2024年大學試題(大學公共基礎課)-大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年大學試題(大學公共基礎課)-大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.基本醫(yī)療保險制度包括（）A、職工基本醫(yī)療保險制度B、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度C、生育保險制度D、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險制度2.“別人不知，自己知”稱為（）。A、開放區(qū)B、盲點區(qū)C、隱藏區(qū)D、未知區(qū)3.職業(yè)著裝應遵循的原則（）。A、Aesthetics（美觀）。B、Appropriateness（合適）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術等級和職務的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。C、Attitude（狀態(tài)）。D、以上答案都正確。4.視角的擴展可以是（）。A、理智—情感—理想B、理想—情感—理智C、情感—理智—理想D、情感—理想—理智5.創(chuàng)業(yè)計劃的核心要素不包括（）A、勢B、人C、財D、名6.寫好創(chuàng)業(yè)計劃書重點要思考（）。A、了解市場B、表明行動的方針C、出色的計劃摘要D、以上都對7.下面男生面試時的服飾符合禮儀要求的是（）A、襯衫一般以白色或淺色為主，要熨燙平整B、皮鞋一般以黑色為主，要清潔；配以深色的襪子C、如果穿著西裝，應搭配領帶D、頭發(fā)胡須要整齊清潔8.蘇宏興第二次養(yǎng)豬的品種是什么（）9.以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題（）。A、定向B、定點C、定位D、以上答案都正確10.根據(jù)所學知識分析我國出臺的一些大學生就業(yè)政策。11.一個正強化的循環(huán)體，往往會演化成指數(shù)級增長。因為（）A、增長數(shù)據(jù)會越來越大B、這就是指數(shù)增長的標準C、自循環(huán)引起自強化D、因為基數(shù)會越來越大12.一個企業(yè)的執(zhí)行力可以決定該企業(yè)的競爭力。13.為職業(yè)選擇做準備包括搜索職業(yè)知識與信息，其中以下不屬于職業(yè)知識與信息的是（）A、單位所屬行業(yè)、規(guī)模、經(jīng)營產(chǎn)權、組織B、招聘條件C、工資薪酬、培訓發(fā)展、招聘數(shù)量D、不必了解工作崗位情況14.調(diào)查研究方法很多，從調(diào)查方法類型來看有（）。A、普遍調(diào)查B、重點調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、典型調(diào)查15.學生因就業(yè)問題而產(chǎn)生緊張的情緒體驗屬于（）心理障礙。A、焦慮B、抑郁C、自卑D、懦弱16.可汗學院采用的是傳統(tǒng)的教育方法。17.在做項目演示時，呈現(xiàn)下列哪項內(nèi)容是不恰當?shù)?？（）A、市場分析調(diào)研B、經(jīng)營管理模式C、成本盈利分析D、利潤分紅期許18.畢業(yè)生可與用人單位毀約后向?qū)W校購買新的三方協(xié)議。19.面試時自我介紹的原則主要包括（）A、積極主動原則B、重點突出原則C、真實全面原則D、有的放矢原則20.電影《十面埋伏》里牡丹坊的舞蹈是對下面哪一項的模仿（）A、漢舞B、清舞蹈C、唐舞D、明舞蹈21.大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)駐園年限原則上不超過（）年。A、一B、二C、三D、四22.第一印象有時候是不準確的，但它的好處是：（）A、以貌取人B、經(jīng)驗多了就準確了C、評價成本低D、啟動直覺判斷23.如何正確處理工作能力危機？24.畢業(yè)生落實工作辦理派遣手續(xù)后，需憑（）辦理戶口遷移證A、畢業(yè)生就業(yè)報到證B、畢業(yè)生就業(yè)推薦表C、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書D、戶口遷移證25.SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是（）戰(zhàn)略。A、S-OB、W-OC、W-TD、S-T26.為應對風險的優(yōu)秀典范的是？（）A、西門子冰箱B、巴黎水C、大眾汽車D、海爾冰箱27.下面不屬于團隊的5P要素的是（）A、職務B、目標C、技術D、人員28.一般來說，企業(yè)的經(jīng)營可分為（）。