7.2類比推理及其方法課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

復習鞏固：

1.完全歸納推理必備的兩個條件？

2.不完全歸納推理的方法？（1）斷定個別對象情況的每個前提都應該是真實的。（2）所涉及的認識對象，一個都不能遺漏。

提高不完全歸納推理結論的可靠程度，需要在認識對象和有關現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系。探求因果聯(lián)系的方法有求同法、求異法、共變法等。7.2類比推理及其方法第七課學會歸納與類比推理【學習目標】

1.理解類比推理的含義、方法、要求、作用；2.知道類比推理與比較、比喻的區(qū)別；3.在理解進行類比推理的方法、提高類比推理可靠性的要求的基礎上，善于進行類比推理。自主學習閱讀教材P64-67,自主梳理標劃以下問題答案。

1.類比推理的含義、客觀依據(jù)、實質？2.類比與比較、比喻有什么區(qū)別？3.類比推理的方法、要求、作用？4.總結：歸納推理和類比推理的實質作用第一章類比推理的含義01探究與分享一：

據(jù)說，在一次上山的路上，魯班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破，流出血來。野草的葉子怎么會這樣厲害？他仔細一看，這根草的葉子長長的，邊緣有許多鋒利的小齒，他在手指上試了試，一拉就是一道口子，這課提醒了魯班。他想如果照小草葉子的樣子，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比斧子砍樹強得多嗎？就這樣，魯班發(fā)明了鋸。思考：（1）魯班發(fā)明鋸的思維方法有何特點？

（2）在生活和學習中，你是否使用過類似的思維方法?提示：（1）在發(fā)明鋸的過程中，魯班運用的思維方法是根據(jù)兩個或兩類對象某些屬性相同或相似，推出它們在其他的屬性上也相同或相似。該思維方法的特點在于用已經(jīng)認識的某個或某類事物去推斷尚未認識的另一個或另一類事物。（2）例如：在我們學習過程中經(jīng)常用到的“舉一反三”的思維方法就是這種思維方法的體現(xiàn)與運用；在寫作時，為避免重復，往往交替使用同義詞或反義詞；對中國古文的理解，我們通常用類比的思維方式，從不同字面探求其相同之處，或由已懂的詞推測不懂的詞等等。一、類比推理的含義1、含義：2、特點：根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。邏輯形式表示為：A對象具有屬性a、b、c、dB對象具有屬性a、b、c、所以，B對象具有屬性d地球均有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命?；鹦巧嫌兴?，空氣，及泥土等有利生物生存的因素。所以，火星上有生命。用已經(jīng)認識的某個或某類事物----去推斷尚未認識的另一個或另一類事物。帶齒的野草帶齒的工具：鋸子思考：為什么我們可以根據(jù)這種已知去推測未知？3、客觀依據(jù)：客觀事物及其屬性不是孤立的，而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內在聯(lián)系，是類比推理的客觀依據(jù)。示例評析：

化肥中所含的主要養(yǎng)分是鈣、鎂、氮、磷、鉀，這些養(yǎng)分是植物生長所需要的，而且，化肥呈粉末或液體狀態(tài)時，植物更容易吸收。

石煤渣中也含有較多的鈣、鎂、氮、磷、鉀，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收。所以，我們可以把石煤渣磨成粉末作為植物生長的肥料。

實驗結果證明，用粉末狀的石煤渣作植物生長的肥料，效果良好。這個結論，是通過類比化肥與石煤渣的屬性而得到的。思考：任何兩個事物都可以進行類比嗎？一、類比推理的含義4、邏輯錯誤：類比推理是將性質、特點在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，從而引出結論的方法。不能僅僅根據(jù)對象間表面上某些性質相同或相似，就推出它們在本質屬性上也相同或相似。否則，就容易犯“機械類比”的邏輯錯誤。示例評析：傳說伯樂的兒子曾在路邊看見一只癩蛤蟆，對照其父在《相馬經(jīng)》中所說的好馬特征：額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子，他自認為找到了一匹千里馬，并對其父說，他發(fā)現(xiàn)的千里馬，其他條件都符合，只是蹄子不夠大!伯樂哭笑不得。

