2024年國家開放大學(xué)(電大)-國家開放大學(xué)(素質(zhì)與思想政治教育)筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年國家開放大學(xué)(電大)-國家開放大學(xué)(素質(zhì)與思想政治教育)筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.法律思維方式的特征是（）A、講法律B、講證據(jù)C、講程序D、講法理E、講正義2.直覺思維是創(chuàng)造性思維的一種重要形式。3.在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)道德行為的方法有（）A、?參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)情感B、?向蜜蜂學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)釀蜜C、?學(xué)做結(jié)合。知行統(tǒng)一D、?了解社會(huì)、了解職業(yè)、了解自我4.《涉江》是一首很有名的自傳體抒情詩。5.養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，應(yīng)在（）上下工夫A、勤奮B、嚴(yán)謹(jǐn)C、求實(shí)D、創(chuàng)新6.一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的職業(yè)技能依次表達(dá)技巧、時(shí)間管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作技巧。7.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)社會(huì)。8.聽比說更重要，聽是最重要的溝通技巧。9.簡述意識(shí)對(duì)創(chuàng)新的作用。10.道德評(píng)價(jià)的底線是（）A、?廉恥B、?愛C、?公平D、?責(zé)任感11.科學(xué)精神之本是實(shí)事求是。12.簡述幸福的基本要素。13.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)的途徑和方法有（）A、自我激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B、培養(yǎng)自我監(jiān)控能力C、有意識(shí)挖掘?qū)W習(xí)潛力D、培養(yǎng)協(xié)同學(xué)習(xí)的能力14.和平演變”戰(zhàn)略的主要手段有（）A、思想滲透B、經(jīng)濟(jì)誘迫C、培植代理人D、人權(quán)外交15.知識(shí)是能力和素質(zhì)的基礎(chǔ)，沒有知識(shí)就不可能形成能力。16.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是“為人民服務(wù)”17.政治關(guān)系集中地、直接地反映階級(jí)之間的利害沖突，為統(tǒng)治階級(jí)的經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)。18.社會(huì)美包括（）A、人的美B、風(fēng)景的美C、勞動(dòng)產(chǎn)品的美D、勞動(dòng)環(huán)境和生活環(huán)境的美E、藝術(shù)的美19.再下來說法中，違背辦事公道原則的選項(xiàng)是（）A、?某車站工作人員根據(jù)乘客需求，開辦特殊的售票窗口B、?某商場售貨員，按照顧客到來的先后順序?yàn)樗麄兲峁┓?wù)C、?某賓館服務(wù)員，根據(jù)顧客需求提供不同的服務(wù)D、?某工廠管理人員不分年齡、性別，安排相同的工種20.從個(gè)體的人來看，人生價(jià)值取向是多元的。21.素質(zhì)拓展認(rèn)證體系的生命線是（）A、?管理機(jī)制B、?認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)C、?拓展形式D、?拓展認(rèn)證成本22.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用是（）A、?促進(jìn)事業(yè)發(fā)展B、?抵制不正之風(fēng)C、?提高全面素質(zhì)D、?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值23.科學(xué)精神與人文精神在本質(zhì)上不具有同一性。24.大學(xué)生要帶頭做維護(hù)和執(zhí)行社會(huì)公德的模范。25.人文精神的主旨是人的生命狀態(tài)的整體提升。26.國外德育教育的方式主要是啟發(fā)誘導(dǎo)和滲透式教育。27.導(dǎo)致猜疑的主要原因有（）A、自信心不足B、年幼時(shí)缺乏溫暖C、心胸狹窄D、心理素質(zhì)脆弱28.外在價(jià)值就是創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富或者對(duì)他人提供了服務(wù)性勞動(dòng)，它是客觀化、對(duì)象化的人生（）價(jià)值。