A、內(nèi)銷和直銷B、外銷和直銷C、內(nèi)銷和外銷D、直銷和代銷29.有一個北大人王文良，從做營銷員開始，后來做到大公司的營銷經(jīng)理，后來又到營銷公司當總經(jīng)理，他是一個營銷職業(yè)經(jīng)理人，這就是他選入了走入營銷市場步步晉升的道路。從一定意義上，我們國家進入市場經(jīng)濟，人民消費數(shù)量更多，社會正需要一批優(yōu)秀的職業(yè)營銷經(jīng)理人，他是（）。A、適應社會的需要，找到了自己的角色。B、無意識的C、自己奮斗的結(jié)果D、有計劃的30.接受別人的名片時，以下哪個表現(xiàn)是不妥的（）？A、雙手接過B、在名片上做標記C、花幾秒鐘閱讀D、立即插到口袋里31.如何選擇理想的組織，下列說法正確的是（）A、薪酬待遇固然重要，但更多的是要注重組織的發(fā)展機會B、要注意這個組織文化的優(yōu)越性與管理系統(tǒng)的規(guī)范性C、組織是否擁有合理的制度框架體系D、以上都對32.某創(chuàng)業(yè)者萌發(fā)了用10萬元打造出一個服裝品牌的想法，但他并未主動了解過當前市場已有的服裝品牌。這位創(chuàng)業(yè)者在制定創(chuàng)業(yè)計劃書可能出現(xiàn)的問題是（）A、閉門造車B、過度樂觀C、團隊不穩(wěn)D、行業(yè)不熟33.事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些？（）A、崗位變動人員工資調(diào)整B、調(diào)整基本工資標準C、正常增加薪級工資D、調(diào)整津貼補貼標準34.服務外包產(chǎn)業(yè)不涉及以下哪個產(chǎn)業(yè)（）？A、軟件研發(fā)B、產(chǎn)品技術研發(fā)C、零件加工D、工業(yè)設計35.好的產(chǎn)品／服務是（）與（）的結(jié)合點。A、企業(yè)價值最小化、顧客價值最大化B、企業(yè)價值最大化、顧客價值最小化C、企業(yè)價值最大化、顧客價值最大化D、企業(yè)價值最小化、顧客價值最小化36.以下不屬于面試對表達能力考察點的是（）。A、表達的邏輯性、準確性B、表達的感染力C、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)D、復述大學教材的基本理論37.下列哪個不屬于各地開發(fā)的其他基層社會管理和公共服務崗位（）？A、社區(qū)主任B、低保協(xié)管C、殘疾工作協(xié)管D、社區(qū)矯正協(xié)管38.一切偉大的奇跡都是怎樣產(chǎn)生的（）A、靠貴人相助B、累計出來的C、憑空產(chǎn)生的D、伴隨機遇產(chǎn)生的39.對試用期描述準確的是（）？A、勞動合同期限為三個月但不滿一年的，試用期不得超過兩個月B、無固定期限的勞動合同，試用期不得超過三個月C、三年以上固定期限的合同，試用期不得超過一年D、勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個40.以下關于職業(yè)生涯規(guī)劃的表述中正確的是（）A、職業(yè)生涯規(guī)劃只在職業(yè)生涯的前期進行B、職業(yè)生涯規(guī)劃的功能在于為生涯設定目標，并找出達到目標所需采取的步驟C、一般來說生涯規(guī)劃的步驟有：直覺與承諾、認識自己、認識工作世界、決策、行動、評估等D、職業(yè)生涯規(guī)劃理論不僅關注人的職業(yè)角色，同時關注人的非職業(yè)角色41.良好的職業(yè)行為最大的特點是自覺性與習慣性。42.下列有關求職信的描述，錯誤的是（）A、求職信的結(jié)構(gòu)一般有標題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾個部分。B、標題是求職信的標志和稱謂，要求醒目、簡潔、大方美觀C、正文里面要介紹求職原因、求職者的各種情況，盡量詳細、完整，讓用人單位對你充分了解。D、求職信的落款部分要寫上自薦人姓名、標注日期，必要時簽名以示尊重和敬意43.創(chuàng)業(yè)者選擇的創(chuàng)業(yè)項目必須在市場經(jīng)濟條件下策劃，運作，經(jīng)營。44.創(chuàng)業(yè)團隊不僅要重視研發(fā)，更要重視市場，市場是檢驗創(chuàng)業(yè)成果好壞的最終投票人。你認為這種說法（）A、正確B、錯誤45.誰首次提出了職業(yè)選擇理論，并闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想？（）A、霍蘭德B、萊恩C、桑代克D、坎貝爾46.經(jīng)營人脈的原則不包括以下哪一項（）。A、互惠、互利、互賴原則B、誠實守信原則C、堅持原則D、過河拆橋原則47.進行崗位環(huán)境探索，主要要了解（）A、崗位描述B、崗位晉升通路C、背景下的崗位要求D、個人與崗位的差距48.“蘇北計劃”服務期是否計入以后工齡？49.關于美國的教育，說法錯誤的是（）。