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2024屆河北省廊坊市5月份重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考語(yǔ)文全真模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()A.語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,只要多讀多寫(xiě),日積月累,才能真正學(xué)好語(yǔ)文。B.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門(mén)、走向世界的前提條件。C.學(xué)校組織防震逃生演練活動(dòng),是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法。D.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,使我明白了很多做人的道理,感悟了人生的真諦。2.閱讀下面的文字,完成后面小題太初元年,司馬遷正式開(kāi)始了《史記》的寫(xiě)作。到天漢二年(公元前99年)司馬遷四十七歲的時(shí)候,一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難降臨到了他的頭上。這一年,李廣的孫子李陵帶領(lǐng)五千步兵出征匈奴,中途遇上了敵人的大部隊(duì),雖經(jīng)浴血奮戰(zhàn),但終因而兵敗。李陵也投降了匈奴。消息傳入漢廷,武帝大為惱怒。當(dāng)他呼問(wèn)司馬遷對(duì)此事有何看法時(shí),司馬遷一方面為了安慰漢武帝,另一方面也痛恨那些、的小人,便說(shuō)李陵的投降也許是,“李陵雖然失敗被俘,看他的心意,是想相機(jī)報(bào)效漢朝”,(),不應(yīng)該再過(guò)多地責(zé)怪他。不料想這些話(huà)更加激怒了晚年多疑的漢武帝和他周?chē)囊蝗簩櫺遥Y(jié)果司馬遷被以“誣上”的罪名被處以死刑,后經(jīng)司馬遷自己申請(qǐng)改為宮刑。這件事不論從肉體上還是精神上都是對(duì)司馬遷的慘重打擊,只是因?yàn)椤妒酚洝愤€沒(méi)有寫(xiě)成,出于一種強(qiáng)烈的使命感,他才忍辱負(fù)重地堅(jiān)持著活了下來(lái)。1.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.寡不敵眾看風(fēng)使舵落井下石權(quán)宜之計(jì)B.眾寡懸殊順?biāo)浦鄢没鸫蚪倬彵?jì)C.眾寡懸殊看風(fēng)使舵趁火打劫權(quán)宜之計(jì)D.寡不敵眾順?biāo)浦勐渚率彵?jì)2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.即使他真的投降了敵人,他投降前那種艱苦卓絕的奮戰(zhàn)也足以揚(yáng)名天下了。B.他投降前那種艱苦卓絕的奮戰(zhàn)足以為國(guó)揚(yáng)名了,如果他真的投降了敵人。C.如果他真的投降了敵人,那么他投降前那種艱苦卓絕的奮戰(zhàn)也足以揚(yáng)名天下了。D.雖然他真的投降了敵人,但是他投降前那種艱苦卓絕的奮戰(zhàn)也足以揚(yáng)名天下了。3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不料想這些話(huà)更加激怒了他周?chē)囊蝗簩櫺液屯砟甓嘁傻臐h武帝,結(jié)果司馬遷被以“誣上”的罪名處以死刑。B.不料想這些話(huà)更加激怒了晚年多疑的漢武帝和他周?chē)囊蝗簩櫺?,結(jié)果司馬遷以“誣上”的罪名被處以死刑。C.結(jié)果這些話(huà)更加激怒了晚年多疑的漢武帝和他周?chē)囊蝗簩櫺?,不料想結(jié)果司馬遷被以“誣上”的罪名處以死刑。D.不料想這些話(huà)更加激怒了晚年多疑的漢武帝和他周?chē)囊蝗簩櫺?,結(jié)果司馬遷被以“誣上”的罪名處以死刑。3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.商酌奮發(fā)關(guān)連詞因地制宜水乳交融B.松馳嚴(yán)峻莫須有涇渭分明貽笑大方C.輻射囊括頂梁柱駭人聽(tīng)聞苦心孤詣D.煩躁崩潰門(mén)外漢俗不可耐嚴(yán)懲不怠4.下列句子組成語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是①人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順,有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。②讓人,對(duì)事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。③而讓人,則會(huì)讓你的人生之樹(shù)在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。④如果寧折不彎,不退不讓?zhuān)聵I(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②③①④5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全部正確的是()A.悖謬(bèi)狡黠(jié)氣喘吁吁(xū)有模有樣(mú)B.瀕臨(bīn)腳踝(huái)相濡以沫(rú)唾手可得(chuí)C.豢養(yǎng)(huàn)著落(zhuó)分道揚(yáng)鑣(biāo)憨態(tài)可掬(hān)D.拜謁(yè)沏茶(qī)矢志不渝(shǐ)頹垣斷壁(huán)6.5月31日是世界無(wú)煙日,阿根廷為此專(zhuān)門(mén)發(fā)行了以戒煙為主題的郵票。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察右圖,完成下面兩題。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹郵票圖案的構(gòu)成,不超過(guò)50字(文字和票值均忽略不計(jì))請(qǐng)寫(xiě)出郵票的寓意,不超過(guò)30字。7.古詩(shī)文名句積累。十五從軍征,_________。(《十五從軍征》)_________,隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)無(wú)限山河淚,_________。(夏完淳《別云間》)晏殊《浣溪沙》中“_________,_________”兩句,無(wú)奈與欣慰交織,蘊(yùn)含著某種生活哲理。