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觀看《天宮課堂》心得體會500字(34篇)

觀看《天宮課堂》心得體會500字(精選34篇)

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇1

今天下午,在老師的組織下,我們觀看了太空授課,叫“天宮課堂”。

通過太空授課的內容,真讓我大飽眼福。我知道了宇航員們在飛船是怎樣生活的?太空的廚房功能很全,能吃到又鮮有甜的蘋果。他們在飛船上給大家做了實驗演示,用一種帶吸管的水袋,只要把水擠出來,水就會飄在天空,再用嘴接住,喝下去。王亞平阿姨又把水擠出來,再在水球里加入藍色的顏料,一顆圓圓的藍色水球就形成了。接著阿姨再把泡騰片放進水球,泡騰片慢慢地被吸進去,沒一會,泡騰片在水球里不斷的泡騰,產生了很多小氣泡,水球慢慢變成了一個充滿歡樂小氣泡的氣泡球,五顏六色,像極了我們生活的地方。

阿姨又給大家做了“水膜實驗”,在圓圓的水膜上放進一朵粉紅色的花朵,花朵綻放后顏色更豐富,更美麗了。阿姨又拿來一杯水,把乒乓球放進去,但乒乓球并沒有漂浮在水面上,而是沉下去,這就是“乒乓球實驗”啦,阿姨說要是在地球上,乒乓球是浮在水面上的,而在太空,因為沒有浮力,小球沉了下去。

今天的太空授課讓我受益匪淺,太空真奇妙。我一定要好好學習科學,將來成為一名科學家。

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太空,是一個令人向往的地方。太空,是一個充滿想象的地方,太空,是每一個人都想要去的地方。

今天,我們榮幸地通過連接網絡跟著王亞平、葉光富和霍志剛三個宇航員來到”了天宮空間站,迎來了王亞平老師給我們上的第一堂課。王老師(王亞平老師)帶著電視機前的同學們參觀了宇航員的房間,廚房和體操室。王老師還跟我們講解了宇航員的生活習慣。我們觀察到王老師帶我們參觀天宮空間站時總是飄起來。王老師好像知道會讀心術,開口說:其實,在飛船中漂浮的感覺還挺舒服呢!

激動人心的問答環(huán)節(jié)開始了。在現場觀看的同學問了好多個問題,可最讓我感興趣的問題是:宇航員在太空怎么喝水呢?王老師給了我們一個完美的解答。只見王亞平老師拿出一個“太空專用水帶”,里面裝滿了可以食用的水,然后用力-擠,好多小水珠就從水帶里歡快地“蹦”了出來,漂浮在半空中。王老師把飄浮在半空的“水晶球”含在嘴里,之后吞了下去。啊,原來宇航員在太空是這樣喝水的呀。

同學們正意猶未盡呢,電視里的小朋友已經和王亞平老師說再見了。嗯,這真是一節(jié)有趣的太空授課呀!

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叮叮叮,天宮小課堂開課啦!由宇航員講課,必須得豎起耳朵聽講!

這一次宇航員老師們的實驗我都特別喜歡!特別是“浮力消失實驗”,在地球上,我們無論怎么努力,也沒辦法將乒乓球壓到水中,可到了太空中就完全不一樣了,宇航員用吸管輕輕把乒乓球將壓到水底,神奇的一幕產生了球真的沉了下去,班里瞬間傳來一聲聲“哇”!大家都被震驚了!宇航員老師還將杯子倒過來,別說球了,一滴水都沒落下來,我驚訝得不行,平時我們要是這么做的話早就成了落湯雞了。

再說第二個實驗,只見老師用帶著圓圈的桿子從水袋中夾出一個圓形的水片,我已經覺得這太不符合常規(guī)現象了,更令我張大嘴還是宇航員們拿出一畫了紅花的紙,輕輕地放到水中,紙張一下子向四邊綻開,驚艷我一臉,把紙片拿走后,又往水片里滴了幾滴深藍色素,色素很開清個水片,深藍色本就是喜歡的顏色,加上水片已經慢慢變成了水球,越看越喜歡。

這次課堂真的是難能可貴的體驗,課堂在太空中,老師是宇航員,太神奇、太難忘了。我很慶幸能夠生在中國,體會到這么新奇有趣的課堂,見證國家的發(fā)展。

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今天老師說神舟十三號要在太空上與我們直播,我們都很開心。

在直播中先是介紹太空艙的結構和宇航員的休眠艙,然后又是太空中的小實驗,令我印象最深刻的就是制作一個大水球。

先是用一個放大鏡放到水里面制作一個水膜,然后是用水袋往上擠水,把大水球變得很圓很圓,這樣就像一個凹凸鏡一樣,人在它的前面就是倒過來的。然后再往里面擠一點空氣就變成了一正一反的兩個宇航員,非常神奇。再往里面放一個泡騰片,泡騰片的泡沫不會出來,而是在大水球里面沸騰,再來一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。

然后又是乒乓球實驗,同學們先是在地球上把乒乓球給放在水面上,乒乓球會浮起來。宇航員們在太空艙里面把乒乓球放在水面上也可以浮起來,可是他們把乒乓球一往水里按,乒乓球就浮在了水里,這充分說明了地球與太空的差別,地球有重力,而太空中卻沒有重力。

