辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程（微課版）- 教學(xué)大綱、授課計(jì)劃

《辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程》(微課版)教學(xué)大綱課程信息課程名稱：辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程(微課版)課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：64計(jì)劃學(xué)分：4先修課程：無選用教材：《辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程》(微課版)，宋玲玲主編，2022年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程既適用于本科及高職高專相關(guān)專業(yè)學(xué)生，同時(shí)也適用于因崗位需要而希望提高辦公應(yīng)用操作水平的各領(lǐng)域辦公人員。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介本課程以O(shè)fice2013為平臺(tái)，精選典型實(shí)用案例，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，對(duì)Ofice高級(jí)應(yīng)用所需的知識(shí)與技能進(jìn)行詳細(xì)深入講解。課程共分為四個(gè)部分：Word高級(jí)應(yīng)用、Excel高級(jí)應(yīng)用、PowerPoint高級(jí)應(yīng)用和Visio應(yīng)用，由9個(gè)實(shí)際工作任務(wù)、21個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)任務(wù)和9個(gè)綜合實(shí)踐任務(wù)組成。本課程采用三層遞進(jìn)的方式編寫，立足應(yīng)用，充分考慮辦公人員的認(rèn)知特點(diǎn)，更加符合學(xué)生的認(rèn)知和能力形成規(guī)律。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)Word高級(jí)應(yīng)用、Excel高級(jí)應(yīng)用、PowerPoint高級(jí)應(yīng)用和Visio應(yīng)用L2問題分析隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，無論是公司職員、機(jī)關(guān)事業(yè)文書還是個(gè)人，人們對(duì)辦公自動(dòng)化技能的要求都越來越高，如高級(jí)圖文編輯、展示和數(shù)據(jù)計(jì)算等技能。然而，在多年辦公自動(dòng)化課程教學(xué)和研究中，編者發(fā)現(xiàn)各類辦公自動(dòng)化應(yīng)用者對(duì)于Office的高級(jí)應(yīng)用知之甚少，嚴(yán)重影響了他們的工作效率和社會(huì)生產(chǎn)力。以此教材的編寫為了滿足學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)高端辦公自動(dòng)化應(yīng)用人才的需求。H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案在《辦公自動(dòng)化應(yīng)用案例教程》(第1～3版)基礎(chǔ)上，為了滿足學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)高端辦公自動(dòng)化應(yīng)用人才的需求，立足辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用知識(shí)與操作技能，將“任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式”“工作過程模式”“情境模擬”“分層教學(xué)模式”等一體化教學(xué)模式落實(shí)到教材中，從而令使用者易于實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)落實(shí)于實(shí)踐。H4研究研究高級(jí)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際辦公需要，選取典型實(shí)用的任務(wù)案例，將知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)融入任務(wù)中，保證內(nèi)容的典型性和實(shí)用性，緊跟當(dāng)前科技發(fā)展。L5使用現(xiàn)代工具電腦、Word、Excel、PowerPoint、VisioM6工程與社會(huì)學(xué)會(huì)將相應(yīng)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和社會(huì)服務(wù)中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。H10溝通學(xué)會(huì)進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)，與客戶、同事和上級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作，通過PPT答辯與小組成員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，達(dá)到相互促進(jìn)的目的。