廉政文化進(jìn)校園,我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開(kāi)厚重的詩(shī)文書(shū)卷,展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。范仲淹的“________,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,寄托著作者以天下為己任的偉大抱負(fù);龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,_____”,抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷;周敦頤的“出淤泥而不染,_________”表現(xiàn)了作者清廉自律的高風(fēng)亮節(jié)。8.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成下面的題目?!笆迨寮纫与y,只除非把頭發(fā)剪了,做個(gè)行者,須遮得額上金印,又且得這本度牒做護(hù)身符。年甲貌相又和叔叔相等,卻不是前緣前世。阿叔便應(yīng)了他的名字,前路去誰(shuí)敢來(lái)盤(pán)問(wèn)。這件事好么?”“勿忘鑒湖女俠之遺風(fēng),望為我越東女兒爭(zhēng)光?!保祝┱Z(yǔ)段中的“叔叔”是梁山上的哪位好漢?(乙)語(yǔ)段中的“鑒湖女俠”指誰(shuí)?《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的英雄,“鑒湖女俠”“花木蘭”也堪稱(chēng)巾幗英雄。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn),談?wù)勀阈哪恐械挠⑿酆汀端疂G傳》里的梁山好漢有何不同?二、閱讀9.江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽紹裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。1.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句運(yùn)用典故,表達(dá)了什么意思?2.對(duì)這首詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上闋描繪打獵的壯闊場(chǎng)面,下闋于抒發(fā)由打獵激發(fā)出來(lái)的胸襟抱負(fù)。全詞由實(shí)而虛,由敘事而抒懷。B.蘇軟作此詞時(shí)正值壯年,而以老夫目稱(chēng)、是因?yàn)樽髡咝膽褖阎緟s仕途坎河,深感歲月易逝,人生易老,所以才要“聊發(fā)心年狂”。C.作品融敘事、言志、用典為一體,調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手法,表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。D.此作是東坡豪放詞的代表作之一,它對(duì)李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響,蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。10.宗道為人剛直,疾惡少容,遇事敢言,不為小謹(jǐn)。為諭德時(shí),居近酒肆,嘗微行就飲肆中,偶真宗亟召,使者及門(mén),久之,宗道方自酒肆來(lái)。使者先入,約曰:“即上怪公來(lái)遲,何以為對(duì)?”宗道曰:“第以實(shí)言對(duì)?!笔拐咴唬骸叭粍t公當(dāng)?shù)米??!痹唬骸帮嬀?,人之常情;欺君,臣子之大罪也?!闭孀诠麊?wèn),使者具以宗道所言對(duì)。帝詰之,謝曰:“有故人自鄉(xiāng)里來(lái),臣家貧無(wú)杯盤(pán),故就酒家飲?!钡垡詾橹覍?shí)可大用。[注釋]少容:不肯容忍。小謹(jǐn):謹(jǐn)小慎微。諭德:教育太子的官。亟:緊急。即:如果。第:只管。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。使者及.門(mén)()(2)使者具.以宗道所言對(duì)()2.下列對(duì)文中劃線(xiàn)句意思的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.如果皇上怪罪你遲到,用什么話(huà)來(lái)回答呢?B.如果皇上怪罪公子遲到,為什么認(rèn)為你是對(duì)的呢?C.如果皇上怪罪公子遲到,憑什么替你應(yīng)對(duì)呢?D.如果皇上怪罪你遲到,怎么回答才是對(duì)的呢?3.上文記敘了魯宗道的事,由此可以看出他是個(gè)的人。11.閱讀文段,回答問(wèn)題孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話(huà),總是滿(mǎn)口之乎者也,教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話(huà)里,替他取下一個(gè)綽號(hào),叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對(duì)柜里說(shuō),“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū),吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話(huà),什么“君子固窮”,什么“者乎”之類(lèi),引得眾人都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒(méi)有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音:“溫一碗酒?!边@聲音雖然極低,卻很耳熟??磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望,那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤(pán)著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛??;見(jiàn)了我,又說(shuō)道,“溫一碗酒?!闭乒褚采斐鲱^去,一面說(shuō),“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián),酒要好?!