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遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)市級(jí)名校2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.糖可溶于水,且熱水溶解比冷水快,這一現(xiàn)象不能說明分子具有的性質(zhì)是()A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子間有間隔C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同2.下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是()A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體3.下列做法中,有利于人體健康的是A.為補(bǔ)充鐵,提倡使用加鐵醬油B.為保持肉制品鮮美加入過量的亞硝酸鈉C.用染色劑將過期慢頭加工成“染色慢頭”D.為了延長食品的保質(zhì)期,加入過量的防腐劑4.英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,曲頸瓶內(nèi)汞的表面都有黑色物質(zhì)生成C.波義耳的實(shí)驗(yàn)中,曲頸瓶內(nèi)物質(zhì)加熱后質(zhì)量增加,這種現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋D.拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中,玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化5.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒B.除去鐵粉中的少量鎂粉,可加入稀硫酸充分反應(yīng)后過濾C.為檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰,可將其加水后滴加酚酞試液D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,可將混合物溶解、加適量氯化鋇溶液、過濾、蒸發(fā)6.用相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與稀鹽酸反應(yīng),橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的體積,則生成氫氣的質(zhì)量符合實(shí)際的是()A. B. C. D.7.天津港化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸使許多人談化學(xué)色變,但通過學(xué)習(xí)使我們對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí),化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn),下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)為人類研制了新材料B.化學(xué)為人類提供了新能源C.化學(xué)的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了極大的危害,應(yīng)該限制其發(fā)展D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)8.人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)9.在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A.a(chǎn)一定是反應(yīng)物B.x+y=20C.x的取值范圍一定是0≤x≤30D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶110.鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。我省蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為A.-6 B.+4 C.+6 D.+711.蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是()A.蘋果酸中含有12個(gè)原子 B.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%C.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112 D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:412.據(jù)報(bào)道,上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤.這種碘原子的核電荷數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為1.下列關(guān)于這種原子的說法中,錯(cuò)誤的是()A.中子數(shù)為72B.質(zhì)子數(shù)為72C.電子數(shù)為53D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為1二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。t1℃時(shí),氯化鈉的溶解度_____(填“>”“=”或“<”)硝酸鉀的溶解度。要將氯化鈉從其溶液中提取出來,應(yīng)采用的方法是_____。要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,除增加溶質(zhì)還可采用的一種方法是_____。t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是_____。14.經(jīng)測(cè)定,在任何水溶液中,均存在一定數(shù)量的H+〔用n(H+)表示〕和一定數(shù)量的OH-〔用n(OH-)表示〕,n(H+)與n(OH-)的相對(duì)大小對(duì)應(yīng)溶液的酸堿性如表所示:n(H+)與n(OH-)的相對(duì)大小
溶液的酸堿性
n(H+)>n(OH-)
酸性
n(H+)=n(OH-)
中性
n(H+)<n(OH-)
堿性
據(jù)此分析常溫下測(cè)得水中pH=7,可知水中n(H+)n(OH-)(填“>”或“=”或“<”,下同)。向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞,現(xiàn)象是,原因是該溶液中n(H+)n(OH-)。往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液,溶液顏色褪去,說明硫酸氫鈉溶液中n(H+)n(OH-)。15.從下列概念中選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)中A物理變化B化學(xué)變化C物理性質(zhì)D化學(xué)性質(zhì)0℃時(shí)水結(jié)成冰___汽油可以燃燒___塊狀膽礬變成粉末狀膽礬___酒精易揮發(fā)___煤氣燃燒___雞蛋發(fā)臭___鎂條能在空氣中燃燒___鐵的密度是7.86g?cm﹣3___。16.下圖是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解的微觀模擬圖,其中“О”和“●”分別表示氫原子和氧原子,請(qǐng)回答下列問題:請(qǐng)將A圖補(bǔ)充完整,使之表示正確。____________。從微觀角度解釋此變化是化學(xué)變化的理由是________________________________。畫出比氫元素多兩個(gè)周期的同一族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室用適量的CO2氣體與未知濃度的NaOH溶液反應(yīng)制備Na2CO3固體。實(shí)驗(yàn)中用到的部分儀器(用品未列全)如圖所示:制取二氧化碳?xì)怏w。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,組裝發(fā)生裝置可選擇的儀器有B、_____(填標(biāo)號(hào)),連接好裝置后,檢查氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗活塞,打開塞子,向分液漏斗中加適量水,_____。為了防止產(chǎn)生氣體速率過快,操作方法是_____(不改變所用稀鹽酸的濃度)。