班主任新年寄語(yǔ)_第1頁(yè)
班主任新年寄語(yǔ)_第2頁(yè)
班主任新年寄語(yǔ)_第3頁(yè)
班主任新年寄語(yǔ)_第4頁(yè)
班主任新年寄語(yǔ)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班主任新年寄語(yǔ)優(yōu)秀無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)寄語(yǔ)都不陌生吧,寄語(yǔ)就是把心中想要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)用文字表達(dá)出來(lái)。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的班主任新年寄語(yǔ)優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。班主任新年寄語(yǔ)優(yōu)秀1親愛(ài)的同學(xué)們:首先感謝每一位同學(xué)送給我的新年祝福!在和你們一起已經(jīng)走過(guò)的日子里,雖然有風(fēng)有雨,有成功有失敗,有哀怨有慶幸,但因?yàn)橛心銈兣c我相依相伴,因?yàn)槲覀兓ハ嗫鞓?lè)著彼此的快樂(lè),痛苦著彼此的痛苦,因而我們的。生活就有了百般回味,萬(wàn)般的精彩。也許,在你們的成績(jī)下降時(shí),我曾向你們發(fā)脾氣;在你們學(xué)習(xí)心不在焉時(shí),我也為你們著急;在你們游戲青春時(shí),我曾為你們憂(yōu)慮;在你們莽撞犯錯(cuò)時(shí),我也為你們生氣;在你們幼稚得不懂老師的心時(shí),我曾為你們傷心……然而,你們的每一次進(jìn)步都足以讓我高興許久許久,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn):你們每一個(gè)甜甜的微笑、每一次會(huì)心的注視、每一個(gè)成功的眼神、每一句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)、每一聲真心的問(wèn)候,……都讓我難忘,讓我感動(dòng)!感動(dòng)之余,作為班主任,我想告訴大家:青春是一面旗幟,只有在充滿(mǎn)活力的清風(fēng)中才能盡情地飛舞。而青春沒(méi)有界限,也沒(méi)有極限,——青春的意義不僅僅是年輕,那是一種對(duì)生命投入的.理解。青春意味著付出,只有付出才能得到。懇請(qǐng)大家多讀一點(diǎn)書(shū),因?yàn)樗茏屇愀斆?;多做一道題,因?yàn)樗苁鼓愀挥校欢嘤靡环菪?,因?yàn)樗茏屇泱w會(huì)什么是成熟。笑也好,哭也好;喜也罷,悲也罷,一切都已成為過(guò)去。明天太陽(yáng)還會(huì)升起,生活還要繼續(xù)。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的20xx,那時(shí),你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn),向著你們?nèi)松捻敺迮ε实牵銈円欢芙怀鐾昝赖娜松鹁?,讓每一個(gè)關(guān)心你的人感到驕傲和自豪!班主任新年寄語(yǔ)優(yōu)秀2隨著新年鐘聲的即將敲響,我們的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。在今天這樣的場(chǎng)合,想表達(dá)這樣的主題,“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),人人爭(zhēng)取4a”。我知道,“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的,“人人爭(zhēng)取4a”這是更難的,但如果這兩件事疊合在一起,是難上加難,但表達(dá)我對(duì)4a的期待和追求。今天,送給大家的第一句話(huà)是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。還是從最近高二年級(jí)發(fā)生的兩件事說(shuō)起吧:最近,學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評(píng)選,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。今天上午,我知道現(xiàn)在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時(shí)候,于是我就詢(xún)問(wèn),到底出了什么事情?學(xué)發(fā)處主任跟我講,是這樣一件事:12月24日,有位學(xué)生向班主任請(qǐng)假,說(shuō)到我們分校參加圣誕聯(lián)歡,班主任沒(méi)有同意,但這位學(xué)生擅自沒(méi)有參加夜自修,前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后,學(xué)校得知,高二年級(jí)的學(xué)生評(píng)審委員會(huì)一致認(rèn)為,這位學(xué)生不能再參加后續(xù)的評(píng)選。這位學(xué)生也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評(píng)審。