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紅河州2022級高一上學(xué)期統(tǒng)一檢測高一物理第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、單項選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確。)1.大疆T16植保無人機噴灑農(nóng)藥,最快速度達到150畝/小時,可持續(xù)工作8小時。下列說法中正確的是()A.調(diào)整無人機在空中的姿態(tài)時可以將無人機看成質(zhì)點B.確定無人機的位置時需要建立三維坐標(biāo)系C.觀察無人機飛行速度時可以選取無人機上的攝像機為參考系D.“8小時”指的是時刻【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.調(diào)整無人機在空中的姿態(tài)時,無人機的大小和形狀不能忽略不計,不能將無人機看成質(zhì)點,A錯誤;B.無人機在高空飛行,確定其空間位置時需要建立三維坐標(biāo)系,B正確;C.觀察無人機飛行速度時可以選取地面為參考系,攝像機與無人機相對靜止,不能選取無人機上的攝像機為參考系,C錯誤;D.“8小時”指的是時間間隔,D錯誤。故選B。2.如圖所示為甲、乙、丙三個質(zhì)點的位置與時間的關(guān)系圖象,則在時間內(nèi)()A.甲先做勻加速再做勻減速運動B.乙的平均速度大于丙的平均速度C.丙做曲線運動D.在時刻,甲、乙、丙相遇【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.x-t圖線的斜率表示速度,則甲先向正方向勻速運動,后向負(fù)方向勻速運動,故A錯誤;B.三個質(zhì)點在相同時間內(nèi)的位移相同,則平均速度相同,故B錯誤;C.丙做是加速直線運動,C錯誤;D.在時刻甲、乙、丙的位移相同,他們相遇,故D正確。故選D?!军c睛】3.如圖,粗糙的木塊A、B疊放在一起,靜止于水平面上?,F(xiàn)使木塊B受到一個水平方向的拉力,但木塊A、B仍保持靜止,則()A.木塊A與木塊之間無摩擦力B.木塊A對木塊的壓力和木塊A受到的重力是一對平衡力C.木塊B不動是因為它受到的地面的摩擦力大于拉力D.木塊B先對地面施加壓力,使地面發(fā)生形變后,地面再對木塊B施加支持力【答案】A【解析】【詳解】A.對A分析,若A、B之間有摩擦力,則A無法保持平衡狀態(tài),所以木塊A與木塊B之間無摩擦力,故A正確;B.木塊A對B的壓力的受力物體是B,木塊A的重力的受力物體是A,二者大小相等,但不是平衡力,故B錯誤;C.木塊B不動是因為它與地面間的最大靜摩擦力大于F,根據(jù)平衡條件可知B實際受到的摩擦力大小等于拉力F,故C錯誤;D.木塊B對地面的壓力和地面對B的支持力是一對作用力與反作用力,二者同時產(chǎn)生、同時消失,故D錯誤。故選A。4.一質(zhì)點做勻加速直線運動時,速度變化時發(fā)生位移x1,緊接著速度變化同樣的時發(fā)生位移x2,則該質(zhì)點的加速度為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】勻變速直線運動中,速度變化量相等時,運動時間相等,則可得根據(jù)逐差相等的推論可得聯(lián)立可得故ABC錯誤,D正確。故選D。5.如圖所示,晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點,繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計,現(xiàn)衣服處于靜止?fàn)顟B(tài).如果保持繩子A端、B端在桿上的位置不變,將右側(cè)桿緩慢平移到圖中虛線位置的過程中,則()A.繩子的彈力變大B.繩子的彈力不變C.繩子對掛鉤彈力的合力不變D.繩子對掛鉤彈力的合力變大【答案】C【解析】【詳解】AB.對掛鉤受力分析,如圖所示,根據(jù)平衡條件,有2Tcosθ=G繩子右端的B點在桿上位置不動,將桿向左移動到虛線位置時,角度θ變小,故繩子拉力T變小,AB錯誤;CD.繩中的拉力大小左右相等,兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角均為θ,根據(jù)三力平衡條件可知,兩繩子的拉力T的合力F始終與G等值反向,故C正確,D錯誤。故選C。考點:物體的平衡。6.以v=36km/h的速度沿平直公路行駛的汽車,遇障礙剎車后獲得大小a=4m/s2的加速度,剎車后3s內(nèi),汽車走過的路程為()A.12m B.12.5m C.15m D.10m【答案】B【解析】【分析】【詳解】汽車剎車的初速度大小為剎車的時間為故剎車后3s內(nèi)的位移也為剎車后2.5s的位移,有故選B。7.貨物由地面被豎直吊起至某高度,該過程的圖像如下圖所示。下列說法正確的是()A.前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài) B.最后2s內(nèi)貨物只受重力作用C.最后2s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài) D.第3s末至第5s末,貨物處于失重狀態(tài)【答案】A【解析】【詳解】A.由圖像可知,前3s內(nèi)貨物加速上升加速度向上處于超重狀態(tài),A正確;BC.由圖像可知最后2s內(nèi)貨物減速上升加速度向下處于失重狀態(tài),加速度大小為可知貨物除了受重力作用還受到其他力的作用,BC錯誤;D.由圖像可知第3s末至第5s末貨物勻速上升即不超重也不失重,D錯誤;故選A。8.