M11項(xiàng)目管理12終身學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述。“關(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型1機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)公文與模板制作公文格式基本要求公文組成相關(guān)參數(shù)計(jì)算與頁面設(shè)置編制公文版頭公文主體版記編排公文模板制作實(shí)訓(xùn)1:制作多部門聯(lián)合發(fā)文公文實(shí)訓(xùn)2:制作信函格式公文了解如何編輯符合GB標(biāo)準(zhǔn)的行政公文及其模板的生成；掌握如何制作多部門聯(lián)合發(fā)文公文，如何制作信函格式、命令格式、紀(jì)要格式等具有特定格式的公文。4理論+實(shí)操2基于窗體控件的規(guī)范表格制作編制“職工個(gè)人信息表”創(chuàng)建表格窗體設(shè)置窗體保護(hù)實(shí)訓(xùn)1:使用重復(fù)分區(qū)控件制作簡(jiǎn)歷實(shí)訓(xùn)2:套打及批量生成請(qǐng)束實(shí)訓(xùn)3:制作企業(yè)問卷調(diào)查表了解表格內(nèi)容的規(guī)范化要求，掌握窗體控件類似于標(biāo)準(zhǔn)Windows對(duì)話框中的文本框、下拉列表、組合框、圖片框等控件的運(yùn)用，使表格更加有條理、規(guī)范。4理論+實(shí)操3畢業(yè)論文編排畢業(yè)論文排版要求長(zhǎng)文檔排版基本流程版面布局與內(nèi)容劃分使用樣式快速編排標(biāo)題與正文論文正文的輸入圖表注釋與交又引用參考文獻(xiàn)及引用提取和生成月錄頁眉頁腳設(shè)置實(shí)訓(xùn)1:為書籍創(chuàng)建關(guān)鍵詞索引實(shí)訓(xùn)2:為文檔設(shè)置書簽與引文目錄了解畢業(yè)論文編排格式及其內(nèi)容，掌握Word2013提供的一系列編輯長(zhǎng)文檔的特定功能。8理論+實(shí)操4多部門協(xié)同處理公司總結(jié)報(bào)告文檔創(chuàng)建主控文檔并生成子文襠批注修訂合并與比較文檔接受或拒絕修訂轉(zhuǎn)為普通文檔標(biāo)記文檔的最終狀態(tài)實(shí)訓(xùn)1:多人協(xié)作編輯商業(yè)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)2:云端在線文檔協(xié)同處理了解多部門協(xié)同工作的過程，掌握Word主控文檔創(chuàng)建與管理、批注、修訂、比較和合并文檔、文檔編輯保護(hù)等審閱內(nèi)容。8理論+實(shí)操5數(shù)據(jù)可視化分析生產(chǎn)交付統(tǒng)計(jì)分析產(chǎn)品生產(chǎn)情況對(duì)比分析交付情況分析實(shí)訓(xùn)1:結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)操作實(shí)訓(xùn)2:應(yīng)用數(shù)據(jù)透視表分析數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)3:可視化分析銷售數(shù)據(jù)了解數(shù)據(jù)可視化分析有兩大類型，即報(bào)表和圖形，掌握Excel2013的多種報(bào)表生成方法，以及各種類型圖形的生成、編輯方法，更加方便、快捷地完成信息的收集和利用工作。4理論+實(shí)操6優(yōu)化與決策分析建立優(yōu)化模型線性規(guī)劃非線性規(guī)劃非平滑規(guī)劃實(shí)訓(xùn)1:為汽車零部件制造公司求解最優(yōu)生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)2:為便民超市尋找最佳地址實(shí)訓(xùn)3:為便民超市尋找最佳地址2了解決策分析是從問題開始到做出決策前分析和研究最優(yōu)方案的過程。熟悉數(shù)學(xué)規(guī)劃問題，Excel計(jì)算工具，掌握線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃和演化問題的求解。8理論+實(shí)操7汽車公司產(chǎn)品與企業(yè)宣傳(上)演示文稿制作-般步驟內(nèi)容視覺化文字表達(dá)與呈現(xiàn)文字創(chuàng)意與特效圖片處理與美化炫幻文本框形狀的布爾運(yùn)算創(chuàng)意圖表了解制作“汽車公司產(chǎn)品與企業(yè)宣傳”演示文稿的流程，掌握內(nèi)容的視覺化、文字表達(dá)與呈現(xiàn)方法、文字創(chuàng)意與特效制作、圖片處理與美化、創(chuàng)意圖表制作，以及靈活運(yùn)用功能強(qiáng)大的形狀布爾運(yùn)算等內(nèi)容。8理論+實(shí)操8汽車公司產(chǎn)品與企業(yè)宣傳(下)PPT中的動(dòng)畫PPT中的音頻與視頻實(shí)訓(xùn)1:老唱片音樂播放頁面實(shí)訓(xùn)2:青春畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)(下)實(shí)訓(xùn)3:手機(jī)系統(tǒng)UI設(shè)計(jì)演示動(dòng)畫了解并且掌握PPT中一些常用動(dòng)畫，包括時(shí)間軸動(dòng)畫、跑馬燈動(dòng)畫、文本框動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫、觸發(fā)器動(dòng)畫、補(bǔ)位動(dòng)畫、組合動(dòng)畫、頁面切換動(dòng)畫，以及PPT中的音視頻編輯。