《簡(jiǎn) 愛(ài)》 名著導(dǎo)讀 中考總復(fù)習(xí)

《簡(jiǎn)?愛(ài)》一、作品簡(jiǎn)介1．作者簡(jiǎn)介夏洛蒂?勃朗特(1816—1855)，英國(guó)小說(shuō)家。她與妹妹艾米莉?勃朗特、安妮?勃朗特，在英國(guó)文學(xué)史上有“勃朗特三姐妹”之稱。2．主要內(nèi)容《簡(jiǎn)?愛(ài)》是一部具有自傳色彩的作品。小說(shuō)以第一人稱為敘述視角，以回憶的口吻敘述了女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。簡(jiǎn)?愛(ài)從小失去父母，寄住在舅媽家，飽受欺辱。被送到洛伍德學(xué)校后，結(jié)識(shí)了海倫?彭斯和譚波爾小姐。離開(kāi)學(xué)校后，她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀。兩人感情經(jīng)歷波折，最終獲得幸福。3．主題思想小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)孤女坎坷不平的人生成長(zhǎng)道路，成功地塑造了一個(gè)不安現(xiàn)狀、不甘受辱、自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、敢于抗?fàn)?、敢于追求的女性形象，展現(xiàn)了夏洛蒂?勃朗特對(duì)新女性追求自身權(quán)利和幸福的堅(jiān)定信念，同時(shí)控訴了男權(quán)社會(huì)對(duì)女性的壓迫和剝削。4．藝術(shù)特色(1)以第一人稱敘事，依據(jù)“我”的經(jīng)歷來(lái)安排結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)主人公性格成長(zhǎng)的不同階段，帶有自傳色彩，讀來(lái)親切感人。(2)運(yùn)用大量心理描寫(xiě)，情感細(xì)膩真摯，富有激情和詩(shī)意。(3)景物描寫(xiě)頗具特色，作者以畫(huà)家的審美角度去鑒賞，以畫(huà)家的情趣去把握光和影的和諧，細(xì)致生動(dòng)，用詞精確，能夠渲染故事的氛圍，烘托人物的心情，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。(4)構(gòu)思精巧，情節(jié)波瀾起伏，懸念叢生，引人入勝。二、內(nèi)容梳理蓋茨海德府——苦難的童年簡(jiǎn)?愛(ài)幼時(shí)父母雙亡，被送到里德舅舅家(蓋茨海德府)寄養(yǎng)，舅舅去世后，簡(jiǎn)?愛(ài)在這里飽受欺負(fù)。一次表哥約翰強(qiáng)行奪走簡(jiǎn)?愛(ài)的書(shū)，并毆打簡(jiǎn)?愛(ài)，簡(jiǎn)?愛(ài)奮起反抗后，被舅媽關(guān)到紅房子里。簡(jiǎn)?愛(ài)在這里想起了過(guò)世的里德舅舅，并受到驚嚇昏了過(guò)去。保姆貝茜照顧生病的簡(jiǎn)?愛(ài)，病好后，簡(jiǎn)?愛(ài)被舅媽送到了洛伍德學(xué)校。(續(xù)表)洛伍德學(xué)?！D難中成長(zhǎng)洛伍德學(xué)校要求很?chē)?yán)格，生活條件卻很差，簡(jiǎn)?愛(ài)在這里結(jié)識(shí)了海倫?彭斯和譚波爾小姐。海倫勸說(shuō)簡(jiǎn)?愛(ài)放下仇恨，譚波爾小姐對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)關(guān)愛(ài)有加，并在簡(jiǎn)?愛(ài)受到詆毀時(shí)為她洗脫罪名。后來(lái)洛伍德學(xué)校發(fā)生了一場(chǎng)傳染性的斑疹傷寒，海倫因肺病去世。簡(jiǎn)?愛(ài)在這里當(dāng)了六年學(xué)生、兩年教師，后因譚波爾小姐的離開(kāi)而離開(kāi)。桑菲爾德莊園——體驗(yàn)愛(ài)情簡(jiǎn)?愛(ài)來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，并結(jié)識(shí)了莊園的主人羅切斯特。簡(jiǎn)?愛(ài)最初認(rèn)為羅切斯特是一個(gè)陰郁刻薄、喜怒無(wú)常的人，但在隨后的交往中簡(jiǎn)?