版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準格爾旗第五中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是()A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等2.下列微觀解釋不正確的是()A.氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動B.將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小﹣分子體積變小C.18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔3.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說法不正確的是A.向酸性土壤里撒熟石灰來控制土壤pH B.青少年適當補鈣可以有效防止佝僂病C.煤氣泄漏,立即打開排氣扇的電源開關(guān) D.利用洗滌劑的乳化作用可除去衣物上的油污4.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.汽油揮發(fā) B.蠟燭燃燒 C.食物變質(zhì) D.鐵打生銹5.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說法正確的是A.氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似B.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬C.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.金屬能導(dǎo)電是因為金屬中有自由移動的電子,所以溶液能導(dǎo)電也是因為溶液中有自由移動的電子6.由C2H2、CO、H2中的一種或幾種組成的氣體,完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質(zhì)量之比是44:9,該氣體的組成不可能是()A.C2H2和CO B.只有C2H2C.C2H2、H2和CO D.CO和H27.下列實驗操作中,正確的是A.干燥氨氣B.滴管用后不洗滌直接插回原瓶C.測定某溶液的pHD.蒸發(fā)8.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)圖判斷,有關(guān)銥的說法不正確的是()A.銥元素是非金屬元素B.銥的元素符號是IrC.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥元素的相對原子質(zhì)量為192.29.下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A.鈉元素屬于非金屬元素B.鈉原子核外有一個電子C.鈉的相對原子質(zhì)量為11D.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子10.“生命至上、安全第一”,為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。下列說法錯誤的是A.X的化學(xué)式為SO2B.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.乙硫醇是混合物D.乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2:6:111.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.B.C.D.12.阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥,其化學(xué)式為C9H8O4。下列有關(guān)說法中,不正確的是A.H、O原子個數(shù)比為2∶1 B.相對分子質(zhì)量為180C.阿司匹林是一種有機物 D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復(fù)雜變化而制得。請回答下列問題:(1)轉(zhuǎn)化過程中有如下反應(yīng):,則X的化學(xué)式為_______。(2)乙醇俗稱________,是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。(4)乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。14.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。水體污染來源之一是_____??捎胈____檢驗地下水是硬水還是軟水。利用氫氧化鈉溶液的_____性制葉脈書簽。圖A中,①t1℃時,將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)②t1℃時,將30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為_____g2019年3月,我國樸玲玉研究員和天津大學(xué)馬智教授團隊成功利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑(TiO2/Pt)將水分解,原理如圖B所示,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,此反應(yīng)在實踐中的優(yōu)點之一是_____。15.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.請回答下列問題:反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_____;反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為:③_____;④_____.在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是_____(寫一點即可);在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為_____.16.皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品,制作皮蛋的方法有多種,一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡,培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中,滴入無色酚酞溶液后變紅,則培養(yǎng)液的pH_________7(填“<”、“>”或“=”)。在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________________________________。在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀,該鹽可能是__________(填序號)。A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.KNO3三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題。寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a_____,b_____。寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣。請根據(jù)以上裝置圖選擇在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母代號)。18.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。寫出編號儀器的名稱:①______、②______。