A、開放型B、管理型C、服務型D、實行學分制50.下列哪項屬于確定職業(yè)目標的個人素質(zhì)和心理準備（）A、建立自信B、責任心C、忠誠自己的職業(yè)D、拿多少錢做多少事51.開心土豆餐廳的創(chuàng)建時間是哪一年（）A、2010.0B、2011.0C、2012.0D、2013.052.請描述填寫畢業(yè)生就業(yè)推薦表的意義？填寫就業(yè)推薦表時我們應該注意哪些？53.提升自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力有哪些途徑？54.大學生獨立創(chuàng)業(yè)主要有以下幾種形式（）。A、個體工商戶B、自由職業(yè)C、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)D、私營企業(yè)55.創(chuàng)業(yè)團隊的組建，需建立在對創(chuàng)業(yè)者進行正確自我評估的基礎之上，同時，還要選擇合適的合作伙伴。下面選項中，不屬于合作伙伴選擇原則的有（）A、相似性原則B、互補性原則C、獨特性原則D、共同價值觀原則56.做事過程中什么最重要？（）A、好快B、合作C、理解D、誠信57.下面因素中，對企業(yè)估值產(chǎn)生影響的有（） （1）行業(yè)及市場情況 （2）金融市場狀況 （3）經(jīng)濟和法律環(huán)境 （4）投資者因素 （5）投資條件 （6）談判狀況A、（1）（3）（5）B、（2）（4）（6）C、（1）（2）（3）（4）（5）（6）D、（1）（2）58.“強”在我們中國文化中就是仁義禮智信中的（）字。A、仁B、義C、禮D、智59.知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。在競爭日益激烈的今天，單憑熱情、勇氣、經(jīng)驗或只有單一專業(yè)知識，要想成功創(chuàng)業(yè)是很困難的。創(chuàng)業(yè)者應該具備哪些方面的知識，下面選項正確的是（） ①了解相關政策及有關法律，能夠依法行事，用法律保護自己的合法權益 ②了解科學的經(jīng)營管理知識和方法，提高管理水平 ③掌握與本*行業(yè)相關的科技知識，依靠科技進步增強競爭能力 ④具備市場經(jīng)濟方面的知識，如財務會計、市場營銷等A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④60.通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進行的分析有（）。A、組織文化分析B、組織發(fā)展戰(zhàn)略分析C、組織發(fā)展階段分析D、組織類型分析61.1997年蘋果接近破產(chǎn)，喬布斯回歸。他砍掉了70%的產(chǎn)品線，重點開發(fā)4款產(chǎn)品，使蘋果扭虧為盈，起死回生。體現(xiàn)了（）的重要性。A、簡約思維B、極致思維C、迭代思維D、跨界思維62.出現(xiàn)勞動糾紛或者勞動爭議，大學生可以采取哪些途徑解決，下列表述錯誤的是（）。A、積極與用人單位協(xié)商解決B、申請勞動仲裁解決C、向法院起訴解決D、找?guī)讉€哥們與單位談判解決63.哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？64.創(chuàng)業(yè)行為的產(chǎn)生受（）驅(qū)動。A、社會環(huán)境B、市場行情C、創(chuàng)業(yè)者的動機D、資金鏈65.職業(yè)目標的確立，是由主客觀許多方面的原因來影響的，而職業(yè)觀的指導作用占有重要的地位。66.合同的變更是指當事人在合同沒有履行或者沒有完全履行時，因訂立合同時依據(jù)的客觀情況發(fā)生了改變，有當事人依照法律規(guī)定的條件和程序（）A、簽訂新的合同B、解除原有義務關系C、終止原合同約定的權利和義務關系D、對原合同進行修改和補充67.請簡述六度空間理論的主要內(nèi)容。68.一名師范大學畢業(yè)的男研究生，學心理學專業(yè)，在校期間成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金，發(fā)表論文若干，一直擔任學生干部，成績斐然。但是性格急躁，容易沖動，且沒有直接的工作經(jīng)驗，唯一的工作經(jīng)歷是研究生二年級時在一家大型電子公司人力資源部實現(xiàn)了半年?，F(xiàn)在他想謀取一份人力資源的工作，下列哪項不屬于他的劣勢（）A、大型公司實習經(jīng)驗B、性格急躁C、專業(yè)不是很對口D、沒有豐富的工作經(jīng)驗69.考慮到創(chuàng)業(yè)可能面臨的各項風險，合理的投資回報率應該在25%以上。一般而言，15%以下的投資回報率，是不值得考慮的創(chuàng)業(yè)機會。70.李克強經(jīng)濟學是靠高投入來拉攏經(jīng)濟發(fā)展。