職業(yè)教育中心音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)教育中心音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：音樂表演（專業(yè)代碼750201）二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向?qū)I(yè)類別職業(yè)（崗位）職業(yè)資格要求聲樂表演聲樂演員、社會(huì)文化指導(dǎo)員等目前尚無(wú)與音樂專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格考核器樂表演器樂演奏員、社會(huì)文化指導(dǎo)員等舞蹈表演舞蹈演員、社會(huì)文化指導(dǎo)員等五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展相適應(yīng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，通過(guò)三年公共基礎(chǔ)課和專業(yè)理論技能課的學(xué)習(xí)，逐步成為具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能勝任聲樂、器樂、舞蹈等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.文化素養(yǎng)（1）具備基本的漢語(yǔ)語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，初步的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力，會(huì)熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息收集、文件處理等。（2）具有良好的心理素質(zhì)，健康的身體素質(zhì)。（3）具有良好的社會(huì)交往和活動(dòng)能力。（4）養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀2.職業(yè)素養(yǎng)（1）具有熟練的五線譜和簡(jiǎn)譜即視即唱能力及一定的聽音記譜能力。（2）具有簡(jiǎn)單的鋼琴演奏和伴奏能力。（3）具有一定的舞蹈基本功及舞蹈成品表演能力。（4）掌握美聲、民族、通俗三種唱法中其中一種的發(fā)聲技巧，并且具備初步的舞臺(tái)綜合表現(xiàn)能力。（5）具有共同編排小型演出的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程

語(yǔ)

文課程目標(biāo)：在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶，培養(yǎng)高尚的審美情趣，樹立愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，形成健全人格。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求:1.現(xiàn)代文閱讀，要求在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)自讀的習(xí)慣，提高閱讀現(xiàn)代文的能力。初步掌握精讀、泛讀方法，提高在閱讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.寫作，在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高寫作能力。養(yǎng)成多觀察、多思考、多體驗(yàn)、多寫多改的習(xí)慣。3.口語(yǔ)交際，在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高適應(yīng)實(shí)際需要的口語(yǔ)交際能力。初步掌握口語(yǔ)交際的基本方法和技巧，語(yǔ)言文明，表達(dá)得體。4.文學(xué)作品欣賞，在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。5.文言文閱讀，在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)借助注釋和工具書讀懂淺易文言文的能力。

數(shù)

學(xué)課程目標(biāo)：在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，初步掌握數(shù)學(xué)思維方法，開闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，崇尚數(shù)學(xué)思考的理性精神，欣賞數(shù)學(xué)美學(xué)魅力，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義世界觀。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求:1.

基礎(chǔ)教學(xué)，在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，突出數(shù)學(xué)在理論上、方法上最基本，同時(shí)又是學(xué)生所能接受的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法。2.應(yīng)運(yùn)數(shù)學(xué)，以服務(wù)專業(yè)課教學(xué)為目標(biāo)，以學(xué)生今后就業(yè)為導(dǎo)向，兼顧學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。

英

語(yǔ)課程目標(biāo)：在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，初步掌握語(yǔ)言和文化基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，基本的語(yǔ)言運(yùn)用能力，較為有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：1.語(yǔ)法，有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)初中內(nèi)容并作適當(dāng)拓展，掌握時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和復(fù)合句。2.詞匯，基本要求2100，較高要求2400。3.口語(yǔ)，初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。4.寫作，能用英語(yǔ)寫作簡(jiǎn)單的應(yīng)運(yùn)文。思想政治教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主題體，遵循中職學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：1.職業(yè)道德與法律本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與法律基本知識(shí)的教學(xué)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力。2.職業(yè)生涯規(guī)劃

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需要和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；了解職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的自覺性，成為具有較高綜合素質(zhì)的公民。

3.哲學(xué)與人生本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。4.心理健康本課程教學(xué)任務(wù)是：根據(jù)中職學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)需要與生活體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、理解成長(zhǎng)的煩惱，正確認(rèn)識(shí)職業(yè)和適應(yīng)職業(yè)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)，并健康成長(zhǎng)。使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)和自我處理，培養(yǎng)健康心理和人格，樹立積極向上、敢于競(jìng)爭(zhēng)的人生態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)溝通交流。

歷

史教學(xué)目標(biāo)：中等職業(yè)學(xué)校歷史課程要全面貫徹黨的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，不斷培養(yǎng)學(xué)生歷史課程核心素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求1.中國(guó)歷史，是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)不低于36個(gè)學(xué)時(shí)。2.世界歷史，是在中國(guó)歷史基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展等方面需要的選修內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)為36個(gè)學(xué)時(shí)。