看完這次直播我體會到了,一定要好好學習,做祖國的棟梁之材以后會創(chuàng)造出更多神奇的實驗。

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太空,是一個美麗又奇妙的世界,那里有許許多多的奧秘。20__年10月16日12時23分,神舟十三號成功發(fā)射,把翟志剛、王亞平、葉光富三位中國宇航員送到天宮號空間站。

20__年12月9日15時40分,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”,在中國空間站進行太空授課,金珠小學組織我們學生觀看這場直播課程。

我看到天宮號空間站的內部非常美麗。王亞平老師展示了自己的睡眠區(qū),倉壁上貼著家人的照片,還擺著她喜歡的玩偶。天宮號空間站的廚房非常先進,有很多電子設備,包括電子加熱裝備、微波加熱裝備、飲水分配器,還有一個小冰箱等。

三位老師在天宮號空間站還做了很多實驗。其中讓我印象最深刻的是水膜漲力實驗和水球光學實驗。水膜漲力實驗中王亞平老師用一些水竟然能做出一張水膜,然后再做成一個大水球,真神奇!水球光學實驗中往水球里注射一個大氣泡,葉光富老師的頭部就形成了一正一反兩個頭部圖像,真奇妙!

我真喜歡奇妙的太空世界!長大后我也要當一名航天員!

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今天看了太空站中宇航員老師的介紹,介紹核心倉中的東西,在太空中的許多東西與地球上有很大的區(qū)別,老師們在做實驗時,我印象最深的是水膜實驗和泡騰片實驗,宇航員老師把水注入里面時,水的體積不斷變大,變成了一個球體,再往里面加入顏色,形成了一個藍色的水球,并且往里面加入泡騰片時,水球里瞬間出現了許多的氣泡,水球一直變長變大起來,而且里面的氣泡爆開后有黃色的液體在水中,讓我感到很驚訝,還有在太空中的一切活動都不像地球上的那么容易

讓我深受感動,宇航員老師們在太空中的科學探索激發(fā)了我去太空做實驗的興趣,長大我也想成為一名宇航員。

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今天我觀看了宇航員太空授課的視頻,在宇航員的講解下,我們發(fā)現,太空是多么神奇??!通過宇航員的指導,我們知道了很多關于太空和宇宙飛船的知識,比如:宇宙飛船里的冰箱長什么樣子、宇航員在宇宙飛船里怎樣騎自行車……

令我感到最神奇的事件有三個:第一個是他們喝水的方法很奇特,他們先把水袋里的水擠出來,然后”飛“過去把水一滴一滴地吃進嘴巴里;第二個是他們在宇宙飛船里”騎自行車的樣子也很不一般,他們竟然是用手騎自行車的!原來是因為太空中沒有地心引力,他們的身體漂浮在空中,沒辦法用腳騎車,所以他們只能用手騎車了。第三件事更為神奇,宇航員們把乒乓球放進水里時,乒乓球居然沉下去而沒有浮上來。我們在家里玩乒乓球游戲,它都是浮在水面上的,太不可思議了!

通過今天的視頻,讓我看到了宇宙的神奇和奧妙。我們以前抬頭仰望天空的時候,總覺得離我們非常遙遠,不過現在我們人類已經可以上太空了。感謝宇航員們讓我們看見了太空的樣子,讓我們近距離了解了它。將來我也想要當一名宇航員,親自去探索太空。

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在這節(jié)神奇的太空課上,有些問題還有可能在飛船上得到驗證和解答,讓奇思妙想變成“眼前的現實”,這個“天地連線”的課堂,還有全國億萬人民的密集關注,強烈鼓舞了同學們,他們的科學意識、想象力、求異思維終于呈現了井噴。為我們搭建了寬敞的思維平臺,提問機會,允許學生思想奔放甚至撒野奔跑,充分理解、包容其不足,同學們潛在的發(fā)散性思維,就能夠噴薄而出。

一堂課,讓奇思妙想和怪想終于得到了回歸,這種精神收獲,要比課堂本身更有意義和價值。如果我們平時的教育,也能想方設法,給我們制造提問機會,鼓勵我們多提問、善提問,這對于我們學生潛在的發(fā)展,以及創(chuàng)造活力,肯定是一個積極的推進。

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今天我和同學們在教室里通過轉播觀看了天空課堂。王亞平老師在神舟十三號里進行授課。從視頻中我們看到王亞平老師的臉看起來胖胖的,這是為什么呢?原來是因為微重力使她的血液集中在頭部,是一種充血反應,是很危險的一件事情。同時王亞平老師還給我們做了浮力相斥,陀螺運動,水膜張力等實驗,這些實驗使同學們發(fā)出一聲聲的贊嘆。太空是多么奇妙??!長大后我也要走向太空,走向神秘,走向與地球不同的星球。為祖國貢獻一份力量!

