《童話故事2》課件

開心大講堂聽故事，學(xué)方法爭吵嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵，都是人體的器官。一直都和睦相處著。

有一天，正在吃飯的嘴巴突然想著，我整天吃飯養(yǎng)著它們，它們還整天騎在我的頭上，就很不快樂地對鼻子說：“鼻子，你為什么老是站在我的頭上？”正在玩吹泡泡的鼻子聰明地說：“我在你上面可以幫你聞到飯菜的香味，你才可以找到飯吃?！北亲愚D(zhuǎn)過頭來問眼睛：你們倆有什么本領(lǐng)可以站在我的上面呢？正在玩耍的兩個(gè)雙胞胎嚇了一跳說：“我們站得高，看得遠(yuǎn)，不僅能讓你們欣賞到美麗的風(fēng)景，還能告訴你們哪里有危險(xiǎn)，而不讓你們摔跤?！毖劬σ惶а?，看到眉毛整天無所事事的貼在它的頭上，有點(diǎn)厭煩的說：“你有什么本領(lǐng)站在我的頭上呢？”眉毛羞答答地說：“我可以幫你擋住雨水，不讓你感冒?！边@時(shí)耳朵正在一邊聽音樂一邊跳舞，嘴巴在下面大聲喊：“耳朵，你為什么沒長在眼睛上面反倒長在兩邊呢？”耳朵說：“這樣能使我耳聽八方呀。”嘴巴頓時(shí)啞口無言了，心里想著：每個(gè)器官都有自己的用處和長處，那我就更不能說別人了

。

童話故事的特點(diǎn)①擬人化②想象豐富

故事完整

告訴道理氣球可能會(huì)飄過哪里?在那里會(huì)碰見什么事物?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？氫氣球會(huì)對長在地上的青菜大聲地說什么呢？而青菜們又是怎樣表現(xiàn)的?結(jié)果呢?演一演氫氣球：青菜們：動(dòng)作語言神態(tài)心理飄過赫赫有名吵醒抬起頭驚奇地望著得意洋洋胖墩墩俊俏苗條了不起美麗的外表妒忌用處自由自在游玩享受搖晃飄落嘭刺破碎片見識(shí)氫氣球：青菜們：睡大覺補(bǔ)充營養(yǎng)編寫童話故事擬人化〔對話、動(dòng)作、心理〕想象豐富故事完整〔起因、經(jīng)過、結(jié)果)告訴道理小游戲：選詞組，編故事(1)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀?！?〕小溪、河流、大海；(3)蒲扇和空調(diào)；〔4〕左手、右手〔5〕內(nèi)胎、外胎〔6〕紅花、綠葉〔7〕鮮花、泥土、花盆〔8〕黑板、粉筆、板擦〔9〕鞋子、腳鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀思路：1、它們屬于哪個(gè)家族的成員呢？2、它們各有什么本領(lǐng)呢？3、它們是齊心協(xié)力幫助小主人呢，還是產(chǎn)生了內(nèi)部矛盾？4、故事又是在什么情況下發(fā)生、開展的？5、故事的結(jié)尾會(huì)怎么樣？6、讀了這個(gè)故事你要人們明白什么道理呢？在一個(gè)文具盒里，住著幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀和鋼筆，它們過著很平靜的生活。

一天夜晚，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了一場爭吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào)：“我的功績最大。小主人每天都用我寫作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)，小主人快樂極了，你們能做到嗎？”說完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說：“哼，有什么了不起，也有俺的功績呢！”鉛筆滿不在乎地說：“有你的功績？說來聽聽?！毕鹌さ靡獾卣f道：“哈哈！我的功績比你的大得多，小主人寫錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。沒有我，小主人的作業(yè)本上就會(huì)畫滿一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈，老師就不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時(shí)，在一旁聽他們爭吵的轉(zhuǎn)筆刀也說話了，它生氣地喊到：“是我的功績最大！”橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉(zhuǎn)筆刀接著說：“沒有我，鉛筆就不能寫字，橡皮就沒有事情做了。所以，我的功績最大！”“不是，是我的功績最大！”“是我！”“是我！”……

它們的爭吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢的尺子弟弟聽到它們的爭吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問到：“什么事？這么吵？”

等到鋼筆叔叔知道情況后，語重心長地教育它們：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，各有各的長處和短處。你們應(yīng)該齊心合力幫助小主人?。　便U筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事好詞：

謙虛

傲慢、昏暗

高雅

哀求

悲傷

抖落

清澈、痛苦

漠視

折磨

澆灌

暴跳如雷、大吃一驚、爭先恐后、榮耀奪目

煥然一新

心甘情愿

垂頭喪氣、無精打采、平淡無奇、自以為是

胡說八道

勃然大怒、束手無策、冬去春來

人過境遷

筋疲力盡

掠過天空

美麗動(dòng)人

銀裝素裹

忘恩負(fù)義

鴉雀無聲

疊詞：

又丑又笨、躲來躲去、笨頭笨腦

、糊里糊涂、一動(dòng)不動(dòng)、不慌不忙、