《桂枝香 金陵懷古》教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修下冊學(xué)年

《桂枝香·金陵懷古》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.誦讀詩詞，結(jié)合寫作背景，準(zhǔn)確理解作者的情感。2.賞析詩歌內(nèi)容，理解作者的寫作意圖。3.學(xué)習(xí)詩人寓情于景、借典抒情、借古諷今的寫作技法。教學(xué)重點(diǎn)：1.誦讀詩詞，結(jié)合寫作背景，準(zhǔn)確理解作者的情感。2.賞析詩歌內(nèi)容，理解作者的寫作意圖。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)詩人寓情于景、借典抒情、借古諷今的寫作技法。教學(xué)方法：合作探究法教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：用猜猜看的方式導(dǎo)入新課：1.歐陽修曾稱贊他：“翰林風(fēng)月三千首，吏部文章二百年。老去自憐心尚在，后來誰與子爭先。”2.他為官，拼盡全力；作文，詩文各體兼擅。3.他曾在金陵做官，寫下了被張炎稱為“清空中有意趣”的著名詞作。4.他是唐宋八大家之一，是著名的改革家。5.我們學(xué)過他的《登飛來峰》《元日》。名句有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。他是我們熟悉的王安石。二、復(fù)習(xí)作者的有關(guān)知識王安石(1021—1086)，字介甫，號半山，謚文，封荊國公。世人又稱王荊公。北宋撫州臨川人(今江西省撫州市臨川區(qū)鄧家巷人)，北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，“唐宋八大家”之一。傳世文集有《王臨川集》《臨川集拾遺》等。三、板書課題，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過誦讀詩詞，結(jié)合寫作背景，能準(zhǔn)確理解作者的情感。2.通過賞析詩歌內(nèi)容，能充分理解作者的寫作意圖。3.通過品讀詩句，學(xué)習(xí)詩人寓情于景、借典抒情、借古諷今的寫作技法。四、文題解讀“桂枝香”是詞牌名，“金陵懷古”是詞的題目，點(diǎn)明了本詞為詠史懷古之作。這首詞是王安石在金陵(今江蘇南京)的登高懷古之作。五、寫作背景介紹宋英宗治平四年(1067)，王安石第一次任江寧知府，寫有不少詠史吊古之作，這首詞可能作于當(dāng)時。還有一種說法是，此詞大約作于王安石第二次被罷相、出知江寧府的時候，時間在宋神宗熙寧九年(1076)之后。六、新課講解（一）學(xué)習(xí)任務(wù)一：誦讀詩歌，初步感知活動：朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏，初步感知詩歌內(nèi)容。登臨/送目，正/故國/晚秋，天氣初肅。千里/澄（chéng)江/似練，翠峰/如簇(cù)。歸帆/去棹(zhào)/殘陽里，背/西風(fēng)，酒旗/斜矗(chù)。彩舟/云淡，星河/鷺(lù)起，畫圖/難足。念/往昔，繁華/競逐，嘆/門外樓頭，悲恨/相續(xù)。千古/憑高對此，謾(màn)嗟(jiē)/榮辱。六朝舊事/隨/流水，但/寒煙衰(shuāi)草/凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。（二）學(xué)習(xí)任務(wù)二：理解詩意，體會情感活動1：解決重點(diǎn)字詞，準(zhǔn)確理解詩歌大意。（1）重點(diǎn)字詞：登臨送目：登山臨水，舉目望遠(yuǎn)。故國：舊時的都城，指金陵。千里澄江似練：形容長江像一匹長長的白絹。語出謝朓《晚登三山還望京邑》：“余霞散成綺，澄江靜如練?！背谓?，清澈的長江。練，白色的絹。如簇：這里指群峰好像叢聚在一起。簇，叢聚。去棹（zhào）：往來的船只。棹，劃船的一種工具，形似槳，也可引申為船。星河鷺（lù）起：白鷺從水中沙洲上飛起。長江中有白鷺洲（長江與秦淮河相匯之處的小洲）。星河，銀河，這里指長江。畫圖難足：用圖畫也難以完美地表現(xiàn)它。繁華競逐：（六朝的達(dá)官貴人）爭著過豪華的生活。競逐：競相仿效追逐。門外樓頭：指南朝陳亡國慘劇。語出杜牧《臺城曲》：“門外韓擒虎，樓頭張麗華。”韓擒虎是隋朝開國大將，他已帶兵來到金陵朱雀門（南門）外，陳后主尚與他的寵妃張麗華于結(jié)綺閣上尋歡作樂。