電視機里,一朵粉色的紙花在一顆“水晶球”上綻放?!八颉本К撏噶?,除了下面有根鐵絲,周圍沒有任何支撐物,它全部是由再生水組成,上面沒有一點波紋。在常人看來,這種景象只在科幻片里出現,不過這不可思議的景象就在現實中的天和核心艙里展現在我的眼前。王亞平在一旁隔著400多公里給我們講解。這朵精致的紙花是她和她的女兒做的。我們是祖國的花朵,祖國的未來由我們肩負著。為了讓我國的航天事業(yè)能到達一個新高度,我們新時代好少年應當奮發(fā)圖強,勇于挑戰(zhàn),在未來共創(chuàng)輝煌。浩瀚無垠的宇宙中,將來一定會在太空中插上更多的五星紅旗。

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今天下午,我們在學校觀看了《天宮課堂》。如果說宇宙是一本書籍的話,那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。我深刻認識艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢,不辭勞苦,日曬雨淋,克服了無數的困難,付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神,崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關的精神。

中國航天員們的太空授課,已經為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。在生活上、學習上,遇到困難和挫折,不要逃避,不要退縮,要知難而進,一往無前,敢于勝利。就像航天人員要在嚴峻的環(huán)境中訓練一樣,那嚴峻的環(huán)境已是無法改變的事實,那只有改變自己,去攻破這個難關。

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中國空間站首次太空授課活動——“天宮課堂”第一課于12月9日下午開始,神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

本次天宮課堂采取天地互動方式進行,在約60分鐘的授課中,神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富生動介紹展示了空間站的工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現象。一個個實驗,讓大家直觀地感受到空間站太空環(huán)境和地面環(huán)境的不同。這堂太空課堂我看得津津有味,在看的過程中,我一直在驚嘆,真是太奇妙了!

其中,我最感興趣的就是泡騰片實驗了!王亞平老師隨著藍色顏料注入水球,將泡騰片放入水球里,漸漸地小水球變成了充滿氣泡的氣泡球,像一顆蔚藍的地球,真是絢爛多彩!

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話:我的一小步,人類的一大步。雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授課老師面對面地交流,感受在太空中的樂趣。

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在下午時,我們觀看了三位航天員的授課,有翟志剛、王亞平、葉光富,王亞平在另外兩位航天員的幫助下演示微重力條下的小實驗,王亞平在其中一個實驗中說道在失重的太空中,想轉一個圈,要右手畫圓圈,另一個航天員演示了一下,成功翻轉過來??戳诉@些小實驗后,我不禁想當航天員,想在太空建一座金砌的城堡,在里面開炸雞店、奶茶店和點心店等等各種美食。

在里面安上一張床和飯桌等洗漱用品住下來。外星人開了UFO來到了我的城堡里嘗嘗鮮,他們新奇的點了一堆吃的,吃飽之后付了1萬多根金條放在我面前走了。我眼睛閃閃發(fā)光,坐著智能設備回到地球買了一大堆東西和材料生活,日子就這樣過著。

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喝水時,要放在一個袋子里。其中有一個實驗是水膜張力實驗,先做出一個水膜,再往水膜里加水,變成一個大水球,在水球中注射色素,水球會變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放,泡騰片帽出的氣泡沒有炸,而是在水球里面,沒過一會,水球里面充滿了氣泡,水球越來越大,可里面的氣泡卻一個都沒炸裂,而是在水球里面,一個也沒有離開它。這個實驗真神奇,水可以做成一個球,而不流下來,泡騰片冒出的`氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛煉,不然回地球會不適應而變胖.......

太神奇了!從這次學習中,我深深地體會到中國在航空這方面的進步,也讓我了解了火箭的結構和太空生活。太空中還有很多有趣的事,等著我們新一代祖國的加班人去發(fā)現。

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愛國,是對祖國政治、經濟、文化的一種摯愛情感。

古往今來,許多仁人志士都用各種功勛詮釋著愛國主義的內涵,創(chuàng)造著寶貴的精神財富;無數平民百姓也用不同方式展現著深沉的愛國情感,演繹著數不盡的動人故事。愛國已經滲透生活的每個細節(jié),每個人都可以、也應該擁有一份愛國的自信、一份報國的豪邁。愛國不一定要硝煙彌漫、激烈悲壯、事跡宏大,微風細雨、小草細葉式的愛國也是一種偉大,一種崇高,一種可敬。推動社會進步、促進國富民強的壯舉,當然值得虔誠贊頌、永久紀念;同時,一個普通人只要心系祖國、踏實做事,盡管沒有什么驚天業(yè)績,也能在平凡的崗位上書寫精彩亮麗的人生。

愛國,是一種使命。

每個人從出生的那一刻開始,就被賦予了愛國的義務和責任,從少年、青年,直到中年、老年,無論走到哪里,無論干什么工作,他的一言一行都與愛國緊密相連?!皣摇笔恰皣迸c“家”的組合,意味著祖國與家庭和個人的命運密切相關。有國才有家,國興才家旺,國泰才民安,祖國日益強盛,家庭才愈加溫馨,生活才愈加幸福。從這個意義上說,是愛國精神的力量承載著愛家的情感和人生的夢想,熱愛人生的前提是熱愛祖國。國破家亡的訓誡,對每一顆愛國心都是一種激勵,一種鞭策,一種警示。有的人不喜歡談論愛國的話題,認為這是老生常談,沒有新意,不夠新潮。的確,愛國這一莊嚴的話題好像不如穿戴妝扮那樣時髦,也沒有休閑娛樂那樣時尚,更趕不上薪酬待遇那樣實惠,但是,愛國思想是一個人道德素質的根本核心,不愛國的人,思想空洞,靈魂干癟,是次品,是危險品。愛國精神永遠閃耀著時代的光芒,從靈魂深處支撐起我們生命的厚重與頑強。