一個物體做單向直線運動,從A點經(jīng)B點運動到C點,如圖所示,已知BC=2AB,從A點到B點的過程中,前、后半路程的平均速度分別為3m/s、0.6m/s,從B點到C點的過程,前、后半時間的平均速度分別為2m/s、6m/s,則從A點運動到C點的平均速度為()A.1m/s B.2m/s C.3m/s D.5.9m/s【答案】B【解析】【詳解】設(shè),;的前、后半程使用的時間分別為和,段使用的時間是,則:,,從點運動到點的平均速度為聯(lián)立方程,整理得故選B。二、多項選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題給出的四個選項中,至少有兩個選項符合題目要求。選對得4分,選對不全得2分,選錯或末選得0分。)9.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.物體的加速度等于零,速度一定等于零B.物體的加速度越大,速度一定越大C.物體的加速度越大,速度一定改變越快D.物體的加速度增大,速度可能減小【答案】CD【解析】【詳解】A.在光滑平面上做勻速直線運動的滑塊,其加速度為零,但是速度不為零,A錯誤;B.由加速度公式知物體的加速大小和物體的速度大小無關(guān),B錯誤;C.加速度是描述物體速度變化的快慢的物理量,物體的加速度越大,速度改變越快,C正確;D.當(dāng)加速度方向與速度方向相反時,加速度增大,速度減小,D正確;故選CD。10.如圖所示,一小球用三根輕繩掛于天花板上,小球靜止,繩1、3傾斜,繩2恰好豎直,則小球所受的作用力可能有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】ABC【解析】【詳解】由題意,繩2恰好豎直,小球處于平衡狀態(tài),則由平衡條件可知,若繩1對小球沒有作用力,小球受到重力和繩3的拉力兩個力作用,不可能只受一個力作用,同理,若繩3沒力,則繩1也沒力.若繩1有力,則繩3也有力,且兩力的合力與繩2方向相同,故可能受到2個力,也可能為3個力,甚至可能為4個力,故ABC正確,D錯誤;故選ABC.【點睛】依據(jù)力的合成與分解,結(jié)合平衡條件,及根據(jù)題意,繩2恰好豎直,若繩1沒有拉力,則繩3也沒力,若繩1有力,則繩3也一定有力,分析小球受到的作用力,確定受力的個數(shù).11.如圖甲、乙所示為某物體在0~t1時間內(nèi)運動的x-t圖線和v-t圖線,由圖可知,在0~t1時間內(nèi)()A.物體做的是曲線運動B.物體做加速度越來越小的運動C.圖甲中時刻,圖線的斜率為D【答案】CD【解析】【分析】【詳解】AB.圖線和v-t圖線只能用來描述直線運動的規(guī)律,由乙圖可知,物體做加速度恒定的勻減速直線運動,故AB錯;C.因為物體做勻變速運動,中間時刻的速度等于全程的平均速度則圖甲中時刻,圖線的斜率為,故C正確;D.乙圖所圍面積表示物體運動的位移,即故D正確。故選CD。12.如圖所示,某同學(xué)將小球從距地面高度為1m處,以大小為6m/s的初速度豎直向上拋出,小球在空中運動時的加速度大小始終為10m/s2,方向始終豎直向下,規(guī)定豎直向下為正方向,下列說法正確的是()A.從拋出點到最高點,小球的位移為正B.從拋出到落地,小球的平均速度為正C.從拋出到落地,小球通過的路程為2.8mD.從拋出到落地的過程中,小球三次運動到與拋出點的距離為0.9m處【答案】BD【解析】【詳解】A.因為規(guī)定豎直向下為正方向,所以從拋出點到最高點,小球的位移為負(fù),故A錯誤;B.從拋出到落地,小球的位移為正,則此過程中小球的平均速度為正,故B正確;C.由速度-位移關(guān)系有可得小球上升的最大距離為從拋出到落地,小球通過的路程故C錯誤;D.小球有兩次經(jīng)過拋出點上方0.9m處,一次經(jīng)過拋出點下方0.9m處,故D正確。故選BD。第Ⅱ卷(非選擇題,共60分)三、實驗題(本題共2小題,每空2分,其中13題8分,14題8分,共16分。請把正確答案填在橫線上,不要求寫出計算過程。)13.在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細(xì)繩套和一只彈簧測力計。(1)為完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表;彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸長量x(10-2m)0.741.802.803.724.605.58642請在圖中畫出圖像___________,并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m。(2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為___________N。(3)實驗中甲、乙兩位同學(xué)畫出兩個共點力的合力F合的圖示如圖所示,其中______同學(xué)的實驗結(jié)果比較符合實驗事實(力F'是用一只彈簧測力計拉橡皮條時拉力的圖示)。【答案】①見解析②.55③.2.10④.甲【解析】【詳解】(1)[1]根據(jù)描點法作出圖象如圖下[2]圖象的斜率即為彈簧勁度系數(shù)(2)[3]彈簧測力計的讀數(shù)為。(3)[4]實驗中F是由平行四邊形得出的,而是通過實驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,而由于實驗過程不可避免的存在誤差,因此理論值F的方向與實際方向總要有一定夾角,所以甲比較符合實驗事實。14.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示。