8理論+實(shí)操9Visio圖形設(shè)計(jì)任務(wù)分析Visio繪圖基礎(chǔ)繪制組織結(jié)構(gòu)圖繪制施工任務(wù)思維導(dǎo)圖(靈感觸發(fā)圖)繪制施工進(jìn)度橫道圖(甘特圖)繪制工程管理跨職能流程圖(泳道圖)繪制小區(qū)建筑規(guī)劃圖繪制室內(nèi)平面布局圖繪制智能小區(qū)網(wǎng)絡(luò)布置圖綜合實(shí)踐了解MicrosoftOfficeVisio是一款專業(yè)的商用矢量繪圖軟件，掌握使用Visio繪制業(yè)務(wù)流程圖、組織結(jié)構(gòu)圖、辦公室布局圖、網(wǎng)絡(luò)圖、電子線路圖、數(shù)據(jù)庫模型圖、工藝管道圖等。12理論+實(shí)操五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)綜合實(shí)踐9次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議依據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過案例展開學(xué)習(xí)，將每個(gè)項(xiàng)目分成多個(gè)任務(wù)，系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。每個(gè)基本任務(wù)后面都配有若干個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，在其中添加一些新的知識(shí)元素，通過完成這些實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)者可以拓展知識(shí)，提高技能水平和應(yīng)用能力。每個(gè)任務(wù)最后都設(shè)計(jì)一個(gè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目，由學(xué)習(xí)者運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成。通過這一過程培養(yǎng)學(xué)習(xí)者解決實(shí)際問題的能力。線上線下相結(jié)合，對(duì)書中關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)/技能點(diǎn)制作了相應(yīng)微課視頻，并設(shè)置二維碼微課資源標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)手機(jī)隨掃隨學(xué)。學(xué)生課外閱讀參考資料《辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程》(微課版)，宋玲玲主編，2019年，電子工業(yè)出版社教材。課程改革與建設(shè)本課程在對(duì)高級(jí)辦公中所用知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行篩選、歸納和總結(jié)的基礎(chǔ)上，還以“拓展實(shí)訓(xùn)”“綜合實(shí)踐”等欄目豐富內(nèi)容。打破傳統(tǒng)課程以知識(shí)為脈絡(luò)的結(jié)構(gòu)，將知識(shí)和技能巧妙地融入典型工作案例中，以情境引入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式編寫。平時(shí)對(duì)學(xué)生的考核內(nèi)容包括出勤情況、學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)、課堂討論等方面，占期末總評(píng)的50%。期末考試成績(jī)占期末總評(píng)的50%。制訂人簽字：教研室主任簽字：院部負(fù)責(zé)人簽字：修訂時(shí)間：年月日教學(xué)日歷（20xx～20xx學(xué)年第x學(xué)期）開課學(xué)院開課專業(yè)講授學(xué)時(shí)32課程名稱辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程(微課版)授課教師實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)32授課年級(jí)授課班級(jí)總學(xué)時(shí)64使用教材《辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程》(微課版)參考書目《辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用案例教程》(微課版)校歷周次授課內(nèi)容分章節(jié)題目第1周項(xiàng)目一機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)公文與模板制作（4學(xué)時(shí)）公文格式基本要求、公文組成、相關(guān)參數(shù)計(jì)算與頁面設(shè)置（1學(xué)時(shí)）編制公文版頭、公文主體、版記編排、公文模板制作（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1:制作多部門聯(lián)合發(fā)文公文（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)2:制作信函格式公文（1學(xué)時(shí)）第2周項(xiàng)目二基于窗體控件的規(guī)范表格制作（4學(xué)時(shí)）編制“職工個(gè)人信息表”、創(chuàng)建表格窗體、設(shè)置窗體保護(hù)（