,父親樂了,說:“我和你媽就知道你喜歡吃?！笨次业难凵瘢譂M足又幸福。⑥飯后,我趕寫一篇稿子,父親我邊上,戴了老花眼鏡,翻看我桌上的報刊。他翻看得極慢,手點在上面,一個字一個字地看,像尋寶似的，我笑他,“爸,照你這翻看速度,一天也看不了一頁呀,”父親笑著低聲嘟囔:“我在找你寫的?！雹呶乙汇?眼中一熱。轉(zhuǎn)身到書櫥里,捧了一疊我發(fā)表的文章給父親看,父親驚喜萬分地問:“這都是你寫的?”我說:“是啊?！备赣H的眼睛,樂得瞇成了一條縫，連連說“好,好,我丁家出人才了?！彼⒅≡趫罂衔业拿?目不轉(zhuǎn)睛地看,看得眼神迷離,他感慨地笑著說:“還記得你拖著鼻涕的樣子呢?！雹嗯f時光一下子回轉(zhuǎn)了來。那個時候,我還是繞著父親膝蓋撒歡的小丫頭,而父親風(fēng)華正茂,吹拉彈唱,無所不能,是村子里公認(rèn)的“秀才”。那樣的父親,是懷了遠大的抱負(fù)的,他想過學(xué)表演,想過做教師,想過從醫(yī),但窮家里,有我們四個兒女的拖累,父親的抱負(fù),終是落空。⑨隨口問一句:“爸,你現(xiàn)在還有理想嗎?”⑩父親說:“當(dāng)然有啊?！?我充滿好奇地問是什么,我以為父親會說要砌新房子啥的,老屋已很破舊了,父親一直想蓋一幢新房子。?但父親笑笑說:“我的理想就是,能和你媽平平安安地度過晚年,自己能養(yǎng)活自己,不給兒女們添一點兒負(fù)擔(dān),不要兒女們操一點點心?！?父親說這些話時語氣淡然,一雙操勞一生的手,安靜地擱在刊有我文章的一疊報刊上,青筋突兀,如老根盤結(jié)。(選自丁立梅作品集《有美一朵,向晚生香》,作家出版社2018年11月新版)1．題目是“父親的理想”,文章為何卻從“母親的夢”寫起?2．根據(jù)括號內(nèi)的要求,請分別賞析文章第③⑤兩段中畫橫線的句子。（A）一年四季,這些蔬菜,總會源源不斷地輸送到我的家里來。(從加點詞含義的角度)（B）蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳。(從修辭手法的角度)3．第⑧自然段屬于記敘順序中的哪一種?有何作用?4．丁立梅被讀者譽為“最暖人心的作家”,她的作品充滿感動的溫情。文章在描寫“我”看父親和父親看“我”時有所不同,請從文中各舉一個例子簡析。12．閱讀下面材料，完成試題。嘉定竹刻始創(chuàng)于明代，是中國歷史上遞衍時間最長、規(guī)模最大的雕刻藝術(shù)流派，最終成為迄今為止的源遠流長之中國竹文化的終極碩果。2006年，嘉定竹刻入選國務(wù)院公布的“第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。嘉定竹刻技藝傳承有序，器物種類全面。傳統(tǒng)技法包含深浮雕、透雕、圓雕、淺刻等，無不刀法嫻熟。作品題材從簡單到復(fù)雜，具體到抽象，人物、動物、山水、花鳥、故事應(yīng)有盡有。雕刻形式豐富，留青、貼黃、鑲嵌等，可謂精彩紛呈。嘉定竹刻全面樓現(xiàn)和詮釋了竹刻之精妙所在，技藝品相堪稱精絕，令人嘆為觀止。嘉定竹刻的創(chuàng)始人朱鶴，他工詩善畫，以刀代筆，首創(chuàng)高浮雕刀法。其子朱纓維承和發(fā)揚了嘉定竹刻藝術(shù)。作品構(gòu)思巧妙，刀法嫻熟，有鬼斧神工之妙。朱纓其子朱稚微創(chuàng)作的竹刻作品，體裁廣泛，品種繁多，技臻極妙。經(jīng)過朱氏三代傳人，嘉定竹刻進入了全盛時期，蜚聲海內(nèi)外。竹刻主要流行于中國南方各地，明代時的江南竹刻藝術(shù)已達到全盛時期，發(fā)展為各具特色的兩大流派，一派是以南京竹刻為代表的“金陵派”，一派是以上海嘉定竹刻為代表的“嘉定派”。下列不符合嘉定竹刻具有藝術(shù)欣賞價值的兩項是（）（）A．嘉定竹刻藝術(shù)技法多樣題材全面。B．朱氏父子開創(chuàng)嘉定竹刻全盛時期。C．嘉定竹刻形式精彩紛呈令人驚嘆。