闭乒袢匀煌匠R粯?,笑著對(duì)他說(shuō),“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道:“跌斷,跌,跌……”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián),放在我手里,見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥,原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì),他喝完酒,便又在旁人的說(shuō)笑聲中,坐著用這手慢慢走去了?!x自《孔乙己》1.研讀以上兩段文字,對(duì)比兩段文字對(duì)于孔乙己的描寫(xiě),請(qǐng)你找出對(duì)比點(diǎn),并說(shuō)明其作用。2.魯迅先生自己說(shuō)這篇小說(shuō)意在描寫(xiě)“一般社會(huì)對(duì)苦人的涼薄”,結(jié)合選文中的兩個(gè)角色談?wù)勀愕睦斫狻?2.閱讀文段,回答問(wèn)題國(guó)產(chǎn)航母將使用的國(guó)產(chǎn)重型燃?xì)廨啓C(jī)首次曝光①燃?xì)廨啓C(jī)是現(xiàn)代制造業(yè)的“動(dòng)力之源”,其中的渦輪高溫葉片則是燃?xì)廨啓C(jī)的核心部件之一。日前,上海市科委重大專(zhuān)項(xiàng)課題“高溫合金葉片制造技術(shù)研究”通過(guò)專(zhuān)家驗(yàn)收。②燃?xì)廨啓C(jī)是大型客機(jī)、特種船舶(重型航母)和民用發(fā)電等領(lǐng)域的主要?jiǎng)恿υ粗唬鴾u輪高溫葉片及其制造技術(shù)則是燃?xì)廨啓C(jī)的核心,也是制約我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)展的主要瓶頸。③國(guó)外對(duì)此嚴(yán)格保密,客觀(guān)上使我國(guó)的大飛機(jī)、地面燃機(jī)等重大工程均受制于人。2008年上海市科委設(shè)立重大研究專(zhuān)項(xiàng)課題,針對(duì)當(dāng)前國(guó)際上最先進(jìn)的F級(jí)256MW重型燃?xì)廨啓C(jī)渦輪高溫葉片開(kāi)展技術(shù)研究和攻關(guān),由上海大學(xué)為主承擔(dān)。④渦輪葉片的制造原理,是將鎳基金屬溶液澆鑄在模具中,再進(jìn)行冷卻結(jié)晶,過(guò)程類(lèi)似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結(jié)晶形成“冰花”。渦輪葉片能否耐受高溫、是否有足夠的強(qiáng)度,和結(jié)晶過(guò)程中的溫度以及晶體形成的數(shù)量、甚至方向都有關(guān)系。⑤一般來(lái)說(shuō),晶粒數(shù)越少,葉片的耐高溫性越好,也越能勝任發(fā)電機(jī)燃?xì)廨啓C(jī)等高功率設(shè)備用途。目前行業(yè)內(nèi)最難的技術(shù),是讓整個(gè)葉片成為一個(gè)晶粒,即“單晶”技術(shù)。⑥此外,如果讓晶粒有序地向一個(gè)方向排列,也能提高葉片強(qiáng)度,避免斷裂,此類(lèi)技術(shù)為“定向”技術(shù)。通過(guò)4年的努力,課題組在上述兩種技術(shù)路徑上均有突破,形成了自己獨(dú)特的工藝路線(xiàn)。⑦該項(xiàng)目的成功,不僅有助于我國(guó)在燃?xì)廨啓C(jī)關(guān)鍵部件方面突破國(guó)外封鎖,對(duì)于國(guó)內(nèi)發(fā)電廠(chǎng)來(lái)說(shuō)也是重大利好消息。就比如重型燃機(jī)的一級(jí)渦輪,一共有96片高溫合金葉片,如果采用國(guó)外廠(chǎng)商的產(chǎn)品,一片葉片的制造成本在40萬(wàn)元左右,市場(chǎng)售價(jià)達(dá)100萬(wàn)元;但如果采用國(guó)產(chǎn)葉片,制造成本僅為國(guó)外價(jià)格的1/4。⑧中國(guó)將會(huì)在2015年完成首艘常規(guī)動(dòng)力航空母艦(排水量在5-6萬(wàn)噸)的建造工作,而首艘核動(dòng)力航母預(yù)計(jì)將會(huì)在2020年下水。(選自《參考消息》略有改動(dòng))1.下列說(shuō)法中不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.燃?xì)廨啓C(jī)是大型客機(jī)、特種船舶(重型航母)和民用發(fā)電等領(lǐng)域的主要?jiǎng)恿υ粗?。B.渦輪葉片的制造過(guò)程類(lèi)似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結(jié)晶形成“冰花”,其強(qiáng)度與耐溫性直接受結(jié)晶過(guò)程的影響。C.燃?xì)廨啓C(jī)的葉片性能與其晶粒數(shù)量成正比,晶粒數(shù)量越少,其耐高溫性越不好。D.上海大學(xué)在“單晶”技術(shù)和“定向”技術(shù)兩個(gè)方面都有突破,有助于我國(guó)在燃?xì)廨啓C(jī)關(guān)鍵部位方面突破國(guó)外封鎖。2.對(duì)于文章第七段運(yùn)用的說(shuō)明方法分析正確的一項(xiàng)是()A.作比較列數(shù)字打比方B.作比較作詮釋列數(shù)字C.作比較列數(shù)字舉例子D.作比較舉例子打比方3.請(qǐng)結(jié)合上文和下面的材料回答問(wèn)題。(鏈接材料)我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)雖然起步很早,但因?yàn)槿狈诵募夹g(shù),發(fā)展水平較低,而像日本等國(guó)家,雖然發(fā)展相對(duì)較晚,但積極引進(jìn)、借鑒他國(guó)技術(shù),已具備國(guó)際先進(jìn)水平。近年來(lái)隨著高鐵交通的發(fā)展,國(guó)內(nèi)對(duì)燃?xì)廨啓C(jī)的需求越來(lái)越大,大部分只能依靠進(jìn)口,缺乏核心技術(shù),成為燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)發(fā)展的最大阻礙。而科研機(jī)構(gòu)行政化的管理模式,影響了技術(shù)與市場(chǎng)的結(jié)合,最新技術(shù)不能及時(shí)推廣到市場(chǎng),再由市場(chǎng)效益促進(jìn)技術(shù)發(fā)展,阻礙了我國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)的發(fā)展。