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1:使用重復(fù)分區(qū)控件制作簡(jiǎn)歷（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)2:套打及批量生成請(qǐng)束（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)3:制作企業(yè)問卷調(diào)查表（1學(xué)時(shí)）第3周項(xiàng)目三畢業(yè)論文編排（4學(xué)時(shí)）畢業(yè)論文排版要求、長(zhǎng)文檔排版基本流程（1學(xué)時(shí)）版面布局與內(nèi)容劃分（1學(xué)時(shí)）使用樣式快速編排標(biāo)題與正文、論文正文的輸入（1學(xué)時(shí)）圖表注釋與交又引用（1學(xué)時(shí)）第4周項(xiàng)目三畢業(yè)論文編排（4學(xué)時(shí)）參考文獻(xiàn)及引用、提取和生成月錄（1學(xué)時(shí)）頁眉頁腳設(shè)置（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1:為書籍創(chuàng)建關(guān)鍵詞索引（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)2:為文檔設(shè)置書簽與引文目錄（1學(xué)時(shí)）第5周項(xiàng)目四多部門協(xié)同處理公司總結(jié)報(bào)告文檔（4學(xué)時(shí)）創(chuàng)建主控文檔并生成子文襠、批注、修訂（1學(xué)時(shí)）合并與比較文檔（1學(xué)時(shí)）接受或拒絕修訂、轉(zhuǎn)為普通文檔（1學(xué)時(shí)）標(biāo)記文檔的最終狀態(tài)（1學(xué)時(shí)）第6周項(xiàng)目四多部門協(xié)同處理公司總結(jié)報(bào)告文檔（4學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1:多人協(xié)作編輯商業(yè)計(jì)劃書（2學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)2:云端在線文檔協(xié)同處理（2學(xué)時(shí)）第7周項(xiàng)目五數(shù)據(jù)可視化分析（4學(xué)時(shí)）生產(chǎn)交付統(tǒng)計(jì)分析、產(chǎn)品生產(chǎn)情況對(duì)比分析、交付情況分析（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1:結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)操作（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)2:應(yīng)用數(shù)據(jù)透視表分析數(shù)據(jù)（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)3:可視化分析銷售數(shù)據(jù)（1學(xué)時(shí)）第8周項(xiàng)目六數(shù)據(jù)可視化分析（4學(xué)時(shí)）建立優(yōu)化模型（1學(xué)時(shí)）線性規(guī)劃（1學(xué)時(shí)）非線性規(guī)劃（1學(xué)時(shí)）非平滑規(guī)劃（1學(xué)時(shí)）第9周項(xiàng)目六數(shù)據(jù)可視化分析（4學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1:為汽車零部件制造公司求解最優(yōu)生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)2:為便民超市尋找最佳地址（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)3:為便民超市尋找最佳地址2（1學(xué)時(shí)）第10周項(xiàng)目七汽車公司產(chǎn)品與企業(yè)宣傳(上)（4學(xué)時(shí)）演示文稿制作-般步驟（1學(xué)時(shí)）內(nèi)容視覺化（1學(xué)時(shí)）文字表達(dá)與呈現(xiàn)（1學(xué)時(shí)）文字創(chuàng)意與特效（1學(xué)時(shí)）第11周項(xiàng)目七汽車公司產(chǎn)品與企業(yè)宣傳(上)（4學(xué)時(shí)）圖片處理與美化（1學(xué)時(shí)）炫幻文本框（1學(xué)時(shí)）形狀的布爾運(yùn)算（1學(xué)時(shí)）創(chuàng)意圖表（1學(xué)時(shí)）第12周項(xiàng)目八汽車公司產(chǎn)品與企業(yè)宣傳(下)（4學(xué)時(shí)）PPT中的動(dòng)畫（2學(xué)時(shí)）PPT中的音頻與視頻（2學(xué)時(shí)）第13周項(xiàng)目八汽車公司產(chǎn)品與企業(yè)宣傳(下)（4學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)1:老唱片音樂播放頁面（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)2:青春畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)(下)（1學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)3:手機(jī)系統(tǒng)UI