電子技能訓(xùn)練教程教學(xué)大綱

《電子技能訓(xùn)練教程》教學(xué)大綱課程信息課程名稱(chēng)：電子技能訓(xùn)練教程課程類(lèi)別：素質(zhì)選修課/專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：64計(jì)劃學(xué)分：4先修課程：無(wú)選用教材：《電子技能訓(xùn)練教程》，朱廣冕，姜麗軍，喬玉新主編，2021年，電子工業(yè)出版社教材。適用專(zhuān)業(yè)：本課程既可作為應(yīng)用型本科及職業(yè)院校的教學(xué)課程，也可以作為從事電子技術(shù)工作的工程技術(shù)人員的參考課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介本課程在總結(jié)“電子技術(shù)”課程多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上精心編寫(xiě)而成。本課程主要內(nèi)容包括常用儀表儀器的使用，常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，焊接技術(shù)，模擬電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，數(shù)字電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，印制電路板的設(shè)計(jì)與制作，Multisim10的基本應(yīng)用，AtiumDesigner10的基本應(yīng)用，著重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)核心技能。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)掌握常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，焊接技術(shù)，模擬電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，數(shù)字電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，印制電路板的設(shè)計(jì)與制作。L2問(wèn)題分析現(xiàn)有大學(xué)生缺乏努力，本書(shū)著重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)核心技能，發(fā)展高技術(shù)工程人才。H3設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案1.根據(jù)客戶需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。2.學(xué)會(huì)常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，焊接技術(shù)，模擬電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，數(shù)字電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，印制電路板的設(shè)計(jì)與制作。H4研究1.了解常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，焊接技術(shù)，模擬電路的設(shè)計(jì)等，開(kāi)發(fā)相關(guān)新技術(shù)。L5使用現(xiàn)代工具M(jìn)6工程與社會(huì)1.了解常用儀表儀器，常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，焊接技術(shù)，模擬電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，數(shù)字電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，印制電路板的設(shè)計(jì)與制作，成為工程技術(shù)人才。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)1.學(xué)會(huì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。2.學(xué)會(huì)與他人合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作氛圍。H10溝通1.學(xué)會(huì)進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)，與客戶、同事和上級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行跨文化溝通和合作，提高國(guó)際化視野和跨文化交流能力。M11項(xiàng)目管理L12終身學(xué)習(xí)1.學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱(chēng)主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類(lèi)型1常用儀表儀器的使用萬(wàn)能表直流穩(wěn)壓電源交流毫伏表YB1602函數(shù)信號(hào)發(fā)生器YB4320A型雙蹤示波器UTD2000E/3000E系列數(shù)字存儲(chǔ)示波器YB4810A半導(dǎo)體管特性圖示儀了解常用儀表儀器。掌握萬(wàn)能表、交流毫伏表等的使用方法。8理論+實(shí)操2電阻器的識(shí)別與檢測(cè)電容器的識(shí)別與檢測(cè)電感器的識(shí)別與檢測(cè)變壓器的識(shí)別與檢測(cè)二極管的識(shí)別與檢測(cè)晶體管的識(shí)別與檢測(cè)晶閘管的識(shí)別與測(cè)量集成電路的識(shí)別與選用SMT元器件的識(shí)別開(kāi)關(guān)的識(shí)別與選用電磁繼電器的識(shí)別與檢測(cè)了解常用電子元器件。掌握電阻器、電容器等10理論+實(shí)操3焊接材料焊接工具手工焊接的基本操作過(guò)程實(shí)用焊接技術(shù)焊接質(zhì)量的檢查拆焊貼片元器件的焊接了解焊接技術(shù)。掌握手工焊接的基本操作過(guò)程。掌握拆焊技術(shù)。理解貼片元器件的焊接。8理論+實(shí)操4模擬電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試觸摸延時(shí)開(kāi)關(guān)電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試低頻功率放大電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試溫度控制電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試掌握直流穩(wěn)壓電源等的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。掌握模擬電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。6理論+實(shí)操5數(shù)字電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試智力競(jìng)賽搶答器的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試交通信號(hào)燈控制電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試數(shù)字電子鐘電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試籃球比賽計(jì)時(shí)器的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試掌握數(shù)字電路的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。8理論+實(shí)操6印制電路板的設(shè)計(jì)與制作概論印制電路板的設(shè)計(jì)印制電路板制造工藝印制電路板的新發(fā)展了解印制電路板。掌握印制電路板的設(shè)計(jì)、制造工藝。了解印制電路板的新發(fā)展。8理論+實(shí)操7Multisim10的基本應(yīng)用Multisim10基本操作Multisim10電路創(chuàng)建Multisim10操作界面Multisim10儀表儀器及使用了解Multisim10。掌握Multisim10的基本操作、電路創(chuàng)建、操作界面及儀表儀器的使用。8理論+實(shí)操8AltiumDesigner10的基本應(yīng)用AltiumDesigner10主窗口電路原理圖的設(shè)計(jì)印制電路板的繪制了解AltiumDesigner10主窗口。理解電路原理圖，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)電路原理圖。掌握印制電路板的繪制。8理論+實(shí)操五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類(lèi)別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)實(shí)踐8次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無(wú)法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)展開(kāi)學(xué)習(xí)，將每個(gè)項(xiàng)目分成多個(gè)任務(wù)，系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。2.了解行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝和新方法，根據(jù)教材中穿插設(shè)置的相關(guān)實(shí)例，對(duì)已有技術(shù)持續(xù)進(jìn)行更新。3.掃描教材二維碼，觀看相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的微課，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等資源，進(jìn)行多元化的學(xué)習(xí)。學(xué)生課外閱讀參考資料《電子技能訓(xùn)練教程》，朱廣冕，姜麗軍，喬玉新主編，2021年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)本課程力圖體現(xiàn)以應(yīng)用為目的的高等工程技術(shù)教育的特點(diǎn)，既著眼于電子技術(shù)的基本技能和能力的培養(yǎng)，又盡量采用目前電子行業(yè)的新技術(shù)、新軟件，無(wú)論在內(nèi)容上還