結(jié)合原文和材料,你能否為中國(guó)燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)的發(fā)展提幾條具體的建議?13.回憶清明祁玉江(1)當(dāng)盤(pán)踞的寒氣與北上的暖濕氣流,經(jīng)過(guò)幾次激烈交鋒、碰撞后,寒氣終于敗下陣來(lái),鎩羽而歸。這時(shí),北方地區(qū)的氣溫不再是忽冷忽熱、飄忽不定,而是漸次趨于穩(wěn)定、回暖,春的韻味也隨之愈來(lái)愈濃。我知道,氣清景明、萬(wàn)物皆顯的清明節(jié)氣就要到來(lái)了。(2)陽(yáng)坡上、道路旁、房前屋后那些無(wú)名小草,頂著一頭纖細(xì)稚嫩的綠,探頭探腦地從枯草中星星點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái),嗅著春的氣息,欣喜地觀(guān)望著久違了的精彩世界;鹼畔上、河灣里的柳樹(shù),干枯的枝條很快由灰褐變淺黃又轉(zhuǎn)為淡綠,有的已迫不及待地吐出嫩芽、抽出綠絲來(lái)。小孩子們歡笑著,蹦跳著,撿拾起掉落樹(shù)下的一截柳條,揉搓后抽出枝干,做成口哨,吱吱嗚嗚地吹了起來(lái)。吹得兩腮鼓脹,吹得兩眼通紅,吹得音響回蕩,吹得眾鳥(niǎo)齊應(yīng)。(3)那漫山遍野的花兒,也競(jìng)相怒放了。最先開(kāi)放的是山桃花。不經(jīng)意間,山坡坡上一株株競(jìng)相開(kāi)放的粉嘟嘟的野桃花、家桃花突然就撞入眼簾,白的耀眼,粉的撩心,讓人激動(dòng),令人迷醉。含苞待放的杏花也不甘寂寞,也在那崖畔上綻放了,色澤遠(yuǎn)比桃花艷麗,紅紅的像一抹霞,將人的臉也映得通紅。再后便是梨花、蘋(píng)果花登場(chǎng)了。它們就在那山峁峁上、塬梁梁間,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,一身素潔,與桃花、杏花形成鮮明對(duì)比,好像在告訴人們,我們也并不遜色!惹得蜜蜂、彩蝶頻頻光顧。置身于這春的世界,使人真切地感受到大自然的神奇與魅力。(4)清明時(shí)節(jié)雨紛紛。每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié),往往天地氤氳,細(xì)雨霏霏,用柔和清爽來(lái)概括此時(shí)的天氣,是最恰當(dāng)不過(guò)的了。由于雨絲飄揚(yáng),大地自然是潮濕的,像水洗過(guò)一般,清清爽爽,干干凈凈。草木就借助這清爽、這溫暖、這濕潤(rùn),偷偷地瘋長(zhǎng),一天一個(gè)樣,恨不得一下子將這世界染得碧透,裝扮一新。(5)黃土小路呢?不再是塵土飛揚(yáng),而是黏糊糊的,赤腳踩上去,軟軟的,酥酥的,那樣舒坦愜意;風(fēng)更是柔和清爽的,不大也不小,不時(shí)夾帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨霏,迎面撲來(lái),柔柔的,癢癢的,令人心花怒放??諝猱惓G逍?,濕漉漉的,啜一口,清爽無(wú)比,滌蕩肺腑,那種舒爽,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。就連人也是柔和爽朗的,似乎一下子長(zhǎng)了精神,疲倦、懶散、昏沉早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是眼睛充盈著喜,臉上堆滿(mǎn)了笑,通體透明暢亮,走起路來(lái)輕飄飄的,興奮得不能自已。(6)農(nóng)諺云:“清明前后,種瓜點(diǎn)豆?!边@話(huà)一點(diǎn)也不假。雖然民間也有“九九又一九,犁牛遍地走”或“驚蟄不停?!敝f(shuō),但此時(shí)天氣仍未完全轉(zhuǎn)暖,氣溫還不穩(wěn)定,土壤溫度提升不起來(lái),不宜大面積開(kāi)展播種。所以只能借午后天氣稍暖,少量播種一些豌豆之類(lèi)的早熟作物。其它大范圍耕作播種,要等到氣溫回升、天氣完全轉(zhuǎn)暖后才能陸續(xù)展開(kāi)。(7)清明節(jié)過(guò)后就到了季春,天氣正式轉(zhuǎn)暖,各種農(nóng)事活動(dòng)便可大規(guī)模地展開(kāi)。種瓜種豆,種玉米種谷子,一物接著一物地播種,忙得農(nóng)人們騰不出手、歇不下腳來(lái)。因?yàn)橐荒曛?jì)在于春,有播種才有收獲。他們恨不得將一切希望、一切憧憬都播種在春天里。1.作者圍繞清明,回憶了清明節(jié)氣中的哪些圖畫(huà)?2.文章的語(yǔ)言富有特色,請(qǐng)結(jié)合文章第四段具體分析。3.自選角度賞析文中劃線(xiàn)句。①陽(yáng)坡上、道路旁、房前屋后那些無(wú)名小草,頂著一頭纖細(xì)稚嫩的綠,探頭探腦地從枯草中星星點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái),嗅著春的氣息,欣喜地觀(guān)望著久違了的精彩世界。②就連人也是柔和爽朗的,似乎一下子長(zhǎng)了精神,疲倦、懶散、昏沉早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是眼睛充盈著喜,臉上堆滿(mǎn)了笑,通體透明暢亮,走起路來(lái)輕飄飄的,興奮得不能自已。4.請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)?,作者為什么要回憶清明。三、語(yǔ)言表述14.給下面新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)15個(gè)字),并簡(jiǎn)述理由。人民日?qǐng)?bào)北京12月11日電國(guó)務(wù)院南水北調(diào)辦最新統(tǒng)計(jì),中線(xiàn)一期工程通水一年來(lái),累計(jì)分水水量22.2億立方米,工程運(yùn)行安全平穩(wěn),水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。汩汩清水讓京津冀豫10余個(gè)大中城市解渴,受益人口達(dá)到3800萬(wàn)人。一條輸水線(xiàn)成為發(fā)展“保障線(xiàn)”,沿線(xiàn)城市供水保證率提升,社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益逐步顯現(xiàn)。四、寫(xiě)作15.閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求作文。①我貼在地面步行,不在云端跳舞?!q太人哲學(xué)家維特根斯坦②合抱之木,生于毫木;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下—《老子》讀了上面材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)自選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。②寫(xiě)出真情實(shí)感,不得抄襲套作,否則扣分,直至零分。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】