(1)下列說法正確的是___________(單選)。A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖象(2)某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶如圖2所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點沒有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,紙帶加速度的大小是___________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)(3)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是___________。但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大。用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力。他繪出的a-F關(guān)系圖象(如圖3)是___________(單選)?!敬鸢浮竣?D②.0.62③.平衡摩擦力④.C【解析】【詳解】(1)[1]A.實驗前要平衡摩擦力,每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力,故A錯誤;B.實驗時應(yīng)先接通電源,然后再釋放小車,故B錯誤;C.在砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量時,小車受到的拉力近似等于砝碼及砝碼盤受到的重力,故C錯誤;D.應(yīng)用圖象法處理加速度與質(zhì)量關(guān)系實驗數(shù)據(jù)時,了直觀,應(yīng)作a-圖象,故D正確;(2)[2]根據(jù)勻變速直線運動的推論公式Δx=aT2可以求出加速度的大小,得紙帶的加速度為a=m/s2=0.62m/s2(3)[3][4]將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是平衡摩擦力;把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大,小車所受重力平行于木板的分力大于小車受到的摩擦力,小車受到的合力大于細(xì)線的拉力,在小車不受力時,小車已經(jīng)具有一定的加速度,a-F圖象不過原點,在a軸上有截距,因此他繪出的a-F關(guān)系圖象是C。四、計算題(本題共3小題,其中15題13分,16題11分,17題20分,共44分。要求寫出必要的文字?jǐn)⑹龊椭匾难菟氵^程,只寫出結(jié)果的不能得分。)15.如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為的球B;現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B,使細(xì)線與豎直方向成角,此時環(huán)A仍保持靜止,重力加速度為。(取,)求:(1)此時水平拉力的大小;(2)橫桿對環(huán)的支持力;(3)橫桿對環(huán)的摩擦力?!敬鸢浮浚?);(2),方向豎直向上;(3),方向水平向左【解析】【詳解】(1)取小球為研究對象進行受力分析,受到拉力F、重力G、細(xì)線拉力,如圖所示由受力平衡可得,聯(lián)立解得故水平拉力的大小為。(2)取A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,受到總重力、支持力、水平拉力和靜摩擦力,如圖所示根據(jù)受力平衡可得故橫桿對環(huán)的支持力大小為,方向豎直向上。(3)取A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,水平方向根據(jù)受力平衡可得故橫桿對環(huán)的摩擦力大小為,方向水平向左。16.研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時間(即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間),但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長。在某次試驗中,志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離。減速過程中汽車位移x與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運動。重力加速度的大小g取。求:(1)減速過程汽車加速度的大小及所用時間;(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少;【答案】(1);2.5s;(2)0.3s【解析】【詳解】(1)設(shè)減速過程中汽車加速度的大小為a,所用時間為t,由題可得初速度,末速度,位移,由運動學(xué)公式得,聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得,(2)設(shè)志愿者反應(yīng)時間為,反應(yīng)時間的增加量為,由運動學(xué)公式得聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得17.斜面ABC傾角為30°,AB段粗糙,BC段光滑,如圖(a)所示。質(zhì)量為1kg
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