《電功率》名師教案3

7/7課題18.2電功率課時(shí)安排：1課時(shí)學(xué)情分析學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)完《電能》的相關(guān)知識(shí),雖然前面的教學(xué)中做了一些鋪墊,但本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容很多、學(xué)習(xí)難度較大,學(xué)生掌握計(jì)算、額定功率等問題仍然覺得難度較大。順利進(jìn)行這部分教學(xué)的關(guān)鍵在于,學(xué)生對(duì)所掌握的物理量及單位有較清楚的再現(xiàn)能力,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有一定的推理能力。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.深刻理解電功率是表示消耗電能的快慢,知道電功率的單位是W。2.會(huì)用電功率的公式P=W/t進(jìn)行簡單的計(jì)算。3.掌握額定功率和實(shí)際功率的意義。(二)過程與方法觀察體驗(yàn)電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢跟用電器電功率的關(guān)系,通過科學(xué)探究電功率與用電器兩端電壓的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察周圍事物的能力,使學(xué)生懂得科學(xué)就在我們身邊;通過有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)中“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念及科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)(STS)教育;形成節(jié)約用電的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):深刻理解電功率的定義,學(xué)習(xí)用探究實(shí)驗(yàn)研究電功率問題。區(qū)分實(shí)際功率和額定功率。2.教學(xué)難點(diǎn):實(shí)際功率和額定功率的區(qū)分及實(shí)踐意義。設(shè)計(jì)思想教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)資源選擇、媒體使用及分析情境設(shè)置：[教師介紹]同學(xué)們這是什么?(展示電能表的圖片)它的作用是?誰來幫我讀電能表的示數(shù)。我們學(xué)習(xí)了電能表以后,老師讓大家回去觀察家里的電能表，看看有什么發(fā)現(xiàn)、下面請(qǐng)大家來分享一下你的發(fā)現(xiàn)。[教師引導(dǎo)]在視頻中我們看到電能表上指示燈閃爍的快慢不同，指示燈閃爍說明什么？那閃爍快就說明消耗電能？展示自己的發(fā)現(xiàn)生1：我家電能表和老師的電能表不一樣，其中有一個(gè)參數(shù)，這個(gè)參數(shù)的意義是：每消耗1KWH電能，電能表的脈沖指示燈閃爍1600次。生2：我家電能表和那位同學(xué)的很像，參數(shù)不同生3：我發(fā)現(xiàn)鄰居家的電能表的指示燈閃爍快慢是不一樣的，這與什么因素有關(guān)呢？生：在消耗電能生：消耗電能快展示圖片：電能表學(xué)生展示拍攝照片和視頻，提出問題通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己提出問題，激發(fā)學(xué)生興趣教授新課：一、概念引入今天我們學(xué)習(xí)表示消耗電能快慢的物理量。板書展示課題。師：自學(xué)書本91頁至92頁小資料，完成以下問題。1.電功率是表示的物理量。2.電功率用表示，它的單位是。3.800W=KW0.05KW=W50mW=W師：小資料展示了常用電器的電功率，你能根據(jù)小資料提出問題嗎？二、探究實(shí)驗(yàn)1、比較消耗電能的快慢，既要看消耗電能的多少還要看時(shí)間。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較燈泡和電吹風(fēng)的電功率，說出實(shí)驗(yàn)需要的器材實(shí)驗(yàn)步驟，和需要測(cè)量的物理量。提出問題：消耗的電能怎么計(jì)算？小結(jié)生2的方法，相同時(shí)間比較消耗的電能。小結(jié)生3的方法，相同的電能比時(shí)間。針對(duì)生4的方法提出，電能不同，時(shí)間不同，用求比值的方法比較。得出電功率的定義，以及電功率的公式2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)選擇一種方法測(cè)出燈泡和電吹風(fēng)的電功率。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示分析展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并請(qǐng)他說出他的計(jì)算過程。小結(jié)：計(jì)算時(shí)單位要注意，kwh、kw、h要統(tǒng)一。