制備Na2CO3固體。查閱資料:當(dāng)過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象;NaHCO3分解生成Na2CO3需要吸收熱量。方法一:實(shí)驗(yàn)步驟:Ⅰ.各取25mLNaOH溶液分別盛放在編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)燒杯中。Ⅱ.將制取的CO2氣體(用碳酸氫鈉溶液除去混有的HCl)通入甲燒杯中至過量。Ⅲ.將甲、乙兩燒杯中的液體混合充分反應(yīng),再蒸干、灼燒。步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。方法二:向50mLNaOH溶液中通入過量CO2,再將溶液蒸干、灼燒,也能得到與方法一相同質(zhì)量的Na2CO3固體,該方法與方法一相比的不足之處是_____。18.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。用A裝置,分解KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為___________________;若用D裝置收集O2,應(yīng)該從____________(填“a”或“b")口通入O2。B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置。若用B裝置制取CO2,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,用彈簧夾夾緊橡皮管,B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象為___________________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服葡萄糖酸鈣溶液來補(bǔ)鈣,如表為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為430,請(qǐng)計(jì)算:(1)葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(2)如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg,他通過食物的鈣攝入量為721mg,你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來補(bǔ)充鈣攝入量的不足。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、糖和水都是由分子構(gòu)成,糖可溶于水,是分子不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故能說明;B、糖可溶于水,說明水分子之間存在著間隔,故能說明;C、糖在熱水中溶解比冷水中快,說明溫度越高,糖分子運(yùn)動(dòng)越快,故能說明;D、糖溶于水時(shí),發(fā)生的是物理變化,與分子的化學(xué)性質(zhì)無關(guān),故不能說明。故選D。2、D【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時(shí),分解生成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣為固體物質(zhì),圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零,錯(cuò)誤;B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加催化劑,只是改變化學(xué)反應(yīng)速率,最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多,而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣,錯(cuò)誤;C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,水顯中性,pH=7,錯(cuò)誤;D、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,正確。故選D。3、A【解析】
A.為補(bǔ)充鐵,提倡使用加鐵醬油,故正確;
B.亞硝酸鈉有毒,過量使用會(huì)危害人體健康,故錯(cuò)誤;
C.過期的饅頭可能發(fā)生了霉變,染色劑對(duì)人體健康有危害,故錯(cuò)誤;
D.防腐劑要按照國家標(biāo)準(zhǔn)使用,不能超量使用,否則可能會(huì)危害人體健康,故錯(cuò)誤。
故選:A。4、D【解析】
A、由圖可知,波義耳的實(shí)驗(yàn)裝置不是密封的,不能用來測(cè)定空氣中氧氣的含量,不符合題意;B、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,在加熱的條件下,汞與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅色的氧化汞,不是黑色的,不符合題意;C、在波義耳的實(shí)驗(yàn)中,金屬汞加熱后變成氧化汞,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,不符合題意;D、拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中,在加熱過程中,金屬汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞,隨著氧氣的消耗,玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升,當(dāng)氧氣被耗盡后,液面不再上升,符合題意。故選D。5、A【解析】
A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒,因?yàn)樘糠墼诳諝庵凶茻龝r(shí)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,而氧化銅不反應(yīng),故正確;B.除去鐵粉中的少量鎂粉,加入的稀硫酸會(huì)與鐵粉和鎂粉都發(fā)生反應(yīng),除去雜質(zhì)的同時(shí),也將主要物質(zhì)除去除去,故錯(cuò)誤;C.檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰,不可將其加水,因?yàn)樯遗c水反應(yīng)會(huì)生成熟石灰,故錯(cuò)誤;D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,不可用氯化鋇溶液,因?yàn)槁然^溶液會(huì)與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀的同時(shí),還會(huì)生成新的雜質(zhì)氯化鈉,故錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義,金屬的位置越靠前,與酸反應(yīng)生成氫氣的速度越快,在坐標(biāo)中表現(xiàn)曲線越陡,相同質(zhì)量的鐵和鎂分別和足量的稀硫酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣量多,觀察反應(yīng)圖象A圖象符合以上要求。故選A。7、C【解析】
A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),不僅研究自然界中存在的物質(zhì),還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì),故A認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;B、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料,同時(shí)化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題,但這些問題是利用化學(xué)知識(shí)可控的,故B認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;C、化學(xué)的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了極大的危害,但不應(yīng)該限制其發(fā)展,故C認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,符合題意;D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用,故D認(rèn)識(shí)正確,不符合題意。故選C。8、C【解析】