體育與健康教學(xué)目標(biāo)：在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：1.運(yùn)動(dòng)參與，要求能認(rèn)真上好體育課，在沒有體育課當(dāng)天，應(yīng)保證進(jìn)行1小時(shí)的課外體育鍛煉。2.增強(qiáng)體能，能堅(jiān)持經(jīng)常性體育鍛煉，在畢業(yè)時(shí)《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)達(dá)到國(guó)家所規(guī)定的基本要求。3.運(yùn)動(dòng)技能，能通過(guò)多種渠道了解體育知識(shí)，觀看體育賽事。4.身體健康，能夠了解一般疾病的預(yù)防知識(shí)和方法。5.心理健康，嘗試逐步提高調(diào)控情緒的能力，樹立正確的戀愛觀、婚姻觀，學(xué)會(huì)用理性的方式與異性交往。6.社會(huì)適應(yīng)，在于同伴合作進(jìn)行的體育活動(dòng)中，能主動(dòng)關(guān)心和幫助同伴，共同完成體育鍛煉過(guò)程。7.職業(yè)素質(zhì)，能根據(jù)未來(lái)職業(yè)工作的特點(diǎn)，選擇有利于防止職業(yè)病的體育手段進(jìn)行鍛煉，并在不斷堅(jiān)持與熟練中養(yǎng)成習(xí)慣。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和技巧，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)，形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求;主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、辦公軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力、數(shù)據(jù)處理能力、網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)；選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件在財(cái)會(huì)中的運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作和使用、office實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)。要求：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)具有一定的操作應(yīng)用能力以及對(duì)計(jì)算機(jī)的基本工作原理具有一定的了解。

（二）專業(yè)課程

課程名稱教學(xué)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求基本樂理使學(xué)生達(dá)到全面掌握音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)，注重活學(xué)活用，并將其用到聲樂、器樂學(xué)習(xí)當(dāng)中。（1）音、音高、音值、音程、和弦；（2）節(jié)拍、節(jié)奏；（3）調(diào)、大小調(diào)式、五聲調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)、調(diào)式分析；（4）音樂記號(hào)、音樂術(shù)語(yǔ)（1）具有運(yùn)用基本樂理知識(shí)，理性認(rèn)知、分析、鑒賞和表現(xiàn)音樂的能力；（2）為繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)奠定基礎(chǔ)能力和聲基礎(chǔ)使學(xué)生較系統(tǒng)地了解西方傳統(tǒng)和聲知識(shí)理論體系，發(fā)展學(xué)生的和聲聽辨力、想象力。（1）和聲基礎(chǔ)知識(shí)；（2）和弦的連接；（3）四部和聲寫作練習(xí)；（4）和聲應(yīng)用分析（1）掌握初步的四部和聲寫作能力；（2）具有運(yùn)用和聲基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知、分析、鑒賞和表現(xiàn)音樂的能力；（3）為以后鋼琴即興伴奏等音樂創(chuàng)作活動(dòng)奠定和聲基礎(chǔ)能力民族民間音樂使學(xué)生了解學(xué)習(xí)民族民間音樂的必要性和重要性，掌握民族民間音樂的分類體系和分類方法。（1）民族民間歌曲與歌舞音樂；（2）民族民間器樂；（3）戲曲音樂；（4）曲藝音樂（1）具備對(duì)我國(guó)民族、民間音樂的認(rèn)知、分析、鑒賞和表現(xiàn)能力；（2）培養(yǎng)對(duì)我國(guó)民族音樂文化的感情和民族精神聲樂演唱通過(guò)嚴(yán)格的氣息發(fā)聲等方面的科學(xué)訓(xùn)練，建立完善的歌唱體系，最終使學(xué)生達(dá)到演唱作品時(shí)，收放自如、聲情并茂。（1）聲樂演唱的基本理論知識(shí)；（2）科學(xué)發(fā)聲方法的訓(xùn)練；（3）所學(xué)唱法不同歷史時(shí)期、不同地域特點(diǎn)聲樂作品的演唱訓(xùn)練；（4）聲樂表演舞臺(tái)實(shí)踐訓(xùn)練（1）了解科學(xué)的發(fā)聲方法，具有正確運(yùn)用呼吸、共鳴、位置與吐字四要素的能力；（2）具有運(yùn)用所學(xué)唱法演唱一定數(shù)量不同歷史時(shí)期、不同地域特點(diǎn)的中、外聲樂作品的能力；（3）具備一定水平的聲樂演唱與音樂表現(xiàn)能力器樂演奏了解所學(xué)樂器的特點(diǎn)、構(gòu)造，掌握正確的演奏姿勢(shì)，熟練演奏多首器樂作品。（1）器樂演奏的基本理論知識(shí)；（2）所學(xué)樂器演奏技法的訓(xùn)練；（3）所學(xué)樂器不同歷史時(shí)期、不同地域特點(diǎn)器樂作品的演奏訓(xùn)練；（4）器樂表演舞臺(tái)實(shí)踐訓(xùn)練（1）正確掌握所學(xué)樂器的演奏技法；（2）具有運(yùn)用所學(xué)樂器演奏一定數(shù)量不同歷史時(shí)期、不同地域特點(diǎn)的中、外器樂作品的能力；（3）具備一定水平的器樂演奏與音樂表現(xiàn)能力視唱練耳通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的視唱練耳訓(xùn)練，有系統(tǒng)的逐步發(fā)展音樂聽覺，積累音樂語(yǔ)言，重視音樂注意力與記憶