71.簡歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對“人”的印象，所以（）A、簡歷紙要有質(zhì)感，不能太薄B、要使用標準化的簡歷模板C、簡歷要呈現(xiàn)出“簡”的內(nèi)涵D、爭取通過簡歷獲得工作機會72.一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃應該使自身因素和（）達到最大程度的契合A、社會條件B、人脈資源C、資金資源D、家庭因素73.（）是創(chuàng)業(yè)意識的核心。A、創(chuàng)業(yè)動機B、創(chuàng)業(yè)興趣C、創(chuàng)業(yè)需要D、創(chuàng)業(yè)理想74.“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：（）A、沒問題B、路徑依賴C、應該鼓勵D、效率低75.“能力”作為人才培養(yǎng)的核心要素，主要是指的是三個方面的能力，下列選項中，通常情況下，不屬于這三方面能力的是（）A、學習能力B、創(chuàng)新能力C、實踐能力D、閱讀能力第2卷一.參考題庫(共75題)1.“看清最終目標并堅定方向”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的什么素質(zhì)？（）A、適應力B、視野C、毅力D、執(zhí)行力2.自我知識包括以下哪幾個方面（）？A、能力B、價值觀C、興趣D、性格3.企業(yè)營銷方式會從企業(yè)家營銷走向慣例式營銷，對此下列說法錯誤的是（）。A、這是企業(yè)發(fā)展的必然B、這是品牌管理的需要C、企業(yè)家營銷缺乏靈活性缺少激情，企業(yè)發(fā)展需要更好的營銷方式D、企業(yè)發(fā)展做大需要團隊合作出擊4.能力與知識、技能之間的關系，哪種說法正確（）A、能力等同于知識和技能。B、能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)，技能是通過實踐鞏固下來的動作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系。C、能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的。D、能力可以在較短的時間內(nèi)提高，知識和技能需要長時間的鍛煉。5.在校大學生應注意培養(yǎng)的素質(zhì)中不包括（）A、培養(yǎng)特殊才能B、拜金主義C、把握職業(yè)興趣方向D、心理成熟度6.校園文化生活具有鮮明的特征：具有最廣泛的（），具有強大的（），參與者享有充分的自主性。7.在校期間高校畢業(yè)生可以獲得哪些就業(yè)指導和服務？8.在職場中一個擁有主動思維的人總是會主動的思考、解決問題。9.校園大型招聘會提供的就業(yè)信息，數(shù)量充足、質(zhì)量很差，不必參加。（）10.“三支一扶”大學生年度考核和服務期滿考核工作由那個部門負責？（）A、省“三支一扶”辦B、縣委組織部C、所在服務單位D、縣級政府人事部門11.當我們職業(yè)生涯發(fā)展的過程中發(fā)生變化時，個人應如何調(diào)整？12.創(chuàng)新精神的主要內(nèi)涵是：（）A、獨立思考精神B、批判懷疑精神C、勇于探索精神D、無所畏懼精神13.面對“互聯(lián)網(wǎng)+”與“+互聯(lián)網(wǎng)”，以怎樣的態(tài)度來看待？（）A、為我所用B、警惕過度神化C、聽之任D、培育“互聯(lián)網(wǎng)思維14.求職者必須明確行業(yè)之間在（）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎上對目標行業(yè)的競爭力進行準確把握。A、經(jīng)濟特點B、競爭環(huán)境C、未來的利潤前景D、以上均是15.創(chuàng)業(yè)大學生應如何參加實踐，以更好地培養(yǎng)自己的交際能力。（）A、與創(chuàng)業(yè)成功校友談心得、說體會，為自己創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。B、要適度開展一些課題的市場調(diào)研，在與社會打交道的過程中培養(yǎng)自身的社交能力。C、要多渠道拓寬自己的交際圈，搭建、積攢自己的人脈，為以后用人脈這一外力去創(chuàng)業(yè)鋪好路，搭好橋。D、要積極參加諸如演講比賽、辯論賽、禮儀知識競賽、談判模擬訓練等旨在培養(yǎng)大學生社交能力的賽事，以此鍛煉自身的溝通能力16.在做商業(yè)計劃的時候，“能夠解決什么問題”是需要考慮的要素之一。17.對領導角色和冒險活動感興趣，喜歡從事領導他人實現(xiàn)組織目標或獲取經(jīng)濟收益的活動；厭惡研究性的活動。這是以下哪種類型的人才（）A、藝術型B、現(xiàn)實型C、社會型D、企業(yè)型18.