2024屆陜西省岐山縣市級名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆陜西省岐山縣市級名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥狀,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是A.豆腐B.西紅柿C.雞蛋D.牛肉2.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是()A.液氧用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性B.洗潔精用于清洗油污,是因為洗潔精具有乳化作用C.二氧化碳用于大棚種植,是因為二氧化碳是光合作用的原料D.氮氣用作糧食的保護氣,是因為常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定3.甲醛的化學(xué)式的,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為A.47.1% B.52.9% C.62.5% D.88.9%4.已知:,且Ca(HCO3)2易溶于水。按如圖進行實驗,下列圖像正確的是A. B. C. D.5.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能與堿反應(yīng)B.氮氣常用作保護氣﹣﹣﹣﹣氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性D.氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng)6.為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國,下列做法不合理的是A.尋找新能源減少使用化石燃料 B.施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C.合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D.研發(fā)易降解材料減少白色污染7.下列實物富含糖類的是A.雞蛋 B.黃瓜 C.牛肉 D.米飯8.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是A.用氯化鈉做調(diào)味品B.用氫氧化鈣配制波爾多液C.用灼燒法鑒別棉線與羊毛D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐爛9.用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是①食鹽和水②二氧化錳和過氧化氫溶液③固體氫氧化鈉和水④石灰石和稀鹽酸⑤硝酸銨和水⑥鐵與稀硫酸A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨,聞氣味分別溶于水,測量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮氣分別通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A淀粉B小蘇打C稀鹽酸D活性炭E石灰石。請按要求填空(填字母):能吸附冰箱的異味的是_______;遇碘水變藍色的是_______;蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是_______;可用于金屬表面除銹的是______。(2)請用化學(xué)知識回答:①用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐,可使墻壁迅速硬化,同時墻壁上會出現(xiàn)一些水珠,其原因是(用化學(xué)方程式表示)___________。②物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的_____________________________不同。③為防止菜刀生銹,下列做法可行的是___________(選填序號)A菜刀使用后用干抹布擦干B菜刀使用后涂植物油C菜刀使用后用鹽水浸泡三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題:收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體.方案一:如圖1所示請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是_____;方案二:根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題:(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.CO氣體應(yīng)由_____(填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一導(dǎo)管導(dǎo)出.裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①干燥氣體,減少實驗誤差;②_____.測定某鈣片(主要成分CaCO3)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),用如圖3裝置進行如下實驗:①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸,置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量.②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量.③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表反應(yīng)前總質(zhì)量(克)275.58反應(yīng)后總質(zhì)量(克)274.92(1)小明結(jié)合表中數(shù)據(jù),計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(其它成分不與鹽酸反應(yīng)).該實驗中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑(干燥劑的作用:吸水但不吸二氧化碳),則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_____(填“偏大”“偏小”或“不變”).四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視,圖中四個實驗分別用到水。(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,當電源接通一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比_____(2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_____(3)實驗C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____,同學(xué)們又補充了③試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_____(4)實驗D中集氣瓶中水的作用是_____14.自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____;上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有_____(填化學(xué)式);D中氯元素的化合價為_____;B中氯元素化合價為_____;以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.2017年5月,中國首次海城天然氣水合物(可燃冰)試采成功,成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家??扇急_采困難重重,原因之一是可燃冰極不穩(wěn)定易爆炸,大甲烷氣體涌入大氣層,會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴重的溫室教應(yīng)。置換法是開采方法之一,將CO2液化后進入1500米以下的洋面,就會生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2較甲烷易于形成水合物,因而就問能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。甲烷屬于______(填有機物”或無機物”),其氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。甲烷燃燒是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_____,甲烷燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。下列有關(guān)說法正確的是______A.開采可燃冰不會產(chǎn)生環(huán)境問題B.二氧化碳水合物的密度比水小C.可燃冰比二氧化碳水合物穩(wěn)定D.可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料可燃冰的微觀構(gòu)成為46個H2O分子形成8個籠,有6個籠中每個籠容納了1個CH4分子,余下2個籠每個容納1個H2O分子,則可燃冰中H2O與CH4的分子數(shù)之比是_______。一定條件下,甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法,產(chǎn)物都是常見雙(兩)原子分子,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。16.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,開展了氫氣的燃燒實驗的相關(guān)探究:(1)氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________,在氫氣點燃之前進行的操作是____________。(2)作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法:____________。(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:序號1234567氫氣與空氣體積比9:18:27:35:53:71:90.5:9.5點燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強的爆鳴聲強的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析上表信息,你對燃燒條件的新認識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外,還與____________有關(guān)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、豆腐中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。B、西紅柿中富含維生素,故選項正確。