的訓(xùn)練。（1）五線譜常用調(diào)、調(diào)式、節(jié)拍、節(jié)奏練習(xí)曲的視唱訓(xùn)練；（2）單音、音程、三和弦、簡(jiǎn)短旋律的聽唱和記譜訓(xùn)練；（3）根據(jù)學(xué)生情況，也可進(jìn)行相應(yīng)的簡(jiǎn)譜視唱練耳訓(xùn)練（1）掌握五線譜常用調(diào)、調(diào)式、節(jié)拍、節(jié)奏樂曲的視譜即唱的能力；（2）具有基本的音高、節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式、旋律的感知和記錄能力；（3）具有一定的音樂聽覺、感受和表達(dá)音樂的能力鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練通過(guò)學(xué)習(xí)小樂曲和部分手指練習(xí)小曲，使學(xué)生能鞏固基本演奏技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)彈樂曲的認(rèn)知能力。（1）鋼琴?gòu)椬嗟恼_方法；（2）鋼琴基本技能訓(xùn)練；（3）一定數(shù)量初、中級(jí)鋼琴作品的演奏訓(xùn)練（1）正確掌握鋼琴演奏的基本技法；（2）具有演奏一定數(shù)量初、中級(jí)鋼琴作品的能力；（3）具有為簡(jiǎn)易的歌（樂）曲伴奏的能力合唱使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)其合作意識(shí)和集體觀念，開拓音樂視野。（1）合唱基礎(chǔ)知識(shí)；（2）合唱的聲部組合、字音練習(xí)、狀態(tài)訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、協(xié)調(diào)訓(xùn)練、藝術(shù)處理訓(xùn)練；（3）不同時(shí)期、不同風(fēng)格合唱作品的演唱訓(xùn)練和舞臺(tái)實(shí)踐（1）掌握合唱的基本技能；（2）具備合唱中與其他合唱隊(duì)員互相協(xié)作的能力；（3）具備參與合唱一定數(shù)量的不同時(shí)期、不同風(fēng)格中、外合唱作品的能力正音通過(guò)普通話的科學(xué)發(fā)音訓(xùn)練，使學(xué)生掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)發(fā)聲狀態(tài)，為演唱作品奠定良好基礎(chǔ)。（1）語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)；（2）普通話的科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練；（3）字、詞組、短句、繞口令、詩(shī)歌、歌詞、文章的朗讀訓(xùn)練；（4）易錯(cuò)字、詞的歸類訓(xùn)練（1）掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)發(fā)聲狀態(tài)；（2）能夠用正確的語(yǔ)音說(shuō)好普通話，達(dá)到國(guó)家《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》三級(jí)甲等以上水平，并取得相應(yīng)的等級(jí)證書；（3）為歌唱發(fā)聲語(yǔ)言的正確運(yùn)用奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)能力舞蹈通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力，舞蹈時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致，初步理解舞蹈表情，欣賞舞蹈能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。（1）芭蕾基本功訓(xùn)練（2）中國(guó)舞訓(xùn)練（3）民族民間舞訓(xùn)練（4）現(xiàn)代舞訓(xùn)練（1）身體的協(xié)調(diào)性得到進(jìn)一步提高；（2）能夠鑒賞、表演2-3個(gè)舞種；（3）具備編排簡(jiǎn)單舞蹈的能力

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

見下頁(yè)表格12-1

12-1課程類別序號(hào)課程名稱考核方式學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分一二三四五六18周18周18周18周18周20周15周3周17周1周17周1周17周1周17周1周20周公共基礎(chǔ)課程1德育課必修職業(yè)生涯規(guī)劃期中、期末考試3022職業(yè)道德與法律3422經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)3422哲學(xué)與人生3422限選心理健康期中、期末考試3422職業(yè)健康與安全2文化課必修語(yǔ)文期中、期末考試2641644443數(shù)學(xué)1961244224英語(yǔ)1961244225計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1288446體育與健康16610222227藝術(shù)(美術(shù)、音樂)68448限選歷史期中、期末考試1026222地理9任選課程1026222合