D．竹刻發(fā)展成各具特色的兩大流派。每年5月18日是國際博物館日，2018年，嘉定竹刻博物館舉行了明清嘉定竹刻珍藏展，主題為“竹緣匠心”，請你模仿這主題，在“韻、雅、秀、素、本、慧”這些詞中選擇其二，為2019年嘉定竹刻博物館展覽主題合名，使之成為一個系列。竹心近年來，竹雕藝術(shù)品以其較高的欣賞價值被很多人喜愛。請在以下竹雕藝術(shù)品中選擇其一（填選項）作為班級布置的裝飾物，并闡述理由。A金蟾戲竹B筆筒竹雕C關(guān)羽竹雕我的選擇（），理由。13．閱讀下面的文字，完成下面小題。補綴生命的漏洞若蝶顏紅總是靜靜地坐在輪椅上，只要不是治療時間，她多半坐在那里，低著頭，默默地繡著十字繡。一根線，在她的手中翻飛，穿上插下，漸漸描繪出一小塊兒一小塊兒精美的圖案。每繡一會兒，她會停下來，仔細(xì)地端詳一會兒，臉上露出滿足的笑容，蕩著豐收的喜悅。我常常見到病人仰望天花板時空洞與無助的眼神但在顏紅的眼睛里，我看到了一朵朵花開，像她手中的那幅《雪印紅梅》，一朵朵紅梅散發(fā)出清冽的香氣。顏紅是個骨肉瘤患者，我見到她時，她已做了截肢手術(shù)。她喜歡穿長及腳踝的長裙，不注意看時，很難發(fā)現(xiàn)她的左腿是空的。我不知道當(dāng)初顏紅得知厄運的反應(yīng)，但我認(rèn)識她時，感覺她平靜得像一汪湖水，泛著清涼的微波。當(dāng)我心頭掀起狂風(fēng)巨瀾時，就轉(zhuǎn)頭看她不動聲色地飛針走線，任光陰在指尖緩緩流淌，將自己帶向期待的遠方。有時我呆呆地看著她，暗自思量，也許她也曾傷心絕望過，但漸漸明白，任何的焦慮、掙扎都是沒用的，不如沉下心來，做好當(dāng)下一點一滴的小事，就像用一根針一根線慢慢納織著幅遠景，其他的不如交給時間吧。顏紅是個離了婚的女子，生病后，她把六歲的女兒給了前夫，陪伴在她身邊的是她胖胖的母親。有幾天母親來醫(yī)院的時間比較晚，那些日子的清晨，顏母為我?guī)Щ責(zé)釟怛v騰的米粥，像母親一樣為我拿碗端菜，她肥胖的身體像是個蓄滿能量的發(fā)熱體，靠近的人被無聲地罩在溫暖里。顏紅繡圖的時候，偶爾會抬頭和病人聊上幾句，她說的最多的一句話是，沒事，我們還年輕。我問過顏紅，她的十字繡圖要用在哪里？她告訴我，等治療結(jié)束后，準(zhǔn)備開個淘寶網(wǎng)店，在網(wǎng)上做十字繡生意。這樣不僅不會讓自己閑得慌，還可以賺點兒錢，作為治療的費用。既美化了別人的生活，還減輕了父母的負(fù)擔(dān)。說這話時，顏紅整個臉笑成了一朵春天的花。顏紅常常說她并不是最不幸的人，她還有對自己不離不棄的父母，還有大腦和雙手，還有個可愛的女兒，失去了一條腿，只不過失去了生命的一小部分，照樣能支撐起生活。當(dāng)苦難重重疊疊，大概最后隆起的是座沉默的大山，已經(jīng)堅定到風(fēng)刀霜劍再也奈何不了。我在顏紅低著頭，揮舞的手指和恬靜的臉上，看到了沉默的力量。她正在用一針一線，補綴生命的漏洞。選自（《思維與智慧》2017年8月）1．聯(lián)系文意，分析標(biāo)題“補綴生命的漏洞”中“漏洞”一詞的深刻含義：2．結(jié)合語境分析下面句子中兩個加點詞語的表達作用。顏紅總是靜靜地坐在輪椅上，只要不是治療時間，她多半坐在那里，低著頭，默默地繡著十字繡。3．畫波浪線的語句運用了什么修辭手法？有何作用？4．結(jié)合上下文分析畫橫線語句的作用。5．從顏紅的人生際遇中，你獲得了怎樣的啟示？三、語言表述14．某中學(xué)文學(xué)社正在就“人的成功是基礎(chǔ)重要，還是機遇重要”展開辯論，你認(rèn)同哪個觀點？請從以下幾位人物中選擇合適的一位，結(jié)合作品說明理由。A．江姐《紅巖》B．簡·愛《簡·愛》C．保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》四、寫作15．以下文字是故事的開頭，發(fā)揮你的想象，補寫一個故事，不少于600字。開頭：一根藤，一根軟弱無能而又好高騖遠的藤，幾次想站起來遠眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了個身，無可奈何地嘆了口氣。忽然，它的目光落在一棵參天大樹身上。片刻間，一個計劃在它心中形成……

