高考生物復(fù)習(xí)專題四光合作用與呼吸作用全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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模塊一代謝專題四光合作用與呼吸作用第1頁(yè)1重溫考綱考點(diǎn)2構(gòu)建思維腦圖3考向梳理4復(fù)習(xí)練案第2頁(yè)重溫考綱考點(diǎn)第3頁(yè)考點(diǎn)考情1.光合作用基本過(guò)程(Ⅱ)2.影響光合作用速率環(huán)境原因(Ⅱ)3.細(xì)胞呼吸(Ⅱ)1.考查題型:選擇題和非選擇題。2.展現(xiàn)形式:文字題、曲線題、表格題等。3.命題特點(diǎn):(1)選擇題:題干明確考查點(diǎn),圍繞該考點(diǎn),多角度考查。(2)非選擇題:常結(jié)合試驗(yàn)考查細(xì)胞呼吸和光合作用影響原因、二者速率、物質(zhì)和能量改變、物質(zhì)檢測(cè)、相關(guān)計(jì)算和試驗(yàn)分析。第4頁(yè)構(gòu)建思維腦圖第5頁(yè)第6頁(yè)(1)高等生物都進(jìn)行有氧呼吸,低等生物都進(jìn)行無(wú)氧呼吸。(

)(2)各種細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸主要場(chǎng)所都是線粒體。(

)(3)細(xì)胞呼吸結(jié)果假如沒(méi)有水產(chǎn)生,就一定是無(wú)氧呼吸。(

)(4)及時(shí)排澇,能預(yù)防根細(xì)胞受酒精毒害。(

)(5)離體葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應(yīng)。(

)(6)適宜條件下,光合作用過(guò)程中C5/C3比值,停頓供給CO2后比停頓前高。(

)(7)無(wú)氧呼吸不需要O2參加,該過(guò)程最終有[H]積累。(

×

×

第7頁(yè)(8)有氧呼吸產(chǎn)生[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水。(

)(9)無(wú)氧呼吸最終產(chǎn)物是丙酮酸。(

)(10)葡萄糖氧化分解為丙酮酸只發(fā)生在細(xì)胞有氧呼吸時(shí)。(

)(11)無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有[H]生成過(guò)程。(

)(12)無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果保鮮。(

)(13)利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中酒精必須在堿性條件下進(jìn)行。(

)(14)人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高。(

)(15)光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶參加。(

)(16)葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)吸收峰值不一樣。(

×

×

×

×

×

×

第8頁(yè)(17)植物展現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~綠素能有效地吸收綠光。(

)(18)番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,光反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低。(

)(19)利用紙層析法可分離出4種葉綠體色素。(

)(20)葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可造成濾紙條上色素帶重合。(

)(21)葉綠體色素在層析液中溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢。(

)(22)提取葉綠素時(shí),加入少許CaCO3能防止葉綠素被破壞。(

)(23)提取葉綠素試驗(yàn)中,研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分。(

×

×

第9頁(yè)考向梳理第10頁(yè)1.(·全國(guó)卷Ⅲ)以下關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸敘述,錯(cuò)誤是(

)A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.食物鏈上傳遞能量有一部分經(jīng)過(guò)細(xì)胞呼吸散失C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都能夠合成ATP考向一光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程及內(nèi)在聯(lián)絡(luò)C

第11頁(yè)[解析]

A對(duì):植物體細(xì)胞呼吸在有光或無(wú)光條件下都能夠進(jìn)行,氧氣充分時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,氧氣缺乏時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸。B對(duì):在食物鏈中,輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量,一部分用于此營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物本身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),一部分則經(jīng)過(guò)細(xì)胞呼吸以熱能形式散失。C錯(cuò):有氧呼吸產(chǎn)物是水和CO2,無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2或者是乳酸。D對(duì):有氧呼吸三個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生,光合作用光反應(yīng)階段有ATP產(chǎn)生。第12頁(yè)2.(·天津卷)為探究酵母菌呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量改變見(jiàn)下列圖。相關(guān)分析錯(cuò)誤是(

)C

第13頁(yè)A.t1→t2,酵母菌有氧呼吸速率不停下降B.t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖消耗速率比t1時(shí)快C.若降低10℃培養(yǎng),O2相對(duì)含量到達(dá)穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D.試驗(yàn)后培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色第14頁(yè)[解析]