悲恨相續(xù)：指亡國悲劇連續(xù)發(fā)生。憑高：登高。這是說作者登上高處遠(yuǎn)望。謾?quán)禈s辱：空嘆什么榮耀恥辱。這是作者的感嘆。六朝：指三國吳、東晉、南朝宋、齊、梁、陳六個朝代。它們都建都金陵。商女：歌女?！逗笸ァ愤z曲：指歌曲《玉樹后庭花》，傳為陳后主所作。杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，后人認(rèn)為是亡國之音。詩歌大意：登山臨水，舉目望遠(yuǎn)，故都金陵正是深秋，天氣已變得颯爽清涼。奔騰千里的長江澄澈得好像一條白練，青翠的山峰俊偉峭拔猶如一束束的箭簇。帆船在夕陽往來穿梭，西風(fēng)起處，斜插的酒旗在小街飄揚(yáng)。華麗的畫船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鷺時而停歇時而飛起，這清麗的景色就是丹青妙筆也難描畫。遙想當(dāng)年，達(dá)官貴人爭著過豪華的生活，可嘆在朱雀門外結(jié)綺閣樓，六朝君主一個個地相繼敗亡。自古多少人在此登高懷古，無不對歷代榮辱喟嘆感傷。六朝的風(fēng)云變化全都隨著流水消逝，剩下的只有慘淡的寒煙和衰敗的枯草。直到如今的商女，還不知亡國的悲恨，時時放聲歌唱《后庭花》遺曲?；顒?：賞析詩句，把握情感（一）上片賞析（1）“登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅”在整首詞中起到了什么作用？“登臨送目”領(lǐng)起上片寫景，“故國”點(diǎn)題，為下片的懷古伏筆；“晚秋”點(diǎn)明登臨季節(jié)，“天氣初肅”為寫景抒懷奠定基調(diào)。（2）賞析寫景佳句“千里澄江似練，翠峰如簇”。賞析句子的一般方法：翻譯詩句大意+手法+情感①奔騰千里的長江澄澈得好像一條白練,青翠的山峰俊偉峭拔猶如一束束的箭簇。②這兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了曲線綿延的“澄江似練”與散點(diǎn)鋪展的“翠峰如簇”,色彩鮮明，意境開闊高遠(yuǎn)，描繪出一幅秀麗的金陵錦繡江山圖。（3）“征帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜?！本唧w寫了什么內(nèi)容，有什么作用？①“殘陽”“西風(fēng)”，點(diǎn)出時下是黃昏時節(jié)，具有典型的秋日景物特點(diǎn)。②“酒旗”“征帆”是暗寫在秋日黃昏里來來往往的行旅，人事匆匆，由純自然的活動景物寫到人的活動，畫面頓時生動起來。③“征帆”二句是在此背景之下對景物的具體描寫。在滔滔千里的江面之上，無數(shù)征帆于落日余暉中匆匆駛?cè)ァ＿@景色，壯麗濃烈，雄健壯闊。（4）有人說“彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足”是大手筆中的點(diǎn)睛之處。請賞析。①“彩舟”“星河”，色彩對比鮮明；“云淡”“鷺起”，動靜相生。②遠(yuǎn)在天際的船罩上一層薄霧，水上的白鷺紛紛從銀河上驚起。③這三句不僅把整幅金陵秋景圖展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，而且進(jìn)一步開拓觀察的視野——在廣漠的空間上，隨著征帆漸漸遠(yuǎn)去，水天已融為一體，分不清哪里是水哪里是天。④眼前所見，美不勝收，難以盡述，因此總贊一句“畫圖難足”，結(jié)束上闋。小結(jié)：上闋運(yùn)用鮮明的色彩對比（江水、山峰、落日、西風(fēng)、彩舟、星河）和動靜相生（云淡、鷺起）的手法；由遠(yuǎn)而近，描繪了一幅壯美的金陵晚秋圖景。（二）下片賞析（1）詞人“嘆門外樓頭”中“嘆”的具體內(nèi)容有哪些？①對六朝因奢侈荒淫而覆亡的批判與痛惜；②對自古以來人們不從六朝覆滅中汲取歷史教訓(xùn)的哀嘆與反思；③對國家政事與前途的深切擔(dān)憂；④對北宋王朝不能勵精圖治，統(tǒng)治者沉湎聲色的不滿與憤懣。（2）有人評此詞下闋“妙用典故而各具深意”,請對此做簡要分析。①“嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)”，此語出自杜牧的《臺城曲》“門外韓擒虎，樓頭張麗華”詩句，化用其意，以典型化手法，再現(xiàn)當(dāng)時隋兵已臨城下，陳后主居然對國事置若罔聞，在危難之際還在和妃子們尋歡作樂的可悲。