版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象冊(cè)別:必修二學(xué)科:高中數(shù)學(xué)(人教版)【問(wèn)題一】結(jié)合之前所學(xué),我們研究函數(shù)的一般步驟是什么?
函數(shù)的定義作函數(shù)圖象研究函數(shù)性質(zhì)描點(diǎn)法作函數(shù)圖象
思考一:需要繪制整個(gè)定義域內(nèi)的函數(shù)圖象?終邊與單位圓的焦點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周又回到原來(lái)的位置,如此周而復(fù)始.
00100列表描點(diǎn)連線
在正弦函數(shù)中,無(wú)論是角還是函數(shù)值,都含有大量無(wú)理數(shù),作圖過(guò)程中誤差較大。而且也沒(méi)有利用到正弦函數(shù)的定義。更加精準(zhǔn)利用定義
更加精準(zhǔn)利用定義單位圓
1
1
同學(xué)們會(huì)選擇哪種方案?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由!
1
哪些特殊角容易在單位圓內(nèi)定位呢?四等分?00100
00100
哪些特殊角容易在單位圓內(nèi)定位呢?四等分?十二等分!
【問(wèn)題五】由y=sinx
x[0,2]的圖象你能想象y=sinxxR的圖象?y=sinx
x[0,2]y=sinx
xRsin(x+2k
)=sinx,k
Zy=sinx
x[0,2]y=sinx
x[2,4]y=sinx
x[-4,-2]圖象是一致的……y=sinx
x[2k,2(k+1)],k≠0yxo正弦函數(shù)y=sinx,x
R的圖象叫正弦曲線是一條“波浪起伏”的連續(xù)光滑曲線.【問(wèn)題五】由y=sinx
x[0,2]的圖象你能想象y=sinx,xR的圖象?
y=sinxy=cosx
xy1-1余弦曲線x6yo--12345-2-3-41
y=cosxy=sinx【問(wèn)題五】觀察正弦函數(shù)與余弦函數(shù)圖象,它們之間有什么
關(guān)系?形狀完全一致只是位置不同!思考:觀察函數(shù)y=sinx,x[0,2]的圖象,哪些點(diǎn)起關(guān)鍵作用?
列表描點(diǎn)連線00100用光滑的曲線從左到右順次連接五個(gè)點(diǎn)
在坐標(biāo)系中描出五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)【問(wèn)題八】如果我們要利用“五點(diǎn)法”作余弦函數(shù)的簡(jiǎn)圖,它的關(guān)鍵點(diǎn)為哪五個(gè)?
【例題1】作出下列函數(shù)的簡(jiǎn)圖:
【例題1】作出下列函數(shù)的簡(jiǎn)圖:
0
課堂小結(jié):同學(xué)們思考下以下問(wèn)題:(1)我們是如何做出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的?(2)如何用“五點(diǎn)法”作正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡(jiǎn)圖?(3)作函數(shù)有哪些基本方法?課堂小結(jié):等分閉區(qū)間[0,2π]等分單位圓
簡(jiǎn)圖五點(diǎn)法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)交通安全整治的工作總結(jié)范文(5篇)
- 醫(yī)生個(gè)人主要事跡500字(5篇)
- 《客戶群體和消費(fèi)心》課件
- 《臨床麻醉學(xué)英》課件
- 物聯(lián)網(wǎng)(IoT)安全策略-洞察分析
- 藝術(shù)電商平臺(tái)物流配送優(yōu)化研究-洞察分析
- 細(xì)胞凋亡分子機(jī)制-洞察分析
- 疑病癥跨文化研究-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保人員工作總結(jié)(7篇)
- 藥物干預(yù)與運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)-洞察分析
- 線路施工測(cè)量-弧垂觀測(cè)
- 齊魯針灸智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- T-AII 008-2023 深度學(xué)習(xí)算法框架通用接口規(guī)范
- 計(jì)算機(jī)類復(fù)試面試問(wèn)題匯總(200多道題)
- 廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末英語(yǔ)試題【含答案解析】
- 粵教版高中物理必修一課后習(xí)題答案(1-4章)
- 云南省紅河哈尼族彝族自治州2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末物理試題(解析版)
- 辦公樓物業(yè)的年終總結(jié)
- 人教部編版統(tǒng)編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(含答案解析)
- 家庭局域網(wǎng)組建課件
- 《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論