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八年級(jí)下學(xué)期生物學(xué)期中試題一、選擇題(每題2分,共60分)1.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.孔子鳥既像鳥又像爬行動(dòng)物,由此可以推斷鳥類可能是由爬行類進(jìn)化來的B.不同物種之間相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展C.原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存的各種哺乳動(dòng)物D.脊椎動(dòng)物由低等到高等的進(jìn)化順序是:魚類→兩棲類→爬行類2.關(guān)于人類起源和進(jìn)化的敘述不正確的是()A.人類祖先與猿分界重要標(biāo)志是直立行走B.腦容量的增加是人類進(jìn)化中最顯著的變化之一C.能人階段能夠制造工具并開始使用火D.現(xiàn)代人都屬于同一物種——智人種3.下列關(guān)于人類的起源和發(fā)展的敘述,不正確的是()A.達(dá)爾文曾提出“人類的誕生地可能是非洲”B.人類是由森林古猿進(jìn)化而來的C.兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志D.人類發(fā)展按時(shí)間順序?yàn)槟戏焦旁?、直立人、能人、智人四個(gè)階段4.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”出現(xiàn)的主要生物類群是()A.無脊椎動(dòng)物和高等藻類類群 B.原始生物C.魚類 D.兩棲類5.人們根據(jù)“腐肉生蛆”、“腐草化螢”等現(xiàn)象的觀察得出了什么生命起源觀點(diǎn)()A.自然發(fā)生論 B.宇宙生命論 C.化學(xué)進(jìn)化論 D.生生論6.地球上最早出現(xiàn)的生物是A.原核生物 B.真核生物 C.綠色植物 D.脊椎動(dòng)物7.生物進(jìn)化的證據(jù)很多,其中最直接的證據(jù)是()。A.比較解剖學(xué)例證 B.生物化石C.遺傳學(xué)例證 D.胚胎學(xué)例證8.下列關(guān)于生物進(jìn)化觀點(diǎn)或現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成是努力吃高處樹葉的結(jié)構(gòu)B.長(zhǎng)期噴灑殺蟲劑,蒼蠅還是很多,是因?yàn)闅⑾x劑使蒼蠅發(fā)生了變異C.獵豹和羚羊奔跑速度都很快,這是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D.刺猬的身體布滿刺,這是為了保護(hù)自己而發(fā)生了有利變異的結(jié)果9.地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展史分為若干地質(zhì)年代,下列排列順序正確的是()A.前寒武紀(jì)時(shí)期→古生代→中生代→新生代B.前寒武紀(jì)時(shí)期→太古代→中生代→古生代→新生代C.古生代→中生代→前寒武紀(jì)時(shí)期→新生代D.古生代→前寒武紀(jì)時(shí)期→中生代→新生代→元古代10.“進(jìn)化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從如圖所示進(jìn)化樹中我們可以推測(cè)()A.b、c、d、e、f五種生物共同祖先是aB.較b和c而言,c和f的親緣關(guān)系更近C.環(huán)境因素是導(dǎo)致了生物進(jìn)化的根本原因D.遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效措施11.我國(guó)某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨制成的樂器。你認(rèn)為下列動(dòng)物的骨骼中最適合做“骨笛”的是()A.草魚 B.兔 C.老鷹 D.蛇12.下列哪項(xiàng)屬于分類學(xué)中的魚類()A.章魚、鱷魚 B.鯽魚、甲魚 C.草魚、魷魚 D.鰱魚、鯉魚13.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚和鳥的共同特征是()A.卵外有堅(jiān)韌的卵殼 B.用肺呼吸C.體溫恒定 D.身體呈流線型14.“西湖春色歸,春水綠于染?!贝禾靵砹耍?、江水都泛起了綠色。這是由于()A.水中被子植物大量繁殖 B.藻類植物大量繁殖C.苔蘚植物大量繁殖 D.蕨類植物大量繁殖15.中生代陸地上繁盛的動(dòng)物和植物分別是()A.兩棲類、蕨類 B.爬行類、裸子植物C.哺乳類、被子植物 D.魚類、苔蘚16.紅火蟻攻擊性強(qiáng)、叮咬毒性大,其尾刺排放的毒液可引起人出現(xiàn)過敏反應(yīng),甚至導(dǎo)致死亡。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.紅火蟻身體和附肢分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物B.被咬患者如果有過敏病史,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)C.在野外活動(dòng)時(shí),應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)措施D.若遇到紅火蟻蟻丘,可自己動(dòng)手搗毀17.給植物分類時(shí),把小麥、木瓜、銀杏歸為一類,把葫蘆蘚、腎蕨歸為一類,他的分類依據(jù)是()A.有根和無根 B.有葉和無葉C.有種子和無種子 D.陸生和水生18.河蚌貝殼的內(nèi)面貼著一層柔軟的膜,叫做()A.