參考答案一、積累與運用1、A【解析】

考查對詞語的理解與運用。江漢路步行街，曾是老牌潮流地標(biāo)，所以第一空選“最潮”合適，再將其它詞語填入其中，讀起來通順連貫。排除其余項，選A。2、A【解析】

第④句為總說句，應(yīng)放在最前，接著先說“傳統(tǒng)家風(fēng)”，再說“而今氛圍”，因此為②⑤，第③是對②⑤的總結(jié)，第①是全語段的總結(jié)，應(yīng)放在最后。所以順序是：④②⑤③①。故選A。3、B【解析】

試題分析：從“（）是滿月，天上（）有一層淡淡的云”兩分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以兩個空應(yīng)該選用“雖然”和“卻”；“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云”與“不能朗照”之間是因果關(guān)系，應(yīng)該選用“所以”；“我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”與前面的句子之間又是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選擇“但”。據(jù)此，符合要求的選項是B。4、A【解析】

B改為“你就會成為什么樣的人。”C省略號和“等”不能連用。D第一個問號改為逗號?！军c睛】本題考查的是標(biāo)點的正確使用與修改能力。標(biāo)點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范地使用標(biāo)點。5、C【解析】

C.呂蒙——荊州城白衣渡江((三國演義》)。白衣渡江是一次三國史上最成功最經(jīng)典的奇襲戰(zhàn)之一。這是呂蒙策劃，由呂蒙與陸遜共同實施的針對當(dāng)時最負(fù)盛名的大將關(guān)羽的一次大陰謀。6、（1）快遞員以中青年（21—40歲）為主體，學(xué)歷層次偏低（以高中或中專為主），平均每天工作時間長（工作強度大）。（2）快遞行業(yè)需要得到人們的尊重（職業(yè)的認(rèn)同）；需要保護快遞員權(quán)益的法律法規(guī)的出臺。（3）示例：師傅，您好。我的外賣不著急，天氣突變，路況一定很糟，請您注意安全，或者等雨停了再送，我不會給您差評的?！窘馕觥?/p>

（1）此題考查的是圖表的分析探究。解答此類試題時，首先要審清標(biāo)題，標(biāo)題能有效地提供信息。然后審內(nèi)容，遵循縱比比變化，橫比比聯(lián)系（差距）的原則，從比較中得出結(jié)論。此題中三幅柱狀圖，第一幅是年齡構(gòu)成，可以發(fā)現(xiàn)21-40歲的中青年是主體；第二幅是學(xué)歷構(gòu)成，可以發(fā)現(xiàn)以高中和中專學(xué)歷為主；第三幅平均每小時工作時間，可以發(fā)現(xiàn)快遞員工作時間長。據(jù)此作答。（2）此題考查的是探究材料的能力。材料二通過列舉事例告訴我們快遞員的工作需要人們的尊重，材料三最后寫到“雖然當(dāng)前規(guī)范快遞行業(yè)的相關(guān)政策不斷發(fā)布，但是真正能夠保護快遞員權(quán)益的法律法規(guī)還沒有”，可見這則材料是在強調(diào)保護快遞員權(quán)益的法律法規(guī)需要盡快出臺。（3）此題考查的是語言表達能力。這屬于開放性試題，要求有稱呼，態(tài)度平和，語言得體。