A對(duì):t1→t2,培養(yǎng)液中O2相對(duì)含量下降,但與0→t1段相比,下降幅度變小,故酵母菌有氧呼吸速率不停下降。B對(duì):t3時(shí),培養(yǎng)液中O2相對(duì)含量比較低,酵母菌主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸;t1時(shí),培養(yǎng)液中O2相對(duì)含量較高,酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸。t3時(shí)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2速率與t1時(shí)產(chǎn)生CO2速率近似相等,相同量葡萄糖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2量比有氧呼吸少,可見(jiàn)t3時(shí)培養(yǎng)液中葡萄糖消耗速率比t1時(shí)快。C錯(cuò):由題意可知,曲線是在最適溫度下取得,若降低10℃培養(yǎng),則呼吸速率下降,O2相對(duì)含量到達(dá)穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)。D對(duì):因酵母菌在后期進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生了酒精,故試驗(yàn)后培養(yǎng)液濾液加入適量橙色酸性重鉻酸鉀溶液后會(huì)變成灰綠色。第15頁(yè)3.(·北京卷)光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下,向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP,照光后DCIP由藍(lán)色逐步變?yōu)闊o(wú)色。該反應(yīng)過(guò)程中(

)A.需要ATP提供能量 B.DCIP被氧化C.不需要光合色素參加 D.會(huì)產(chǎn)生氧氣[解析]

A錯(cuò):光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,提供給暗反應(yīng)利用。B錯(cuò):一些指示劑在氧化態(tài)或還原態(tài)時(shí)展現(xiàn)不一樣顏色。光反應(yīng)過(guò)程中,可產(chǎn)生還原型輔酶Ⅱ,DCIP由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明其在還原型輔酶Ⅱ作用下由氧化態(tài)變?yōu)檫€原態(tài)。C錯(cuò):光反應(yīng)階段需要光合色素參加。D對(duì):光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生氧氣。D

第16頁(yè)4.(·全國(guó)卷Ⅲ)植物光合作用作用光譜是經(jīng)過(guò)測(cè)量光合作用對(duì)不一樣波長(zhǎng)光反應(yīng)(如O2釋放)來(lái)繪制。以下敘述錯(cuò)誤是(

)A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收光能可用于光反應(yīng)中ATP合成B.葉綠素吸收光譜可經(jīng)過(guò)測(cè)量其對(duì)不一樣波長(zhǎng)光吸收值來(lái)繪制C.光合作用作用光譜也可用CO2吸收速率隨光波長(zhǎng)改變來(lái)表示D.葉片在640~660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參加光合作用引發(fā)[解析]

類胡蘿卜素不吸收紅光,A錯(cuò)誤;葉綠素吸收光譜可經(jīng)過(guò)測(cè)量其對(duì)不一樣波長(zhǎng)光吸收值來(lái)繪制,B正確;作用光譜是經(jīng)過(guò)測(cè)量光合作用對(duì)不一樣波長(zhǎng)光反應(yīng)來(lái)繪制,所以可用CO2吸收速率隨光波長(zhǎng)改變來(lái)表示,C正確;葉綠素吸收640~660nm紅光,造成水光解釋放氧氣,D正確。A

第17頁(yè)5.(·全國(guó)理綜)以下關(guān)于高等植物葉綠體中色素?cái)⑹?,錯(cuò)誤是(

)A.葉綠體中色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中B.組成葉綠素鎂能夠由植物根從土壤中吸收C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長(zhǎng)植物幼苗葉片呈黃色是因?yàn)槿~綠素合成受阻引發(fā)C

第18頁(yè)[解析]

葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑,如乙醇、丙酮中,A項(xiàng)正確;鎂是葉綠素組成元素,植物中礦質(zhì)元素主要由根從土壤中吸收,B項(xiàng)正確;普通情況下,光合作用所利用光都是可見(jiàn)光(波長(zhǎng)范圍大約是390~760nm),而紅外光是波長(zhǎng)大于760nm光,紫外光是波長(zhǎng)小于390nm光,C項(xiàng)錯(cuò)誤;光是葉綠素合成必要條件,黑暗中生長(zhǎng)植物幼苗葉片葉綠素合成受阻,從而使葉片表現(xiàn)出類胡蘿卜素黃色,D項(xiàng)正確。第19頁(yè)1.光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程圖解(1)物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程:①物質(zhì)名稱:b:____________,c:________________,d:________________,e:____________________________,f:____________;g:______________;h:____________。O2ATPADPNADPH或[H]C5CO2C3第20頁(yè)②生理過(guò)程及場(chǎng)所:①②③④⑤生理過(guò)程光反應(yīng)______________________有氧呼吸第一階段有氧呼吸第二階段有氧呼吸第三階段場(chǎng)所_____________________________________________________暗反應(yīng)葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜第21頁(yè)第22頁(yè)2.光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中[H]和ATP起源和去向歸納光合作用有氧呼吸[H]起源____________________有氧呼吸第一、二階段去向__________________用于第三階段還原O2ATP起源光反應(yīng)階段產(chǎn)生有氧呼吸第一、二、三階段去向用于C3還原供能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(植物C3還原除外)H2O光解還原C3第23頁(yè)3.從細(xì)胞器水平分析光合作用與細(xì)胞呼吸關(guān)系上圖中表示O2是________________;表示CO2是________________,其中①表示凈光合量,________________表示總光合量。②③⑥①④⑤①+④第24頁(yè)題型1考查細(xì)胞呼吸過(guò)程及類型1.(·江西省贛州市高三期末)以下關(guān)于呼吸作用敘述,不正確是(