29.科學(xué)是人們關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，是人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。30.不具備一定的科學(xué)素質(zhì)就不能很好地履行公民的權(quán)利和義務(wù)。31.文化素質(zhì)的基本構(gòu)成因素有（）A、?文化知識(shí)B、?文化經(jīng)驗(yàn)C、?文化智能D、?文化應(yīng)用能力E、?創(chuàng)造發(fā)明能力32.材料分析：《理想》（節(jié)選）作者：流沙河? 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。? 理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。 理想使你微笑地觀察著生活，理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。? 平凡的人因有理想而偉大；有理想的人就是一個(gè)“大寫的人 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劺硐胄拍顚?duì)大學(xué)生成才的重要意義。33.為人民服務(wù)的人生觀是最進(jìn)步、最科學(xué)的人生觀。34.在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)道德行為應(yīng)做到（）A、?習(xí)慣成自然，習(xí)慣是一個(gè)人自然而然形成的，不需要訓(xùn)練和培養(yǎng)B、?在學(xué)校里老老實(shí)實(shí)，在學(xué)校外放縱自己，隨心所欲C、?從小事做起，嚴(yán)格遵守各種行為規(guī)范D、?從我做起，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣35.技能按其性質(zhì)和表現(xiàn)特點(diǎn)，可分為動(dòng)作技能和（）技能兩種。A、?智力B、?思維C、?腦力D、?學(xué)習(xí)36.體育鍛煉能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能。37.社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括（）A、文明禮貌B、助人為樂C、愛護(hù)公物D、保護(hù)環(huán)境E、遵紀(jì)守法38.社會(huì)美是指人在對(duì)自然事物的審美活動(dòng)中所感到的美。39.共產(chǎn)主義是渺茫的。40.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做一個(gè)忠誠的愛國者？41.（）是智力活動(dòng)的核心。A、?觀察力B、?記憶力C、?想象力D、?思維力42.（）主要是規(guī)范公民與社會(huì)的道德關(guān)系A(chǔ)、?敬業(yè)B、?奉獻(xiàn)C、?團(tuán)結(jié)D、?誠信43.生理健康與心理健康是相互影響、相互作用的。44.（）是一種自覺低人一等的慚愧、羞怯、內(nèi)疚、畏縮甚至灰心失望的情感和體驗(yàn)。A、?猜疑B、?抑郁C、?自卑D、?嫉妒45.科學(xué)不僅僅指具體的知識(shí)。46.美是主觀見之于客觀的47.公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容是（）A、愛國守法B、明禮誠信C、團(tuán)結(jié)友善D、勤儉自強(qiáng)E、敬業(yè)奉獻(xiàn)48.（）是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，帶有鮮明的時(shí)代烙印、階級(jí)內(nèi)容和一定的個(gè)性色彩。A、?政治思想素質(zhì)B、?心理素質(zhì)C、?養(yǎng)成素質(zhì)D、?科學(xué)素質(zhì)49.心理素質(zhì)直接控制著人體自然力的發(fā)展，調(diào)動(dòng)著活動(dòng)能量的釋放，影響著人的整體素質(zhì)的發(fā)展。50.中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，一般來說，是以（）倫理道德為主要內(nèi)容。A、道家B、儒家C、法家D、墨家51.社會(huì)主義信念是政治思想素質(zhì)的（）A、?根本B、?基礎(chǔ)C、?核心D、?前提52.堅(jiān)持素質(zhì)教育的“基礎(chǔ)性”其主要意義是什么？53.（）是對(duì)公民個(gè)人提出來的道德要求。A、?敬業(yè)B、?勤儉C、?團(tuán)結(jié)D、?誠信54.社會(huì)主義法律是由社會(huì)主義國家制定或認(rèn)可的。55.PDCA循環(huán)步驟是實(shí)施—計(jì)劃—檢查—處理。56.科學(xué)素養(yǎng)的基本內(nèi)容（）A、?對(duì)科學(xué)的態(tài)度和感情B、?對(duì)科學(xué)知識(shí)擁有的水平和結(jié)構(gòu)C、?科學(xué)的思維方法D、?科學(xué)的生活習(xí)慣57.