A關(guān)聯(lián)詞不當(dāng),“只要”應(yīng)該為“只有”;B兩面對(duì)一面,把“是否”去掉;D主語(yǔ)缺失,把“使”去掉。故選C。2、1.A2.A3.D【解析】1.寡不敵眾:人少的一方抵擋不住人多的一方。眾寡懸殊:指雙方力量相差很大。根據(jù)語(yǔ)境,第一空應(yīng)填“寡不敵眾”??达L(fēng)使舵:比喻態(tài)度、做法等跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變方向(含貶義)。順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)趨勢(shì)辦事。根據(jù)語(yǔ)境,第二空應(yīng)填“看風(fēng)使舵”。落井下石:比喻乘人之危,加以陷害。趁火打劫:趁人家失火的時(shí)候去搶人家的東西,泛指趁緊張危急的時(shí)候侵犯別人的權(quán)益。根據(jù)語(yǔ)境,第三空應(yīng)填“落井下石”。權(quán)宜之計(jì):指為了應(yīng)付某種情況而暫時(shí)采取的變通方法。緩兵之計(jì):使敵人延緩進(jìn)攻的計(jì)策,借指使事態(tài)暫時(shí)緩和同時(shí)積極設(shè)法應(yīng)付的策略。根據(jù)語(yǔ)境,第四空應(yīng)填“權(quán)宜之計(jì)”。故選A。2.根據(jù)語(yǔ)境可知,括號(hào)里的內(nèi)容應(yīng)是司馬遷談對(duì)李陵投降一事的部分看法。B選項(xiàng)的表述突出了李陵的戰(zhàn)績(jī),弱化了李陵投降之事,對(duì)漢武帝的呼問(wèn)針對(duì)性不強(qiáng)。C“如果……那么”表假設(shè)關(guān)系,“那么”后面的內(nèi)容應(yīng)建立在“如果”句的基礎(chǔ)之上,這不合實(shí)情。D“雖然……但是”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“雖然”句認(rèn)可李陵已投降,這不合實(shí)情。故選A。3.A語(yǔ)序不當(dāng)?!八敝笣h武帝還是李陵,表意不明;重點(diǎn)不突出,“晚年多疑的漢武帝”應(yīng)與“他周?chē)囊蝗簩櫺摇睂?duì)調(diào)位置。B語(yǔ)序不當(dāng)。介詞“被”應(yīng)放在“司馬遷”之后。C不合邏輯。根據(jù)邏輯可知,“不料想”應(yīng)發(fā)生在前,“結(jié)果”應(yīng)發(fā)生在后。3、C【解析】
A.關(guān)聯(lián)詞。B.松弛。C.正確。D.嚴(yán)懲不貸。4、C【解析】
此題考查的是句子排序。解答此類(lèi)試題時(shí)可以按如下步驟:①尋頭斷尾,確定首尾句。②把握順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話(huà)題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。通讀四個(gè)句子,首先確定②為首句,語(yǔ)段講了逆境中讓人的重要性,所以首先將條件擺出來(lái)“陷入逆境”,然后先從反面論證,進(jìn)而從正面論證。故排序?yàn)棰冖佗堍?。故選C。5、C【解析】
A.有誤,“狡黠”中的“黠”應(yīng)為xiá;B.有誤,“唾手可得”中的“唾”應(yīng)為tuò;D.有誤,“頹垣斷壁”的“垣”應(yīng)為yuán;故選C。6、(1)構(gòu)圖要素:圖形背景深暗,黑沉濃重,中間部分突現(xiàn),一顆心被一支點(diǎn)燃的香煙洞穿而出。(2)寓意:香煙猶如一柄鋒利的劍,尖銳地刺穿了心臟,以此警示人們要熱愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙?!窘馕觥浚?)本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題,首先要弄清題目要求,再是要結(jié)合要求審懂圖意,三是用生動(dòng)形象的語(yǔ)句表達(dá)出圖中所描繪的景象。不要求統(tǒng)一答案,言之成理,語(yǔ)意清晰,語(yǔ)序合理即可。圖形背景深暗,黑沉濃重,中間部分突現(xiàn),一顆心被一支點(diǎn)燃的香煙洞穿而出。(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達(dá)運(yùn)用能力。解答本題,應(yīng)將圖標(biāo)里的所有構(gòu)成要素,按照一定的順序進(jìn)行描述,可結(jié)合著題干中的活動(dòng)主題,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),從圖標(biāo)創(chuàng)作意圖角度答出其寓意即可。寓意:香煙猶如一柄鋒利的劍,尖銳地刺穿了心臟,以此警示人們要熱愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙。7、(1)八十始得歸(2)映階碧草自春色(3)誰(shuí)言天地寬(4)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)(5)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),化作春泥更護(hù)花,濯清漣而不妖【解析】
默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難,首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“碧”“燕”“濯”“漣”等字詞的書(shū)寫(xiě)。8、(1)武松秋瑾(2)我心目中的英雄是德才兼?zhèn)涞?。有著大情懷,也有著大本領(lǐng)。如袁隆平,他為了解決中國(guó)十幾億人口的吃飯問(wèn)題一頭扎進(jìn)農(nóng)科領(lǐng)域,雜交水稻是他出眾才華的證明。但《水滸傳》中許多好漢不能稱(chēng)之英雄。如“鼓上蚤”時(shí)遷,專(zhuān)門(mén)偷雞摸狗,德行不配稱(chēng)為好漢?!窘馕觥?/p>