計(jì)1388842020161612專業(yè)技能課程10基礎(chǔ)平臺(tái)課程（必修）基本樂理期中、期末考試6442211和聲基礎(chǔ)6842212民族民間音樂6842213中外音樂史684414視唱練耳19812333315鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練6641111小計(jì)532326688416技能方向課程（限選）聲樂表演聲樂演唱期中、期末考試3162021周21周21周21周21周17正音66411218合唱10262419器樂表演器樂演奏136811212420舞蹈表演3482231周31周21周21周21周小

計(jì)4843031周31周41周41周61周21專業(yè)任選課程專業(yè)技能類選修2361411228小

計(jì)236141122822頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐考試5702919周合

計(jì)1822105101周101周141周141周181周19周其他教育活動(dòng)23專業(yè)認(rèn)識(shí)入學(xué)教育3011周24軍訓(xùn)3011周25畢業(yè)教育301小計(jì)903總計(jì)3300192303周301周301周301周301周19周注：1.總學(xué)時(shí)3300。其中公共基礎(chǔ)必修和限選課程學(xué)時(shí)（含軍訓(xùn)）占比約42%；專業(yè)技能課程（含頂崗實(shí)習(xí)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育占比58%。任意選修課程約占10%。2.總學(xué)分192。學(xué)分計(jì)算方法：第1至第5學(xué)期每學(xué)期16-18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；專業(yè)實(shí)踐教學(xué)周1周計(jì)2學(xué)分；頂崗實(shí)習(xí)1周計(jì)1.5學(xué)分；軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)1周計(jì)1學(xué)分，共3學(xué)分。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.本專業(yè)專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比為1:20；專任專業(yè)教師應(yīng)具有藝術(shù)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷；兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的10%～30%，其中具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職業(yè)資格所占比例不低于60%。2.“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)的30%及以上，同時(shí)可以從社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)外聘專業(yè)能力強(qiáng)而且德藝雙馨的專業(yè)人才到校擔(dān)任專業(yè)課教師。3.專業(yè)教師應(yīng)認(rèn)真踐行教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確教育思想，全面履行教師職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，能適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)要求（如理實(shí)一體化教學(xué)、信息化教學(xué)等），積極參加“五課”教研、教學(xué)改革、教學(xué)和技能競(jìng)賽等活動(dòng)，完成教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)實(shí)踐任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。兼職教師須經(jīng)過(guò)教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)和考核，每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)功能室主要設(shè)備名稱數(shù)量（個(gè)/架/套）規(guī)格和技術(shù)的特殊要求實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)專業(yè)舞臺(tái)燈光系統(tǒng)1數(shù)字燈光控制臺(tái)、≥2000W的常規(guī)燈具、LED效果燈專業(yè)舞臺(tái)音響系統(tǒng)1數(shù)字音頻控制臺(tái)、≥2000W的功放、揚(yáng)聲器、數(shù)字周邊三角鋼琴17英尺及以上舞臺(tái)地膠150m2≥1.8m×4mm音樂廳多媒體系統(tǒng)1≥4000流明量投影儀燈光系統(tǒng)1數(shù)字燈光控制臺(tái)、≥2000W的常規(guī)燈具音響系統(tǒng)1數(shù)字音頻控制臺(tái)、≥2000W的功放、揚(yáng)聲器、數(shù)字周邊三角鋼琴17英尺及以上吸音、反音活動(dòng)板6木質(zhì)2440mm×132mm譜架30琴房立式鋼琴1臺(tái)/6人118M+及以上譜架1個(gè)/2人-舞蹈排練廳立式鋼琴1118M+及以上地膠100m2≥1.8m×4mm把桿1木質(zhì)4m×5.5mm多媒體系統(tǒng)1≥3000流明量投影儀音樂排練廳立式鋼琴1118M+及以上各類樂器60樂隊(duì)常規(guī)中、外樂器譜架30-2.校外實(shí)訓(xùn)基地校外實(shí)訓(xùn)基地主要場(chǎng)所是公共劇院或演播廳、文化廣場(chǎng)、音樂舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，主要設(shè)施設(shè)備要求同于校內(nèi)實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、音樂廳或根據(jù)需要配備。（三）教學(xué)資源教材嚴(yán)格按照河南省教育廳提供的目錄選用，圖書需要既有電子圖書又有