4、計(jì)算小練習(xí)某電視機(jī)的電功率是150w，使用1.5h，消耗多少J電能？展示學(xué)生的計(jì)算。根據(jù)計(jì)算過程得出電能W=pt,以及都是用國際單位時(shí)要注意，J、S、W的統(tǒng)一。三、P=UI的推導(dǎo)播放小視頻學(xué)生理解掌握：電功率表示消耗電能快慢，消耗電能快，電功率大。學(xué)生自學(xué)并完成小練習(xí)生提出問題，并回答學(xué)生討論并回答生1：需要電能表、和秒表實(shí)際閃爍次數(shù)除以電能表上的參數(shù)就是用電器實(shí)際消耗的電能。生2：把燈泡和電吹風(fēng)單獨(dú)接入電路在t時(shí)間內(nèi)數(shù)出電能表指示燈閃爍次數(shù)。生3：把燈泡和電能表單獨(dú)接入電路，分別數(shù)出燈泡和電吹風(fēng)讓指示燈閃爍n次需要的時(shí)間t1和t2。生4：把燈泡單獨(dú)接入電路數(shù)出在t1時(shí)間內(nèi)閃爍次數(shù)n1；把電吹風(fēng)單獨(dú)接入電路數(shù)出在t2時(shí)間內(nèi)指示燈閃爍次數(shù)n2。用求比值的辦法比較電功率。學(xué)生選擇以上方法中一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果并小結(jié)單位要統(tǒng)一。完成練習(xí)展示計(jì)算過程，并說出計(jì)算中的公式推導(dǎo)，以及單位注意的情況。觀看視頻，知道P=UI用自學(xué)的方式讓學(xué)生掌握電功率的符號(hào)、單位以及單位轉(zhuǎn)化。問題由學(xué)生提出，提高學(xué)生提出問題解決問題的能力。根據(jù)學(xué)生的問題一步步的出電功率與電能和時(shí)間有關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較不同用電器的電功率。得出電功率的定義。學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)自己并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)從學(xué)生做題的過程中引出單位要統(tǒng)一。P=UI的推導(dǎo)用視頻，簡潔明了。實(shí)際值和額定值的區(qū)別與聯(lián)系：提出問題：1、這個(gè)公式說明電功率的大小與哪兩個(gè)因素有關(guān)？用電器的銘牌上標(biāo)的電壓和電功率有什么意義？板書額定電壓和額定功率。額定電壓和額定功率會(huì)發(fā)生變化嗎？2、那現(xiàn)在燈泡有沒有接入電路中？現(xiàn)在用電器兩端的電壓時(shí)多少？是額定電壓嗎？用電器兩端的實(shí)際電壓叫實(shí)際電壓。現(xiàn)在用電器的電功率是多少？是額定功率嗎？在實(shí)際電壓下的功率叫實(shí)際功率。實(shí)驗(yàn)展示：改變實(shí)際功率（視頻）針對(duì)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生提出問題。用電器兩端電壓和電流。電壓發(fā)生變化電功率就會(huì)發(fā)生變化。電壓：是用電器正常工作的電壓。叫額定電壓。功率是用電器在額定電壓下的功率，叫額定功率。不會(huì)，額定電壓和額定功率是唯一的恒定不變的沒有0伏不是0瓦不是觀看視頻提問：1、燈泡發(fā)光時(shí),能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?2、從能量轉(zhuǎn)化的角度來說,燈泡越亮說明什么?3、燈泡的亮度可變,與什么功率有關(guān)系？[學(xué)生回答]電能轉(zhuǎn)化為(內(nèi)能和)光能;越亮說明相同時(shí)間內(nèi)有越多的電能轉(zhuǎn)化為光能(即:電功率越大);3、亮度可變,說明小燈泡亮度取決于實(shí)際功率。由上面的公式引出電功率的大小隨電壓而變，從而引出額定值和實(shí)際值。用追問的方式讓學(xué)生知道，實(shí)際值和額定值之間的區(qū)別。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中步步深入得出燈泡的亮度取決于實(shí)際功率。課堂總結(jié)利用思維導(dǎo)圖驚醒總結(jié)課堂練習(xí)1.判斷（1）用電器消耗電能越快，其電功率越大。（）（2）功率大的用電器消耗的電能一定多。（）2.選擇題（1）媽媽讓小明去買一只15W的電燈泡，其中的“15W”是小燈泡的（）A.額定功率B.實(shí)際功率C.額定電壓D.實(shí)際電壓（2）小明打開家中的電燈，此時(shí)電燈的亮度取決于（）A、電燈的實(shí)際功率B、電燈的電流C、電源電壓D、電燈的額定功率板書設(shè)計(jì)18.2電功率1、物理意義：表示消耗電能快慢。2、定義：電功與時(shí)間之比。3、公式P=W/tW=Pt4、額定電壓額定功率實(shí)際電壓實(shí)際功率課后反思這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是理解電功率的定義和區(qū)分實(shí)際值和額定值。本節(jié)課我就圍繞這兩個(gè)點(diǎn)展開，重難點(diǎn)突出。書上并沒有測(cè)量家用電器