蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))綜合與實(shí)踐 有趣的乘法計(jì)算_第1頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))綜合與實(shí)踐 有趣的乘法計(jì)算_第2頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))綜合與實(shí)踐 有趣的乘法計(jì)算_第3頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))綜合與實(shí)踐 有趣的乘法計(jì)算_第4頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))綜合與實(shí)踐 有趣的乘法計(jì)算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩位數(shù)乘兩位數(shù)綜合與實(shí)踐有趣的乘法計(jì)算

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)一1.探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律,并能初步運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行一些計(jì)算。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過(guò)程,通過(guò)比較,理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力?!局攸c(diǎn)】探究并掌握乘法的一些特殊規(guī)律?!倦y點(diǎn)】運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行一些計(jì)算。在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算中,有很多有趣的規(guī)律。一個(gè)兩位數(shù)與11相乘的得數(shù)有什么特點(diǎn)?先用豎式計(jì)算,再分別把積的每一位上的數(shù)和原來(lái)的兩位數(shù)比較。活動(dòng)1探索一個(gè)兩位數(shù)與11相乘的規(guī)律24×1153×1162×11活動(dòng)1探索一個(gè)兩位數(shù)與11相乘的規(guī)律24×1153×1162×11535358362626822424264活動(dòng)1探索一個(gè)兩位數(shù)與11相乘的規(guī)律24×11=2642642+4積百位上的數(shù),與原來(lái)兩位數(shù)十位上的數(shù)一樣。積十位上的數(shù),等于原來(lái)兩位數(shù)個(gè)位與十位上數(shù)的和。積個(gè)位上的數(shù),與原來(lái)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)一樣?;顒?dòng)1探索一個(gè)兩位數(shù)與11相乘的規(guī)律根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)試著完成下面的填空,再用豎式計(jì)算驗(yàn)證。23×11=2□364×11=□□459×11=□□923×11=253當(dāng)個(gè)位和十位上的數(shù)相加滿10時(shí),該怎樣做?當(dāng)個(gè)位和十位上的數(shù)相加滿10時(shí),要向積的百位進(jìn)一。64×11=70459×11=649口訣記憶:兩頭一拉,中間相加。相加滿10,1往百位加?;顒?dòng)2探索兩個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)相同,個(gè)位上的數(shù)相加等于10的乘法的規(guī)律你能找出下面每題中乘數(shù)的特點(diǎn)嗎?22×2835×3556×54223355兩個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)相同。285564兩個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)相加都等于10?;顒?dòng)2探索兩個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)相同,個(gè)位上的數(shù)相加等于10的乘法的規(guī)律這幾題的乘積會(huì)有什么特點(diǎn)?先算一算、填一填,再和同學(xué)交流。22×2835×3556×541751051225224280302417644616活動(dòng)2探索兩個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)相同,個(gè)位上的數(shù)相加等于10的乘法的規(guī)律22×28=61635×35=122556×54=3024積的末兩位是怎樣算出來(lái)的?末兩位前面的數(shù)呢?281655256424積的末兩位等于兩個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘。22633125530積的末兩位前面的數(shù)等于乘數(shù)十位上的數(shù)乘比它大1的數(shù)。口訣記憶:末兩位,個(gè)乘個(gè)。前面數(shù),十乘哥。先直接寫出下面各題的得數(shù),再用豎式計(jì)算驗(yàn)證。直接寫出下面各題的得數(shù),并比較每組的兩道題,說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn),和同學(xué)交流。15×15=43×47=69×61=24×26=25×25=44×46=45×45=74×76=75×75=22520214209624625202420255624562

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論