愛國,要從我做起,這是愛國精神產生的起點,是愛國力量爆發(fā)的源泉。

有的人認為愛國與己無關,只期望別人愛國,自己卻一腔冷漠,甚至還在危害國家,辜負人民,這是可恥的。只有人人從我做起,才能積蓄愛國力量,形成愛國熱潮。愛國不僅體現在思想層面,更應體現實踐層面。如果不貫徹到具體行動中,只是停留在心頭口頭上,再好的思想言論也是不切實際的。真正愛國,就要默默無聞地去做利國利民的好事。愛國不能好高騖遠,必須從小事做起。萬丈高樓平地起,大凡成大事者都是長年累月點滴積累的結果。做好身邊的小事,工作的細事,生活的瑣事,使之有利于集體,有利于國家,這才是實踐愛國的現實路徑。當然,愛國不是心血來潮,不是忽冷忽熱,不是濃淡相宜,而是用心跳譜寫的真情旋律,用熱血鑄就的錚錚誓言。我們永遠不能嫌棄我們的祖國母親,哪怕她過去飽受屈辱、傷痕累累,哪怕她現在正在崛起、不夠強大,都應該義無反顧地呵護她,竭盡全力地建設她。

愛國,是本分,是善良,是高尚。

讓我們都來熱愛祖國,報效祖國,祝福祖國。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇15

他們的前途一片輝煌燦爛,他們努力得像那在風雨中高大的花兒。

兇猛的風暴垂打著他們那稚嫩的芽兒,也吹動了他們那還沒長高的莖。

而他們的“根”陳穩(wěn)而堅定。緊貼著哺育他們的一切。默默的,似乎從來沒爆發(fā)過。

但是:

看……

把本領拿出來,投入了,沉浸了,忘記了!幾十個多才多藝的少年;如同幾十朵在風雨中努力而堅強的花兒,在你面前從未低頭,激勵一樣,是鼓舞的腳步;批評一樣,是進步的流蘇;勝利一樣,是成功的風姿。

這藝術,使冰冷的世界變得火熱,使疲倦的人們變得更有精神。

使人想起:陽光是如此的燦爛;

使人想起:一切具有靈性生命的存在;

使人想起:藝術中內心的情感美好!

好一個藝術班!

幾十種樂器發(fā)出相同的聲音;碰撞著未來,碰撞著成功,碰撞著快樂。

叮當當的堅定之心;叮當當不認輸的行動;叮當當的努力堅持,叮當當的全面發(fā)展……

好一個藝術班!

少年們的手,胳膊有力地回擊著,努力地回擊著,倔強地回擊著,他們征服了你,感動了你,信任了你;使你更有信心,使你更加拼搏,奮斗,堅持。

好一個藝術班!

每一個手勢都充滿了激情,每一個手勢都帶來了希望,每一個手勢都是汗水的結晶,每一個手勢都使人不得不沉浸在快樂中,使人流連忘返!

好一段樂曲,好一句音符!

愈來愈強,形成了堅持不懈的性格!

愈來愈強,形成了沉浸而奮斗中的思緒!

愈來愈強,快樂和辛苦,明白和迷糊,追求和放棄,都融入在這樣的藝術中,愿望,希望,期望,盼望,渴望,凝望,成了光亮;音樂,成了光明!

但是,當他突然停止的那一剎那;世界變得出奇的空蕩,以致人無法覺得意義的存在。

簡直就像在另一個星球,流蕩,空虛……

而耳邊響起了更加輝煌的音樂,更加富有情感的藝術,更加迷人的美麗

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇16

寫學過的某一種藝術,如:吹,拉學,彈,唱,書法,繪畫,泥塑,雕刻……寫在學習某種藝術過程中發(fā)生的故事和感受。

也可以寫一寫喜歡的一件藝術品或一次藝術欣賞活動,如:聽音樂會,看花展,參觀美術館……

從小,我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學畫畫?!庇谑?,我與繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導,但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在,我已經用掉了不知多少本素描本,現在翻出來看,別有一番風味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道,日本的漫畫水平是非常棒的,雖然我恨日本人,但他們的漫畫水平,確實讓我佩服。在家里有了電腦之后,我便在網上找一些日本的漫畫,然后自己臨摹下來,久而久之,自己的水平也提高了不少。不光是漫畫,其他的我也非常喜歡。在小學的時候,我一直利用雙休日的時間參加繪畫班,還參加過好幾次等級考試,一本本證書我一直珍藏著。

我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上,可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候,不顧她_的反對,執(zhí)意要在自己的墻上,畫上最美的東西,她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛,于是,我跟她有了共同話題。

此外,服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的,有時候畫了幾副,就拿去給我姐姐看,讓她給我提點意見。