學生在校的戶口是永久戶口。19.在描述業(yè)績、成果的過程中，使用定性的方法，有利于增強簡歷的可信度和說服力。20.（）是一個重要的勞動力市場趨勢，與工作者之間收入差距的增長有關。21.請簡述生涯平衡包括哪些方面。22.十八大之后我國高檔酒的銷售量（）A、不變B、上升C、下降D、不確定23.職場中遇到挫折再所難免。那么職場受挫后如何才能防止消極結(jié)果的產(chǎn)生呢？以下說法正確的是（）A、尋找合適的對象積極的傾訴，即將你的痛苦向你認為值得信賴的人傾訴B、認真分析、審視自己的受挫的過程，多從自身找原因，克服工作中自身存在的問題C、重新審視自己的職業(yè)目標是否合適，設定或調(diào)整可行的階段目標D、以上都對24.具有高等教育學歷的士兵退役后（）年內(nèi)參加全國碩士研究生招生統(tǒng)一入學考試，初試總分加10分。A、1B、2C、3D、425.在知識經(jīng)濟年代，（）越來越成為在經(jīng)濟競爭中制勝和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動力，它是一個國家綜合國力的重要標志，它的發(fā)展不僅關系到人們生活的改善，而且關系到國家民族的生存和發(fā)展。A、技術B、資源C、人才D、資金26.用人單位在招聘時所提供的宣傳材料不能作為就業(yè)協(xié)議書的附件。27.我國大學教育現(xiàn)在處于一個什么時代（）A、大眾化時代B、培養(yǎng)少數(shù)人時代C、精英時代D、有錢人時代28.根據(jù)人社部對職稱制度改革的的戰(zhàn)略方位，職稱評定的核心功能是（）A、提高專業(yè)技術人才待遇B、專業(yè)技術人才評價C、專業(yè)技術人才聘用D、增加專業(yè)技術人才數(shù)量29.畢業(yè)生的就業(yè)市場，即供需雙方按照自愿原則自主選擇、合理流動，用市場機制調(diào)節(jié)畢業(yè)生勞動力在國民經(jīng)濟各部門地區(qū)間的配置。關于就業(yè)市場，下列說法正確的是（）A、在高等學校畢業(yè)生的就業(yè)市場中，所有用人單位都是平等的。B、畢業(yè)生就業(yè)市場中的賣方是畢業(yè)生，是具有高智力性特點的智力產(chǎn)品。C、政府人事代理機構(gòu)、各級各類人才市場和高等院校是畢業(yè)生就業(yè)的市場中介。D、以上說法都正確。30.企業(yè)評估“最關注的畢業(yè)生素質(zhì)”時，往往忽略K的部分，因為：（）A、K只在大學受到關注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?，K不直接呈現(xiàn)C、K是比較內(nèi)隱的技能部分D、K的確用處不是很大31.學生在畢業(yè)后1年內(nèi)調(diào)整就業(yè)單位需要準備的材料包括（）、（）、（）。32.帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是（）。A、清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣和其他特征的優(yōu)勢和局限；B、清楚地了解職業(yè)成功所需要的知識、能力、素質(zhì)、性格和機會；C、上述兩個條件的平衡。D、以上答案都正確。33.關于六步引領法下列說法錯誤的是（）。A、六種顏色代表六種不同的思考方向B、創(chuàng)始人是愛德華·德·波諾C、只適用于團隊思考問題，不適用于個人D、助于對事物的全面思考34.下面有關創(chuàng)業(yè)精神的選項中，正確的是（）A、實質(zhì)層面的創(chuàng)業(yè)精神，是一種以創(chuàng)新為基礎的做事和思考方式B、精神層面的創(chuàng)業(yè)精神，更注重發(fā)掘機會、組織資源建立新公司，為市場提供新產(chǎn)品和服務，并創(chuàng)造新價值C、創(chuàng)業(yè)精神的一般內(nèi)容通常包括：使命、創(chuàng)新、激情、堅持、協(xié)作等D、創(chuàng)業(yè)精神，主要指創(chuàng)業(yè)者個人，而不是整個創(chuàng)業(yè)團隊35.畢業(yè)生與用人單位發(fā)生勞動爭議時如何處理？（）A、通過報刊、網(wǎng)絡等媒體發(fā)布消息。B、通過合法途徑進行調(diào)解、仲裁或提請訴訟C、找用人單位“評理”D、向用人單位上級主管部門尋求幫助36.法國警官多梅爾為了追捕一名強奸殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有30萬個電話，行程達80萬公里，他的心思都放在追捕這個逃犯上了。經(jīng)過52年漫長的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時他已是72歲高齡。他興奮地說“小埃梅可以瞑目了，我也應該退休了?！