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繪制校園平面圖北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩新課導(dǎo)入測(cè)量準(zhǔn)備:考察校園,確定在校園平面圖上要反映哪些建筑物和道路。選擇測(cè)量工具,如:皮尺、標(biāo)桿、測(cè)繩、指南針等。制定測(cè)量方案并開展測(cè)量:小組內(nèi)同學(xué)先分工,并填寫分工表格。
選擇要畫的主要建筑物和經(jīng)過的道路,并進(jìn)行測(cè)量。分工測(cè)量記錄畫草圖人員繪制校園平面圖:根據(jù)測(cè)量時(shí)畫的草圖和記錄的數(shù)據(jù),確定用多大的紙來繪圖。在小組內(nèi)討論一下,選多大的比例尺、需要哪些繪圖工具。
正式繪制校園平面圖。小組探討:繪圖前應(yīng)該要做的準(zhǔn)備工作?1.對(duì)校園進(jìn)行實(shí)地考察測(cè)量;確定校園建筑物所處的方
向,測(cè)量各建筑物之間的實(shí)地距離、所占面積。
2.確定校園各建筑物在圖上所處的方向3.確定校園平面圖的比例尺4.確定校園各建筑物間的圖上距離:依據(jù)實(shí)測(cè)距離和已
確定的比例尺換算求出。
5.確定校園各建筑物所用圖例、顏色。(畫出草圖)(如何確定?)(如何確定?)(把計(jì)算后的數(shù)據(jù),記在草圖上)(盡量科學(xué)、合理、醒目)實(shí)地測(cè)量(用卷尺、指南針等)并將數(shù)據(jù)及時(shí)記錄在草圖上。我校繪圖信息匯總我校坐北朝南。南北長(zhǎng)約250m,東西180m。校門左側(cè)為五層綜合辦公樓校門右側(cè)為面積4631m2的圖書實(shí)驗(yàn)樓校門后方為面積2600m2的四層中心教學(xué)樓和面積1700m2的電教綜合樓中心教學(xué)樓后是607m2的2層教學(xué)樓教學(xué)樓后左側(cè)為學(xué)校食堂和2幢住宿樓,正后方為田徑場(chǎng)看看你的繪圖能力(繪在任務(wù)單反面)評(píng)價(jià)方法1.能較準(zhǔn)確的對(duì)學(xué)校長(zhǎng)寬進(jìn)行測(cè)量,并采用合適
的單位。[1分]2.是否采用合適的方向標(biāo)。[1分]3.采用合適的比例進(jìn)行畫圖,圖形較完整。[2分]4.學(xué)校各主要建筑物測(cè)量尺寸正確,方向準(zhǔn)確。[2分]5.設(shè)置的圖例是否科學(xué)、合理、醒目。[1分]6.畫圖位置準(zhǔn)確,字跡清晰,線條流暢。[2分]7.學(xué)生有自己新的創(chuàng)意。[1分]評(píng)一評(píng),比一比各人完成自評(píng)。各組完成組評(píng)并推選一圖交給老師。教師完成師評(píng)。教師選出6圖進(jìn)行班評(píng)。分出三等獎(jiǎng)3名,
二等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)1名;發(fā)放獎(jiǎng)
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