因為天氣原因，要站在快遞員的角度考慮問題，充分理解和尊重對方。據(jù)此理解作答。7、為報傾城隨太守宮闕萬間都做了土閑來垂釣碧溪上山島竦峙莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚【解析】試題分析：這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，首先要選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。注意“闕”“釣”“竦峙”“臘酒渾”“豚”的寫法。8、（1）祥子（駱駝祥子）（2）羅切斯特（3）觀音阻止廝殺，豬八戒被收伏后等候唐僧一起取經(jīng)?！窘馕觥?/p>

此題考查的是名著的知識積累。A段出自《駱駝祥子》描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。文中有拉車經(jīng)驗成為車夫，應(yīng)該是“祥子”。B段出自《簡·愛》，羅切斯特深深地愛上了簡·愛，這是羅切斯特對簡愛表白時所說的。C段出自《西游記》，這是在收服八戒之前，惠岸和豬八戒廝殺，最終觀音的到來制止了打斗，告訴豬八戒要等待師父西天取經(jīng)。據(jù)此作答。二、閱讀9、1．2．C【小題2】【小題2】①借古諷今,抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者荷且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭,統(tǒng)一祖國(或:含蓄地表達了作者渴望收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國的愿望)?！窘馕觥?．2．本題考查詩歌關(guān)鍵句賞析，詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答。C項的賞析有誤，下闋引用了典故，表達了對英雄的懷念，并沒有表達自己收復(fù)失地的決心?！拘☆}2】【小題2】本題考查理解詩歌主旨的能力。本詞采用了借古諷今的寫法，作者在這里極力贊頌孫權(quán)的年少有為，突出他的蓋世武功，其原因是孫權(quán)“坐斷東南”，形勢與南宋極似。作者這樣熱情贊頌孫權(quán)的不畏強敵，其實是對茍且偷安的南宋朝廷的鞭撻。10、1．（l）感奮激發(fā)（2）規(guī)劃平定2．（1）在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。（2）人生必有一死，壽命長短在于天命，實在不值得可惜3．（1）【示例】“死”“善”應(yīng)讀重音，表達周除臨終前向?qū)O權(quán)說的都是肺之言，體現(xiàn)他的忠誠之心。“采”“不朽”也應(yīng)重讀.“不朽矣”的語調(diào)下沉，更能傳達出周瑜希望孫權(quán)采納自己建議的懇切期望。（2）諸葛亮追溯往事。歷數(shù)先帝之殊遇，周瑜也追述了孫策的“殊特之遇”，兩文都表達出對先王的感恩之情。諸葛亮說“南方已定，兵甲已足”，周瑜講到了曹操、劉備的現(xiàn)狀。兩文都分析了當(dāng)時國家面臨的形勢，諸葛亮推薦了費臣，周瑜力薦魯肅，兩人都推薦了人才?！窘馕觥?/p>