我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術,它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去,我相信,以后也會,繪畫會伴隨著我的一生。因為,我對它有獨特的感情。以前,我學過電子琴、古箏、書法等等,但都沒有堅持下來,惟獨繪畫,我堅持了將近有__年了,這份感情,只可意會,不可言傳。

我很開心,無論在什么時候,繪畫都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄繪畫。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇17

在我家眾多精美的工藝品中,出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風格。

這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托,底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小,可是制造精細,她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉,呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態(tài)逼真,栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放,這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲,能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后,可以看到內部有一個小盒了,盒內有一排排小椅子,這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡,就像一個個倒掛著的酒瓶子,有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領子上有藍色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風度翩翩,雙手拿著一個船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳劃水,看起來,他劃船的技術還十分高超呢。

這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好后,接通電源,船就可以轉起圈來,跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了,隨之又響起了優(yōu)美的音樂。看著,聽著,我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿,動聽的音樂,使人陶醉了,就像作夢一般。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇18

下午,老師給我們看了一個叫“天宮課堂”的直播,讓我印象深刻。

在太空需居住半年的翟志剛、王亞平、葉光富,這三位航天員給我們帶來了神奇的實驗,為我們講解這些實驗和地球上有什么樣的區(qū)別。

在那兒,王亞平老師向我們講了太空自行車,她先把雙腳頂在天花板上,雙手放在腳踏板上這樣騎。我發(fā)現了太空的自行車是用手來騎的,不僅不能走動,還不能控制方向。而在地球上的自行車是用腳來騎的,不僅可以走動,也可以控制方向。

說完太空自行車,王亞平老師還講到了浮力。原來,在地球上把一個乒乓球放進裝著水的杯子里,它就會浮起來。而在太空中失重的情況下做這個,乒乓球只會停在水中。

他們還說了在太空中行走和轉身,葉光富老師在太空中行走,只是走了不到一會兒,他就飄起來了。做轉動實驗用了三個方法,不過只有最后用右手不停地轉動才能成功。

航天員們還制作了一個水球,在水球里不斷地加入水,水球就會變得越來越圓大。還在里面又加了一個小一點的水球,對著水球看王亞平老師,發(fā)現大水球映著的王亞平老師是反過來的,小一點的水球里的王亞平老師是正著的,真是神奇。亞平老師還在水球里加了藍色的顏料,結果整個水球都變成藍色的了。再拿一個奇特的壓片放進水球里,水球里就出現了一些小小的淺藍色的水泡。

這次的課我們上得十分開心,我長大也要像這三位航天員老師們一樣,為祖國做出貢獻。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇19

祖國,您的懷抱里有著十四億您的子孫,而我,只是這茫茫人海中的一位不起眼的孩子。但是,我是多么愛您!

我愛您的景色,愛您那美好的山水與人們在您身上建造的瓊樓玉宇。萬里長城是在青山中的一條巨龍;故宮、天安門的輝煌照亮了灰蒙蒙的北京城;索溪峪的“野”讓我們返璞歸真;遼闊的草原上飄蕩著中華牧民悠揚的歌聲;美麗的海島、金色的沙漠,哪個不惹人喜愛?金碧輝煌的大樓,哪個不令人贊嘆?

我愛的科技,愛您的“四大發(fā)明”與“新四大發(fā)明”?!皬团d號”已經在鐵路上飛馳;用“支付寶”一掃就完成了支付;手里拿著指南針,騎著小黃車在大街上大喊:“厲害了,我的國!”;低頭一看,面前正擺著印刷好的紙質試卷……這么多先進和實用的科技,全都是您的----都是中國的!外國人只能羨慕地看著我們,等待科技的引進!祖國啊!您的科技真是越來越先進,中國也會越來越發(fā)達。

我愛您的文化,愛您的方塊字和對聯古詩詞。我們中國的象形字,多么生動有趣!看上一眼,就能知道這個字表達的意思。我們中國的對聯,多么獨特新奇!上聯與下聯正好相對,橫批則是總結。我們中國的古詩多么典雅而有韻味,每一句都有不一樣的味道。

祖國啊!我的第二個母親,我一直對你有著不變的敬意和真摯的愛慕。我每次都會全身心投入到升旗中來,因為鮮艷的五星紅旗是烈士用鮮血染紅的。雖然沒有人會在意,但是我依然堅持著我不變的信念!

因為我深愛著您,我的祖國!

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇20

斗轉星移,歲月如詩。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫,但現實的征程卻刻骨銘心。昨天下午主題活動課時間的《天空課堂第一課》,由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。3名航天員在軌介紹展示他們在中國空間站的工作生活場景,向我們演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象,并與地面課堂進行了實時交流。

“身在神州,眼望星光。心底有詩,自在遠方?!蓖鮼喥嚼蠋煘槿珖?000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近,一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。她向我們完美詮釋了“飛天夢永不失重,科學夢張力無限”。讓我們更進一步地了解到中國的航天事業(yè)發(fā)展,體會家國成就。

幾代航天人,一個強國夢。老一代航天人的功勛已經牢牢銘刻在新中國史冊上,將“中國印跡”深深烙在了全球各地。中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”。這一份民族自豪感當在每一名中華兒女心中發(fā)揚滋長。

中國航天向著更高的目標邁進,是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白,最終將凝聚成“奮斗吧,中華兒女”的共同心聲!