)A.高等植物不但能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.種子庫(kù)中貯藏風(fēng)干種子依然能夠進(jìn)行呼吸作用C.呼吸作用中間產(chǎn)物丙酮酸不能夠經(jīng)過(guò)線粒體雙層膜D.有機(jī)物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸主要區(qū)分C

第25頁(yè)[解析]

A.高等植物既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A正確;B.種子庫(kù)中貯藏風(fēng)干種子仍可進(jìn)行呼吸作用,只是呼吸作用弱,B正確;C.呼吸作用中間產(chǎn)物丙酮酸能夠經(jīng)過(guò)線粒體雙層膜進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸第二階段,C錯(cuò)誤;D.有機(jī)物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸主要區(qū)分,D正確。故選:C。第26頁(yè)2.(·湖南省岳陽(yáng)市一模)下表是某種植物種子在甲、乙、丙三種不一樣條件下萌發(fā),測(cè)得氣體量改變結(jié)果。以下說(shuō)法正確是(

)A.在甲條件下進(jìn)行產(chǎn)生CO2和乳酸無(wú)氧呼吸B.在乙條件下有氧呼吸消耗葡萄糖多于無(wú)氧呼吸C.在丙條件下有氧呼吸強(qiáng)度到達(dá)了最大值D.在乙條件下釋放CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D

CO2釋放量O2吸收量甲120乙86丙1010第27頁(yè)[解析]

A.甲條件下只釋放二氧化碳,不消耗氧氣,所以只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,種子無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,A錯(cuò)誤;B.乙條件下,二氧化碳釋放量大于氧氣消耗量,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行。由表格數(shù)據(jù)可知,CO2釋放量為8mol,O2吸收量為6mol,因?yàn)橛醒鹾粑难鯕饬康扔卺尫哦趸剂浚晕?mol氧氣就釋放6mol二氧化碳,這么無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳就是8mol-6mol=2mol,依據(jù)有氧呼吸方程式釋放6mol二氧化碳需要消耗1mol葡萄糖,依據(jù)無(wú)氧呼吸方程式釋放2mol二氧化碳需要消耗1mol葡萄糖,所以乙條件下,有氧呼吸消耗葡萄糖和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖一樣多,B錯(cuò)誤;C.丙條件下,二氧化碳釋放量等于氧氣消耗量,故只進(jìn)行有氧呼吸。表格中數(shù)據(jù)無(wú)法說(shuō)明丙條件下有氧呼吸強(qiáng)度到達(dá)了最大值,C錯(cuò)誤;第28頁(yè)D.乙條件下,二氧化碳釋放量大于氧氣消耗量,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳,故乙條件下釋放CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D正確。故選:D。第29頁(yè)易錯(cuò)警示理清“細(xì)胞呼吸”5個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)誤認(rèn)為有氧呼吸全過(guò)程都需要O2:有氧呼吸第一、二階段不需要O2,只有第三階段需要O2。(2)誤認(rèn)為有氧呼吸場(chǎng)所只有線粒體①原核生物有氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上。②真核生物有氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)誤認(rèn)為O2一定抑制無(wú)氧呼吸:但也有例外,如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無(wú)氧呼吸不受O2影響。第30頁(yè)(4)細(xì)胞呼吸作用中有H2O生成一定是有氧呼吸,有CO2生成不一定是有氧呼吸,但對(duì)動(dòng)物和人體而言,有CO2生成一定是有氧呼吸,因?yàn)閯?dòng)物及人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)物為乳酸。(5)無(wú)線粒體真核細(xì)胞(或生物)只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞、蛔蟲等,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸主要場(chǎng)所。一些原核生物無(wú)線粒體,但可進(jìn)行有氧呼吸。第31頁(yè)題型2考查光合作用過(guò)程及相關(guān)試驗(yàn)3.(·天津理綜)在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同紅光或綠光照射。以下是光源與瞬間發(fā)生改變物質(zhì),組合正確是(

)A.紅光,ATP下降B.紅光,未被還原C3上升B.綠光,[H]下降D.綠光,C5上升C

第32頁(yè)[解析]

葉綠體中色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光等可見(jiàn)光,吸收綠光極少。將白光改為光照強(qiáng)度相同紅光,光反應(yīng)增強(qiáng),葉綠體內(nèi)產(chǎn)生ATP和[H]增多,C3還原增加,造成未被還原C3降低,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;將白光改為光照強(qiáng)度相同綠光,光反應(yīng)減弱,葉綠體內(nèi)產(chǎn)生ATP和[H]降低,C3還原量降低,造成C5降低,C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。第33頁(yè)4.(·河南八市三模)下列圖表示植物細(xì)胞代謝過(guò)程,以下相關(guān)敘述正確是(