貝殼膜 B.珍珠膜 C.細(xì)胞膜 D.外套膜19.???、海蜇等動(dòng)物生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無肛門。這兩種動(dòng)物屬于()A.腔腸動(dòng)物 B.扁形動(dòng)物 C.線形動(dòng)物 D.軟體動(dòng)物20.以下詩句提到的動(dòng)物,屬于哺乳動(dòng)物的是()A.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山B.褪暖蠶初臥,巢昏燕欲歸C.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥D.揚(yáng)花輸蚌蛤,奔月恨蟾蜍21.某同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識(shí),繪制了生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系示意圖(如下圖)。下列分析正確的()A.乙和丙是消費(fèi)者,丁是分解者B.通過捕食,乙的能量全部進(jìn)入丙體內(nèi)C.圖中生物之間可以構(gòu)成2條食物鏈D.甲、乙、丙、丁組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分22.下列屬于食物鏈的是()A.食草昆蟲→青蛙→蛇 B.鼠→蛇→鷹C.草←羊←狼 D.白菜→菜青蟲→麻雀23.在某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的某重金屬含量如下表所示,則該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是()生物體ABCDE某重金屬濃度/ppm0.0570.5158560A.A→E→C→B→D B.D→B→C→E→AC.A→C→B→D→E D.E→D→B→C→A24.詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中,“落紅”是指落下的花瓣。下列對(duì)這一詩句中涉及的生物學(xué)現(xiàn)象的分析,正確的是()A.上述過程中,發(fā)揮重要作用的是植物根部的呼吸作用B.細(xì)菌和真菌參與了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)過程C.“落紅”最終被分解為氧氣、水和無機(jī)鹽,回歸環(huán)境D.“春泥”中的部分有機(jī)物能被植物吸收和利用,促進(jìn)生長(zhǎng)25.“南橘北枳”、“春蘭秋菊”形成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是()A.光照、溫度 B.水分、溫度 C.溫度、光照 D.土壤、溫度26.以下是四位同學(xué)在黑板上寫出的四條食物鏈,正確的是()A.陽光→植物→兔→狐貍 B.草→昆蟲→青蛙→蛇C.劍水蚤→蜻蜓幼蟲→魚 D.黃雀→螳螂→蟬→樹27.能量在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中流動(dòng)的特點(diǎn)是()A.單向流動(dòng),能量保持穩(wěn)定 B.多方向流動(dòng),能量保持穩(wěn)定C.單向流動(dòng),能量逐級(jí)遞減 D.雙方向流動(dòng),能量逐級(jí)遞減28.在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼殺絕,一段時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是()A.迅速下降 B.永遠(yuǎn)上升C.先下降后上升 D.先上升后下降29.蘇轍有“苦寒壞我千竿綠,好雨還催眾筍長(zhǎng)”的詩句。下列選項(xiàng)中,與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是()A.春江水暖鴨先知 B.千里之堤,潰于蟻穴C.樹林能保持水土 D.過度放牧使草原荒淡化30.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,一段時(shí)間內(nèi)羊和狼的數(shù)量變化如以下曲線圖所示(實(shí)線表示羊的數(shù)量變化,虛線表示狼的數(shù)量變化),分析該圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.羊和狼的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定B.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C.狼和羊之間存在著吃與被吃的關(guān)系D.為保護(hù)該草原生態(tài)系統(tǒng)可以殺滅狼二、讀圖理解題(共10分)31.如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的。(2)裝置中A內(nèi)模擬了的成分,它與現(xiàn)在大氣相比主要是不含。(3)實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行火花放電是模擬了,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供。(4)加熱產(chǎn)生沸水是為了獲得(填一種氣體的名字),下部連通的冷凝管讓反應(yīng)的產(chǎn)物和該氣體冷凝形成液體,又流回底部的燒瓶,模擬的形成過程。(5)B裝置模擬了,實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到其內(nèi)含有氨基酸等多種(填“無機(jī)小分子”或“有機(jī)小分子”)物質(zhì)。