還有一件事,我至今仍難以忘懷。就是,前一階段,在高二的教學(xué)樓一樓張貼了一張通告,就是一位學(xué)生與異性同學(xué),親密接觸,多次教育,仍不能改正,最終學(xué)校將其開(kāi)除出“上海交大班”。其實(shí)這位學(xué)生,和另一異性同學(xué),多次在校內(nèi)、校外過(guò)分接觸,做出與其年齡不相符合的行為與舉止,在學(xué)生中、在家長(zhǎng)中引起相當(dāng)大的'反響。當(dāng)布告貼出之后,有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為,他們做得太露骨了,太肆無(wú)忌憚了,這樣的處理決定英明正確。以上所說(shuō)的,是當(dāng)前高二年級(jí)的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”,這不能不讓我們想起,我們這樣一個(gè)年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里?這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生?如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現(xiàn),這就是我們教育的一種悲哀。其實(shí),這兩位學(xué)生,只是600多名學(xué)生思想中的一個(gè)縮影,這也反映了當(dāng)前學(xué)生的一種思想狀況,一種是自以為是,對(duì)規(guī)則任意地褻瀆;一種是吊兒郎當(dāng),沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng);一種是價(jià)值觀混淆,缺乏美丑、是非判斷的能力;一種是渾渾噩噩,自我沒(méi)有覺(jué)醒。當(dāng)一個(gè)人對(duì)規(guī)則懷疑和踐踏時(shí),他就失去了規(guī)則的約束,他也就變得散漫和自由,缺乏對(duì)規(guī)則的一種敬畏,他就將在錯(cuò)誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深,無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象,我們會(huì)遭遇?!坝行┦虑椴幌胱觯仨氉?;有些事情想做,但不能做?!边@就是責(zé)任?!坝行┦虑楝F(xiàn)在做了,我們會(huì)后悔;有些事情現(xiàn)在沒(méi)做,我們會(huì)遺憾?!边@就是道德。異性學(xué)生的親密接觸,不能是一個(gè)時(shí)尚,更不能成為一個(gè)潮流,正如毛主席老人家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài),就是耍流氓?!蔽也毁澇赡銈冞@樣的做法,但是我理解這是你們?cè)诔砷L(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的,但是,這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價(jià)太大了。做一個(gè)清醒的省中人,將自己拯救于危機(jī)之中,人生是如此,小高考也是如此。所以,我送給大家的第一句話(huà)是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠?!卑嘀魅涡履昙恼Z(yǔ)優(yōu)秀31、春節(jié)又到祝福也到。祝福我的朋友:前途平坦,兜里有款,甜長(zhǎng)苦短;薪水翻番,好吃好穿,常有新歡,追求的路程越走越寬!2、高雅的人,看背影就知道。奮進(jìn)的人,聽(tīng)腳步就知道。和善的人,看笑臉就知道。自信的人,看眼神就知道。吉祥的人,看您就知道。祝新年快樂(lè)!3、日光從指間流走,雪花隨鈴聲飄落。春節(jié)的禮炮聲聲響起,祝福的心如跳動(dòng)的燭光融化每點(diǎn)落在你身上的飄雪,讓友情溫暖這個(gè)寒冷但不一樣的春節(jié)!4、春節(jié)送你四尾魚(yú):一尾娃娃魚(yú),添福又添喜;一尾比目魚(yú),愛(ài)情香甜美;一尾佳人魚(yú),心境好秀美;一尾金龍魚(yú),生計(jì)更神態(tài)。發(fā)祝福,討口彩,年年有余哦!5、用綿綿的思念打個(gè)中國(guó)結(jié),用融融的.牽掛折個(gè)千紙鶴,用暖暖的心情系個(gè)紅飄帶,用純純的祝福發(fā)個(gè)短信息。愿你春節(jié)快樂(lè)!6、春節(jié)拜年早來(lái)到,真心祝福新年好。新年招財(cái)又進(jìn)寶,全家和睦無(wú)煩惱。鼠年更比雞年好,猴子送福三級(jí)跳,一跳更比一跳高,四季平安樂(lè)逍遙。祝鼠年快樂(lè)!7、一年有一春,春春在我心,一年有一夏,夏夏你發(fā)達(dá),一年有一秋,秋秋你豐收,一年有一冬,冬冬你成功,年年有春節(jié),節(jié)節(jié)你喜悅!8、春節(jié)將至,洋洋意氣,歡樂(lè)繞屋,一團(tuán)和氣;朋友連心,心心相惜,惦記萬(wàn)千,一聲祝福。福星高照,財(cái)?shù)搲巯?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論