結(jié)合對(duì)文段的理解,孫二娘口中的“叔叔”指武松。周恩來(lái)給表妹王去病題詞:“勿忘鑒湖女俠之遺風(fēng),望為我越東女兒爭(zhēng)光!”他認(rèn)為:“秋瑾是一個(gè)帶頭打破“三從四德”這種封建束縛的“新女性”,是一個(gè)反帝反封建革命的“先驅(qū)者”。(2)開(kāi)放性試題,答案不唯一。寫(xiě)出自己對(duì)英雄的定義,再結(jié)合相應(yīng)的例子,闡述合理,語(yǔ)句通順即可。我心目中的英雄是具有家國(guó)情懷。如“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?,為了解開(kāi)原子彈的科學(xué)之迷,在北京近郊,科學(xué)家們決心充分發(fā)揮集體的智慧,研制出我國(guó)的“爭(zhēng)氣彈”。有著無(wú)私奉獻(xiàn),獻(xiàn)身國(guó)家的精神。與《水滸傳》中有些好漢,如與“鼓上蚤”時(shí)遷,偷雞摸狗的行徑是不同的。二、閱讀9、1.作者是以魏尚自喻,希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。2.D【解析】
1.考查對(duì)詩(shī)歌運(yùn)用典故的理解?!俺止?jié)云中,何日遣馮唐?”這兩句是說(shuō),什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來(lái),就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪名(一樣信任我)呢?作者用了一個(gè)典故;據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載:漢文帝時(shí),魏尚為云中太守,抵御匈奴有功,只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái),文帝采納了馮唐的勸諫,派馮唐持符節(jié)到云中去赦免了魏尚。作者希望朝廷能派遣馮唐一樣的使臣,前來(lái)召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。2.D.錯(cuò)誤,李清照是我國(guó)宋代著名的女詞人,婉約派的代表人物之一,她的詞素以委婉、含蓄、清麗著稱(chēng)。豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表。故選D。10、1.(1)到,到達(dá)(2)全部,詳細(xì)地(2.A3.因飲酒誤了皇帝召見(jiàn),卻能以實(shí)情相告誠(chéng)實(shí)正直【解析】1.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題的兩個(gè)字都是古今異義詞,如“及”:到,到達(dá)。所以千萬(wàn)不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.A對(duì)文中劃線(xiàn)句意思的理解最恰當(dāng)。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯,如“對(duì)”:回答。即可立即排除BCD三項(xiàng)。3.一問(wèn),文言文中心事件的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如文中記敘的事件可概括為魯宗道因飲酒誤了皇帝召見(jiàn),卻能以實(shí)情相告。二問(wèn),如從“有故人自鄉(xiāng)里來(lái),臣家貧無(wú)杯盤(pán),故就酒家飲”直言相告的直接描寫(xiě)和“帝以為忠實(shí)可大用”的間接描寫(xiě),都說(shuō)明魯宗道是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人?!军c(diǎn)睛】翻譯:魯宗道做人剛正,正直,嫉惡如仇很少容忍,遇到事情敢于直言,不拘謹(jǐn)。作教育太子的官時(shí),家住得離酒店很近,有一次穿著便衣到酒店中,恰巧真宗急召(他)入宮,使者到了(魯宗道家的)門(mén)口,過(guò)了很久,魯宗道才從酒店回來(lái)。使者先回宮了,約定說(shuō):“如果皇上怪罪你來(lái)晚了,用什么來(lái)回答?”魯宗道說(shuō):“(你)只管說(shuō)實(shí)話(huà)?!笔拐哒f(shuō):“你這樣是會(huì)有罪的?!保斪诘溃┱f(shuō):“喝酒,人之常情。欺騙君王是做臣子的大罪阿!”真宗果真問(wèn)了,使者詳細(xì)地把魯宗道所說(shuō)的告訴了皇上?;实蹎?wèn)魯宗道,他道歉說(shuō):“有老朋友從鄉(xiāng)里來(lái),我家貧窮得沒(méi)有杯盤(pán),所以到酒店去喝。”皇帝認(rèn)為他忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)可以重用。11、1.①外貌變化。示例一:前文是“身材很高大;青白臉色”,后文是“臉上黑而且瘦”“盤(pán)著兩腿”,臉色外貌前后發(fā)生巨變,說(shuō)明孔乙己飽受生活摧殘,境況更糟,同時(shí)也說(shuō)明了丁舉人的殘暴。示例二:前面穿的是破長(zhǎng)衫,而后面穿的是破夾襖,衣著發(fā)生變化,象征他讀書(shū)人身份的長(zhǎng)衫脫下了,說(shuō)明他精神受到摧殘,尊嚴(yán)全無(wú),生活境況更糟。②語(yǔ)言變化。示例一:前文孔乙己漲紅了臉與人爭(zhēng)辯,到后面孔乙己低聲求饒,從爭(zhēng)辯到不爭(zhēng)辯,表現(xiàn)后來(lái)的孔乙己已經(jīng)沒(méi)有自尊,顏面盡無(wú)。示例二:前面他拿“者乎”來(lái)搪塞別人,后者就是“不要取笑”,說(shuō)話(huà)沒(méi)有“者乎”了。說(shuō)明自尊迂腐的孔乙己從肉體到精神遭受巨大摧殘,他自以為榮的帶有讀書(shū)人特征的語(yǔ)言也被摧毀。③姿態(tài):前文是站著喝酒,后文雙腿被打斷在門(mén)檻外坐著。前后形成巨大反差,揭露丁舉人的殘暴,令人發(fā)指,表現(xiàn)孔乙己的命運(yùn)可憐可悲。④動(dòng)作:前面是“排出”,后面是“摸出”;“排”帶點(diǎn)炫耀,表現(xiàn)其虛榮,“摸”表現(xiàn)其畏縮、窮困寒酸,兩個(gè)動(dòng)詞極富表現(xiàn)力,對(duì)比中其生活更加困頓表露得淋漓盡致。2.示例一:如選文中的“掌柜”,面對(duì)窮困潦倒的孔乙己落井下石、冷酷無(wú)情,表現(xiàn)出孔乙己生存環(huán)境的惡劣,揭露冷酷無(wú)情的人際關(guān)系,豐富和深化了小說(shuō)主題。示例二:如選文中對(duì)“眾人”多次“笑”的描寫(xiě),他們對(duì)窮困失意、傷痕累累的孔乙己無(wú)情的取笑與揭短,冷漠的嘲諷與挖苦,是最令人沉思的“涼薄”。