“馬”與“癩蛤蟆”之間有著本質上的區(qū)別。一、類比推理的含義判斷：以下三則材料都是類比推理嗎？如果不是，它們之間有何區(qū)別？材料一：小紅和小明都在參加讀書節(jié)活動。小紅在《哲學概述》一書中讀到這樣一段話：哲學與各門具體科學知識的研究對象不同，前者的研究對象是自然、社會、思維發(fā)展的一般或普遍規(guī)律。后者的研究對象是世界的某一方面、某一領域的特殊規(guī)律。比較，目的在于認識兩類對象之間的相同點和不同點材料二：化肥中所含的主要養(yǎng)分是鈣、鎂、氮、磷、鉀，這些養(yǎng)分是植物生長所需要的，而且，化肥呈粉末或液體狀態(tài)時，植物更容易吸收。石煤渣中也含有較多的鈣、鎂、氮、磷、鉀，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收所以，我們可以把石煤渣磨成粉末作為植物生長的肥料。類比，在比較的基礎上得出新結論，是一種推理，目的在于得出新知識材料三：小明在魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中看到這樣一段描述：“（她）張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)?！北扔?，是一種修辭手法，目的在于生動形象的描寫或說明認識對象合作探究：冬奧會火炬設計是如何體現(xiàn)類比、比喻和比較的？北京冬季奧運會火炬，宛如兩條飄帶在風中飄繞，擎于手心，凝而不發(fā)。北京冬季奧運會火炬設計與2008年火炬相比，這次的火炬既是傳承，又是創(chuàng)新?！帮w揚”整體造型源于葉子，自然界的流線力量充滿生機；氫取自于水，燃燒后又會變成水，暗合中國傳統(tǒng)虛實相生概念；火炬的拆裝就像中國傳統(tǒng)的孔明鎖，需要特定角度方能開合。比喻比較類比類比比較5、類比與比較、比喻的區(qū)別：類比比較比喻區(qū)別基礎性質目的聯(lián)系6、類比推理的實質：---類比推理是或然推理。P65-1它是一種推理它是一種簡單的認識方法是一種修辭手法是在比較的基礎上是在比較的基礎上得出新知識。認識兩類事物相同點和不同點生動形象地描寫或說明認識對象。類比和比喻都以比較為基礎。類比要在比較的基礎上得出新的結論一、類比推理的含義由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似，其前提與結論之間的聯(lián)系是或然的。運用時應該注意提高其可靠程度。

類比推理是或然推理。由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似，其前提與結論之間的聯(lián)系是或然的。運用類比推理時，我們應該注意提高其可靠程度。6、類比推理的實質

雖然運用類比推理能夠推出真實的結論。但是這種結論是或然的。原因有兩個：一是推理的根據(jù)不充分，結論超出了前提斷定的范圍。類比推理所依據(jù)的只兩個對象部分屬性相同，推出的卻是另外的屬性也相同；二是已知屬性與推出屬性之間雖有聯(lián)系，但是，這種聯(lián)系有的是必然性的，有的是或然性的，類比推理保證不了這種聯(lián)系的必然性。課堂鞏固1、達爾文曾根據(jù)植物自花授粉的后代較弱的事實，得出近親結婚所生子女體弱多病的結論。達爾文應用了()A．演繹推理 B．簡單枚舉

C．歸納推理 D．類比推理2.《莊子)里有一個魯侯養(yǎng)鳥的故事。講述了魯侯以供養(yǎng)人的方式供奉鳥，給鳥奏樂、敬酒，并給它最好的伙食，結果鳥三天就死了。魯侯的可笑之處在于()A.機械類比B.虛假前提

