幼兒園小班上學(xué)期科學(xué)教案《橘子寶寶》_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班上學(xué)期科學(xué)教案《橘子寶寶》教案幼兒園小班上學(xué)期科學(xué)教案《橘子寶寶》（二）教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、探索，使幼兒了解橘子寶寶的生活習(xí)性和特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力。3.提高幼兒的合作意識和團(tuán)隊意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.橘子寶寶實物或圖片2.圖畫紙、彩色筆和顏料3.幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教具教學(xué)過程：第一課：認(rèn)識橘子寶寶1.教師展示橘子寶寶的圖片，向幼兒介紹橘子寶寶的特點(diǎn)和生活習(xí)性。2.教師讓幼兒用彩色筆畫出橘子寶寶的形狀，并給橘子寶寶起個名字。3.教師鼓勵幼兒互相展示自己畫的橘子寶寶，并進(jìn)行簡單的交流。第二課：橘子寶寶的家1.教師向幼兒介紹橘子寶寶的家是橘子樹，讓幼兒想象自己是橘子寶寶，生活在橘子樹上。2.教師給幼兒分發(fā)圖畫紙和顏料，讓幼兒畫出自己夢想中的橘子樹。3.教師組織幼兒把自己的橘子樹掛在教室的墻上，形成一個橘子寶寶的家園。第三課：橘子寶寶的食物1.教師向幼兒介紹橘子寶寶喜歡吃什么，如橘子、蔬菜等。2.教師準(zhǔn)備一些橘子和其他水果的樣本，讓幼兒觀察并嘗試品嘗。3.教師組織幼兒進(jìn)行一場“橘子比賽”，看誰能在規(guī)定時間內(nèi)吃掉最多的橘子。第四課：橘子寶寶的朋友1.教師向幼兒介紹橘子寶寶的朋友，如小鳥、小蟲等。2.教師給幼兒分發(fā)一些小玩具動物，讓幼兒自由發(fā)揮，扮演橘子寶寶和它的朋友。3.教師組織幼兒進(jìn)行一場小動物的游戲，讓幼兒從小動物的角度去感受橘子寶寶的生活。第五課：橘子寶寶的成長1.教師向幼兒介紹橘子寶寶的成長過程，如從花朵到果實的變化。2.教師給幼兒展示橘子寶寶的實物或圖片，并讓幼兒觀察并講述它的成長過程。3.教師組織幼兒進(jìn)行一次橘子寶寶的觀察活動，讓幼兒親自體驗橘子寶寶從種子到果實的成長過程。評估方式：1.觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、合作度和表達(dá)能力。2.收集幼兒畫的橘子寶寶和橘子樹的作品，評價幼兒的創(chuàng)意和藝術(shù)表現(xiàn)能力。3.觀察幼兒在觀察橘子寶寶成長的活動中是否能夠正確地描述橘子寶寶的成長過程。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于橘子寶寶的興趣很大，他們積極參與教學(xué)活動和討論，并展示了自己的觀察和表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，

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