新版道德與法治20.2明是非會選擇市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

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/第1頁一、心中要有一把“尺”

第2頁溫故知新怎樣鑄造良知標尺?

良知標尺。

道德法律好榜樣美好理想懂道德，學法律選擇好榜樣學會理性分析樹立美好理想第3頁社會主義道德價值觀

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，

以服務人民為榮、以背離人民為恥，

以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，

以團結互助為榮、以損人利己為恥，

以老實守信為榮、以見利忘義為恥，

以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥，

以艱辛奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

第4頁中學生行為規(guī)范“四字經(jīng)”

1．在家里：做個好兒女尊敬老人，體諒父母；弟兄姐妹，相互照料；鄰里鄉(xiāng)親，和睦相處；作息按時，張馳有度；自理生活，學做家務；珍惜糧食，愛護財物；考究衛(wèi)生，穿戴樸素；喝酒賭博，毫不沾濡；優(yōu)點缺點，如實告訴；勤勞奮發(fā)，高瞻遠矚。

2．在學校：做個好學生按時到校，書具莫忘；熱愛學習，恪守規(guī)章；開會做操，按時到場；衣著整齊，舉止端莊；考究衛(wèi)生，促進健康；多做好事，互助互幫；團結同學，尊敬師長；愛護公物，集體至上；興趣廣泛，意氣昂揚；全方面發(fā)展，為校爭光。

3．在社會：做個好公民自尊自重，文明禮讓；公共秩序，維護勿忘；交通安全，時刻提防；不說臟話，不動拳掌；不進舞廳，不看錄像；壞書不覽，壞歌不唱；電子游戲，警覺上當；拾金不昧，友愛善良；見義勇為，不卑不亢；遵紀遵法，愛國愛鄉(xiāng)。第5頁

一個剛才大學畢業(yè)年輕人，經(jīng)過自己努力和眾多好心人幫助，在故鄉(xiāng)城鎮(zhèn)經(jīng)營了一家小商場。但因為當?shù)厣鐣L氣不好，假貨泛濫，他生意陷入困境。有些人勸他，想要盈利，就得找些不正當門路。也有些人勸他,不論生活怎樣改變，都應該在心中留一片“凈土”?，F(xiàn)在，他欠債不經(jīng)商沒法還，要經(jīng)商又得和一些齷齪事打交道。他陷入了深深迷惑

：“這社會到底怎么了……”新聞透視請你依據(jù)自己所見所聞說一說對現(xiàn)實社會認識。社會是復雜，善惡美丑無所不包。第6頁二、用“慧眼”辨是非

第7頁在我們身邊有什么在影響著我們誘惑著我們？第8頁

新蕾經(jīng)過十年寒窗，終于在高考時過了重點分數(shù)線。填報志愿時，父母要求她填報溫州醫(yī)學院：女孩子學醫(yī)當個醫(yī)生，很體面、穩(wěn)定，但她卻堅持要報考杭州商學院：也是個重點大學，再說，她一直在溫州，總想在大城市生活看看。大學四年后，新蕾考經(jīng)濟碩士欠2分，回溫州考公務員，面試時沒經(jīng)過，當前在新星實業(yè)企業(yè)上班，每七天休息一天，工資不到，被父母數(shù)落了無數(shù)回，后悔不已。

生活多面鏡第9頁結合上例和生活，你傾向以下哪種觀點？請簡談原因。

1.父母是生活活化石。

2.不聽父母言，吃虧在眼前

3.好則聽，錯就不理會

4.兩個時代人，漸行漸遠

5.其它（觀點）長輩、親朋經(jīng)常是我們生活向?qū)?，他們話很多都值得選擇與借鑒。但對長輩言行我們也需要分清是非，而不能無標準地一概服從。第10頁1、正確對待來自長輩親朋影響分清是非，問個終究，不能無標準地一概服從第11頁2、公共傳媒是社會鏡子，反應著光明,也暴露著黑暗,在浩瀚信息森林中漫步,采摘什么,拋棄什么,避開什么,學會選擇很主要。慎選公眾傳媒第12頁3、“社會流行”是復雜社會現(xiàn)象,它背后經(jīng)常是商業(yè)運行需要.流行事物是社會給我們青少年出選擇題,是人云亦云,盲目跟蹤,還是獨立思索,理性選擇,需要我們作出正確判斷,在流行中發(fā)覺永恒.第13頁對待社會流行獨立思索、理性判斷、正確對待，克服盲目隨大流、趕時髦.老師寄語第14頁1.對社會影響要做判斷和選擇2.正確對待來自長輩親朋影響3.正確對待公共傳輸媒體發(fā)出信息4.正確對待社會流行課堂小結:第15頁教師寄語世界很美，誘惑很多，學會區(qū)分，學會拒絕，生活就美！第16頁溫故知新不良影響知多少1.社會影響。（拜金主義，不誠信等）

2.社會流行影響。（趕時髦，追星，崇尚名牌等）3.長輩，親朋摯友影響。（哥們義氣，賭博抽煙等。）4.公共傳媒體發(fā)出信息影響。（低級情趣，色情，暴力等）

第17頁三、勇于做出選擇

第18頁1、正確是非觀需要付諸行動。2、打破情面，不追隨犯錯。3、戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑。4、堅持理想，身體力行正確是非觀將給你行動勇氣和指導，使你不至于失足后悔?？缭秸系K，正確選擇第19頁非法不言，非道不行。

—《史記》第20頁課堂小結：分辨善惡是非是做人基本品質(zhì)，在人生旅途中主動主動鑄造良知標尺，明善惡，辯是非，正確認識社會復雜性，正確對待長輩親朋，傳媒等不一樣社會影響，戰(zhàn)勝自己，突破情面，就能在生活中作出正確選擇。只要堅持美好理想，并身體力行就能成為一個高尚人。第21頁

八年級（2）班和（3）班在足球比賽時發(fā)生了沖突。（2）班小昆被（3）班小鋼一拳打在臉上，鼻子出了血。小鋼以后即使道了謙，小昆心里還是不平衡，他把事情對表哥說了。第二天，讀高中表哥帶著小昆來找小林，約他一起去“教訓”小鋼和（3）班人。小林和小昆從小學到中學都是同學和朋友，一向有什么事情都相互幫忙。這次，看著小昆還在發(fā)腫臉，小林心里既難受，又為難,去還是不去？實踐與評價相互交流：當生活中出現(xiàn)了情感與標準沖突事，我們應該怎樣選擇自己行為？為何作出如此選擇？第22頁閱讀與感悟有所愛，有所憎，有所為，有所不為1、做人為何要有所為，有所不為（做人不能不愛憎分明，有了愛憎認識，還必須轉(zhuǎn)化為行動，就是有所為，有所不為。）2、判斷善與惡基本標準是什么？（就是看是否有利于他人，是否有利于社會，是否有利于國家、人類。）第23頁提升區(qū)分能力小結：做出正確選擇明確是非善惡標準增強自控能力第24頁

課堂小結：分辨善惡是非是做人基本品質(zhì)，在人生旅途中主動主動鑄造良知標尺，明善惡，辯是非，正確認識社會