社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是自發(fā)形成和發(fā)展的。58.養(yǎng)成素質(zhì)的基礎(chǔ)是（）A、?心理素質(zhì)B、?身體素質(zhì)C、?先天素質(zhì)D、?心理潛能59.人類知識(shí)包括（）A、?自然科學(xué)B、?社會(huì)科學(xué)C、?哲學(xué)D、?思維科學(xué)60.下列坐勢手臂位置的擺放正確的是（）A、?手夾于兩腿間或雙手抱在腿上B、?放在身旁的扶手上C、?放在一條大腿上D、?放在兩條大腿上61.誠實(shí)守信是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。62.簡述弗洛伊德關(guān)于人格的三種闡釋。63.女員工面部妝容的總原則是（）A、?淡妝上崗B、?素面上崗C、?根據(jù)個(gè)人情況確定D、?濃妝艷抹64.道德一般是指人與人在相互關(guān)系中形成的行為原則和規(guī)范的總和，通常也指人們符合規(guī)范和原則的思想、行為和活動(dòng)。65.合作不是你贏我輸，此消彼長的關(guān)系，而是雙贏。66.一般來說：一方面，每一個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)道德。另一方面，職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、行為須知等形式表現(xiàn)出來。以上描述體現(xiàn)了職業(yè)道德的（）特點(diǎn)。A、?穩(wěn)定性B、?連續(xù)性C、?有限性D、?多樣性67.澳大利亞的素質(zhì)教育目標(biāo)是（）A、?學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)B、?解決實(shí)際問C、?學(xué)會(huì)理解與合作D、?獲取個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)68.社會(huì)主義信念是政治思想素質(zhì)的根本。69.馬克思主義人生價(jià)值觀的基本特征是什么？70.科學(xué)不具有傳承和創(chuàng)新社會(huì)文化的職能71.什么是民法？它的基本原則是什么？72.影響溝通的個(gè)人因素主要來自（）A、?內(nèi)部障礙B、?信息發(fā)出者C、?信息接受者D、?外部障礙73.我國社會(huì)主義社會(huì)評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和原則是什么？74.（）是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高要求。A、辦事公道B、誠實(shí)守信C、奉獻(xiàn)社會(huì)D、服務(wù)群眾75.樹立為人民服務(wù)人生觀的途徑和方法。第2卷一.參考題庫(共75題)1.語言溝通更擅長傳遞的是（）A、?信息B、?思想C、?思路D、?情感2.道德是依靠社會(huì)輿論的力量起作用的。3.社會(huì)主義法治觀念的基本觀念包括（）A、社會(huì)主義民主法治觀念B、自由平等觀念C、公平正義觀念D、權(quán)利義務(wù)觀念E、國家安全觀念4.素質(zhì)教育的主要特征是什么？5.什么是政治社會(huì)化？6.簡述人文素質(zhì)教育的內(nèi)容體系。7.技能按照性質(zhì)和表現(xiàn)特點(diǎn)，可分為（）A、?判斷技能B、?溝通技能C、?動(dòng)作技能D、?智力技能8.高學(xué)歷就等于高級(jí)人才。9.道德的內(nèi)在結(jié)構(gòu)包括（）A、道德意識(shí)B、道德評(píng)價(jià)C、道德關(guān)系D、道德實(shí)踐10.能力的形成主要靠遺傳。11.團(tuán)隊(duì)精神是使團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的（）感。A、?利益B、?認(rèn)同C、?責(zé)任D、?歸屬12.沒有健全的社會(huì)主義法制，就沒有社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。13.（）是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心。A、?愛崗敬業(yè)B、?誠實(shí)守信C、?辦事公道D、?奉獻(xiàn)社會(huì)14.人生價(jià)值的內(nèi)涵是什么？人生價(jià)值的評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持的四大原則是什么？15.我國憲法特征的具體表現(xiàn)是什么？我國憲法的基本原則是什么？16.主要的國家觀有（）、（）、（）、（）。17.什么是社會(huì)惰化？?簡述社會(huì)惰化的基本原因。18.為人民服務(wù)人生觀的形成的理論基礎(chǔ)是馬克思主義，特別是作為科學(xué)的世界觀和方法論的馬克思主義（）。19.當(dāng)代中國先進(jìn)文化是民族性與時(shí)代性、民族性與世界性相統(tǒng)一的文化。20.工作責(zé)任心是指從事職業(yè)活動(dòng)的人必須承擔(dān)的（）A、?