王亞平說:“面對浩瀚的宇宙,我們也是學生,我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識和快樂?!庇钪媸呛棋?,宇宙是神奇的復雜多變的,宇宙中許多奧秘值得探究,這就是科學的態(tài)度。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇21

從“爭氣”到“領跑”百年京張綻放新榮光

在20__年即將和我們告別之際,祖國母親再一次為我們送上了一份“出行大禮”。12月30日,北京至張家口高速鐵路開通運營,對此作出重要指示。他指出,__09年,京張鐵路建成;20__年,京張高鐵通車。從自主設計修建零的突破到世界最先進水平,從時速35公里到350公里,京張線見證了中國鐵路的發(fā)展,也見證了中國綜合國力的飛躍。

京張高鐵的開通,讓我瞬間回憶起小時候在課本上學過的一篇文章——《詹天佑》。課文為我們講述了__05年京張鐵路艱難的修建過程,整篇文章的意義和亮點在于兩個字——爭氣。當時,我國尚沒有一條國人獨立主持設計、建造、運營的干線鐵路,然而,留學歸來的愛國工程師詹天佑打破了這個記錄。他克服了南口和八達嶺的高度,將南美伐木所用的“人”字形鐵路首次運用在我國干線鐵路上,靠人工一下一下挖出來八達嶺隧道,通過延長距離,順利通過了京張鐵路關溝段33‰大坡度,將原本需要開挖1800多米的八達嶺隧道縮短為1091米。京張鐵路的建成通車一舉打破了國外認為“中國人不能自己修鐵路”的言論,實實在在地為中國人爭了一口氣。

如今,距離京張鐵路建成通車已經過去110了。百年來,中國人民經歷了諸多磨難,在中國共產黨的領導下不畏強權站起來,從“開除球籍”的邊緣奮起直追,特別是改革開放以來的41年,我們用短短幾十年時間走完了西方發(fā)達國家上百年乃至幾百年的進程,大踏步地走上了民族復興之路。百年來,中國的鐵路建設實現了從舉步維艱到一日千里的跨越,實現了從蒸汽時代、內燃機時代、電氣時代到高鐵時代的飛躍。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇22

一般的春天和新的一年都是喜慶的,熱鬧的,但是今年不同,今年的一整個春天都不同,因為新型冠狀肺炎病毒入侵了我們的城市,讓我們只能每天宅在家里,這個春天過得讓我十分無聊,每天宅在家里十分難過,不能出去玩耍。同時也讓喜歡運動的我,十分懷念之前沒有疫情的快樂日子。

之前的每一天都是十分的美好,想干什么就干什么,每天都可以出去呼吸新鮮的空氣,自由地玩耍!而現如今不能隨意出門,即使出門也得戴口罩,不能自由自在地玩耍。

之前的日子里,一到周末就可以上街買東西,看電影的看電影,吃東西的吃東西,閑逛的閑逛——無比自由??赊D觀現在不能聚餐,不能去人口密集的地方,不能與外地人接觸等,這讓我們大家的春節(jié)變得不熱鬧,不開心了。

雖然現在因為疫情讓我們的生活變得不便,讓我們改變原來的生活方式,但是我們也從這次疫情中學到了很多,為了這場疫情攻堅戰(zhàn)的勝利,無數的醫(yī)療員冒著生命危險寫下請戰(zhàn)書奔赴前線。

他們都是無名英雄,他們即使勇敢卻也十分害怕與親人分離,有多少的無名英雄承受著與親人分離的痛苦奔赴前線,但是他們的精神值得我們學習,舍小家為大家。我們能待在家里沒事全是這些英雄的功勞,我們應該與他們共同努力堅持,我們相信只要我們全國人民共同堅持一定會挺過難關,最終重新迎來我們的美好生活!同時我們也要對那些奮斗在一線的戰(zhàn)士們說:“沒有你們的不懈努力,就沒有我們安心的日子!謝謝你們!白衣天使!”

讓我們?yōu)槟嫘械陌滓绿焓箓兯蜕献80?加油武漢!加油中國!加油白衣天使們!這個特別的春天讓我成長了很多!

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇23

我是第一次在電腦上學習,今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,在一個叫釘釘的app上打開進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,電腦上出現的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學習的狀態(tài)。有時老師提出問題讓同學們回答時,我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動,但是總有一些同學在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學們的專注力,希望他們能聽取老師的教導認真學習,不再亂發(fā)。

通過一周的網上學習,我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同,因為在教室里有許多的同學和我一起,和老師同學都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學習,雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學校的那種學習氛圍。

總之,我還是想在教室里和老師面對面的上課,和同學們搶著回答問題,希望這場病毒大戰(zhàn)早點結束,這樣我就可以重返校園。中國加油!武漢加油!