愛(ài)逐漸改變了這種看法，并對(duì)其產(chǎn)生了感情。一天夜里，簡(jiǎn)?愛(ài)被笑聲驚醒，隨后發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間失火，她救出了羅切斯特，羅切斯特告訴簡(jiǎn)?愛(ài)笑聲是傭人發(fā)出的，并讓簡(jiǎn)?愛(ài)不要告訴別人。里德太太臨死前告訴簡(jiǎn)?愛(ài)兩件事，一件是沒(méi)能遵守對(duì)丈夫的囑托好好照顧簡(jiǎn)?愛(ài)，另一件是藏匿了簡(jiǎn)?愛(ài)叔父的信件，信里叔父說(shuō)要把遺產(chǎn)留給簡(jiǎn)?愛(ài)。羅切斯特用自己和英格拉姆小姐結(jié)婚來(lái)試探簡(jiǎn)?愛(ài)，簡(jiǎn)?愛(ài)訴說(shuō)了對(duì)平等的愛(ài)的看法，羅切斯特表明了心意并向她求婚。簡(jiǎn)?愛(ài)得知羅切斯特發(fā)瘋的妻子還活著，婚禮被迫中斷，簡(jiǎn)?愛(ài)毅然離開(kāi)?；脑f——?jiǎng)e后流離饑寒交迫的簡(jiǎn)?愛(ài)被荒原莊的圣約翰兄妹收留，圣約翰還為簡(jiǎn)?愛(ài)謀求了鄉(xiāng)村教師的職位。簡(jiǎn)?愛(ài)在與圣約翰的交談中得知叔父留下遺產(chǎn)，并發(fā)現(xiàn)自己與圣約翰兄妹之間存在血緣關(guān)系，簡(jiǎn)?愛(ài)決定與圣約翰兄妹平分遺產(chǎn)。圣約翰由于傳教的需要向簡(jiǎn)?愛(ài)求婚，簡(jiǎn)?愛(ài)拒絕了圣約翰的求婚，并且發(fā)現(xiàn)自己忘不了羅切斯特。芬丁莊園——相聚與幸福簡(jiǎn)?愛(ài)回到桑菲爾德莊園，只看到一片焦黑的廢墟。人們告訴她，羅切斯特的瘋妻放火燒了莊園后跳樓自殺了，羅切斯特因?yàn)橐人寞偲蓿チ艘恢皇直?，雙目也失明了。阿黛爾小姐被送進(jìn)學(xué)校，他搬到偏僻的芬丁莊園去居住了。簡(jiǎn)?愛(ài)趕到芬丁莊園，找到羅切斯特并和他舉行了婚禮。兩年后他們有了孩子，羅切斯特也治好了一只眼睛。三、主要人物及相關(guān)情節(jié)人物人物形象相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)?愛(ài)自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)1.在洛伍德學(xué)校的悲慘體驗(yàn)，表現(xiàn)了簡(jiǎn)?愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)和驚人的意志力。簡(jiǎn)?愛(ài)憑借頑強(qiáng)的生命力在這種艱苦的條件下待了八年。2．得知羅切斯特還有一個(gè)瘋了的合法妻子，簡(jiǎn)?愛(ài)拒絕了他的愛(ài)，離開(kāi)了桑菲爾德莊園，因?yàn)樗氖且环萦凶饑?yán)的愛(ài)。不甘受辱，勇于反抗簡(jiǎn)?愛(ài)在寄居的舅媽家里敢于和驕橫惡毒的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，怒斥刻薄的舅媽，具有反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神。不甘現(xiàn)狀，勇于追求1.奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，并最終取得第一名，她懂法文、懂繪畫(huà)、懂音樂(lè)、懂寫(xiě)作，擁有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和健康的心靈。2．不甘于洛伍德學(xué)校平淡的生活，登求職廣告，當(dāng)上了家庭教師。(續(xù)表)人物人物形象相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)?愛(ài)追求平等、真正的愛(ài)情1.簡(jiǎn)?愛(ài)發(fā)覺(jué)她愛(ài)上了莊園主人后，盡管地位懸殊，但她仍然敢于去愛(ài)，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。2．