職責(zé)B、?權(quán)利C、?權(quán)益D、?義務(wù)21.為了創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系，在與人交往時(shí)凡事都要“忍”字當(dāng)頭。22.大學(xué)生素質(zhì)拓展工作在素質(zhì)教育形式上具有（）A、?獨(dú)特性B、?創(chuàng)新性C、?自律性D、?示范性23.承認(rèn)理想層次性的現(xiàn)實(shí)意義24.美感的特征包括（）A、美感是直覺與理性的統(tǒng)一B、美感是生理快感與心理愉悅的統(tǒng)一C、美感是非功利性與功利性的統(tǒng)一D、美感是反映與創(chuàng)造的統(tǒng)一25.違反治安管理行為的處罰種類包括哪些？有關(guān)行政拘留處罰的具體規(guī)定有哪些？26.大學(xué)生文化素質(zhì)的要求是（）A、?正確的政治方向B、?廣博的文化知識(shí)C、?系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)D、?較強(qiáng)的文化創(chuàng)造才能27.我國知識(shí)分子的優(yōu)良傳統(tǒng)有（）A、熱愛祖國B、忠于人民---深入實(shí)際C、深入工農(nóng)---追求真理D、銳意進(jìn)取---艱苦奮斗E、樂于奉獻(xiàn)28.學(xué)習(xí)型組織的基本特征有（）A、有共同的理想或愿景B、有解決問題的思維C、成員之間可以坦誠溝通D、具有創(chuàng)新精神29.道德素質(zhì)是指人類主體認(rèn)識(shí)一定的道德原則和行為規(guī)范的水平，以及用以處理相互關(guān)系的實(shí)際能力的總和。30.政治思想素質(zhì)的核心是（）A、?科學(xué)發(fā)展B、?三個(gè)代表”重要思想C、?馬克思主義基本理論D、?鄧小平理論31.職業(yè)分類有助于建立合理的（）體系。A、?職業(yè)結(jié)構(gòu)B、?職業(yè)定位C、?職工配置D、?職業(yè)測試32.人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件是什么？如何在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生？33.下列屬于職業(yè)道德基本特點(diǎn)的有（）A、專業(yè)性B、約束性C、歷史繼承性D、紀(jì)律性34.西方政治學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期（）、（）、（）、（）35.按照人類認(rèn)知活動(dòng)的性質(zhì)，可以將知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)分為哪幾種不同層次和類型？36.（）是一個(gè)人在工作中能夠表現(xiàn)出來的習(xí)慣行為。A、?態(tài)度B、?知識(shí)C、?情感D、?技巧37.道德決定論是關(guān)于道德的社會(huì)作用的正確觀點(diǎn)。38.簡述臺(tái)灣學(xué)者黃堅(jiān)厚關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。39.心理品質(zhì)是先天的。40.員工忠誠度與信任度、滿意度是相互聯(lián)系又有所區(qū)別的概念。一般來說，他們之間是負(fù)相關(guān)的。41.職業(yè)分類是對(duì)職工進(jìn)行考核和智力開發(fā)的重要依據(jù)。42.樹立學(xué)習(xí)即生活的觀念是學(xué)習(xí)型社會(huì)的基本要求之一。43.大學(xué)生文化素質(zhì)教育的基本內(nèi)容（）A、?思維方式教育B、?審美情趣教育C、?創(chuàng)新精神培育D、?人格意識(shí)培育44.（）是科學(xué)精神的本質(zhì)特征。A、?解放思想B、?實(shí)事求是C、?開拓創(chuàng)新D、?批判精神45.假如你是一名公司的員工，有客戶打來電話咨詢有關(guān)問題，而因?yàn)槟銓?duì)業(yè)務(wù)不熟悉而回答“不清楚、不知道”，或因?yàn)閱栴}過于簡單而表現(xiàn)出不耐煩等態(tài)度，對(duì)于企業(yè)來說沒有任何影響。46.（）是伴隨道德認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)，是道德行為的動(dòng)力之一。A、?道德意志B、?道德觀念C、?道德習(xí)慣D、?道德情感47.戀愛中的道德要求主要體現(xiàn)在（）A、尊重人格平等B、自覺承擔(dān)責(zé)任C、文明相親相愛D、愛情的地位高于事業(yè)E、不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有48.自然美的主要特點(diǎn)是側(cè)重于形式。49.人的本質(zhì)是（）屬性。50.體育鍛煉可促進(jìn)內(nèi)臟器官的機(jī)能。51.在學(xué)習(xí)型社會(huì)中，一個(gè)政府、企業(yè)、城區(qū)、社區(qū)、村組和家庭都可以成為一?個(gè)學(xué)習(xí)的基本組織。52.