C.輕率概括D.偷換概念DA課堂鞏固3、美人西施心口痛，用手按住胸口，皺起眉頭，丑人東施見了感到這個神態(tài)很美，回到村里，也仿效而為，自以為也很美。哪知，村里富人見了趕快關上門，窮人見了趕快拉著妻子走開。這一類比推理()A．錯誤在于類比時不考慮對象本質差別，僅僅根據(jù)表面的相同而推出其他情況的相同B．錯誤在于類比的兩個(或兩類)對象之間共同屬性過少(數(shù)量不足)C．錯誤在于沒有解決他人思想上的困難D．錯誤在于結論與該對象其他屬性相矛盾A課堂鞏固4、南古代有個書生讀《淮南子》,得知有只螳螂藏身于一葉之后,成功地捕到了蟬,他引為經(jīng)驗。后來,他用一片樹葉遮住眼睛,到鬧市行竊,剛一伸手就被捉住了。這個書生運用了“類比推理”,下列對其“類比推理”分析正確的是A.正確，因為類比推理的結論具有或然性，其行竊被捉也是有可能的。B.正確，書生運用的類比推理符合規(guī)則，這與其被捉不是一回事。C.不正確，書生僅依據(jù)表面現(xiàn)象進行類比,并沒有抓住本質屬性。D.不正確，書生把兩個根本不可能比較的現(xiàn)象聯(lián)系在一起犯了胡亂聯(lián)系的錯誤。C小光和小明的爸爸帶他們去水庫游玩，看到了野鴨子。小光說：“野鴨子吃小魚?！毙∶髡f：“野鴨子吃小蝦?！备鐐z說著說著就爭論起來，非要爸爸給評評理。爸爸知道他們倆說得都不錯，但沒有直接回答他們的問題，而是用例子來進行比喻。說完后，哥倆都服氣了。下列各項最可能是爸爸講給兒子們聽的話是()A．一個人的愛好是會變化的。爸爸小時候很愛吃糖，你奶奶管也管不住，但現(xiàn)在，你讓我吃，我都不吃B．什么事兒都有兩面性。咱家養(yǎng)了貓，耗子就沒了。但是，如果貓身上長了跳蚤也是很討厭的C．動物有時也通人性。有時主人喂它某種飼料吃得很好，若是陌生人喂，怎么也不吃D．你們兄弟倆的愛好幾乎一樣，只是對飲料的愛好不同。一個喜歡可樂，一個喜歡雪碧。你媽媽就不在乎，可樂、雪碧都行D解析：A不合題意，選項雖然用了比喻，但說的是小孩和大人的區(qū)別，而題干中并沒討論小鴨子和大鴨子；BC不合題意，兩項用的不是比喻，與題干不符；D正確，在題干中，兩人說的“野鴨子吃小魚”和“野鴨子吃小蝦”都有可能性，所以兩個孩子的話并不矛盾，他們只是片面地看到了野鴨子某一種行為，各執(zhí)一詞。在D選項中，爸爸用例子進行類比，說明同一個群體的不同個體可能有不同偏好，一個主體也可以有不同的行為,故選D。第一章類比推理的方法02探究二：冬奧會上的黑科技——仿生應用體會仿生技術所使用的思維方法。模擬方法：（仿生學所運用的主要方法）◆人們模仿水母，制成了自動漂浮的浮標站，用于氣象觀測。◆蛙眼具有準確地跟蹤空中飛行目標的特別功能。人們根據(jù)蛙眼的結構和功能，研制出能夠跟蹤衛(wèi)星、監(jiān)視空中飛行目標的“電子蛙眼”?！趄鹁哂邪l(fā)射和回收超聲波的功能。人們根據(jù)蝙蝠的這種功能，發(fā)明了能夠測定、跟蹤空中飛行目標的雷達。仿生學所運用的主要方法是什么？從思維方法的角度看，這是一種什么推理方法？仿生學所運用的主要方法是模擬方法。它是一種類比推理方法?！咎骄炕顒佣?、模擬方法：①含義：通過在實驗室設計或制作出某一自然現(xiàn)象或與原型相似的模型來間接地研究原型的形態(tài)、特點和規(guī)律性的方法。（補充）②它專門研究和模仿生物的構造及功能，用于制造先進的技術裝置。③實質：從思維方法的角度看，模擬方法是一種類比推理方法。（實質）