庇杏浾邌査@一輩子過的值得嗎？他說“一個人這輩子干好一件事，這輩子就沒白過。”（）A、這個警官沒必要這么做B、這個警官的科學文化素質(zhì)特別高C、這個警官的職業(yè)道德素質(zhì)特別高D、這個警官特別有風度和修養(yǎng)37.從邏輯上講，就業(yè)指導課包括哪幾個部分內(nèi)容？（）A、就業(yè)觀念B、就業(yè)政策C、就業(yè)技巧D、就業(yè)心理E、職場適應38.（）是一種心照不宣的契約，具體是指專業(yè)技術人員應該為組織做出哪些貢獻，雇主應該相應給予專業(yè)技術人員多少酬勞作為回報。39.提升自信的方法有（）。A、積極的自我心理暗示——想象成功；B、總結(jié)過去失敗的經(jīng)驗。C、隨波逐流。D、A和B為正確答案。40.人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，仿佛物體運動的慣性，如短跑運動員沖過終點后，仍然會向前沖一樣。這指的是（）思維定勢。A、習慣性B、書本式C、經(jīng)驗式D、局限性41.能力體現(xiàn)在不同的方面，總的來說最重要的是哪五種能力？42.外包或短期的工作最普遍的形式之一是使用（）。43.創(chuàng)業(yè)，你可以胸懷夢想?！白屘煜聸]有難做的生意”，就是馬云創(chuàng)業(yè)團隊的夢想。對于一個消費者來講，也許你看到的是可以從淘寶上買到任何你想要的東西。但是對于全球的小微企業(yè)來說，阿里巴巴提供的是一個完整的生態(tài)鏈，提供從企業(yè)建立、（）、到運營推廣等一系列問題的解決方案。A、企業(yè)運營B、大數(shù)據(jù)C、資金籌集D、云計算44.在創(chuàng)業(yè)計劃中，創(chuàng)業(yè)者都會認為自己的創(chuàng)業(yè)項目會有很好發(fā)展是因為？（）A、自我服務偏見B、客觀評價C、別人鼓勵D、產(chǎn)品優(yōu)勢45.任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為（）。A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D、發(fā)明46.創(chuàng)業(yè)教育的目的是培養(yǎng)什么（）。A、創(chuàng)業(yè)思維B、創(chuàng)業(yè)方法C、創(chuàng)業(yè)技能D、創(chuàng)業(yè)團多47.任何組織都有多種職能，一般包括有：（）A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)B、采購、倉儲、物流C、財務、行政、人事D、銷售、市場、售后48.看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風，這是（）。A、直覺B、思維C、想象D、遺覺象49.在做背景調(diào)查時，主要研究內(nèi)容可以包括（） （1）商業(yè)環(huán)境分析 （2）行業(yè)現(xiàn)狀分析 （3）競爭對手分析 （4）產(chǎn)品分析 （5）市場規(guī)模分析A、（3）（4）B、（2）（3）（5）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（5）50.以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（）。A、真實性原則B、就近性原則C、完整性原則D、針對性原則51.創(chuàng)業(yè)是可以學習的。52.下列選項中屬于創(chuàng)業(yè)家素質(zhì)的是（）。A、善于整合資源B、嚴密推理的能力與綜合能力C、富有強烈的挑戰(zhàn)性D、應付危機和挑戰(zhàn)的能力53.關于大學生該不該創(chuàng)業(yè)說法錯誤的是？（）A、大學生是最具活力的人群，是社會中堅力量的后備軍，理應承擔社會進步的責任B、創(chuàng)業(yè)屬于個人行為，不應該有強制或要求C、在現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境下，也有無奈的成分，必須開發(fā)新的就業(yè)崗位，對比國外經(jīng)驗，這塊還有開發(fā)潛力D、大學生就該好好學習，不該創(chuàng)業(yè)54.以下社會保險，覆蓋全部用人單位及其職工的是（）。A、工傷保險、失業(yè)保險和生育保險B、養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險C、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的D、嚴重違反勞動紀律或者用人單位規(guī)章制度的55.現(xiàn)代社會生產(chǎn)中，知識已經(jīng)成為生產(chǎn)要素中一個最重要的組成部分。你認為該觀點（）A、正確B、錯誤56.