客戶服務(wù)三大定律是（）A、?第一印象定律B、?熱力學(xué)第二定律C、?豐收定律D、?暗示定律53.社會(huì)主義愛情道德的基本要求包括下列哪些（）A、對(duì)待戀愛問題應(yīng)有嚴(yán)肅認(rèn)真、負(fù)有責(zé)任感的態(tài)度B、正確處理愛情與事業(yè)的關(guān)系C、確處理好性愛與情愛的關(guān)系D、在選擇戀愛對(duì)象上正確處理好金錢與愛情的關(guān)系54.素質(zhì)教育不是消除差異。55.我國社會(huì)主義法律的運(yùn)行過程包括以下環(huán)節(jié)（）A、法律制定B、法律遵守C、法律執(zhí)行D、法律適用E、法律反饋56.下列哪些是醫(yī)療體育（）A、?慢跑B、?氣功C、?太極拳D、?爬山57.我國的國家制度主要包括哪些？58.簡述人的學(xué)習(xí)能力的基本特性？59.在教育中德育是首位的。60.廣義素質(zhì)主要包括人的（）、（）、（）、（）、勞動(dòng)技能素質(zhì)等。61.愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)是為人民服務(wù)。62.下列是空想社會(huì)主義者的有（）A、傅立葉B、歐文C、圣西門63.批判“共產(chǎn)主義渺茫論”64.影響能力形成和發(fā)展的因素有（）。A、?先天性因素B、?環(huán)境C、?教育D、?主觀努力65.發(fā)展先進(jìn)文化的基本要求是什么？66.社會(huì)美并不含有歷史的尺度。67.社會(huì)公德有哪些基本特征？社會(huì)公德的主要內(nèi)容是什么？68.民主這一概念的根本實(shí)質(zhì)是指一種國家制度。69.為什么反對(duì)拜金主義人生觀？70.大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，應(yīng)該怎么做？71.堅(jiān)持又紅又專，“紅”是（）。72.富蘭克林說的“寶貝放做了地方便是廢物”，是什么意思？（）A、?寶貝不能放錯(cuò)地方B、?人生的訣竅就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢C、?人要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短D、?任何事物都有兩面性73.素質(zhì)拓展計(jì)劃的內(nèi)涵（）A、?思想素質(zhì)的錘煉與提高B、?創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)C、?健康身心的塑造與磨煉美國大學(xué)本D、?文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高74.美在于超越，在于獨(dú)立，在于和諧。75.人體內(nèi)部的血糖濃度在120毫克/100毫升時(shí)，大腦反應(yīng)最快，記憶力最強(qiáng)。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B,C,D2.參考答案：正確3.參考答案：A,C,D4.參考答案：正確5.參考答案：A,B,C,D6.參考答案：錯(cuò)誤7.參考答案：錯(cuò)誤8.參考答案：正確9.參考答案： 1.意識(shí)是決定能否創(chuàng)新的決定性因素。 2.意識(shí)是促成創(chuàng)新因子整合，推動(dòng)社會(huì)制度完善，從而推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的緣起。 3.創(chuàng)新意識(shí)本身就是一種創(chuàng)新，它是創(chuàng)新能力的重要成分，對(duì)促成人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化，提升人的本質(zhì)力量起到重要的推動(dòng)作用。10.參考答案：D11.參考答案：正確12.參考答案： 1.幸福的外在要素，包括： ①經(jīng)濟(jì)狀況、②生活事件、③健康狀況、④婚姻質(zhì)量、⑤文化差異、⑥社會(huì)支持 2.幸福的內(nèi)資要素。包括： ①人格特質(zhì)、②智慧水平、③認(rèn)知模式。13.參考答案：A,B,C,D14.參考答案：A,B,C,D15.參考答案：正確16.參考答案：正確17.參考答案：正確18.參考答案：A,C,D,E19.參考答案：D20.參考答案：正確21.參考答案：A22.參考答案：A,B,C,D23.參考答案：錯(cuò)誤24.參考答案：正確25.參考答案：正確26.參考答案：正確27.參考答案：A,B,C,D28.參考答案：社會(huì)29.參考答案：正確30.參考答案：錯(cuò)誤31.參考答案：A,B,C,D,E32.參考答案： 一般作用： 1、指引人生的奮斗目標(biāo)； 2、提高人生的前進(jìn)動(dòng)力； 3、提高人生的精神境界。 特殊作用： 1、引導(dǎo)大學(xué)生做什么人； 2、指引大學(xué)生走什么路； 3、激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)。33.參考答案：正確34.參考答案：C,D35.參考答案：A36.參考答案：正確37.