)A.過(guò)程①表示滲透吸水,對(duì)④⑤⑥⑦⑧⑨過(guò)程研究,發(fā)覺(jué)產(chǎn)生能量全部?jī)?chǔ)存于ATP中B.過(guò)程④發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過(guò)程②產(chǎn)生能量可用于礦質(zhì)離子吸收過(guò)程D

第34頁(yè)C.過(guò)程③產(chǎn)生C6H12O6中氧來(lái)自水和CO2,過(guò)程⑧可在根尖細(xì)胞中發(fā)生D.就整個(gè)植株來(lái)說(shuō),若過(guò)程②O2釋放量小于過(guò)程⑨O2吸收量,則該植物體內(nèi)有機(jī)物量將降低第35頁(yè)[解析]

①表示細(xì)胞滲透吸水,⑤⑥表示無(wú)氧呼吸第二階段,⑦⑧⑨表示有氧呼吸第二、三階段,對(duì)④⑤⑥⑦⑧⑨過(guò)程研究,發(fā)覺(jué)產(chǎn)生能量一部分儲(chǔ)存于ATP中,其余以熱能形式散失,A項(xiàng)錯(cuò)誤。④表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②表示光反應(yīng)階段,光反應(yīng)產(chǎn)生ATP只能用于暗反應(yīng),不能用于植物對(duì)礦質(zhì)離子吸收,B項(xiàng)錯(cuò)誤。過(guò)程③產(chǎn)生C6H12O6中氧全部來(lái)自CO2,過(guò)程⑧(有氧呼吸第二階段)可在根尖細(xì)胞中發(fā)生,C項(xiàng)錯(cuò)誤。若圖中過(guò)程②(光反應(yīng)階段)O2釋放量小于過(guò)程⑨(有氧呼吸第三階段)O2吸收量,即凈光合作用量<0,則該植物體內(nèi)有機(jī)物量將降低,D項(xiàng)正確。第36頁(yè)易錯(cuò)警示辨析“光合作用”4個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)誤認(rèn)為光合作用產(chǎn)生[H]與呼吸作用產(chǎn)生[H]是同一個(gè)物質(zhì):光合作用中產(chǎn)生[H]為NADPH,呼吸作用中產(chǎn)生[H]為NADH,兩種[H]不是同一個(gè)物質(zhì)。(2)誤認(rèn)為光反應(yīng)中產(chǎn)生ATP用于各種生命活動(dòng):光合作用光反應(yīng)中產(chǎn)生ATP只被暗反應(yīng)所利用,呼吸作用中產(chǎn)生ATP可被除暗反應(yīng)外各項(xiàng)生命活動(dòng)所利用。第37頁(yè)(3)若同一植物處于兩種不一樣環(huán)境中進(jìn)行光合作用,甲一直光照10分鐘;乙光照5秒,黑暗5秒,連續(xù)20分鐘(甲、乙光照時(shí)間都是10分鐘),則光合作用制造有機(jī)物:甲<乙(暗反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng))。(4)CO2中C進(jìn)入C3,但不進(jìn)入C5,最終進(jìn)入(CH2O),C5中C不進(jìn)入(CH2O),可用放射性同位素標(biāo)識(shí)法證實(shí)。第38頁(yè)題型3綜合考查細(xì)胞呼吸與光合作用內(nèi)在聯(lián)絡(luò)及相關(guān)計(jì)算5.(·全國(guó)卷Ⅱ)下列圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用示意圖。第39頁(yè)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:(1)圖中①、②、③、④代表物質(zhì)依次是______________、____________________、______________________、______________,[H]代表物質(zhì)主要是____________________________________。(2)B代表一個(gè)反應(yīng)過(guò)程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程,還發(fā)生在________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。(3)C中丙酮酸能夠轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況原因是__________________________________。O2NADP+ADP+PiC5NADH(或還原型輔酶Ⅰ)C和D在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸第40頁(yè)[解析]

