廣西玉林市博白縣重點中學2024屆中考化學模試卷含解析

廣西玉林市博白縣重點中學2024屆中考化學模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法正確的是A．食品包裝袋內(nèi)的鐵粉可以延長食品保質期B．洗潔精和汽油都能去油污，且原理相同C．高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無關D．為了加強食品色、香、味，可大量使用添加劑2．將C、CO、CO2、O2四種物質兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學反應有()A．2個B．3個C．4個D．5個3．A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是A．t1℃時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g；B．t2℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，C溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變；C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同；D．要從B溶液中得到B通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結晶的方法。4．從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是A．流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質B．流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及到三種基本反應類型D．流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂5．下列對化肥的認識錯誤的是A．KNO3是一種復合肥B．熟石灰可以用于改良酸性土壤C．(NH4)3PO4可與堿性化肥混合使用D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用要適量6．某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是()A．取一定量粗鹽 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)結晶7．已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間．下列化學反應不能發(fā)生的是（）A．Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B．Mg+MnSO4=MgSO4+MnC．Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu8．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素的原子序數(shù)為14C．硅元素的相對原子質量為28.09gD．硅元素是地殼中含量最高的元素9．推理是化學學習中常見的思維方法，下列推理正確的是A．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．可燃物燃燒需要達到其著火點，所以只要可燃物的溫度達到著火點，一定燃燒D．溶液中有晶體析出，其溶液質量減小，所以其溶質的質量分數(shù)一定減小10．屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Na C．Al D．Cl二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與我們的生產(chǎn)、生活密切相關，根據(jù)所學知識，回答下列問題:(1)化學與健康①______________元素可增強防癌抗癌的能力；②臨近中考，健康飲食是復習沖刺必要保障，食堂提供的某日食譜中，不符合科學膳食搭配的是_______________。a早餐:肉包、稀飯、榨菜、雞蛋b中餐:米飯、炒時蔬、牛肉青菜、回鍋肉c晚餐:米飯、燉雞塊、麻婆豆腐、板栗紅燒肉③氫氧化鋁可治療胃酸過多，反應的化學方程式是_______________。(2)化學與衣物日常生活中，可用______________的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。(3)化學與農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)上可用熟石灰改良酸性土壤，反應的化學方程式是_______________。(4)化學與建筑房屋的窗戶通常選用塑鋼門窗或鋁合金門窗，盡量不用鐵質門窗，是因為鐵易與空氣中的_____________和氧氣反應而生銹。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某食品外包裝標簽如圖所示。其中含有的能夠為人體提供能量的物質是_____。資料：苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。請計算：產(chǎn)品名稱：蜜煉柚子罐頭保質期：18個月凈含里：500g（瓶）營養(yǎng)成分表項目每（100g）營養(yǎng)參考值%能量1068KJ13%蛋白質0（g）0脂肪0（g）0糖類61.1（g）20%鈉0.23（mg）0（1）一個苯甲酸鈉中含有_____個原子；C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質量比是_____；（最簡整數(shù)比）若本產(chǎn)品中鈉元素全部由苯甲酸鈉提供，則一瓶該包裝的蜜煉柚子罐頭中含有苯甲酸鈉的質量為_____mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．分類、推理都是學習化學的常用方法。下列圖片是初中化學常見的四個實驗：ABCD若按照實驗思想方法分類，與其他三個實驗不同的是實驗_____（填字母），原因是_____。在金屬活動性順序中，鈣的活動性較強，不能與活動性位于它之后的金屬的鹽溶液直接發(fā)生置換反應，理由是鈣先和水發(fā)生反應，生成相應的堿和一種可燃性氣體單質，請寫出金屬鈣和水反應的化學方程式_____，若將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是_____。14．粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，除了糯米外，還有瘦肉、咸蛋黃等，味道香糯可口，食之唇齒留香。煮粽子時，小海老遠就聞到香味，從微觀角度分析，其原因是_____；粽子煮熟后，姥姥關閉了煤氣閥門熄滅火焰，體現(xiàn)的滅火原理是_____。小海的午餐是咸蛋黃粽子，從營養(yǎng)均衡的角度看，他還應該增加的食物是_____（填字母）A饅頭B雞腿C青菜糯米還可釀成米酒，除了含有粗蛋白質和糖分以外，還含有少量的酒精，請寫出酒精燃燒的化學方程式_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有一瓶標簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶，如圖所示。老師告訴大家，瓶內(nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內(nèi)是何種溶質，并確定試劑瓶的標簽，化學小組的同學進行了如下探究活動。從受損的標簽信息看，大家一致認為該液體不可能是___________。甲同學設計了如下方案進行探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取適量瓶內(nèi)液體加入試管中，滴加足量的稀鹽酸________該液體是碳酸鈉溶液（3）乙同學認為甲同學的結論不準確，又設計了如下方案進行探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取適量瓶內(nèi)液體加入試管中，滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后，取上層清液，滴加酚酞溶液________該液體中的溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應的化學方程式：________（4）丙同學認為乙同學的實驗方案有不足之處，于是丙同學只改用了一種與乙同學所加物質類別不同的溶液，重新按照乙的方法進行實驗，得到的實驗現(xiàn)象和結論與乙同學的完全一致，且結論完全正確。則丙同學改用的試劑為_______________。實驗結束后，最終得到的結論是：原試劑瓶標簽_____________。為了不使標簽破損，應如何正確操作_______________________。藥品取完之后應及時密封保存。16．為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進行了如下實驗探究：生成的氣體產(chǎn)物是什么？①（實驗猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應的化學方程式為_____。②（實驗探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如圖裝置進行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學方程式是_____。有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?，F(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過實驗探究，猜想3成立。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、鐵粉可以吸收氧氣和水，從而對食品起到了保護作用，延長了食品保質期，符合題意；B、洗潔精和汽油都能去油污，但是原理不同，洗潔精中含乳化劑，通過乳化作用除去油污，汽油去油污是因為汽油能夠溶解油污，不符合題意；C、焦炭燃燒時能夠放出大量的熱，使溫度升高，焦炭在高溫下能和二氧化碳反應生成一氧化碳，因此高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭有關，不符合題意；D、適量使用食品添加劑，可以加強食品色、香、味，但是過量使用食用添加劑會危害人體健康，不符合題意。故選A。2、C【解析】