C、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

D、牛肉中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

故選:B。2、A【解析】A、液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有助燃性,氧氣不具有可燃性,錯誤;B、洗潔精用于清洗油污,是因為洗潔精有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,正確;C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,是因為二氧化碳是光合作用的原料,能促進植物的光合作用,正確;D、氮氣用作糧食的保護氣,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,無毒無害且資源豐富,正確。故選A。點撥:氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,但是不具有可燃性,不能燃燒,不能作為燃料。3、C【解析】

甲醛的化學(xué)式是,1個甲醛分子中含有2個氫原子,1個水分子中含有2個氫原子,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則甲醛分子和水分子的個數(shù)比為1:1;甲醛的相對分子質(zhì)量為12+1×2+16=30;水的相對分子質(zhì)量為;該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。故選:C。4、D【解析】

當二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,當氫氧化鈣完全反應(yīng)后,碳酸鈣與遇二氧化碳反應(yīng)生成了易溶于水的碳酸氫鈣。

A、由上述分析可知,沉淀的質(zhì)量不可能增大到一定值時不再變化,故A錯誤;

B、由題意可知,開始時沉淀的質(zhì)量應(yīng)為0,故B錯誤;

C、由上述分析可知,溶液的導(dǎo)電能力不是固定不變的,故C錯誤;

D、由上述分析可知,隨著二氧化碳的通入溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱,當氫氧化鈣完全反應(yīng)時溶液的導(dǎo)電能力減小到最小,隨著二氧化碳與碳酸該的反應(yīng),溶液的導(dǎo)電能力又增強,當碳酸鈣完全反應(yīng)后,不再增強,故D正確。

故選:D。5、C【解析】

A、干冰是固體的二氧化碳,升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨,故選項說法錯誤。B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣,故選項說法正確。C、氫氧化鈣溶液呈堿性,能中和酸性土壤,可用來改良酸性土壤,故選項說法正確。D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可做食品干燥劑,故選項說法正確。故選:A。6、B【解析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染,不符合題意;B、施用大量農(nóng)藥會造成空氣污染,殘留的農(nóng)藥對人體健康有害,符合題意;C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放,減少水污染,不符合題意;D、研發(fā)易降解材料可以減少白色污染,合理,不符合題意。故選B。7、D【解析】試題分析:A、雞蛋富含蛋白質(zhì),B、黃瓜屬于青菜,富含維生素,C、牛肉屬于動物肌肉,富含蛋白質(zhì),D、米飯富含淀粉,屬于糖類,正確,故選D考點:人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源8、D【解析】

A、用氯化鈉做調(diào)味品,正確;

B、用氫氧化鈣配制波爾多液,正確;

C、用灼燒法可以鑒別棉線與羊毛,嘗試燒焦羽毛氣味的是羊毛,產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線,故選項說法正確;

D、因為甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng),使蛋白質(zhì)分解,破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),錯誤;

故選:D?!军c睛】本題難度不大,掌握棉線與羊毛的鑒別方法、氯化鈉的用途、配制波爾多液、甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。9、D【解析】