1．此題考查理解古今異義詞的能力。古漢語中有一些字形相同而意義用法不同的詞，即古今異義詞。以課文下面的注解為主。此題較為簡單，弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。要注意“感激”的古義是“感奮激發(fā)”，“規(guī)定”古義為“規(guī)劃平定”。2．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯：茍：茍且。全：保全。于：在。求：謀求。聞達：聞名顯達。誠：實在。3．（1）題目要求從重音、語調(diào)、情感角度為乙文畫橫線句子設(shè)計朗讀腳本。可結(jié)合重點語句理解分析情感?！暗尬⒅疚凑?，不復(fù)奉教命耳”“此朝士旰食之秋，至尊垂慮之日也”周瑜此遺書的主要目的是向吳主孫權(quán)表明心跡，周瑜一生孤傲自負(fù)，與吳主孫權(quán)的關(guān)系是君臣加對潛在竟?fàn)帉κ值年P(guān)系，孫權(quán)從心底是防周瑜的，周心中也明白，故而在臨死前表白?！八馈薄吧啤睉?yīng)讀重音，表明周瑜的忠誠之心?！安伞薄安恍唷币矐?yīng)重讀?！安恍嘁印钡恼Z調(diào)下沉，更能傳達出周瑜希望孫權(quán)采納自己建議的懇切期望：我為你孫吳政權(quán)打天下，立下汗馬功勞，我將死了，我推薦魯肅這個老實人代替我，請放心！（2）考查對文章內(nèi)容的對比閱讀。甲文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳”諸葛亮歷數(shù)先帝之殊遇；乙文“瑜以凡才，昔受討逆①殊特之遇，委以腹心。遂荷榮任，統(tǒng)御兵馬，志執(zhí)鞭弭，自效戎行?！敝荑ひ沧肥隽藢O策的“殊特之遇”，兩文都表達出對先王的感恩之情。諸葛亮說“南方已定，兵甲已足”，“方今曹公在北，疆埸②未靜，劉備寄寓，有似養(yǎng)虎，天下之事未知終始”周瑜講到了曹操、劉備的現(xiàn)狀。兩文都分析了當(dāng)時國家面臨的形勢?！笆讨?、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之”諸葛亮推薦了費臣，“魯肅忠烈，臨事不茍，可以代瑜”周瑜力薦魯肅，兩人都推薦了人才。據(jù)此整理作答?！咀g文】【甲】親近賢臣，疏遠小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣。這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世時，每次與臣談?wù)撨@事，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣。希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，就會指日可待了。我原本一個平民，在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚名顯身。先帝不因為我地位、身份低微，而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事，由此使我感動奮發(fā)，而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗，我在軍事失利之際接受任命。形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成，有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征，深入不毛之地。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵甲已經(jīng)充足，我應(yīng)當(dāng)勉勵統(tǒng)率三軍，北定中原，以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責(zé)，至于處置日常之事，決定取舍損益，毫無保留地貢獻忠言，那是郭攸之、費祎、董允的責(zé)任?！疽摇课沂莻€平凡的人，過去受到討逆將軍的特殊的厚愛，委托我很重要的事。于是擔(dān)負(fù)建威中郎將，統(tǒng)帥著兵馬，指揮戰(zhàn)斗，自己盡心效力于參與作戰(zhàn)。