如：螢火蟲——人工冷光；

水母的順風耳——水母耳風暴預測儀；

蒼蠅——小型氣體分析儀；

電魚——伏特電池等等。仿生技術使用的思維方法是類比推理。仿生學所運用的是模擬方法。二、類比推理的方法2、類比推理的具體方法

（1）類比推理的依據(jù)：依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行的推理，事物的要素、結構和功能是其屬性的主要內容。（2）從思維的角度說，類比推理可以有以下幾種具體方法：

①結構類比——在對象的要素和結構之間進行類比

②功能類比——在對象的功能之間進行類比

③條件類比——從導致事物某種功能的條件方面進行類比。練習：下列類比是在對象之間“類比”什么？①由蜘蛛結網(wǎng)，到不需要在深水處建筑橋墩的吊橋。②由叩擊木桶、聽聲音估計同理有多少酒，到用叩診方法診斷病情。③由蒼蠅兩翅后的平衡棒(楫翅)，到新型導航儀器——振動陀螺儀的發(fā)明④由人工培育珍珠，到人工生產牛黃。結構類比（模型類比側重應用）功能類比結構類比（模型類比）二、類比推理的方法條件類比1、由人工培育珍珠，到人工生產牛黃。2、核潛艇外形模仿了海豚，潛艇多呈流線型，用以減少水下運動時的阻力。3、通過海豚的聲波定位、交流，到核潛利用“聲吶”分辨目標，進行傳播、定位等。4、通過魚體內的鰾在肌肉控制下的收縮或者膨脹，潛艇也安裝了類似魚鰾的蓄水倉通過注水、排水來上浮下潛。5、蛙眼具有準確地跟蹤空中飛行目標的特別功能。人們根據(jù)蛙眼的結構和功能，研制出能夠跟蹤衛(wèi)星、監(jiān)視空中飛行目標的“電子蛙眼”。6、蝙蝠具有發(fā)射和回收超聲波的功能。人們根據(jù)蝙蝠的這種功能，發(fā)明了能夠測定、跟蹤空中飛行目標的雷達。7、人們模仿水母，制成了自動漂浮的浮標站，用于氣象觀測。練習：下列類比是在對象之間“比”什么？如何提高其可靠度要求？條件類比結構和功能類比功能類比條件和結構類比結構類比功能類比結構和條件類比

前面我們學習了類比推理是或然推理。由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似，其前提與結論之間的聯(lián)系是或然的。運用類比推理時，我們應該注意提高其可靠程度。思考：如何才能提高類比推理的可靠程度呢?1.如何提高類比推理的可靠程度？（1）類比的根據(jù)越多越好。前提中確認對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越相近，結論的可靠性越高。（相同或相似屬性的量）例如：人們在研究新藥時，往往在狗、兔子、老鼠等動物身上做實驗，因為這些動物比其它動物與人類有更多的相同或相似屬性。如果用低等動物做實驗，則因其與人類的相同屬性較少，難以得到可靠的結論。二、類比推理的方法材料一：甲的轎車與乙的轎車有相同的顏色和外形，并且價錢也差不多，而甲的轎車的最高時速是180公里，因此，乙的轎車的最高時速也是180公里。材料二：甲的轎車與乙的轎車有相同的自重和馬力，性能和質量也差不多，而甲的轎車的最高時速是180公里，因此，乙的轎車的最高時速也是180公里。思考：這兩個例子，哪個推理的可信度較低，為什么？哪個推理的可信度較高，為什么？探究與分享（2）作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高，結論的可靠程度就越高。(屬性的相同或相似的程度)例如：地質結構與生成石油密切相關。（本質屬性）