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為___________,并用D裝置收集CO2,則檢驗氣體收集滿的方法是______。通常情況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為______________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填序號),選擇收集裝置的理由是:____________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。對比分析坐標圖中的_____點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快。2g碳酸鈣完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?_____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】試題分析:A選項因為t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g,故甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5,是正確的敘述;B選項因為乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故降低溫度有晶體析出,仍為飽和溶液是正確的敘述;C選項是錯誤的敘述,雖然溶解度的數(shù)值相等,但溶液的質(zhì)量不一定相等,溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等;D選項甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,是正確的敘述,在該溫度下溶解度相等且降溫的過程中均析出晶體,得到該溫度下的飽和溶液;故答案選擇C考點:溶解度曲線2、B【解析】A、氨水揮發(fā),是因為分子是在不斷運動的,故選項解釋正確.B、將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小,是因為分子間的間隔變小,而不是體積,故選項解釋錯誤.C、18g水中大約有6.02×1023個水分子,說明分子的質(zhì)量很小,故選項解釋正確.D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項解釋正確.故選B.3、C【解析】
A、熟石灰是堿性物質(zhì),可改良酸性土壤,改變土壤的pH,故A說法正確;B、青少年適量攝入鈣元素可有效防止佝僂病,故B說法正確;C、煤氣泄漏,不能立刻打開排氣扇,否則電火花可能引燃氣體甚至引起爆炸,故C說法不正確;D、洗滌劑具有乳化作用,可除去衣物上的油污,故D說法正確。故選C。4、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化;
C、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。
故選A。
點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、A【解析】
A、氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似,故選項正確;B、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬,例如碳酸鈉也可以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,故選項不正確;C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),也可以是分解反應(yīng),例如水通電分解生成氫氣和氧氣,故選項不正確;D、金屬能導(dǎo)電是因為金屬中有自由移動的電子,溶液能導(dǎo)電是因為溶液中有自由移動的離子,故選項不正確。6、A【解析】
解:完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質(zhì)量之比是44:9,即生成CO2和H2O的分子個數(shù)之比為2:1,若只有一種氣體,則就是C2H2;根據(jù)元素守恒知,如果原來氣體中不含C2H2,則一定含有CO、H2且二者的分子個數(shù)之比為2:1,C2H2完全燃燒時生成的CO2和H2O的子個數(shù)之比為2:1,混合氣體完全燃燒時生成的CO2和H2O的子個數(shù)之比為2:1,有兩種情況:①如果不含甲烷,一定含有CO、H2且二者的分子個數(shù)之比為2:1;②如果含有C2H2和CO、氫氣,CO、H2的分子個數(shù)之比為2:1,與C2H2的多少無關(guān);若是甲烷與一氧化碳的混合氣體時,則生成CO2和H2O的分子個數(shù)之比大于2:1。故選A。7、B【解析】
A.干燥氨氣不能用濃硫酸,因氨氣能和硫酸反應(yīng),選項錯誤;B.滴瓶上的滴管用后不用洗滌,應(yīng)直接插回原瓶,否則易導(dǎo)致溶液被稀釋或污染,選項正確;C.測定某溶液的pH:用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液,滴在試紙上,呈現(xiàn)一定的顏色,然后和標準比色卡比較,讀取pH,將試紙伸入待測液會污染試劑,選項錯誤;D.蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,使液體受熱均勻,防止液體飛濺,選項錯誤。故選B。8、A【解析】
A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知,為金屬元素,故選項說法錯誤;B、根據(jù)右上角的字母可知,其元素符號為:Ir,故選項說法正確;C、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知,其原子序數(shù)為77,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的信息可知,下方的數(shù)字192.2為該元素的相對原子質(zhì)量,故選項說法正確。故選:A?!军c睛】掌握根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。9、D【解析】
A、可以根據(jù)鈉原子最外層電子數(shù)是1,<4,屬于金屬元素,或者直接觀察“鈉”帶金字旁,屬于金屬元素,選項A錯誤;B、該原子的最外層電子數(shù)是1個,核外有11個電子,選項B錯誤;C、元素周期表信息示意圖中元素符號正下方的數(shù)值是相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量是22.99,選項C錯誤;D、該原子的最外層電子數(shù)是1個,在反應(yīng)中容易失去電子正確,選項D正確。故選D。10、C【解析】
A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,比較反應(yīng)前后的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后少了2個硫原子和4個氧原子,一個X的分子中有1個硫原子和2個氧原子,X的化學(xué)式為SO2,選項正確;B.乙硫醇中硫、碳、氫的質(zhì)量比為:32:(2×12):6=16:12:3,硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大,選項正確;C.乙硫醇有固定的組成,是純凈物,選項錯誤;D.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2:6:1,選項正確。故選C。11、B【解析】