根據(jù)能使液面a比液面b高,可能溶液溫度升高,可能產(chǎn)生了氣體,都能使裝置內(nèi)壓強增大,出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象進行分析。【詳解】①食鹽和水,溶液溫度基本不變,液面基本不變,故錯誤;

②二氧化錳和過氧化氫溶液,生成了氧氣,能使液面a比液面b高,故正確

③固體氫氧化鈉和水,溶液溫度升高,能使液面a比液面b高,故正確;

④石灰石和稀鹽酸,生成了二氧化碳氣體,能使液面a比液面b高,故正確;

⑤硝酸銨和水,溶液溫度降低,能使液面a比液面b低,故錯誤;

⑥鐵與稀硫酸,生成了氫氣,能使液面a比液面b高,故正確。

故選:D?!军c睛】常見的溶于水放熱的物質(zhì)有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體等,常見吸熱的有硝酸銨。10、B【解析】

A、硬水和軟水都是無色溶液,方法一觀察顏色不能區(qū)分二者;肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣,泡沫少,肥皂水加入到軟水中,泡沫多,浮渣少,方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者,A選項有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意;B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣,硝酸銨加堿研磨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,氯化鈉與堿不反應(yīng),加堿研磨,無明顯現(xiàn)象,方法一能區(qū)分二者;硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低,氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱,溶液溫度變化不明顯,方法二能區(qū)分二者,B選項兩種區(qū)分方法都正確,符合題意;C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱,二者加水溶解溶液溫度變化不明顯,方法一不能區(qū)分二者;氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉,蔗糖與硝酸銀不反應(yīng),方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者,C選項有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意;D、二氧化碳通入澄清石灰水,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,澄清石灰水變渾濁,氫氧化鈣與氮氣不反應(yīng),氮氣通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,方法一能夠區(qū)分二者;二氧化碳和氮氣都不燃燒也不支持燃燒,分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中,木條均熄滅,方法二不能區(qū)分二者,D選項有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、DABC碳原子排列不同AB【解析】

(1)活性炭具有吸附性,可以吸附冰箱中的異味,故選D;淀粉遇碘變藍,故能使碘水變藍的是:A;碳酸氫鈉加熱會生成二氧化碳,碳酸氫鈉也能和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳,故蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是:B;鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,稀鹽酸能與三氧化二鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故可用于金屬表面除銹的是C;(2)①氫氧化鈣能與煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;②金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同;③鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸,故為防止菜刀生銹,菜刀使用后可用干抹布擦干,或菜刀使用后涂植物油,均可達到防銹的目的,而用鹽水浸泡則會加快菜刀生銹。故選AB。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、CuO+COCu+CO2一氧化碳過量,同時反應(yīng)生成二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑b通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比偏大【解析】

方案一:(1)硬質(zhì)玻璃管中,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+COCu+CO2;(2)該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是一氧化碳過量,同時反應(yīng)生成二氧化碳;方案二:(1)裝置A中,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)CO氣體應(yīng)由b通入,在C中混合后,由另一導(dǎo)管導(dǎo)出;(3)裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①干燥氣體,減少實驗誤差;②通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比;(2)該實驗中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑,則二氧化碳逸出過程中帶出部分水蒸氣,會導(dǎo)致計算出的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量偏大。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2H2O2H2↑+O2↑1:2排凈集氣瓶內(nèi)的空氣溶劑的種類溶質(zhì)的種類防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂【解析】

(1)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2;(2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣;(3)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶,溶質(zhì)相同,溶劑不同,說明了同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同,該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類;同學(xué)們又補充了③試管所示實驗,高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液,與①對比,說明了不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解能力不同,他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類。(4)鐵絲在氧氣中燃燒時,放出大量的熱。為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水。14、H2O+Cl2=HCl+HClO分解反應(yīng)B、E+10在化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分【解析】

(1)通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知:反應(yīng)物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是1:1:1:1,反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2=HCl+H

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