參考答案：A,B,C,D,E38.參考答案：錯(cuò)誤39.參考答案：錯(cuò)誤40.參考答案： （1）自覺維護(hù)國家利益。就要承擔(dān)對(duì)國家應(yīng)盡的義務(wù)，就要維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，就要樹立民族自尊心和自豪感。 （2）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。要深化對(duì)黨的民族理論和民族政策的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于民族事務(wù)的法律法規(guī)，深入了解中華民族“多元一體”的發(fā)展歷史，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。要立足生活實(shí)際，堅(jiān)持從自身做起。要堅(jiān)持原則、明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。 （3）維護(hù)祖國統(tǒng)一。當(dāng)代大學(xué)生要自覺做維護(hù)祖國統(tǒng)一的模范，努力學(xué)習(xí)掌握黨和政府實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的方針、政策及相關(guān)法律，為推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一做出自己的貢獻(xiàn)。 （4）增強(qiáng)國防觀念。要體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐的方方面面，主要有：學(xué)習(xí)國防知識(shí)，提高國防意識(shí)和素質(zhì)；參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)國防知識(shí)和軍事技能；參與國防教育活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)國防的感性認(rèn)識(shí)；關(guān)注國家的安全與發(fā)展，強(qiáng)化憂患意識(shí)。 （5）以振興中華為己任。不論以什么樣的方式來報(bào)效祖國，都要自覺弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，努力學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)?bào)效祖國的本領(lǐng)。只有把自己的真才實(shí)學(xué)同報(bào)效國家的志向結(jié)合起來，始終如一地身體力行，才能為國家和民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)做一個(gè)忠誠的愛國者的追求。41.參考答案：D42.參考答案：B43.參考答案：正確44.參考答案：C45.參考答案：正確46.參考答案：正確47.參考答案：A,B,C,D,E48.參考答案：A49.參考答案：正確50.參考答案：B51.參考答案：A52.參考答案： 堅(jiān)持素質(zhì)教育的“基礎(chǔ)性”其主要意義在于： 第一，一個(gè)人只有具備了良好的基本素質(zhì)，才有可能實(shí)現(xiàn)向較高層次的素質(zhì)或?qū)I(yè)素質(zhì)的“遷移”?；A(chǔ)教育以發(fā)展和完善人的基本素質(zhì)為宗旨，因而不少人指出基礎(chǔ)教育的本質(zhì)就是素質(zhì)教育。 第二，人類蘊(yùn)含著極大的發(fā)展自由度，這就是人的可塑性。自由度越高，可塑性越強(qiáng)；反之亦然。教育是塑造、培育人的事業(yè)，如果在基礎(chǔ)教育中充斥了定向的、專門化的訓(xùn)練，而不是著眼于把普通的基礎(chǔ)打扎實(shí)，那就等于抑長趨短，將非特化功能倒退為特化功能，縮小了發(fā)展的自由度、窒息了人的可塑性。 第三，從教育控制論的意義上講，教育是一種人為的、優(yōu)化的控制過程，以便受教育者能按照預(yù)定目標(biāo)持續(xù)發(fā)展。53.參考答案：B54.參考答案：正確55.參考答案：錯(cuò)誤56.參考答案：A,B,C,D57.參考答案：錯(cuò)誤58.參考答案：A59.參考答案：A,B,C60.參考答案：D61.參考答案：錯(cuò)誤62.參考答案： 1.弗洛伊德認(rèn)為人格是由本我、自我、超我三個(gè)心理結(jié)構(gòu)組成的一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)。 2.?本我遵循快樂原則，由先天的生物本能和欲望組成，以追求非理性的、沖動(dòng)性的和無意識(shí)的自我滿足為目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng)，它試圖消除饑餓、性、攻擊和非理性沖突等原始驅(qū)動(dòng)力所產(chǎn)生的緊張。 3.