作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要考慮自身具備（）的素質(zhì)。A、是否有無窮的精力B、是否相信自己的決策能力C、是否有主動精神D、以上都是57.管理能力提升的限制因素不包括（）。A、管理激勵B、逆向選擇C、道德風險D、管理者市場化58.“尋找志同道合的互補者，說服其共同前行”屬于創(chuàng)業(yè)團隊行程過程的哪一步（）A、從核心團隊到創(chuàng)業(yè)團隊B、從創(chuàng)始人到合伙人C、從合伙人到核心團隊D、從創(chuàng)業(yè)團隊到企業(yè)59.簡答如何進行職業(yè)心態(tài)訓練？60.從溝通的效果上講，溝通存在著（）A、主動溝通B、被動溝通C、有效溝通D、與無效溝61.企業(yè)要做強，靠的是（）A、企業(yè)文化B、貫徹執(zhí)行C、戰(zhàn)略選擇D、團隊建設62.美國百森商學院蒂蒙斯教授提出的創(chuàng)業(yè)要素有（）A、資源B、機會C、團隊D、創(chuàng)業(yè)精神E、企業(yè)文化63.高校應屆畢業(yè)生批準入伍后，其戶口檔案予以注銷，檔案放入新兵檔案。64.定位是（）和社會定位的統(tǒng)一，一個人只有在了解自己和了解職業(yè)的基礎上才能夠給自己做準確的定位。65.根據(jù)目的可將團隊分為（）類。A、6B、5C、4D、366.在網(wǎng)申時，有些簡歷是填空式或選項式的，那我就不用另作簡歷了吧？67.體姿是通過身體的姿勢、動作來表達情感、傳遞信息的體態(tài)語，主要包括站姿和坐姿。68.職業(yè)素質(zhì)主要表現(xiàn)在多個方面，其中不包括（）A、職業(yè)興趣B、職業(yè)認知C、職業(yè)能力D、職業(yè)個性69.DCtown的定位是（）A、抵擋汽車B、中檔汽車C、高端汽車D、低中高檔汽車70.面試中，評價者或者不給考生指定特別的角色，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色，評價者通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現(xiàn)，來對考生進行評價。這種面試方式是（）A、常規(guī)面試B、情景模擬面試C、無領導小組面試D、結(jié)構(gòu)化面試71.建筑材料行業(yè)的創(chuàng)業(yè)風險中，不屬于非系統(tǒng)風險的是（）A、進貨渠道的問題B、送貨服務問題C、房地產(chǎn)大環(huán)境的調(diào)控問題D、賣場選擇問題72.以下哪些是“目標侵蝕”的表現(xiàn)（）？A、開始計劃每天走20000，發(fā)現(xiàn)挺難，后來慢慢減少B、準備學習一個新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了C、遇事不順時，立即想到的就是“其實這樣也還可以了”D、從開始的健壯為目標，慢慢降低為健康，再到少病73.對創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，下列描述正確的有（）。A、創(chuàng)業(yè)者的身份是資源配置者B、創(chuàng)業(yè)的主體是個人或小規(guī)模群體C、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)立新的社會單元D、創(chuàng)業(yè)的關鍵是有資金的支持74.“元認知”所屬的領域是（）。75.創(chuàng)業(yè)動力的源泉往往來自于欲望。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B,D2.參考答案：C3.參考答案：D4.參考答案：C5.參考答案：D6.參考答案：D7.參考答案：A,B,C,D8.參考答案：D9.參考答案：D10.參考答案： （1）基層就業(yè)政策。 （2）自主創(chuàng)業(yè)政策。 （3）見習培訓政策。11.參考答案：C,D12.參考答案：正確13.參考答案：D14.參考答案：A,B,C,D15.參考答案：A16.參考答案：錯誤17.參考答案：D18.參考答案：正確19.參考答案：A,B,C,D20.參考答案：C21.參考答案：C22.參考答案：C,D23.參考答案： 初入職場的新人，總會有“我能不能勝任這份工作”的擔憂。其實，工作過程中犯錯誤、不能每次都達到目標是正常的事情。但是，一心想干好工作的年輕職業(yè)人，不會容忍自己出錯；一旦出錯，自我價值感則迅速降低。事實上，正是失敗成就了我們的經(jīng)驗和能力，使我們的潛力得以開發(fā)；失敗讓我們增加承受力，讓我們在職業(yè)生活中更上一層樓。24.參考答案：A25.參考答案：D26.參考答案：B,D27.參考答案：C28.參考答案：C29.參考答案：A30.參考答案：D31.參考答案：D32.參考答案：A33.