(6)該實(shí)驗(yàn)說明在原始的地球條件下,在原始大氣中由形成有機(jī)物小分子是完全可能的。三、資料分析題(共10分)32.請(qǐng)閱讀資料,分析作答:資料一:2020年11月,據(jù)媒體報(bào)道、微塑料已入侵世界之巔——珠穆朗瑪峰,而在此之前,這些污染物早已出現(xiàn)在海洋最深處——馬里亞納海溝,進(jìn)入海洋的塑料垃圾經(jīng)過微生物的降解、紫外線照射以及物理磨損,都可能碎裂為直徑介于0.1微米—5毫米的微塑料,可進(jìn)入海洋動(dòng)植物體內(nèi),就連人是也無法躲避這種物質(zhì)的反噬。資料二:塑料容器在高溫作用下分解產(chǎn)生微塑料會(huì)通過飲食進(jìn)入人體。注射器中潛在的微塑料也可隨藥物直接進(jìn)入人體血液中,微塑料在人體內(nèi)長(zhǎng)期堆積后會(huì)堵塞血管,低血液運(yùn)輸?shù)男?,引發(fā)人體許多的不適。(1)海洋中的微塑料屬于影響海洋生物的(填“生物”或“非生物”)因素。(2)海洋中能降解塑料垃圾的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于者。(3)若資料一中存在如下食物鏈:浮游植物→植食性魚類→肉食性魚類,則在該食物鏈中體內(nèi)微塑料積累最多的生物是。(4)根據(jù)資料二推測(cè),微塑料進(jìn)入血液后最容易堵塞(填“毛細(xì)”,“動(dòng)脈”或“靜脈”)血管。(5)一般情況下,海洋中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。(6)生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題,作為生物圈中的一員,我們應(yīng)該怎么做才能成少微塑料對(duì)環(huán)境的危害?(答一條即可)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共10分)33.某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組選擇了18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~,按如下表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組號(hào)溶氧量/(毫克?升-1)培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率/(次?分鐘-1?條-1)第一次統(tǒng)計(jì)第二次統(tǒng)計(jì)第三次統(tǒng)計(jì)甲4隔夜自來水113111112乙6隔夜自來水767874丙8隔夜自來水585960(1)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚數(shù)量是條。該實(shí)驗(yàn)假設(shè)引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是。除此因素外,其他的條件都要求。(2)將表格處理后可得到如圖所示結(jié)果,圖中x的數(shù)值為。(3)實(shí)驗(yàn)過程中統(tǒng)計(jì)了3次,我們合理處理這些數(shù)據(jù)就是取其,這樣做的目的是。(4)該實(shí)驗(yàn)可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越高,金魚浮頭次數(shù)會(huì)越。(5)魚鯉由鯉絲組成,它能在水中完成氣體交換。因此,從鯉蓋后緣流出的水的成分變化是(填“氧氣”或“二氧化碳”)減少,(填“氧氣”或“二氧化碳”)增多。五、綜合應(yīng)用題(共10分)34.綜合應(yīng)用“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量與吸收量相當(dāng)。圖一為碳循環(huán)示意,圖二表示森林生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖,其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成分,A、B、C是丙中三種生物,請(qǐng)分析作答:(1)在圖一中,大氣中二氧化碳直接來源于過程(填編號(hào));綠色植物主要通過過程[]來維持大氣中的碳-氧平衡。(2)圖二中的食物網(wǎng)中共有條食物鏈,寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈,其中鷹與蛇的關(guān)系是。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)不僅能凈化空氣,維持大氣中的碳-氧平衡,還可以通過在調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著重要作用。(4)我國(guó)政府提出力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。保護(hù)生物圈,人人有責(zé),請(qǐng)從以下兩方面對(duì)自己的日常行為各提一條要求。Ⅰ.增加二氧化碳吸收:;Ⅱ.減少二氧化碳排:。
答案解析部分1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】B15.【答案】B16.【答案】D17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】A20.【答案】A21.【答案】D22.【答案】D23.【答案】C24.【答案】B25.【答案】C26.【答案】B27.【答案】C28.【答案】
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