將C、CO、CO2、O2四種物質兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學反應C與O2有兩個反應（生成CO和CO2）；CO與O2有一個反應；C與CO2有一個反應；故選：C。3、C【解析】

A、由于在t1℃時，A的溶解度是30g，即在100克水中最多溶解30克A，則在50克水中最多溶解15克A，即在t1℃時，A的65克飽和溶液中含有溶劑50克，故A正確；B、由于C的溶解度隨溫度的降低而增大，因此將t2℃A，B，C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，C的飽和溶液就會變成不飽和溶液，但C溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變，故B正確；C、由于在t2℃時，A和B的溶解度相等，但是由于兩者是否處于飽和狀態(tài)無法確定，所以質量分數(shù)是否相等無法確定。故C錯誤；D、由于B的溶解度受溫度的影響很小，因此應采取蒸發(fā)溶劑的方法從溶液中得到晶體，故D正確；故選C。4、C【解析】A、粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質，過量的Ca(OH)2溶液，能除去MgCl2，再加過量的Na2CO3溶液，除去CaCl2和過量的Ca(OH)2，過濾，最后加適量的鹽酸，除去過量的Na2CO3溶液和生成的氫氧化鈉，流程I能除去雜質，故A錯誤；B、流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳，故B錯誤；C、流程I中發(fā)生的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水都屬于復分解反應；流程II發(fā)生的反應是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl，屬于復分解反應，流程Ⅲ中發(fā)生的是碳酸氫鈉分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，屬于分解反應，流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣屬于復分解反應，流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水屬于復分解反應，流程Ⅵ是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣屬于分解反應。上述流程涉及到兩種基本反應類型。故C正確；D、流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣、流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，通過化學方法富集氯化鎂，故D錯誤。故選C。5、C【解析】

A、含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，KNO3中含有鉀元素和氮元素，是一種復合肥，不符合題意；B、熟石灰呈堿性，能與酸中和，降低土壤的酸性，不符合題意；C、銨態(tài)氮肥能與堿性化肥反應產(chǎn)生氨氣，降低肥效，符合題意；D、過量使用化肥造成土壤板結等問題，要適量使用，不符合題意。故選C?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。6、D【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞應倒放在桌面上，錯誤；B、溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒中進行，錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。點睛：掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項是解題關鍵。7、C【解析】金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應，置換出氫氣，錳的活動性介于鋁和鋅之間，位于氫之前，所以錳可與稀鹽酸反應；金屬活動性順序中，前面的金屬可將其后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，錳的活動性介于鋁和鋅之間，錳的活動性較鎂弱，所以鎂可將錳從其鹽溶液中置換出來，錳的活動性較鐵強，所以鐵不能將錳從其鹽溶液中置換出來，錳的活動性較銅強，可將硫酸銅溶液中的銅置換出來，所以四個反應中不可能發(fā)生的是C。8、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素，故A錯誤；B、硅元素的原子序數(shù)為14，故B正確；C、硅元素的相對原子質量為28.09，相對原子質量沒有單位，故C錯誤；D、氧元素是地殼中含量最高的元素，其次是硅元素，故D錯誤。點睛∶原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質子數(shù)等于核外電子數(shù)，元素分為金屬元素，非金屬元素和稀有氣體元素。9、A【解析】