這種“笑”是對(duì)孔乙己精神的莫大傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)孔乙己肉體的折磨與摧殘。表現(xiàn)他們雖同處于社會(huì)的底層,但精神麻木,冷漠無(wú)情。示例三:通過(guò)“我”——酒店的一個(gè)小伙計(jì)的視角,平靜地不動(dòng)聲色地來(lái)描寫(xiě)孔乙己潦倒悲慘的一生,“我”也是眾多“觀(guān)眾”中的一員,對(duì)孔乙己不僅毫無(wú)憐憫同情之心,反而常常取笑他,讓人體會(huì)到,連這樣一個(gè)小孩子都這樣冷漠,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。示例四:丁舉人是未出場(chǎng)的一個(gè)人物,同是讀書(shū)人,對(duì)孔乙己沒(méi)有任何的同情和關(guān)照,不僅毫無(wú)憐憫之心,反而對(duì)孔乙己嚴(yán)刑拷打,橫加摧殘,導(dǎo)致其身體殘廢,最終離開(kāi)人世。丁舉人對(duì)孔乙己的冷酷殘暴,將封建社會(huì)病態(tài)揭露到令人觸目驚心的程度?!窘馕觥?.比較閱讀,要求對(duì)比兩段文字對(duì)于孔乙己的描寫(xiě),找出對(duì)比點(diǎn)并說(shuō)明其作用。通篇閱讀,分出層次,梳理情節(jié),全盤(pán)把握,根據(jù)題干要求找出對(duì)比的區(qū)域,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,或用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔概括。如作者對(duì)孔乙己前后的肖像做粗略的勾勒。剛出場(chǎng)時(shí)孔乙己是“青白臉色”。這“青白臉色”,再配合他那件“又臟又破”的長(zhǎng)衫,不僅形象地揭示了孔乙己的示了孔乙己的社會(huì)地位而且為下文進(jìn)一步刻畫(huà)孔乙己這個(gè)人物的性格特征作了鋪墊。小說(shuō)最后一次寫(xiě)孔乙己的臉色,是在他被丁舉人打折了腿,用手走到酒店的時(shí)候:他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子。這黑而且瘦的臉色,加上用手爬著走,可想而知他是怎樣在受盡了折磨之后死里逃生,茍延殘喘活下來(lái)的。孔乙己的臉色由青白而紅,再到灰而黑瘦,是孔乙己性格的邏輯發(fā)展。作者通過(guò)對(duì)人物神態(tài)變化的描寫(xiě),形象地刻畫(huà)了孔乙己迂腐而又麻木的性格特征。作答時(shí),我們不妨抓住孔乙己臉色變化這個(gè)特殊的細(xì)節(jié),來(lái)分析孔乙己這個(gè)典型形象。當(dāng)然也可以從語(yǔ)言變化、姿態(tài)變化、動(dòng)作變化的角度分析。2.分析對(duì)這篇小說(shuō)意在描寫(xiě)“一般社會(huì)對(duì)苦人的涼薄”的理解。通讀選文,找到答案區(qū)域根據(jù)題干要求分析即可。如可分析短衣幫們的笑??滓壹哼@樣一個(gè)備受封建制度和封建文化殘害的苦人,本應(yīng)得到同樣不幸人們的同情,可是,短衣幫卻拿他逗趣、開(kāi)心,給他取綽號(hào),嘲笑他窮酸。特別是孔乙己的最后一次露面,情景更是凄慘,孔乙己被打斷了雙腿,是用手爬到酒店的,他已經(jīng)陷入絕境,可是店掌柜還要逼債。面對(duì)這一人間慘象,窮苦人們?nèi)允菆?bào)之以笑。作者反復(fù)描寫(xiě)短衣幫的奚落,表達(dá)了更深播刻的思想。其一,揭示短衣幫這樣的不幸人們的病苦,意在抨擊整個(gè)吃人的封建制度。在長(zhǎng)期封建專(zhuān)制主義的統(tǒng)治下,封建文化、孔孟之道不只是造成孔乙己這樣的悲劇人物,而且還普遍地毒害著被壓迫人們,使他們陷于麻木、不覺(jué)悟的精神態(tài)度,甚至連起碼的同情心也已喪失。魯迅著意揭出這一病苦,正說(shuō)明要療救的不只是一個(gè)孔乙己,而是整個(gè)社會(huì)。其二,揭示不幸人們的病苦,目的在喚醒他們的覺(jué)悟。魯迅曾說(shuō),他的小說(shuō)題材,多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中,意在揭示出病苦,引起療救的注意。這表明魯迅對(duì)群眾的落后不是抱著嘲笑態(tài)度,而是進(jìn)行嚴(yán)肅的思考,探索療救的方法,使群眾從封建思想桎梏下掙脫出來(lái),去擔(dān)負(fù)起改造整個(gè)病態(tài)社會(huì)的責(zé)任。12、1.C2.C3.積極打破封鎖,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù);重視并加強(qiáng)科研,自力更生,開(kāi)發(fā)擁有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù);加強(qiáng)科研與市場(chǎng)的聯(lián)系,用市場(chǎng)需求促進(jìn)科研的發(fā)展?!窘馕觥?/p>
1.C從第⑤段話(huà)中可以得出晶粒數(shù)量越少,葉片的耐高溫性越好。2.“就比如重型燃機(jī)的一級(jí)渦輪,一共有96片高溫合金葉片,如果采用國(guó)外廠(chǎng)商的產(chǎn)品,一片葉片的制造成本在40萬(wàn)元左右,市場(chǎng)售價(jià)達(dá)100萬(wàn)元;但如果采用國(guó)產(chǎn)葉片,制造成本僅為國(guó)外價(jià)格的1/4?!笨芍\(yùn)用了作比較列數(shù)字舉例子。故選C。3.考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容解決實(shí)際問(wèn)題的能力。根據(jù)鏈接材料“大部分只能依靠進(jìn)口,缺乏核心技術(shù),成為燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)發(fā)展的最大阻礙?!薄坝绊懥思夹g(shù)與市場(chǎng)的結(jié)合,最新技術(shù)不能及時(shí)推廣到市場(chǎng)?!蔽谋緝?nèi)容“不僅有助于我國(guó)在燃?xì)廨啓C(jī)關(guān)鍵部件方面突破國(guó)外封鎖”“通過(guò)4年的努力,課題組在上述兩種技術(shù)路徑上均有突破,形成了自己獨(dú)特的工藝路線(xiàn)?!笨芍袊?guó)燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)要想發(fā)展,需要打破封鎖,在引進(jìn)國(guó)外技術(shù)的基礎(chǔ)上,加上自主創(chuàng)新,開(kāi)發(fā)擁有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),并將技術(shù)與市場(chǎng)的有效結(jié)合等。