《種子發(fā)芽了作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001》

《種子發(fā)芽了》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)背景分析《種子發(fā)芽了》是初級教育學(xué)校生自然科學(xué)課程中的重要內(nèi)容之一，通過進(jìn)修這一內(nèi)容，同硯可以了解植物發(fā)展的基本過程，培育對大自然的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過實(shí)踐性的任務(wù)，讓同硯親身體驗種子發(fā)芽的過程，激發(fā)他們對植物發(fā)展的愛好，提高他們的觀察和試驗?zāi)芰?。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解種子發(fā)芽的基本過程和條件，精通種子發(fā)芽的步驟。2.能力目標(biāo)：培育同硯觀察、試驗和記錄的能力，提高他們的動手實(shí)踐能力。3.情感目標(biāo)：培育同硯對大自然的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識，激發(fā)他們對植物發(fā)展的愛好。三、教學(xué)內(nèi)容1.種子的結(jié)構(gòu)和功能。2.種子發(fā)芽的條件和過程。3.種子發(fā)芽的試驗操作。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師向同硯介紹種子發(fā)芽的主題，并引導(dǎo)同硯談?wù)摲N子的作用和重要性。2.知識講解（10分鐘）老師通過圖片、視頻等形式向同硯介紹種子的結(jié)構(gòu)和功能，以及種子發(fā)芽的條件和過程。3.試驗操作（30分鐘）3.1同硯分組進(jìn)行試驗：每組同硯分別拿到一顆豆子或小麥種子，按照老師的指導(dǎo)，將種子放入濕紙巾中，并觀察記錄種子的變化。3.2同硯記錄試驗過程：同硯記錄種子發(fā)芽的時間、步驟和變化，并用文字和圖片記錄在試驗記錄表上。4.試驗總結(jié)（10分鐘）同硯將試驗記錄表呈現(xiàn)給全班，讓其他同硯了解自己的試驗結(jié)果，并進(jìn)行總結(jié)和談?wù)摗?.作業(yè)安置（5分鐘）要求同硯回家繼續(xù)觀察記錄種子的發(fā)芽過程，并寫一篇關(guān)于種子發(fā)芽的小結(jié)。五、教學(xué)評判1.通過同硯的試驗記錄表和小結(jié)，評判同硯對種子發(fā)芽過程的理解和記錄能力。2.通過同硯的表現(xiàn)和參與狀況，評判同硯的觀察和試驗?zāi)芰Α?.鼓舞同硯在試驗中提出問題和沉思，培育他們的創(chuàng)設(shè)力和探究精神。六、擴(kuò)展延伸1.鼓舞同硯自己種植一顆植物，并記錄植物發(fā)展的過程。2.組織同硯參觀植物園或農(nóng)場，讓他們親身感受植物的發(fā)展環(huán)境。通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯可以通過實(shí)踐性的任務(wù)，深度了解種子發(fā)芽的過程，培育他們的觀察和試驗?zāi)芰?，激發(fā)他們對植物發(fā)展的愛好，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和效果。期望同硯在這個過程中，能夠體驗到科學(xué)的樂趣，培育對大自然的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識。愿他們像種子一樣，在知識的土壤中茁強(qiáng)成長，綻放出自己的光芒。第二課時一、作業(yè)目標(biāo)：通過觀察種子的發(fā)芽過程，讓同硯了解植物發(fā)展的基本原理，培育同硯的觀察力和試驗?zāi)芰?。二、作業(yè)對象：中級教育學(xué)校生物學(xué)課程同硯三、作業(yè)時間：2周四、作業(yè)內(nèi)容：1.第一周：同硯將被分成小組，每組領(lǐng)取一袋種子和一小塊潮濕的棉布。老師將向同硯介紹種子的結(jié)構(gòu)和發(fā)芽的過程，并指導(dǎo)同硯將種子放在潮濕的棉布上，放在適當(dāng)?shù)臏囟群凸庹諚l件下觀察。2.第二周：同硯將記錄種子的發(fā)芽狀況，包括發(fā)芽的時間、發(fā)芽的方式等，并用文字和圖片記錄下來。同硯還需對發(fā)芽的種子進(jìn)行觀察，了解發(fā)芽后種子的變化。五、作業(yè)要求：1.同硯需要按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行試驗，并準(zhǔn)時記錄試驗結(jié)果。2.同硯需要勤勉觀察種子的發(fā)芽過程，提出自己的觀察和猜想。3.同硯需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成試驗報告，包括試驗過程、結(jié)果和結(jié)論。六、作業(yè)評判：1.試驗報告占總分的50%，包括試驗過程的記錄和觀察結(jié)果的描述。2.同硯的觀察力和試驗?zāi)芰⒆鳛樵u判標(biāo)準(zhǔn)之一。七、作業(yè)反思：通過這個作業(yè)設(shè)計，同硯可以通過實(shí)際操作了解種子的發(fā)芽過程，培育他們的觀察力和試驗?zāi)芰?。同時，也可以