規(guī)畫平定了巴州蜀州，又接著占領(lǐng)荊州，憑借著國家(與吳主)的威力，覺得事業(yè)的成功好象就在手掌之中。后來因為不注意，中途得了急病，前些日子醫(yī)治療養(yǎng)，病卻是日日加重不見減輕，人生必有一死，人的壽命有長有短，這實在不值得嘆惜。只是遺恨平生的志向沒能得到施展與踐行，又不能再受到您的教誨和差遣了。現(xiàn)在曹操在中原稱雄，疆場未得平靜，劉備寄住在荊州，實在是養(yǎng)虎為患，天下的事還不知結(jié)局如何，這真乃多事之秋,是文臣武將忙得不能按時吃晚飯的時候,是主公思考焦慮的日子啊。（在這樣的日子里）魯肅是個忠誠嚴(yán)正的人，遇事不會隨便茍同，他是可以代替我的人。人到臨死時，他的話是善意的忠誠的，倘若對主公說來可以采用的，我死而無憾了。11、1．用“母親的夢”引出“父親進城看我”這一故事情節(jié)；“父親的理想”是與母親安度晚年，只有兒女平安了，這理想才能實現(xiàn)，而母親的夢是有關(guān)我不平安的。體現(xiàn)了父母對我的關(guān)愛。2．【A】“源源不斷”意為接連不斷，這里寫出了父母對“我”的關(guān)愛和掛念從未間斷。（大意對即可。）【B】用擬人修辭手法，生動形象地寫出了蔬菜被倒在地上的情態(tài)，表現(xiàn)了父親見到女兒安然無恙時的歡喜心情。（大意對即可。）3．插敘第⑧自然段插入了“我”對父親年輕時的回憶；交待了父親那時的遠大理想及沒能實現(xiàn)的原因；使內(nèi)容更加充實，使行文有了起伏，避免了“我”問理想的突兀。4．⑴“我”看父親：①“我”回家時遠遠看見父親灰白頭發(fā)立院前眺望，寫出了父親的蒼老和對“我”的掛念；②“我”走近細(xì)看父親眼有紅絲，寫出了父親夜未眠對“我”的擔(dān)憂；③“我”于父親靜讀“我”作品時看他青筋突兀的手，寫出父親一生辛勞的不易。⑵父親看“我”：①初見“我”時的“上下打量”，寫出父親擔(dān)憂后的放心；②見“我”張嘴吃白蘿卜時的快樂，寫出父親的滿足和幸福；③看我文章時的“眼成一條縫”“目不轉(zhuǎn)睛和眼神迷離”，寫出了父親的驚喜和驕傲。【解析】

1．試題分析：本題考查學(xué)生對重要情節(jié)作用的理解能力。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對于主題有什么幫助等加以綜合分析。文章從“母親的夢”寫起，是為了引出“父親進城看我”這一故事情節(jié)。同時，也表現(xiàn)了父母對兒女的擔(dān)心和關(guān)愛。據(jù)此理解作答。2．試題分析：考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“一年四季,這些蔬菜,總會源源不斷地輸送到我的家里來”中的“源源不斷”是接連不斷的意思，表面上是寫父母將蔬菜接連不斷地送來，實際上表現(xiàn)了父母對“我”的關(guān)愛和掛念從未間斷。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點、特征）。語句“蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳”，賦予蔬菜以人的情態(tài)，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了蔬菜被倒在地上的情形，寫出了“我”內(nèi)心的喜悅，表現(xiàn)了父親見到女兒安然無恙時的歡喜心情。3．試題分析：本題考查對寫作順序（插敘）理解。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。插敘的作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行分析。內(nèi)容上，往往有補充故事情節(jié)；表現(xiàn)人物情感；豐富人物形象；對事件解釋說明。