參考答案：A,B,C,D34.參考答案：C35.參考答案：C36.參考答案：D37.參考答案：A38.參考答案：B39.參考答案：D40.參考答案：B,C,D41.參考答案：正確42.參考答案：C43.參考答案：正確44.參考答案：A45.參考答案：A46.參考答案：D47.參考答案：A,B,C,D48.參考答案： 是。49.參考答案：B50.參考答案：A,B,C51.參考答案：B52.參考答案： 畢業(yè)生就業(yè)推薦表具有代表校方向用人單位推薦畢業(yè)生的作用，故而推薦表具有嚴肅性和權威性。在“雙向選擇”的過程中，畢業(yè)生可以使用推薦表原件或復印件進行“自我推薦”。建議在尋找工作的過程當中保管好推薦表的原件，使用復印件即可。 （1）推薦表的內(nèi)容應真實可靠，獎懲情況、外語水平應如實填寫。各門課程學科成績單由學校教務處統(tǒng)一打印蓋章，并粘貼到推薦表成績這一欄上，較有說服力和可信度。 （2）推薦表中的推薦意見由系部認真填寫完成，最后欄學校推薦意見由學院畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室蓋章即可生效。 （3）推薦表原件不可仿制。仿制推薦表會影響學校和畢業(yè)生的聲譽，從而造成不良影響，而最終受影響的還是畢業(yè)生自己。53.參考答案： 1）認真學習相關知識。知識可以促進素質(zhì)與能力的發(fā)展。任何素質(zhì)與能力的提升與形成都是在掌握和運用知識的過程中完成的，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力也不例外，在在學習文化專業(yè)知識的過程中，認真思考，吸取前人的經(jīng)驗，同時也鍛煉了自己綜合分析問題的能力。知識的學習要學會將學習、思考與實踐結(jié)合起來，經(jīng)過自己的消化、吸收，轉(zhuǎn)化為運用知識的手段和本領，進而為創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的形成與提升打下堅實的基礎。 2）積極參與社會實踐。實踐是提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力最有效的途徑。大學生可以利用課余時間進行嘗試性、見習性的創(chuàng)業(yè)實踐活動，既既可以參與別人的創(chuàng)業(yè)活動，也可以自己投入一些小資本進行創(chuàng)業(yè)活動；既可以參加創(chuàng)業(yè)情景模擬，進行有關創(chuàng)業(yè)活動的情景體驗，知識產(chǎn)品推銷、應聘面試等，也可以利用實習進行創(chuàng)業(yè)實踐訓練。實習期間大學生不僅要訓練提高自己的專業(yè)技能，更要有意識地觀察和經(jīng)營管理方面能力和銷售方面的技巧。 3）對創(chuàng)業(yè)成功人士進行訪談，直接向創(chuàng)業(yè)成功人士進行請教，特別是想進入的那個領域中的成功人士，聽聽他們對創(chuàng)業(yè)的體會與建議，學習他們成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，能有針對性的培養(yǎng)和提升自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。當然我們必須清醒的認識到，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力的提升不是一蹴而就的事情，大學生應 在日常生活與實踐中有意識的學習，是自己逐漸成長起來。54.參考答案：A,B,D55.參考答案：C56.參考答案：A57.參考答案：C58.參考答案：B59.參考答案：D60.參考答案：A,B,C,D61.參考答案：A62.參考答案：D63.參考答案： 畢業(yè)生未落實就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關系的用人單位就業(yè)，均可申請辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營企業(yè)、民辦機構(gòu)等。64.參考答案：C65.參考答案：錯誤66.參考答案：D67.參考答案： 理論上說，最多通過6個人，就可以認識世界上的任何人，但是，大量的人際資源卻掌握在較少的人身上。68.參考答案：A69.參考答案：正確70.參考答案：錯誤71.參考答案：A72.參考答案：A73.參考答案：D74.參考答案：B75.參考答案：D第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：B2.參考答案：A,B,C,D3.參考答案：C4.參考答案：B5.參考答案：B6.參考答案：群眾性；滲透性7.參考答案： 高校畢業(yè)生在校期間，可以到學校就業(yè)指導中心等部門獲得就業(yè)咨詢、用人單位招聘及實習實訓信