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇24

自載人航天飛船任務完成之后,三名航天員回到了離別三個月的祖國。才過不久,神舟十三號載人航天飛船升空了。

翟志剛,王亞平,葉光富三人擔任神舟十三號載人航天飛船宇航員。在20__年10月16日凌晨,神舟十三號火箭發(fā)射了??上覜]有及時觀看直播,今天下午在課上,老師讓我們看了神舟十三號載人航天飛船發(fā)射過程,首先就是三位宇航員身穿宇航服坐上大巴車,向航空基地駛去,大巴車前還有交警騎著摩托車保駕護航。到了航空基地,三位宇航員進入了火箭,緊接著,話筒傳來了“十,九,八……”每一個數字都十分激動人心,最后聽到了“點火”。隨后,火箭的底座噴出了紅色的火焰,煙塵向四處擴散,火箭也騰空而起,像一只穿云箭直插云霄,場面十分震撼,之后各個助推器也是分離了,神舟十三號也是發(fā)射成功。

本來的三名宇航員在太空中呆了三個月,這本讓我很吃驚。但沒想到這次神舟十三號的三名宇航員將要在太空中呆上半年,更是讓我驚訝。他們?yōu)榱私o國家做貢獻,放棄了和家人在一起的六個月時間,很讓人敬佩。自東方紅一號升空成功后,中國在航天事業(yè)接連取得重大發(fā)展,這一個個成功都是由無數個科學家們廢寢忘食,努力奮斗,用無數汗水換來的。

據說神舟十四號已經準備就緒,隨時可以升空,不得不說,祖國的速度真是太快了,火箭是一個接一個的升上天空。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇25

今天下午的三點四十分,“神舟十三號”里的翟志剛,王亞平和葉光富三位“教師”為我們講授了一堂關于在外太空生活的課程,我聽完之后感覺非常有意思,也收獲了很多。

一開始,映入眼簾的是一個漂浮著的陀螺,之后,就陸續(xù)出現了三位老師,首先登場的呢,就是王亞平老師,她給我們介紹了一些在太空艙里的東西,比如:太空跑臺,太空櫥柜,飲水分配器等等。我認為太空真的很奇妙,在太空艙里的太空廚房功能很全,以致他們還可以吃到鮮蘋果,王亞平老師還告訴我們在太空中如果看上去胖胖的,是因微重力致血液上涌,也讓我們知道了在太空中如果長時間不鍛煉會影響健康。

在王老師的一步一步帶領下,我們看到了葉光富老師和翟志剛老師,他們兩個則是給我們介紹了葉老師身上穿的服裝——企鵝服,它在許多地方都有一些拉帶,也可以對抗肌肉萎縮心管血功能下降,很神奇吧,小小的服裝背后,迎來的竟是科學家的奇思妙想。之后,葉老師給我們介紹了太空細胞學實驗。等同于他們開展的是失重條件下細胞生長發(fā)育的有關研究,當然,顯微鏡是在“醫(yī)學樣本顯微觀察記錄裝置”中拿出來的,把樣本放在顯微鏡的鏡頭下,再利用軟件,就可以對細胞觀察檢測了,在太空中的細胞和在地球上的細胞不一樣,在太空中的細胞非?!盎钴S”,真是讓我們大開眼界啊,看來,這節(jié)課對我們的生物學也會有一些幫助。老師在乒乓球實驗當中,給我們傳授了“浮力隨著重力出現,空間站內浮力幾乎消失”的知識。到這里,就已經有了不少收獲了。

這堂課程中,我印象最深刻的就是關于水球的一系列實驗了,在水球里面注入一個氣泡,水球中就形成一正一反兩個像,如果是在地球上,那么水球都不可能有,他會直接變成液態(tài)后消失,何況會有這一現象?還有一個實驗,是在水球里面放上一個泡騰片,我們都知道,泡騰片遇到水后都會形成一串小氣泡,三位老師首先是將水球染成了藍色,之后把泡騰片放進了那里。當時我就想到了這個水球和地球很像,所以有一種親切感。

這一次的“天宮課堂”讓我覺得,中國的發(fā)展技術真是一流,以前的中國被人踐踏,欺負,現在的中國終于站了起來!不會在被人欺負!而且我也很敬佩這三位“老師”,他們連過節(jié)都回不去家里,而是為世界繼續(xù)在外太空研究東西,這種舍己為人的精神,使我深受感動。真的希望“天宮課堂”還會有第二課,第三課,讓我們學到更多的知識!

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇26

春節(jié)期間湖北疫情的蔓延牽動著所有中國人民的心,隨著確診和的不斷攀升,其程度已經超過了十七年前的非典。在這種情況下,為了讓大家充分了解這場疫情,山東教育頻道特意播出了“同心戰(zhàn)疫”的科普節(jié)目,讓大家科學地看待疫情。

在觀看節(jié)目期間,讓我知道了什么是新型冠狀病毒,我們如何防止自己不被感染,如何去用醫(yī)藥來防治病毒,我也知道了自己在家的時間該如何利用起來,我們身為大學生應該多關注社會問題,借此機會學習一些之前沒有時間看的經典的電影和書籍。我們身為一個大學生也要為社會做貢獻,積極參加社會活動,讓我們看到自己的社會價值,我們要像一線的逆行者學習,學習他們的精神,堅持不放棄,堅持自己的想法,團結一致,學習也是如此,我們要好好學習。

這次山東教育衛(wèi)視出的節(jié)目,讓我們認識到對于野生動物的保護,也讓我們知道了正確地進行日常防護:在外戴好口罩,減少接觸密集人群;在家開窗通風,勤洗手,多鍛煉增強身體免疫力,規(guī)律作息。

最后,我們要團結一致,眾志成城,共同抵抗疫情,中國加油,武漢加油!