(1)由分析可知,圖中①表示光合作用光反應(yīng)階段水光解產(chǎn)物O2;②是生成還原型輔酶Ⅱ(NADPH)反應(yīng)物NADP+;③是生成ATP原料ADP+Pi;④代表光合作用暗反應(yīng)階段參加固定CO2物質(zhì)C5;圖中[H]代表物質(zhì)是呼吸作用過(guò)程中還原型輔酶I(NADH)。(2)細(xì)胞中生成ATP場(chǎng)所除葉綠體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(C)和線粒體(D)。(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中丙酮酸能夠轉(zhuǎn)化成酒精原因是植物細(xì)胞缺氧,造成細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸。第41頁(yè)6.(·山東省泰安市一模)某生物試驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定試驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用影響(其余試驗(yàn)條件都是理想),試驗(yàn)以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)。試驗(yàn)結(jié)果如表所表示,請(qǐng)分析回答。溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是____________________________________________________。一定溫度范圍內(nèi),酶活性隨溫度增高而增強(qiáng)第42頁(yè)(2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)最適宜溫度是_____________。若天天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是___________________________________________________________________。(3)該試驗(yàn)小組在提取與分離該植物色素過(guò)程中,偶然發(fā)覺(jué)其缺失葉黃素色素帶。①缺失該條色素帶植株主要對(duì)___________光吸收能力減弱。25℃12小時(shí)光照下植物積累有機(jī)物比12小時(shí)黑暗中消耗藍(lán)紫有機(jī)物少第43頁(yè)②為了研究缺失該色素帶植株(甲)和正常植株(乙)光合作用速率差異,在不一樣光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株CO2吸收速率,結(jié)果如表。光照強(qiáng)度(klx)051015202530CO2吸收速率(mg·m-2·h-1)甲-3.6-0.722.43.04.86.97.0乙-4.6-12.43.65.87.98.8依據(jù)表格中信息可知,愈加適合在強(qiáng)光下生活是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),植株甲光合作用速率________(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累葡萄糖量約為_(kāi)___________mg·m-2·h-1。乙小于4.7第44頁(yè)[解析]

(1)一定溫度范圍內(nèi),酶活性隨溫度增高而增強(qiáng),所以該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高。(2)光照下二氧化碳吸收速率可表示凈光合速率,可知在25℃下植物凈光合速率最大。表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度。35℃條件下,該植物12小時(shí)光照條件下凈積累有機(jī)物量能夠用3.00×12=36表示,12小時(shí)黑暗條件下呼吸作用消耗有機(jī)物量能夠用3.50×12=42表示;所以該植物12小時(shí)光照下植物積累有機(jī)物比12小時(shí)黑暗中消耗有機(jī)物少,不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)。第45頁(yè)第46頁(yè)技巧方法與光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)計(jì)算技巧(1)理清含量關(guān)系①光合作用所需CO2起源有兩個(gè):細(xì)胞呼吸產(chǎn)生,從周圍空氣中吸收(若是沉水植物,則是從周圍水中吸收)。②光合作用釋放O2去向有兩個(gè):細(xì)胞呼吸、釋放到周圍空氣中(當(dāng)光合速率大于呼吸速率時(shí))。③光合作用制造(等同生產(chǎn)、合成)葡萄糖去向有兩個(gè):細(xì)胞呼吸消耗、積累(當(dāng)光合速率大于呼吸速率時(shí))。第47頁(yè)④在光照下光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行時(shí),光合作用實(shí)際產(chǎn)氧量=實(shí)測(cè)氧氣釋放量+呼吸作用耗氧量;光合作用實(shí)際二氧化碳消耗量=實(shí)測(cè)二氧化碳吸收量+呼吸作用二氧化碳釋放量;光合作用葡萄糖凈產(chǎn)量=光合作用實(shí)際生產(chǎn)葡萄糖量-呼吸作用消耗葡萄糖量。(2)看懂?dāng)?shù)據(jù)及其相互關(guān)系是解題關(guān)鍵①文字?jǐn)⑹鍪剑豪靡欢挝淖种苯咏o出相關(guān)數(shù)據(jù);②表格式:在表格中給出相關(guān)數(shù)據(jù);③坐標(biāo)曲線式(有時(shí)加有方格,是為了準(zhǔn)確識(shí)別相關(guān)數(shù)據(jù),1個(gè)方格代表一定改變量),利用坐標(biāo)系中曲線所表示數(shù)值來(lái)代表CO2、O2吸收或釋放量。第48頁(yè)1.(·全國(guó)卷Ⅰ)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度改變趨勢(shì)如圖所表示??枷蚨夂献饔门c細(xì)胞呼吸影響原因及應(yīng)用回答以下問(wèn)題:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲、乙兩種植物中,對(duì)光能利用率較高植物是____________。甲第49頁(yè)(2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí),假如種植密度過(guò)大,那么凈光合速率下降幅度較大植物是____________,判斷依據(jù)是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植是____________。(4)某植物夏日晴天中午12:00時(shí)葉片光合速率顯著下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞______________(填“O2”或“CO2”)不足。甲光照強(qiáng)度降低造成甲植物凈光合速率降低幅度比乙大,乙CO2種植密度過(guò)大,植株接收光照強(qiáng)度減弱,造成甲植物凈光合速率下降幅度比乙大第50頁(yè)[解析]