13、1.草木冒春圖山花競(jìng)艷圖春雨潤(rùn)地圖2.文筆優(yōu)美,語(yǔ)言簡(jiǎn)練清麗,第四段大量運(yùn)用短句,“這清爽、這溫暖、這濕潤(rùn)……”生動(dòng)形象的寫(xiě)出了清明時(shí)節(jié)大地被雨絲浸潤(rùn)時(shí)的清爽柔和,及生機(jī)勃勃的活力。3.(1)運(yùn)用擬人的修辭手法,用“頂著”“探頭探腦”“嗅著”“欣喜的”等詞語(yǔ)將小草人格化,生動(dòng)形象的寫(xiě)出了小草的勃勃生機(jī)及活力,表達(dá)了作者對(duì)清明時(shí)節(jié)的贊美。(2)運(yùn)用對(duì)比的手法,人原來(lái)的“疲倦、懶散、昏沉”到“眼睛充盈著喜,臉上堆滿(mǎn)了笑,通體透明暢亮”,前后對(duì)比,生動(dòng)鮮明的寫(xiě)出了人的柔和爽朗,更能凸顯出雨后空氣的清新。4.作者通過(guò)回憶清明前后的天氣、清明時(shí)節(jié)的樹(shù)木花草勃勃生機(jī)、雨后的空氣清新舒爽、人們的柔和爽朗,寫(xiě)出了希望,表達(dá)作者對(duì)清明的贊美之情?!窘馕觥?.試題分析:考查梳理文章的內(nèi)容和概括能力。閱讀文本劃分文章的結(jié)構(gòu)層次,合并敘寫(xiě)同一內(nèi)容的語(yǔ)段;找到答題的關(guān)鍵詞句,然后概括作答即可。概括可采用“對(duì)象+特點(diǎn)”的方法。本題內(nèi)容概括時(shí)可采用“對(duì)象+特點(diǎn)+圖”的方法。2.試題分析:考查寫(xiě)景語(yǔ)言特點(diǎn)。解答時(shí)可以從語(yǔ)言的形象活潑,清新柔美,簡(jiǎn)潔凝練,準(zhǔn)確嚴(yán)密,精煉深刻,通俗易懂,音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng),含蓄雋永,語(yǔ)言柔美,富有詩(shī)意等方面分析。作答時(shí)要根據(jù)文章的具體語(yǔ)句來(lái)分析文章的語(yǔ)言特點(diǎn),切莫張冠李戴。本題可以從語(yǔ)言的“音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)”“簡(jiǎn)潔凝練”“形象活潑,清新柔美”等方面,結(jié)合文章中的具體語(yǔ)句分析作答。3.試題分析:體會(huì)重要語(yǔ)句的含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。結(jié)合語(yǔ)境,對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,或表現(xiàn)手法,表現(xiàn)的情境等。賞析時(shí),要結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是:先寫(xiě)出句子的特點(diǎn),然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析,最后寫(xiě)出表達(dá)效果。(注意作者的情感)。本題中兩個(gè)小題分別可以從運(yùn)用擬人修辭和對(duì)比手法使用的角度進(jìn)行賞析。點(diǎn)睛:從修辭手法角度賞析句子,具體解答時(shí)可表述為:運(yùn)用了XX修辭手法,(生動(dòng)傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)等)表現(xiàn)了(寫(xiě)出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點(diǎn)、特征)。4.試題分析:考查對(duì)文章的主旨的理解。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合題目和文章的主旨分析作答。文章通過(guò)回憶清明前后的天氣情況,描繪清明時(shí)節(jié)的花草樹(shù)木勃勃生機(jī),爭(zhēng)春競(jìng)艷的景象,春雨過(guò)后清新舒爽的空氣,人們?cè)诖禾鞎r(shí)播下希望的種子等內(nèi)容,表達(dá)了作者對(duì)清明的贊美之情。據(jù)此理解分析作答。三、語(yǔ)言表述14、標(biāo)題:南水北調(diào)中線(xiàn)惠及三千八百萬(wàn)人理由:因?yàn)樗怀隽四纤闭{(diào)中線(xiàn)工程的成就,從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容?!窘馕觥?/p>
本題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。解答此題,應(yīng)根據(jù)對(duì)新聞內(nèi)容的感知與理解,抓住關(guān)鍵詞,結(jié)合著新聞導(dǎo)語(yǔ)概括作答,答題模式可采用“人物(或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”(有的也可以寫(xiě)上地點(diǎn))。關(guān)鍵詞:南水北調(diào)、中線(xiàn)、受益人口達(dá)到3800萬(wàn)人。闡述理由時(shí),結(jié)合新聞標(biāo)題的特點(diǎn),新聞標(biāo)題是對(duì)新聞核心內(nèi)容的概括,這段新聞的主要內(nèi)容就是突出南水北調(diào)中線(xiàn)工程的成就的,因此找出本新聞的關(guān)鍵——對(duì)象(南水北調(diào)中線(xiàn))和事件(使3800萬(wàn)人受益)即可。四、寫(xiě)作15、從小事做起要想成就大事業(yè),必先從小事做起。正可謂是“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?。古代著名工匠魯班從單純地練?xí)將木頭砍成四方形開(kāi)始,經(jīng)數(shù)年刻苦練習(xí),最終成為名流千古的土木建筑發(fā)明家。魯班曾拜一名知識(shí)淵博的老工匠師傅向他學(xué)藝。他每天早出晚歸,按師傅的旨意,從練習(xí)砍木頭開(kāi)始,經(jīng)苦練到熟練以后,又開(kāi)始進(jìn)行砍木塊、木條的基礎(chǔ)訓(xùn)練。后來(lái)再制作各種小模型。日積月累,有一天他終于自己發(fā)明創(chuàng)造并制出了第一架活動(dòng)小亭——
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