自我遵循現(xiàn)實(shí)原則，是思考、計(jì)劃、問題解決和決策的系統(tǒng)，受意識(shí)的控制，當(dāng)本我的要求不符合實(shí)際時(shí)，自我就會(huì)像一個(gè)執(zhí)行官一樣跑出來對(duì)本我的沖動(dòng)進(jìn)行控制，將行動(dòng)拖延，直到認(rèn)為適宜時(shí)再行動(dòng)。 4.超我遵循道德原則，對(duì)自我的思想和行動(dòng)起著判斷和監(jiān)察的作用。63.參考答案：A64.參考答案：正確65.參考答案：正確66.參考答案：D67.參考答案：A,B,C,D68.參考答案：正確69.參考答案： （1）以歷史唯物主義為指導(dǎo)，從現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系中研究人生價(jià)值。 （2）以社會(huì)為本位，以集體主義為核心。 （3）強(qiáng)調(diào)人生價(jià)值首先在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。70.參考答案：錯(cuò)誤71.參考答案：民法是調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和。?民法的基本原則主要有：一是平等原則。二是自愿原則。三是公平原則。四是誠實(shí)信用原則。五是禁止權(quán)利濫用原則。72.參考答案：B,C73.參考答案： 概念：人生價(jià)值評(píng)價(jià)就是主體對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，即作為價(jià)值主體的人，根據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人生實(shí)踐作出肯定或否定的判斷，或者作出部分肯定、部分否定的判斷。 標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于社會(huì)進(jìn)步、國家的發(fā)展和人民的幸福，是否有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和祖國的統(tǒng)一事業(yè)。 原則：堅(jiān)持質(zhì)和量的統(tǒng)一；堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一；堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一。74.參考答案：C75.參考答案： （1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)的世界觀和方法論武裝自己。 （2）自覺識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤人生觀的影響。 （3）在社會(huì)實(shí)踐中磨練。第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A2.參考答案：正確3.參考答案：A,B,C,D4.參考答案： 1）基礎(chǔ)性和成功性 2）全體性和全面性 3）發(fā)展性和個(gè)性化 4）交互性和層次性 5）內(nèi)化性和外化性 6）理論性和實(shí)踐性 7）民族性和時(shí)代性。5.參考答案： 政治的社會(huì)化就是社會(huì)成員在實(shí)踐活動(dòng)中逐步獲取政治知識(shí)和能力，形成政治意識(shí)和政治立場的過程。 政治社會(huì)化的特征： 1、政治社會(huì)化是社會(huì)成員與政治體系之間的相互關(guān)系、相互影響的互動(dòng)過程。 2、政治社會(huì)化是對(duì)社會(huì)政治意識(shí)繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。 3、政治社會(huì)化是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。 政治社會(huì)化的分類，按照傳播方式：直接和間接政治社會(huì)化兩種；從內(nèi)容上分：政治社會(huì)化可分為主流政治社會(huì)化與非主流政治社會(huì)化兩種。6.參考答案： （1）歷史與文化教育； （2）世界觀與方法論教育； （3）價(jià)值觀與道德觀教育； （4）現(xiàn)代公民教育； （5）文學(xué)與藝術(shù)教育； （6）健全人格與心理素質(zhì)教育； （7）人文學(xué)科新觀念新理念教育。7.參考答案：C,D8.參考答案：錯(cuò)誤9.參考答案：A,C,D10.參考答案：錯(cuò)誤11.參考答案：B,C,D12.參考答案：正確13.參考答案：A14.參考答案： 人生價(jià)值內(nèi)在地包含了人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。 人生的自我價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。 人生的社會(huì)價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。 衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn)。 