(1)由曲線圖可知,光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲植物凈光合速率伴隨光照強(qiáng)度增加而增加幅度更大,說(shuō)明甲植物對(duì)光能利用率較高。(2)當(dāng)種植密度過(guò)大時(shí),植株葉片會(huì)相互遮擋,植株接收光照強(qiáng)度減弱,造成植物凈光合速率下降。由曲線圖可知,光照強(qiáng)度降低造成甲植物凈光合速率降低幅度比乙大。(3)由曲線圖可知,在低光照強(qiáng)度下,乙植物凈光合速率較高,在高光照強(qiáng)度下,乙植物凈光合速率顯著低于甲植物,所以乙植物更適合在林下低光照強(qiáng)度環(huán)境下種植。(4)夏日晴天中午12點(diǎn),溫度較高,部分氣孔關(guān)閉,進(jìn)入葉肉細(xì)胞CO2顯著降低,抑制了暗反應(yīng),造成葉片光合速率顯著降低。第51頁(yè)2.(·全國(guó)卷Ⅱ)為了研究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片光合作用特征,某同學(xué)選取來(lái)自樹(shù)冠不一樣層A、B兩種葉片,分別測(cè)定其凈光合速率,結(jié)果如圖所表示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:第52頁(yè)(1)從圖可知,A葉片是樹(shù)冠______________(填“上層”或“下層”)葉片,判斷依據(jù)是___________________________________________________。(2)光照強(qiáng)度到達(dá)一定數(shù)值時(shí),A葉片凈光合速率開(kāi)始下降,但測(cè)得放氧速率不變,則凈光合速率降低主要原因是光合作用____________反應(yīng)受到抑制。(3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素含量,在提取葉綠素過(guò)程中,慣用有機(jī)溶劑是__________________。下層A葉片凈光合速率到達(dá)最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片暗無(wú)水乙醇第53頁(yè)[解析]

探究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片凈光合速率,給出了來(lái)自樹(shù)冠不一樣層A、B兩種葉片光照強(qiáng)度與凈光合速率關(guān)系曲線圖,圖中也顯示出A、B兩種葉片呼吸速率。(1)依據(jù)題圖中曲線可知,A葉片凈光合速率最大時(shí),對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度約為1200μmol·m-2·s-1,B葉片凈光合速率最大時(shí),對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度最少為2000μmol·m-2·s-1,即A葉片凈光合速率到達(dá)最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片,所以A葉片位于樹(shù)冠下層。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度到達(dá)一定數(shù)值時(shí),A葉片放氧速率不變,但凈光合速率下降,原因可能是光合作用暗反應(yīng)受到抑制。(3)慣用提取葉綠素有機(jī)溶劑是無(wú)水乙醇。第54頁(yè)3.(·全國(guó)卷Ⅲ)回答以下問(wèn)題:(1)高等植物光合作用中捕捉光能物質(zhì)分布在葉綠體_______________上,該物質(zhì)主要捕捉可見(jiàn)光中____________________。(2)植物葉面積與產(chǎn)量關(guān)系親密。葉面積系數(shù)(單位土地面積上葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間關(guān)系如圖所表示。由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均______________。當(dāng)葉面積系數(shù)超出b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是_____________________________________________________________________________。類囊體膜藍(lán)紫光和紅光增加群體光合速率不變,但群體呼吸速率仍在增加,故群體干物質(zhì)積累速率降低第55頁(yè)(3)通常,與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出CO2量相等時(shí)所需要光照強(qiáng)度_________(填“高”或“低”)。低

第56頁(yè)[解析]

(1)高等植物進(jìn)行光合作用捕捉光能物質(zhì)是色素,該物質(zhì)分布在葉綠體類囊體膜上,其捕捉光主要是藍(lán)紫光和紅光。(2)由圖中曲線能夠看出,當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率都在增加;當(dāng)葉面積系數(shù)超出b時(shí),群體光合速率不變,但群體呼吸速率增加,二者差值降低,故群體干物質(zhì)積累速率降低。(3)通常,陰生植物光合速率和呼吸速率都比陽(yáng)生植物低,所以與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出CO2量相等時(shí)所需要光照強(qiáng)度低。第57頁(yè)4.(·全國(guó)卷Ⅰ)某突變型水稻葉片葉綠素含量約為野生型二分之一,但固定CO2酶活性顯著高于野生型。下列圖顯示二者在不一樣光照強(qiáng)度下CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤是(

)D

A.光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B.光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C.光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率主要環(huán)境原因是光照強(qiáng)度D.光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率主要環(huán)境原因是CO2濃度第58頁(yè)[解析]