人體需要多種微量元素,而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子,選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素,C正確。故選C。【點(diǎn)睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式,而分子,原子,單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。9、C【解析】
反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g,故c是生成物,d質(zhì)量增多20g-15g=5g,故d是生成物,兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g,而b只有5g,屬于a肯定是反應(yīng)物?!驹斀狻緼.a(chǎn)一定是反應(yīng)物,正確;B.如果b是反應(yīng)物,則(30-x)+(5-y)=10+5,變形得:x+y=20,如果b是生成物,30-x=10+5+(y-5),變形得:x+y=20,正確;C.x不可能是30,錯(cuò)誤;D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1,正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。10、C【解析】
Ca為+2價(jià),O為-2價(jià),四個(gè)氧共-8價(jià)。根據(jù)整體為零可得W為+6價(jià)。11、B【解析】
A、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4可知,應(yīng)該為1個(gè)蘋果酸分子中含有12個(gè)原子,故錯(cuò)誤;B、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為,故正確;C、蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4=116,故錯(cuò)誤;D、蘋果酸中C、H、O三元素的原子個(gè)數(shù)比為4:4:4;故錯(cuò)誤。故選B12、B【解析】A、中子數(shù)=1﹣53=72,故正確.B、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),所以質(zhì)子數(shù)是53,故錯(cuò)誤.C、質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù),故電子數(shù)是53,故正確.D、質(zhì)子數(shù)是53,中子數(shù)是72,兩者之和是1,故正確.故選B【點(diǎn)評(píng)】本題以新信息為載體來考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)新信息的選擇使用;同時(shí)應(yīng)熟記在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、=蒸發(fā)結(jié)晶降低溫度(或恒溫蒸發(fā)溶劑)11:10(或110:100)【解析】
(1)t1℃時(shí),氯化鈉的溶解度等于硝酸鉀的溶解度,因?yàn)樗鼈冊(cè)谠摐囟认掠薪稽c(diǎn);故答案為=;(2)要將氯化鈉從其溶液中提取出來,應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,因?yàn)槁然c的溶解度受溫度的影響變化不大;故答案為蒸發(fā)結(jié)晶;(3)因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的降低而減小,所以要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,除增加溶質(zhì)還可采用的方法是:降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑;故答案為降低溫度(或恒溫蒸發(fā)溶劑);(4)t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110g,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=110g:100g=11:10;故答案為11:10(或110:100);【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法、溶液的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14、(1)=(2)溶液變紅;<(3)>【解析】試題分析:(1)常溫下測(cè)得水中pH=7,為中性物質(zhì),故水中n(H+)=n(OH-);因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性故(2)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞,現(xiàn)象是溶液變紅,原因是該溶液中n(H+)<n(OH-)。(3)往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液,溶液顏色褪去,說明硫酸氫鈉溶液中n(H+)>n(OH-)??键c(diǎn):溶液酸堿性的確定15、.A;D;A;C;B;B;D;C.【解析】(1)冰是固態(tài)的水,故0℃時(shí)水結(jié)成冰的過程中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,故選A;(2)汽油可以燃燒需要在汽油燃燒的變化中來體現(xiàn),故是化學(xué)性質(zhì),選D;(3)塊狀膽礬變成粉末狀膽礬是膽礬的形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,故選A;(4)酒精易揮發(fā)不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來,故是物理性質(zhì),故選C;(5)煤氣燃燒是化學(xué)變化,故選B;(6)雞蛋發(fā)臭是變化過程,有新物質(zhì)的生成,是化學(xué)變化,故選B;(7)鎂條能在空氣中燃燒是鎂在發(fā)生化學(xué)變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì),故選D;(8)鐵的密度是鐵的物理性質(zhì),故選C;【點(diǎn)睛】物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,在物理變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),在化學(xué)變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì);16、反應(yīng)后有新的分子生成【解析】
(1))由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在A圖中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)過氧化氫分子;(2)從微觀角度解釋此變化是化學(xué)變化的理由是:反應(yīng)前是過氧化氫分子,反應(yīng)后是氧分子和水分子,即反應(yīng)后有新的分子生成;(3)氫原子在第一周期,第一主族,所以比氫元素多兩個(gè)周期的同一族的元素的原子為鈉原子,原子結(jié)構(gòu)示意圖為:三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、AD使分液漏斗的末端在液面以下,觀察分液漏斗下端液柱是否穩(wěn)定通過活塞控制滴加鹽酸的速度2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑既消耗過多能源,如果二氧化碳排放到空氣中又會(huì)引起溫室效應(yīng)【解析】
(1)制取二氧化碳?xì)怏w。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用分液漏斗,則需要選擇錐形瓶以及雙控橡皮塞,所以發(fā)生裝置可選擇的儀器有B、AD.連接好裝置后,檢查氣密性,首先要形成密閉體系,具體方法是:關(guān)閉分液漏斗活塞,打開塞子,向分液漏斗中加適量水,使分液漏斗的末端在液面以下,觀察分液漏斗下端液柱是否穩(wěn)定。為了防止產(chǎn)生氣體速率過快,由于不改變所用稀鹽酸的濃度,所以需要控制鹽酸的滴加速率,所以操作方法是通過活塞控制滴加鹽酸的速度。
(2)
由題意可知:過量CO2
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