拒絕牧師圣約翰的強(qiáng)勢(shì)追求，因?yàn)樗皇且粋€(gè)助手而不是愛(ài)人。隱忍寬容，善良真誠(chéng)在里德太太臨死前原諒她對(duì)自己的刻薄和欺騙。不慕榮利，豁達(dá)大度1.簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特后，并沒(méi)有在感情上拋棄他；相反，她對(duì)愛(ài)情非常堅(jiān)貞，貧困時(shí)是這樣，富有后仍是這樣，更沒(méi)有因?yàn)榱_切斯特身體上的殘缺而棄之不顧。2．主動(dòng)將遺產(chǎn)與表兄表姐平分。羅切斯特才華橫溢，癡情堅(jiān)定1.與簡(jiǎn)?愛(ài)談?wù)摾L畫(huà)藝術(shù)，給簡(jiǎn)?愛(ài)彈琴唱歌，有一副低沉動(dòng)聽(tīng)的嗓音。2．對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)大膽追求示愛(ài)，婚禮中斷后與簡(jiǎn)?愛(ài)訴說(shuō)往事，勇于追求自己的幸福。高傲倔強(qiáng)1.山徑摔跤，冷淡應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)的詢問(wèn)。2．初回莊園對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)不夠熱情。3．與簡(jiǎn)?愛(ài)談話時(shí)喜怒無(wú)常。善良有擔(dān)當(dāng)1.撫養(yǎng)舊情人的私生女。2．為救瘋妻伯莎而受傷。不計(jì)較外表、門(mén)第、財(cái)富、地位不在意簡(jiǎn)?愛(ài)卑微的出身，愛(ài)簡(jiǎn)?愛(ài)這個(gè)人，欣賞她的自尊自愛(ài)，愛(ài)慕她的多才多藝，在乎彼此志氣相像、情投意合，享受在一起相處時(shí)無(wú)拘無(wú)束、充滿快樂(lè)的感覺(jué)。海倫?彭斯聰明好學(xué)、求知欲強(qiáng)，知識(shí)淵博讀書(shū)時(shí)專注，與譚波爾小姐自如談?wù)摳鞣N書(shū)籍，能逐字翻譯《埃涅阿斯紀(jì)》。逆來(lái)順受、善良隱忍、寬容豁達(dá)1.面對(duì)老師的無(wú)理責(zé)難與懲罰，選擇沉默，坦然接受。2．告訴簡(jiǎn)?愛(ài)要忘記仇恨，快樂(lè)地生活。3．在簡(jiǎn)?愛(ài)受辱，同學(xué)遠(yuǎn)離她時(shí)，主動(dòng)為簡(jiǎn)?愛(ài)送來(lái)咖啡和面包。4．面對(duì)死亡時(shí)反過(guò)來(lái)安慰簡(jiǎn)?愛(ài)。圣約翰善良，富有同情心收留顛沛流離的簡(jiǎn)?愛(ài)，給她找鄉(xiāng)村教師的工作，并多次看望她。有明確的人生追求目標(biāo)，有犧牲與奉獻(xiàn)精神深夜外出為一位臨死的母親禱告；主動(dòng)學(xué)習(xí)印度語(yǔ)言，到較落后的印度傳教。嚴(yán)肅、刻板、專橫覺(jué)得簡(jiǎn)?愛(ài)適合做傳教士的妻子，便多次強(qiáng)迫簡(jiǎn)?愛(ài)接受自己的求婚；缺乏同齡人應(yīng)有的開(kāi)朗活潑。(續(xù)表)人物人物形象相關(guān)情節(jié)譚波爾小姐富有同情心，心地善良在學(xué)校為學(xué)生爭(zhēng)取更多的食物和衣物，保證她們不受饑餓。智慧勇敢，堅(jiān)持正義勃洛克赫斯特先生當(dāng)著全校師生的面詆毀簡(jiǎn)?愛(ài)，譚波爾小姐寬慰了簡(jiǎn)?愛(ài)，并為她調(diào)查取證，幫她澄清。待人有禮，公正平和指導(dǎo)簡(jiǎn)?愛(ài)和海倫的學(xué)習(xí)和生活；冷靜處理瘟疫風(fēng)波。博學(xué)多才，見(jiàn)識(shí)過(guò)人她對(duì)海倫的賞識(shí)、教導(dǎo)從側(cè)面反映了她的博學(xué)多才、見(jiàn)識(shí)過(guò)人。初中必讀名著勾連閱讀一、人物形象勾連勾連點(diǎn)作品人物相關(guān)內(nèi)容疾惡如仇《西游記》孫悟空三打白骨精，逢妖必除，除惡務(wù)盡?！逗５變扇f(wàn)里》尼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