光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型光合作用強(qiáng)度(光反應(yīng)和暗反應(yīng)強(qiáng)度)低于野生型,A項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型光合作用強(qiáng)度(光反應(yīng)和暗反應(yīng)強(qiáng)度)高于野生型,B項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型和野生型光合速率主要環(huán)境原因?yàn)闄M坐標(biāo)所表示原因,即光照強(qiáng)度,C項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型光合速率隨光照強(qiáng)度增大而增加,所以限制其光合速率主要環(huán)境原因依然為橫坐標(biāo)所表示原因,即光照強(qiáng)度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。第59頁(yè)5.(·全國(guó)卷Ⅰ)為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用影響,某研究小組將某品種植物盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其它培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間(T)后,測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度改變光合作用強(qiáng)度(即單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2量),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度改變趨勢(shì)如圖所表示?;卮鹨韵聠?wèn)題:(1)據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于a時(shí),影響甲組植物光合作用限制因子是________________。光照強(qiáng)度第60頁(yè)(2)b光照強(qiáng)度下,要使甲組光合作用強(qiáng)度升高,能夠考慮辦法是提升____________________(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。(3)播種乙組植株產(chǎn)生種子,得到盆栽苗按照甲組條件培養(yǎng)T時(shí)間后,再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度改變光合作用強(qiáng)度,得到曲線與甲組相同。依據(jù)這一結(jié)果能夠得到初步結(jié)論是__________________________________________________________________________________________________。CO2濃度乙組光合作用強(qiáng)度與甲組不一樣是由環(huán)境原因低光照引發(fā),而非遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻?1頁(yè)[解析]

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度低于a時(shí),甲組植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增大而增大,所以影響甲組植物光合作用限制因子是光照強(qiáng)度。(2)b光照強(qiáng)度下,甲組植物光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增大而增大,說(shuō)明此時(shí)限制光合作用原因不是光照強(qiáng)度,而是CO2濃度或溫度,所以要提升甲組光合作用強(qiáng)度,能夠考慮辦法是適當(dāng)提升CO2濃度。(3)由圖可知,經(jīng)處理后乙組最大光合速率顯著低于甲組,若是由遺傳物質(zhì)改變?cè)斐?,則可遺傳給子代,即子代在甲組條件下光合速率低于甲組,若是由低光照引發(fā),遺傳物質(zhì)不變,則子代在甲組條件下光合速率應(yīng)與甲組相同。當(dāng)把乙組植株產(chǎn)生種子種植在與甲組相同條件下時(shí),其光合作用曲線與甲組相同,說(shuō)明乙組光合作用強(qiáng)度與甲組不一樣是由環(huán)境原因低光照引發(fā),而非遺傳物質(zhì)改變?cè)斐?。?2頁(yè)6.(·全國(guó)卷Ⅱ)BTB是一個(gè)酸堿指示劑。BTB弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了以下試驗(yàn):用少許NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液,并向溶液中通入一定量CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量淺綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長(zhǎng)情況一致等量水草,另一支不加水草,密閉全部試管。各試管試驗(yàn)處理和結(jié)果見(jiàn)下表。試管編號(hào)1234567水草無(wú)有有有有有有距日光燈距離(cm)20遮光*1008060402050min后試管中溶液顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍(lán)色藍(lán)色第63頁(yè)*遮光是指用黑紙將試管包裹起來(lái),并放在距日光燈100cm地方。若不考慮其它生物原因?qū)υ囼?yàn)結(jié)果影響,回答以下問(wèn)題:(1)本試驗(yàn)中,50min后1號(hào)試管溶液是淺綠色,則說(shuō)明2至7號(hào)試管試驗(yàn)結(jié)果是由____________________________________________引發(fā);若1號(hào)試管溶液是藍(lán)色,則說(shuō)明2至7號(hào)試管試驗(yàn)結(jié)果__________________(填“可靠”或“不可靠”)。(2)表中X代表顏色應(yīng)為_(kāi)_____________(填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”),判斷依據(jù)是____________________________________________________________________。(3)5號(hào)試管中溶液顏色在照光前后沒(méi)有改變,說(shuō)明在此條件下水草________________________________________________________________。不一樣光強(qiáng)下水草光合作用和呼吸作用不可靠黃色水草不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,溶液中CO2濃度光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放CO2量相等高于3號(hào)管第64頁(yè)[解析]

(1)1號(hào)試管中沒(méi)有水草,2至7號(hào)試管中都有水草,但2號(hào)試管沒(méi)有光照,其中水草只進(jìn)行呼吸作用,其余試管中水草同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以與1號(hào)試管對(duì)照,2至7號(hào)試管試驗(yàn)結(jié)果是由不一樣光強(qiáng)下水草光合作用和呼吸作用引發(fā)。若1號(hào)試管溶液是藍(lán)色,說(shuō)明在沒(méi)有水草條件下,光照會(huì)造成溶液中CO2濃度發(fā)生改變,則2至7號(hào)試管試驗(yàn)結(jié)果是不可靠。(2)2號(hào)試管遮光處理,其中水草不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,故2號(hào)試管溶液中CO2濃度高于3號(hào)試管,所以2號(hào)試管中溶液應(yīng)展現(xiàn)黃色。(3)5號(hào)試管中溶液顏色在照光前后沒(méi)有改變,說(shuō)明其中水草光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放CO2量相等。第65頁(yè)1.影響細(xì)胞呼吸4大外界原因(1)溫度第66頁(yè)(2)O2濃度(3)CO2濃度第67頁(yè)(4)含水量第68頁(yè)2.影響光合作用外界原因光反應(yīng)階段CO2供給量第69頁(yè)暗反應(yīng)階段C3光照強(qiáng)度、溫度酶活性第70頁(yè)題型1以圖形曲線形式考查光合作用與呼吸作用影響原因1.(·北京理綜)某植物光合作用、呼吸作用與溫度關(guān)系如圖。據(jù)此,對(duì)該植物生理特征了解錯(cuò)誤是(