結(jié)構(gòu)上，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊、上下勾連，使文章渾然一體等。文章第8自然段插入了“我”對父親年輕時的回憶，交待了父親那時的遠大理想及沒能實現(xiàn)的原因，使內(nèi)容更加充實，為下文敘寫“我”問父親理想一事做鋪墊。據(jù)此理解作答。4．試題分析：考查對對比閱讀分析能力。從文本中分別找出在描寫“我”看父親和父親看“我”時的具體內(nèi)容，然后分析其不同之處即可。寫“我”看父親的句子主要有：“我回家時,已是午飯時分,遠遠就望見父親，站在我院門前的臺階上,頂著一頭灰白的發(fā),朝著我回家的方向眺望,腳跟邊,立一鼓鼓的蛇皮袋”“我仔細(xì)看父親,發(fā)現(xiàn)他眼里有紅絲纏繞,想來父親一定也一夜未眠”“父親我邊上,戴了老花眼鏡,翻看我桌上的報刊。他翻看得極慢,手點在上面,一個字一個字地看,像尋寶似的，……捧了一疊我發(fā)表的文章給父親看,父親驚喜萬分地問”“一雙操勞一生的手,安靜地擱在刊有我文章的一疊報刊上,青筋突兀,如老根盤結(jié)?！北憩F(xiàn)了父親的蒼老和對“我”的掛念、擔(dān)憂，為“我”取得的成績而高興，突出地表現(xiàn)了父親勤勞和慈愛。寫父親看“我”的句子主要有“父親見到我,把我上下打量了好幾遍后，這才長長地舒口氣說:‘沒事就好,沒事就好?！薄案赣H樂了,說:‘我和你媽就知道你喜歡吃?！次业难凵?，又滿足又幸?！薄案赣H的眼睛,樂得瞇成了一條縫，連連說‘好,好,我丁家出人才了。’他盯著印在報刊上我的名字,目不轉(zhuǎn)睛地看,看得眼神迷離”等，寫出了父親看到女兒安然無恙后的放心神情，看到女兒時取得的成就時的滿足、幸福和驕傲。側(cè)面表現(xiàn)了父親對女兒的關(guān)愛。據(jù)此理解作答。12、（1）BD（2）示例：竹韻素心；竹雅慧心。（3）示例：選擇A蟾蜍形象逼真、寓意吉祥。選擇B竹雕筆筒雕刻美觀、具有實用性、竹子寓意生命力頑強（吉祥、長壽、正氣等）。選擇C關(guān)羽竹雕技術(shù)精湛、人物栩栩如生，對關(guān)羽仁義智勇精神的贊賞?！窘馕觥?/p>

（1）要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，然后分析選項。B項內(nèi)容與“經(jīng)過朱氏三代傳人，嘉定竹刻進入了全盛時期，蜚聲海內(nèi)外?！辈幌喾?。D項內(nèi)容與“竹刻主要流行于中國南方各地，明代時的江南竹刻藝術(shù)已達到全盛時期，發(fā)展為各具特色的兩大流派”不相符。兩大流派是隸屬于江南竹刻。（2）答案不唯一，前一空在前三字任選，后一空在后三字中任選，搭配組合均可。（3）三者皆可。注意結(jié)合竹雕各自納福迎祥的表現(xiàn)功能闡述理由。如選擇A，蟾蜍形象逼真、寓意吉祥。13、1．指在生活中遇到的磨難打擊。2．“靜靜地”“默默地”具體描寫顏紅治療空隙繡十字繡的情態(tài)，表現(xiàn)了她恬靜沉穩(wěn)的性情和樂觀積極的心態(tài)。3．比喻。生動形象地寫出了顏紅暢想治療結(jié)束后的打算時喜悅的心情，表現(xiàn)了她堅強樂觀、積極向上的性格。4．用其他病人無助、無奈的表現(xiàn)襯托了顏紅的頑強樂觀。5．示例：面對生活的磨難與打擊，要勇敢面對，積極戰(zhàn)勝它們。【解析】1．標(biāo)題含義可以從以下方面分析：題目本身義，指文中的某樣物品（題目為名詞時多見），文章中的某個情節(jié)（題目為句子時多見）；題目深層義，往往與中心相聯(lián)系。標(biāo)題“補綴生命的漏洞”中“漏洞”在文中指的是顏紅遭遇的不幸：離婚、患病、截肢，深層含義指的是“人生的種種坎坷和磨難”。2．本題考查對關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進行合理推斷?！