幼兒園中班音樂教案《在那高高的蘋果樹下》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班音樂教案《在那高高的蘋果樹下》音樂教案主題：在那高高的蘋果樹下教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠聽懂和唱出兒歌《在那高高的蘋果樹下》。2.學(xué)生能夠通過音樂表達(dá)自己對大自然的喜愛和向往。教學(xué)準(zhǔn)備：1.背景音樂《在那高高的蘋果樹下》。2.圖片或?qū)嵨锾O果。3.教學(xué)PPT。教學(xué)步驟：引入（5分鐘）1.給學(xué)生展示蘋果的圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)學(xué)生觀察和討論。2.通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們喜歡吃蘋果嗎？為什么？”3.引導(dǎo)學(xué)生了解蘋果樹的特點(diǎn)和蘋果的形狀、顏色、味道等。4.播放背景音樂《在那高高的蘋果樹下》，幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。講解歌詞（10分鐘）1.準(zhǔn)備PPT，以歌詞的形式給學(xué)生呈現(xiàn)《在那高高的蘋果樹下》。2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀歌詞，并解釋歌詞的意思。3.以韻律口語的方式教唱歌詞，讓學(xué)生跟著節(jié)奏和動(dòng)作唱歌。歌曲練習(xí)（15分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生分成兩組，一組演唱《在那高高的蘋果樹下》，一組伴奏。2.學(xué)生分組進(jìn)行排練，教師在旁邊給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。3.各組進(jìn)行小比賽，評選出最佳表演，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。情感互動(dòng)（15分鐘）1.學(xué)生將蘋果或蘋果圖片傳遞給其他同學(xué)，表達(dá)對大自然的美好向往。2.學(xué)生可以用詩歌、繪畫或其他方式表達(dá)對大自然的熱愛和向往。鞏固練習(xí)（5分鐘）1.讓學(xué)生再次集體唱唱歌。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿自然界聲音，如鳥叫聲、風(fēng)聲等?？偨Y(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生對大自然保持熱愛和向往之情。2.教師可以播放其他關(guān)于大自然的音樂，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂的魅力。拓展活動(dòng)：1.學(xué)生分組編寫自己的《在那高高的XXX下》的歌詞，表達(dá)對其他自然景觀的喜愛和向往。2.學(xué)生可以帶著自己的歌曲和其他班級進(jìn)行交流和展示。教學(xué)反思：1.教師應(yīng)盡量簡化歌曲的歌詞，使學(xué)生

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