)D

A.呼吸作用最適溫度比光合作用高B.凈光合作用最適溫度約為25℃C.在0~25℃范圍內(nèi),溫度改變對(duì)光合速率影響比對(duì)呼吸速率大D.適合該植物生長(zhǎng)溫度范圍是10~50℃第71頁(yè)[解析]

對(duì)于坐標(biāo)曲線圖,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注橫、縱坐標(biāo)含義以及曲線改變趨勢(shì)。本題中橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是二氧化碳吸收量或釋放量,曲線都先上升再下降,但改變趨勢(shì)有所區(qū)分,據(jù)此能夠判斷相關(guān)光合作用和呼吸作用最適溫度。從第二幅圖曲線中能夠看出,光合作用最適溫度為30℃左右,呼吸作用最適溫度為55℃左右,所以呼吸作用最適溫度比光合作用高,A項(xiàng)正確;從第一幅圖曲線中能夠看出,凈光合作用最適溫度為25℃左右,B項(xiàng)正確;經(jīng)過(guò)第二幅圖曲線,能夠看出在0~25℃范圍內(nèi),光合作用曲線改變顯著大于呼吸作用曲線,C項(xiàng)正確;植物總光合作用大于呼吸作用時(shí),即凈光合作用大于0時(shí),適合植物生長(zhǎng),從圖中能夠看出,適合該植物生長(zhǎng)溫度范圍是10~45℃,D項(xiàng)錯(cuò)誤。第72頁(yè)2.(·貴州省貴陽(yáng)市一模)如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境原因影響下光合速率改變示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)t1時(shí)給予圖示處理,短時(shí)內(nèi)ADP與ATP比值將_________。t2-t3,限制植物光合速率環(huán)境原因主要有_______________________。減小CO2濃度、溫度(2)t3-t4,光照強(qiáng)度不變,光反應(yīng)速率將______________,原因是_____________________________________________________________________________________________。(3)若t3時(shí)用14C標(biāo)識(shí)14CO2進(jìn)行該試驗(yàn),然后追蹤放射性,其在葉綠體中主要轉(zhuǎn)變路徑為_(kāi)_______________________________________________。提升CO2濃度升高,暗反應(yīng)加緊,加緊ATP轉(zhuǎn)化為ADP過(guò)程和[H]消耗,造成光反應(yīng)速率加緊14CO2→14C3→(14CH2O)

第73頁(yè)[解析]

(1)t1時(shí)給予圖示處理,給予充分恒定光照,產(chǎn)生ATP量將增加,ADP量降低,所以短時(shí)內(nèi)ADP與ATP比值將降低。t3后伴隨CO2濃度升高,光合速率加緊,說(shuō)明t2→t3,限制光合作用原因是CO2濃度。(2)t3→t4,光照強(qiáng)度不變,CO2濃度升高,暗反應(yīng)增強(qiáng),一定程度上加緊ATP和ADP轉(zhuǎn)化,[H]和ATP不再積累,造成光反應(yīng)速率加緊。(3)二氧化碳在光合作用過(guò)程中,首先與五碳化合物結(jié)合被固定為三碳化合物,再被還原為葡萄糖。即14CO2→14C3→(14CH2O)。第74頁(yè)歸納總結(jié)高考??贾参铩叭省?總光合速率、凈光合速率、呼吸速率)問(wèn)題歸納(1)植物“三率”間內(nèi)在關(guān)系①呼吸速率:植物非綠色組織(如蘋果果肉細(xì)胞)或綠色組織在黑暗條件下測(cè)得值(CO2釋放量或O2吸收量)。②凈光合速率:植物綠色組織在“有光”條件下測(cè)得值——小室內(nèi)CO2降低(或增加)量或小室內(nèi)O2增加(或降低)量。③真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。第75頁(yè)(2)植物“三率”慣用表示方法在有光條件下,植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸,試驗(yàn)容器中O2增加量、CO2降低許或有機(jī)物增加量,用于表示凈光合速率,而真正光合速率=凈光合速率十呼吸速率。表示方法以下表。項(xiàng)目表示方法凈光合速率CO2吸收量或小室中CO2降低許、O2釋放量或小室中O2增加量、C6H12O6積累量真正光合速率CO2固定量、O2產(chǎn)生量或葉綠體CO2吸收量或葉綠體O2釋放量、C6H12O6制造量呼吸速率(遮光條件下測(cè)得)CO2釋放量、O2吸收量或線粒

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