办o靜地”“默默地”是對顏紅繡十字繡情態(tài)的描寫，聯(lián)系她患病的處境，可以看出，這種安靜的神態(tài)體現(xiàn)出她沉穩(wěn)的性格和樂觀的生活態(tài)度。3．本題考查學(xué)生對修辭手法的辨別和賞析能力。修辭手法的使用使語言更加生動形象，使景物的特征更加突出。賞析時應(yīng)從表述它在表達上的效果，表明物的什么特點，表達了作者怎樣的感情角度作答。“說這話時，顏紅整個臉笑成了一朵春天的花”，這句話把“顏紅的笑臉”比作“春天的花”，這是她暢想病好之后生活的神態(tài)，生動表現(xiàn)了她樂觀的心態(tài)和對未來美好生活的憧憬。4．本題考查學(xué)生對句子作用的理解分析能力。研讀畫線句，這句話寫到了作者眼中的兩種病人的眼神，一種是“仰望天花板時空洞與無助的眼神”，一種是“顏紅的眼睛”，兩者形成對比，用其他病人的無助烘托出顏紅面對疾病積極樂觀的生活態(tài)度。5．本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。文章的主人公是顏紅，她是個不幸的人，但她在離婚、患癌、截肢的磨難中始終笑著面對，樂觀地生活。從中可以讓人明白，不管生活中有多少不幸，只要有一顆積極向上的心，一切磨難終將會過去。據(jù)此分析作答即可。三、語言表述14、示例1：選A。我認(rèn)為“人的成功，基礎(chǔ)更為重要”。就像《紅巖》中的江姐，她憑借鋼鐵般的意志，熬過了丈夫之死給她帶來的巨大的沖擊和悲傷，熬過了竹簽扎手指等種種酷刑，熬過了渣滓洞各種非人的待遇，就算在監(jiān)獄中也盡自己最大的能力和反動派抗?fàn)?，保護黨內(nèi)人士，保護獄友，保護“監(jiān)獄之花”。這很大程度上歸功于她堅定的共產(chǎn)主義信念，這也是她做人做事的基礎(chǔ)。雖然江姐最后遺憾沒能逃離敵手，但是作為一個堅定的共產(chǎn)主義者，她是成功的。所以我認(rèn)為“人的成功，基礎(chǔ)更為重要”。示例2：選B。我認(rèn)為“人的成功，基礎(chǔ)更為重要”。簡·愛堅強，樸實，剛?cè)岵毩⒆灾?，積極進取，這是她的性格基礎(chǔ)。正式因為有著這樣的性格作為基礎(chǔ)，在寄人籬下的生活中，在姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打之下，她沒有絕望，在慈善學(xué)校中備受欺侮也沒有自我摧毀。相反，她的堅強進取，讓她終于可以離開慈善學(xué)校，以家庭教師的身份進入桑菲爾德莊園。對于一個沒有接受系統(tǒng)教育的孤女來說，憑借自身的性格基礎(chǔ)，擺脫出身環(huán)境，這已經(jīng)是一種很大的成功。所以我認(rèn)為，“人的成功，基礎(chǔ)更為重要”。示例3：選C。我認(rèn)為“人的成功，機遇更為重要”。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，若沒有遇見老黨員朱赫來，保爾永遠只會在食堂當(dāng)雜役，如果保爾沒有在戰(zhàn)爭中多次受傷，保爾也就不會那么深刻的明白革命的真正價值，若不是最后癱瘓，行動不便，保爾也不會想到用筆來繼續(xù)戰(zhàn)斗，幫助妻子和自己進步，完成窮苦百姓到堅定的共產(chǎn)主義者的成功蛻變。以上保爾的經(jīng)歷并不是他自己主動要求的，沒有人會主動要求癱瘓或者受重傷，他的經(jīng)歷更像是由機遇助推而成。所以，我認(rèn)為，“人的成功，機遇更為重要”?！窘馕觥?/p>

本題考查名著閱讀。本題出題角度新穎，以辯論賽的形式對名著內(nèi)容進行考查，根據(jù)題干，在答題時需要先擺出自己的觀點，即“人的成功是基礎(chǔ)重要”或者“人的成功是機遇重要”，確定論點以后，需要選取《紅巖》、《簡·