這是亡國悲劇藝術(shù)縮影，嘲諷中深含嘆惋?！氨尴嗬m(xù)”，是指其后的統(tǒng)治階級不以此為鑒，揮霍無度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相繼：遺恨之余，嗟嘆不已。②“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”，融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩意?！峨S書·五行志》說：“禎明初，后主創(chuàng)新歌，詞甚哀怨，令后宮美人習(xí)而歌之。其辭曰：‘玉樹后庭花，花開不復(fù)久?！瘯r人以為歌讖，此其不久兆也?！焙髞怼队駱浜笸セā肪妥鳛橥鰢?。此句抒發(fā)了詩人深沉的感慨：不是商女忘記了亡國之恨，是統(tǒng)治者的醉生夢死，才使亡國的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。（3）本詩運(yùn)用借古諷今的手法表達(dá)思想感情，試作賞析。①借六朝“繁華競逐”而致“悲恨相續(xù)”，警示當(dāng)朝統(tǒng)治者當(dāng)心因奢靡荒淫而誤國。②借千古以來文人騷客“謾?quán)禈s辱”，暗示時人應(yīng)跳出榮辱小圈，致力于分析、記取覆亡教訓(xùn)。③借商女“猶唱后庭遺曲”，警告當(dāng)朝統(tǒng)治者若一味沉溺酒色，不勵精圖治，必將重蹈六朝覆轍。主旨?xì)w納此詞通過對金陵（今江蘇南京）景物的贊美和歷史興亡的感喟，寄托了作者對當(dāng)時朝政的擔(dān)憂和對國家政治大事的關(guān)心。上闋寫登臨金陵故都之所見?！俺谓薄按浞濉薄罢鞣薄靶标枴薄熬破臁薄拔黠L(fēng)”“云淡”“鷺起”，依次勾勒水、陸、空的雄渾場面，境界蒼涼。下闋寫在金陵之所想?！澳睢弊肿鬓D(zhuǎn)折，今昔對比，時空交錯，虛實(shí)相生，對歷史和現(xiàn)實(shí)，表達(dá)出深沉的抑郁和沉重的嘆息。全詞情景交融，境界雄渾闊大，風(fēng)格沉郁悲壯，把壯麗的景色和歷史內(nèi)容和諧地融合在一起，自成一格，堪稱名篇。六、討論：《古今詞話》評價為：金陵懷古，諸公寄調(diào)《桂枝香》者三十余家，惟王介甫為絕唱。請從寫作技巧的角度進(jìn)行說明。①寫景奇?zhèn)邀悾瑲庀箝_闊綿邈，充分顯示出作者立足之高、胸襟之廣。②立意新穎，高瞻遠(yuǎn)矚，表現(xiàn)出一個清醒的政治家的真知灼見?！豆鹬ο恪废缕l(fā)的議論，絕不是慨嘆個人的悲歡離合、閑愁哀怨，而是反映了他對國家民族命運(yùn)前途的關(guān)注和焦急心情。③章法上講究起承轉(zhuǎn)合，層次井然，極類散文的寫法。上片首句“登臨送目”四字籠罩全篇，一篇從此生發(fā)。次句“故國”二字點(diǎn)明金陵，為下片懷古議論埋下伏筆。以下寫景先從總體寫起，接著是近景，遠(yuǎn)景，最后以“畫圖難足”收住。既總結(jié)了以上寫景，又很自然地轉(zhuǎn)入下片議論。安排十分妥貼、自然。下片拓開一層大發(fā)議論：金陵如此壯麗，然而它正是六朝相繼滅亡的歷史見證?！澳钔簟比浔砻髁藢αd亡的態(tài)度，“千古憑高”二句寫出了對歷來憑吊金陵之作的看法。以下即轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，結(jié)句又回到今天。首尾圓合，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，逐層展開，絲絲入扣。④用典貼切自然?！皣@門外樓頭，悲恨相續(xù)”用的是隋滅陳的典故：當(dāng)隋朝大將韓擒虎兵臨城下時，全無心肝的陳后主還正在和寵妃張麗華歌舞作樂。杜牧《臺城曲》曾詠此事。而王安石巧妙地只借用“門外樓頭”四個字，“門外”言大軍壓境，“樓頭”說荒淫無恥，就極其精煉而又形象地表現(xiàn)了六朝的覆滅?！氨尴嗬m(xù)”四個字則給南朝的歷史作了總結(jié)。結(jié)句化用杜牧《泊秦淮》詩句，但賦予了它更為深刻、精辟的思想內(nèi)容。七、當(dāng)堂訓(xùn)練詞末三句“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”融合了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩意，卻賦予了它更為深刻、精辟的思想內(nèi)容。請你結(jié)合本詞和杜詩內(nèi)容，說說它的議論更深刻、精辟在何