人生價(jià)值的評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持的四大原則是： 堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一。 堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一 堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一。 堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一。15.參考答案： 表現(xiàn)： 1.在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的方面 2.在效力上，憲法的法律效力提高 3.在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴(yán)格 原則：黨的領(lǐng)導(dǎo)原則、人民主權(quán)原則、公民權(quán)利原則、依法原則、民主集中制原則。16.參考答案：國家神權(quán)說；社會(huì)契約說；國家暴力說；國家要素說17.參考答案： 社會(huì)惰化是指個(gè)人與群體其他成員一起完成某種工作時(shí)，或個(gè)人活動(dòng)時(shí)有他人在場，往往個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)時(shí)偏少，不如單干時(shí)出力多，出現(xiàn)個(gè)人的活動(dòng)積極性與效率下降的現(xiàn)象，也稱為社會(huì)懈怠。 1.組織中成員的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁或擴(kuò)散心態(tài)是首要的因素。 2.組織中成員的畏難心態(tài)也是很重要的因素。 3.組織成員的平均主義心態(tài)也是一個(gè)因素。18.參考答案：哲學(xué)19.參考答案：正確20.參考答案：A,D21.參考答案：正確22.參考答案：A23.參考答案：承認(rèn)和把握理想的層次性，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要根據(jù)不同的社會(huì)歷史條件、不同的對(duì)象，提出不同層次的理想目標(biāo)，使理想既有高遠(yuǎn)的立意，具有先進(jìn)性；又有扎實(shí)的基礎(chǔ)，體現(xiàn)出廣泛性，以便使更多的人從不同的起點(diǎn)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。24.參考答案：A,B,C,D25.參考答案：種類：警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證、限期出境或者驅(qū)逐處境等。26.參考答案：A,B,C,D27.參考答案：A,B,C,D,E28.參考答案：A,B,C,D29.參考答案：正確30.參考答案：C31.參考答案：A,C32.參考答案： 人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的社會(huì)條件是：要從客觀條件出發(fā)，要與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相一致。 人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的個(gè)人條件是： 要從自身?xiàng)l件出發(fā)。 不斷提高自身能力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的本領(lǐng)。 立足現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持崗位作貢獻(xiàn)。 要有自強(qiáng)不息的精神。33.參考答案：A,C34.參考答案：古典主義時(shí)期；傳統(tǒng)主義時(shí)期；行為主義時(shí)期；后行為主義時(shí)期35.參考答案： 1.基礎(chǔ)研究，為獲得新知識(shí)而進(jìn)行的獨(dú)創(chuàng)性研究。 2.應(yīng)用研究，針對(duì)某一特定的實(shí)際應(yīng)用目的進(jìn)行的獨(dú)創(chuàng)性研究。 3.試驗(yàn)發(fā)展，為產(chǎn)生新的材料、產(chǎn)品和裝置，建立和改進(jìn)新的工藝和系統(tǒng)，而進(jìn)行的系統(tǒng)性工作。 4.研究與試驗(yàn)發(fā)展成果應(yīng)用。 5.推廣示范與科技服務(wù)。36.參考答案：D37.參考答案：錯(cuò)誤38.參考答案： 1.有工作，而且能夠把本身的智慧和能力從工作中發(fā)揮出來，以獲取成就，并從工作中得到滿足。 2.樂于與人交往，能和他人建立良好的關(guān)系，在與人相處時(shí)，正面的態(tài)度常多于反面的態(tài)度。 3.對(duì)于本身有適當(dāng)?shù)牧私猓軔偧{自己，愿意努力發(fā)展其身心的潛能。 4.能和現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良