A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性。A正確；B、氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物質不一定是氧化物。比如KClO3。B錯誤；C、可燃物燃燒時需要溫度達到著火點，但可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還要與氧氣接觸。C錯誤；D、溶液中有晶體析出，若原溶液是飽和溶液，采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，其溶質質量減小，但所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)不變。D錯誤。故選A。10、D【解析】

金屬元素名稱一般有“钅”字旁，金屬汞除外，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭?！驹斀狻緼、元素名稱為鎂，屬于金屬元素，不符合題意；B、元素名稱為鈉，屬于金屬元素，不符合題意；C、元素名稱為鋁，屬于金屬元素，不符合題意；D、元素名稱為氯，屬于非金屬元素，符合題意。故選D?！军c睛】學生掌握區(qū)分金屬元素和非金屬元素即可解答。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硒c燃燒（灼燒）水【解析】

鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應生成氯化鋁和水，硫酸與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水?！驹斀狻浚?）①硒元素可增強防癌抗癌的能力。②a、早餐:肉包中含有蛋白質和油脂、稀飯含有糖類和水、榨菜含有維生素、雞蛋含有蛋白質，符合科學膳食搭配，故a正確；b、中餐:米飯含有糖類、炒時蔬含有維生素、牛肉青菜含有維生素、回鍋肉含有蛋白質和油脂，符合科學膳食搭配，故b正確；c、晚餐:米飯含有糖類、燉雞塊含有蛋白質、麻婆豆腐含有蛋白質、板栗紅燒肉含有蛋白質和油脂，缺乏維生素，不符合科學膳食搭配，故c不正確。故選c。③胃酸的主要成分是鹽酸，鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應生成氯化鋁和水，反應的化學方程式為。(2)天然纖維中的棉、麻灼燒有燒紙的氣味，羊毛、蛋白質灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒有難聞氣味，且變成黑色硬塊，故可以用灼燒的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。(3)硫酸與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為。(4)鐵與空氣中水分和氧氣反應而銹蝕?！军c睛】鐵生銹是鐵和水和氧氣共同作用的結果。六大營養(yǎng)素為：糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水、無機鹽。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、糖類1521：87.2【解析】

表中所列食品含有的營養(yǎng)素中能為人體提供能量的物質是糖類；（1）由苯甲酸鈉的化學式可知，每個苯甲酸鈉分子是由7個碳原子、5個氫原子2個氧原子和1個鈉原子構成的，一個原子分子中含有15個原子。（2）C7H5O2Na中碳、氧三種元素的質量比為（12×7）：（16×2）=21：8。（3）根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法可知，若本產(chǎn)品中鈉元素全部由苯甲酸鈉提供，則一瓶該包裝的蜜煉柚子罐頭中含有苯甲酸鈉的質量為0.23÷×5=7.2（mg）；故答案為糖類；（1）15；（2）21：8；（3）7.2。人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，其中糖類、油脂、蛋白質能夠為人體提供能量；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B其他三組實驗中都進行了控制變量（或其他三組實驗中都是對比實驗）Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑NH3和H2【解析】

（1）A是探究硫在空氣、氧氣中燃燒現(xiàn)象；B是探究水的組成；C是探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應，D是探究物質溶解性的影響因素；由此可知實驗中的A、C與D歸為一類，依據(jù)是主要目的這三組實驗中都進行了控制變量，只有實驗B不需控制變量；故填：B；其他三組實驗中都進行了控制變量（或其他三組實驗中都是對比實驗）；（2）鈣能與水反應生成了氫氣和氫氧化鈣；氫氧化鈣與氯化銨反應生成氯化鈣、水和氨氣，所以將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生有刺激性的氣味；發(fā)生的化學反應分別為：Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑；Ca（OH）2+2NH4Cl＝CaCl2+2NH3↑+2H2O。故填：Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑；NH3和H2。14、分子在不斷運動隔離可燃物CC2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】

（1）在遠處就能聞到粽子的香味，是因為粽子中具有香味的物質的分子在不斷地運動，不斷向四周擴散，使人聞到了粽子的香味，故填分子在不斷運動；關閉了煤氣閥門熄滅火焰是因為閉了煤氣閥門隔離了可燃物煤氣與氧氣的接觸，實現(xiàn)了滅火，故填隔離可燃物。（2）糯米中富含糖類，瘦肉中富含油脂和蛋白質，咸蛋黃中富含無機鹽和蛋白質，為均衡營養(yǎng)，還需補充富含維生素的食物，故填C。（3）酒精與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，故反應的化學方程式寫為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、蒸餾水有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀生成，且溶液變紅色Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHCaCl2溶液等10%NaOH溶液標簽向著手心，防止標簽損毀【解析】

[實驗探究]（1）試劑瓶上貼有10%濃度說明是溶液，而蒸餾水是純凈物。故答案：蒸餾水（2）根據(jù)實驗結論知道該液體是碳酸鈉溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以有氣泡產(chǎn)生。故答案為有氣泡產(chǎn)生（3）根據(jù)實驗結論是氫氧化鈉和碳酸鈉