本題主要考察化學(xué)方程式的正確書寫相關(guān)知識【詳解】A選項,3CO+Fe2O32Fe+3CO2B選項,Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,故選BC選項,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD選項,2H2O2H2↑+O2↑【點睛】正確書寫化學(xué)方程式1.反應(yīng)原理2.反應(yīng)條件3.沉淀符號,氣體符號4.配平12、D【解析】
A、1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的,則H、O原子個數(shù)比為8∶4=2∶1,選項A正確;B、阿司匹林的相對分子質(zhì)量為12×9+1×8+16×4=180,選項B正確;C、阿司匹林是含碳元素的化合物,屬于有機物,選項C正確;D、阿司匹林中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×9)∶(1×8)∶(16×3)=27∶2∶12,則氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,選項D錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CO2酒精可再生混合物乙醇分子在不斷的運動【解析】
(1)由,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2X中含有2個碳原子和4個氧原子,故X的化學(xué)式為CO2。(2)乙醇俗稱酒精,利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復(fù)雜變化而制得,是可再生能源。(3)乙醇汽油中含有乙醇、汽油等物質(zhì),屬于混合物。(4)乙醇必須密封保存的原因是乙醇分子在不斷的運動。14、生活污水的任意排放肥皂水腐蝕=65產(chǎn)生了氫氣作為新能源(或生成物過氧化氫可循環(huán)利用)【解析】
(1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,故填:生活污水的任意排放;(2)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多,所以檢驗?zāi)车叵滤怯菜€中軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;故填:肥皂水;(3)氫氧化鈉溶液具有腐蝕性,所以可用來制葉脈書簽;故填:腐蝕;(4)①由溶解度曲線可知,t1℃時,將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液均變成不飽和溶液,但是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有變,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:甲=乙;故填:=;②由溶解度曲線可知,t1℃時,乙物質(zhì)的溶解度為30g,故在該溫度下,將30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后只能溶解15g,飽和溶液的質(zhì)量為15g+50g=65g;故填:65;(5)由示意圖可知,利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑(TiO2/Pt)將水分解,分解為氫氣和過氧化氫,此反應(yīng)在實踐中的優(yōu)點是可以獲取氫氣,并能循環(huán)利用;故填:2H2OO2↑+2H2↑;產(chǎn)生了氫氣作為新能源(或生成物過氧化氫可循環(huán)利用)。15、(1)催化作用(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(3)涂油或刷漆、電鍍等(4)光合作用【解析】試題分析:這是一個框圖式的推斷題,找到題目的“題眼”,包括特殊的物質(zhì),特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)條件及常見的三角關(guān)系等,此題的“題眼”是A為固體氧化物,且A為黑色粉末,同時通過反應(yīng)分析,A在前后都出現(xiàn),意味著是催化劑,故A為二氧化錳,B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用,可判斷B為過氧化氫溶液,D自然為水,那C為氧氣,X是最常見的金屬,又同時與氧氣、水作用,說明是一個生銹的過程,E為固體氧化物,可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵,Y、Z為無色氣體,其中Y有毒,即為一氧化碳,則Z自然為二氧化碳,黃色溶液F自然為氯化鐵溶液(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)是二氧化錳,作用是:催化作用(2)反應(yīng)③的方程式:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,反應(yīng)④的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(3)反應(yīng)②就是鐵生銹,在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是:涂油或刷漆、電鍍等(4)反應(yīng)⑤是二氧化碳和水反應(yīng),但生成有機物,故名稱為光合作用考點:框圖式的推斷題,特殊物質(zhì)的顏色、反應(yīng)等16、>2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OAC【解析】
(1)只有堿性溶液才能使酚酞變紅,堿性溶液的PH>7;(2)在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生了中和反應(yīng),即硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)生成了硫酸鈉和水;(3)(2)所得的溶液含有的物質(zhì)有:水、氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋅。根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)可知加入的鹽溶液可能是氯化鋇或硝酸銀。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗集氣瓶2H2O22H2O+O2↑B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE【解析】
(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為長頸漏斗;集氣瓶。(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為2H2O22H2O+O
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《材料加工創(chuàng)新》教學(xué)大綱
- 《電池質(zhì)量管理B》教學(xué)大綱
- 五下語文園地七課件
- 教師的安全認識教學(xué)課件教學(xué)課件教學(xué)
- 玉溪師范學(xué)院《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 100句經(jīng)典勵志詩詞名句
- 文書模板-工作經(jīng)歷證明
- 國貿(mào)實務(wù)教案
- 幕墻工程質(zhì)量通病及其防治措施
- 2024年社會福利收養(yǎng)服務(wù)項目成效分析報告
- 2020年四川省德陽市高三一診考試地理試卷(Word版,含答案)
- 小升初學(xué)生個人簡歷模板
- UPI大學(xué)生人格問卷ABC等級評定(細則)
- 建筑工程勘探取樣技術(shù)規(guī)程
- 催眠的引導(dǎo)語最全
- ICS國際標準分類號
- 歐姆龍plc指令講解PPT課件
- 拼音轉(zhuǎn)盤游戲
- 樁基施工臺賬
- 陜西省中小學(xué)學(xué)生休學(xué)復(fù)學(xué)申請表
- 無人機概述教案
評論
0/150
提交評論