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文檔簡介

《小苗快長》導學案一、導學目標：1.了解植物發(fā)展的基本過程和因素；2.掌握植物發(fā)展的關鍵因素；3.學會觀察和記錄植物發(fā)展的變化；4.培養(yǎng)對植物的關愛和責任感。二、導學內容：1.植物發(fā)展的基本過程；2.植物發(fā)展的關鍵因素；3.觀察和記錄植物發(fā)展的變化；4.植物的養(yǎng)護和珍愛。三、導學步驟：1.導入環(huán)節(jié)（10分鐘）：引導學生觀察身邊的植物，讓他們描述植物的發(fā)展過程和變化。引入本節(jié)課的主題，植物發(fā)展的基本過程和關鍵因素。2.進修任務（30分鐘）：a.植物發(fā)展的基本過程：通過圖片和視頻展示，講解植物的發(fā)展過程，包括種子發(fā)芽、幼苗發(fā)展、植株成熟等階段。b.植物發(fā)展的關鍵因素：介紹植物發(fā)展的關鍵因素，如陽光、水分、土壤和氣溫等對植物發(fā)展的影響。3.操作實踐（40分鐘）：a.觀察和記錄植物發(fā)展的變化：讓學生分組，在小苗上標記發(fā)展的高度，并每天觀察記錄小苗的發(fā)展情況。b.植物的養(yǎng)護和珍愛：讓學生進修如何正確澆水、施肥和防治病蟲害，培養(yǎng)他們對植物的關愛和責任感。4.總結反思（10分鐘）：讓學生分享自己對植物發(fā)展的認識和體會，引導他們總結本節(jié)課的進修內容，并思考如何在平時生活中更好地珍愛和關愛植物。四、課后作業(yè)：1.繼續(xù)觀察和記錄小苗的發(fā)展情況，每天寫下觀察記錄；2.搜索了解一種植物的發(fā)展特點和養(yǎng)護方法，寫成報告分享給同硯。五、拓展延伸：1.參觀植物園或農場，了解不同植物的發(fā)展環(huán)境和特點；2.種植自己喜歡的植物，親身體驗植物發(fā)展的樂趣。六、評判指標：1.參與度：學生是否積極參與教室活動；2.觀察和記錄：學生是否能準確觀察和記錄植物發(fā)展的變化；3.知識掌握：學生是否能掌握植物發(fā)展的基本過程和關鍵因素；4.愛護植物：學生是否能體現(xiàn)對植物的關愛和責任感。通過本節(jié)課的進修，置信學生們能更加深入地了解植物發(fā)展的奧秘，培養(yǎng)對自

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