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孤獨(dú)之旅閱讀答案孤獨(dú)之旅賞析句子賞析《孤獨(dú)之旅》習(xí)題精選一、給下列加點(diǎn)字注音撅斷(jue)軒敞(xuan)雍容華貴(yong)二、將“忽然”“居然”“茫然”“突然”“顯然”填寫(xiě)在橫線上。①但它竟然在一天早上,一落千丈,跌落到了另一番境地里。②仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)來(lái),他也會(huì)像他的兒子一樣地對(duì)前方感到和恐懼,從而也會(huì)打消離開(kāi)油麻地的主意。③當(dāng)杜小康回頭一看,已經(jīng)不見(jiàn)油麻地時(shí),他對(duì)父親說(shuō):“我不去放鴨了,我要上岸回家……”④父親也是有所慌張的。三、閱讀下文完成相關(guān)題目①那天,是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最?lèi)毫拥奶鞖?。一早上,天就陰沉下?lái)。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái),過(guò)不一會(huì),暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。1.第①段中4個(gè)加點(diǎn)的“黑”字,哪些是實(shí)指,哪些是虛指?作者這樣肆意渲染,有什么作用?_______________________________________________________________2.為什么說(shuō)父子倆最大的敵人是孤獨(dú)?他們是如何戰(zhàn)勝這一敵人的?_______________________________________________________________________________3.“杜小康注定了要在這里接受磨難”,他都受了什么磨難?__________________________________________________________4.找到那十幾只鴨子后,杜小康哭了,但并不是悲哀,為什么呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中說(shuō)“鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨子?!逼肺兑幌录哟衷~語(yǔ)的含義。________________________________________________________________________________________________________________________7.找出第②段中的關(guān)鍵詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了杜小康什么樣的性格特征。8.第④段寫(xiě)杜小康突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,你能結(jié)合課文其他內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)杜小康為什么長(zhǎng)大了?9.理解句子“他哭了起來(lái),但并不是悲哀,他說(shuō)不明白自己為什么想哭”的含義。___________________________________________________________10.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)道:“杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴的流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……”這是一種什么描寫(xiě)?如果把這節(jié)文字刪掉有什么不好?___________________________________________________________11(1)在離家牧鴨的生活中,他的心理活動(dòng)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展而完成“孤獨(dú)之旅”的?答:感到茫然感到害怕緩解恐慌依然恐慌孤獨(dú)逼近面對(duì)孤獨(dú)不再恐慌(2)請(qǐng)找出文中體現(xiàn)“孤獨(dú)”的詞句,并體會(huì)其表達(dá)效果。(3)文題“孤獨(dú)之旅”,對(duì)杜小康這樣的孩子來(lái)說(shuō),“孤獨(dú)”的含義是什么?12品味語(yǔ)句(1)“蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊”:寫(xiě)出蘆蕩的廣袤,“綠色的浪潮”不僅可見(jiàn)其色,更可見(jiàn)其動(dòng)感與生機(jī),將景物寫(xiě)活了。(2)“蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船”:蘆蕩愈幽深繁茂愈反襯出

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