李四光由我國東北、華東等地區(qū)與中亞地區(qū)相似的地質構造推論我國東北、華東等地區(qū)有大油田的類比之所以可靠，就是因為地質結構與生成石油密切相關。二、類比推理的方法1.如何提高類比推理的可靠程度？（3）前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結論相互排斥的屬性，就不能推出結論。（前提中確認的屬性與結論屬性相一致）例如：在科學史上，人們曾用月球與地球相類比，它們有許多相同屬性，由此推出月球上也有生物。但后來人們發(fā)現(xiàn)月球晝夜溫差很大，并且沒有空氣和水，根本不適宜生物生存（排斥），因而推翻了月球有生物的論斷。這一論斷后來被人造衛(wèi)星登上月球實地考察所證實。二、類比推理的方法1.如何提高類比推理的可靠程度？3、提高類比推理可靠程度要求：（1）類比的根據(jù)越多越好。---前提中確認對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越相近，結論的可靠性越高。（相同或相似屬性的量）---作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高，結論的可靠程度就越高。(屬性的相同或相似的程度)（2）相同屬性接近本質屬性：二、類比推理的方法（3）前提中確認的屬性與結論屬性相一致

前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結論相互排斥的屬性，就不能推出結論。（前提中確認的屬性與結論屬性相一致）。材料一美國的加利福尼亞州與我國的南方柑橘產地浙江在地形、土壤、氣候等條件上都相似，因此美國的加利福尼亞州也能產柑橘。實踐證明這個推理是正確的。材料二一種新藥在臨床應用前在動物身上進行試驗，以此來推斷這種斷藥對人體可能引起的反應。高等動物的屬性比低等動物更接近人類，以高等動物做新藥試驗比以低等動物做試驗進行類比，其結論要可靠得多。材料三有一個楚國人賣矛又賣盾，這個人說他的盾堅固得很，不管是用什么矛都戳不穿，又說他的矛銳利得很，不管是什么盾都戳的穿。有個圍觀的人問道:”用你自己的矛刺你自己的盾會怎么樣?"時，此人無以對答。類比的根據(jù)越多越好相同屬性接近本質屬性前提中確認的屬性與結論屬性相一致探究三：結合下面三則材料，談談如何提高類比推理的可靠程度?4、類比推理的重要作用：（1）類比推理在科學技術創(chuàng)新中具有前鋒的作用。

歷史上，許多科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明都是從類比推理開始的?？茖W技術人員通過類比推理，開啟思路，提出解決問題的設想。瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機;魯班根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘；阿基米德根據(jù)洗澡水溢出浴盆的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了“浮力原理”；英國醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)“種牛痘”可以預防天花，是受到擠牛奶女工感染牛痘而不犯天花的啟發(fā)。荷蘭科學家惠更斯提出光的波動說，是受到水波、聲波的啟發(fā)；二、類比推理的方法4、類比推理的重要作用：（2）在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認識中的錯誤。如1：食物取名字和菜本身完全不搭邊有很多。小王氣呼呼地問餐館老板：“我要的魚香茄子，可是菜里怎么沒有魚？”

老板笑呵呵地回答：“難道你還指望從老婆餅里吃出個老婆嗎？”小王終于想明白了，一場糾紛就此得以避免。如2：在某一電影拍攝現(xiàn)場，導演與一位演員有一段對話：導演：“快開始了，怎么還不做準備？”演員：“拍醉酒場面，不給來點真酒，我們不能進入角色?！?/p>

導演：“不喝酒就拍不了醉酒場面嗎？”

演員：“當然?！睂а荩骸澳窍乱粓雠姆剧R頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了？”導演話音剛落，演員馬上乖乖地去做準備了。二、類比推理的方法探究與分享五：思考：從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是否可靠，為什么？提示：從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是不可靠的，因為他使用的是類比推理，其結論是或然的，也就是不