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇27

12月9日下午,我們在蘇老師的組織下來到物理實驗室觀看中國空間站首次“天宮課堂”的直播。

宇航員為我們介紹了空間站,在沒有重力的太空中,宇航員們下肢血液上流,導致面部發(fā)胖。這是不太健康的,所以需要相應的鍛煉,宇航員也為我們展示了一番。

宇航員還給我們介紹了“企鵝服”,這是為了給自身施加外力。接下來步入實驗了,我印象深的是水膜實驗。當水膜在微重力下,注水變成水球,是相當美觀的,再染上顏料,放入泡騰片,染成藍色的水球中出現了氣泡,實驗過程都是很美的。

在沒有重力的情況下所做的實驗都是和地球上所呈現象不同的,看了“天宮課堂”,讓我了解了更多的不同的知識,讓我大開眼界。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇28

今天,我觀看了“天宮課堂”第二課,學習到了許多知識。這次講課的老師可不是一般的“老師”,他們居然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師,是神舟十三號乘組航天員。

這一課,亞平老師給我們介紹了許多太空科學知識,有“航天員在軌工作生活場景展示”,有“太空細胞學研究實驗展示”,有“浮力消失實驗”,有“水膜張力實驗”,有“水球光學實驗”和“泡騰片實驗”。

其中我對“水膜張力實驗”最感興趣。這個實驗是亞平老師給我們演示的。只見桌上擺放著一個金屬圈,亞平老師小心翼翼地拿著飲水袋朝金屬圈注水,讓水吸附在金屬圈上,然后繼續(xù)慢慢注水,使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實驗的最后,亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上,我驚奇地發(fā)現花朵一直在水球中旋轉,實在是太有趣了!

亞平老師還帶我們參觀了神舟十三號的內部?!疤諒N房”,里面有簡易的微波爐和飲水分配器,還有可愛的小冰箱,冰箱里還有新鮮的水果。

葉老師還給我們表演了太空轉身。我知道了吹氣,和游泳的姿勢都是行不通的,只有將雙手抱在胸前才可以轉身。太神奇了!

我的夢想是我要當上宇航員,在宇宙中遨游,去太空探索更多的宇宙奧秘!

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇29

今天我們觀看了神舟13號的直播,我有以下觀后感。

首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。

然后做了一個乒乓球實驗。首先讓在地球上的學生們把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個乒乓球放在水杯里,接著用一個木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當時我也很驚訝,為什么在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來,怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會沉下去呢?后來一聽王亞平阿姨講解,我才明白了原來是太空里浮力幾乎消失了。

還有用水袋做水晶球的實驗。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一點點的變大,變厚,最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個又大又圓的水晶球里滴了許多藍色的色素,水晶球里的色素就在一點點的擴散。隨后又往水晶球里放了半個泡騰片兒,過了一會兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了。

看完這堂天宮課堂,我了解到了許多關于外太空的知識。我明白了科學是無處不在的。我還知道了要好好學習,天天向上。在以后的生活里,我一定要善于觀察,多多思考,我們要更加為祖國爭光。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇30

今天下午老師給我們看了神舟13號的太空授課。這段視頻實在是太神奇了,牛頓看了估計都要大跌眼鏡。

神舟13號上有王亞平,霍志剛,葉光富三位宇航員。主要由令我印象最深刻的是水球實驗。實驗是用一個頂部有圓圈的東西,吸取一些水。然后再往里邊不斷加水,使它變成個水球??吹竭@里的時候,我的嘴巴張的老大,大到可以吞進去一個西瓜,滿臉都是震驚。更奇妙的是,人坐在這個水球后面,別人看到的他是反過來的。你以為這就完了?沒有。讓我眼鏡都從鼻梁上跌下來的是,他居然可以用一個針管把水球中的氣泡取出來,然后再注射進水球里。一下子我人都傻了。要是牛頓在這里的話,估計也傻了,更神奇的是,他還可以往里邊加進顏料,變成五顏六色的水球,這就是反牛頓實驗。

通過觀看這個視頻,我知道了太空的有趣生活,也明白了人外有人,天外有天這個道理。希望我們能不斷學習,不斷進步,繼續(xù)探索太空的奧秘。

觀看《天宮課堂》心得體會500字篇31

29歲的夏思思是協和江北醫(yī)院消化內科住院醫(yī)師。1月15日,科室一名70多歲的老人病情加重,肺部CT發(fā)現異常。

當天,夏思思剛下夜班,交接班后準備回家,臨時接到任務,便通知丈夫改變行程,折回醫(yī)院參與救治,協調專家會診、檢查。隨后幾天,夏思思擔心老人病情,主動留在病房。盡管有做防護,沒想到還是被感染了。1月19日,她突然發(fā)起高燒,經檢查,發(fā)現肺部CT磨玻璃

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