廣東省中學山市溪角初級中學2024屆中考歷史猜題卷含解析

廣東省中學山市溪角初級中學2024屆中考歷史猜題卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．如果沒有它的成功，國民政府就沒有實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，當時的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國是否能堅持抗戰(zhàn)那么久，能不能保持獨立國家的性質就很難說了?！八?應是A．戊戌變法B．北伐戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭2．對抗、結盟是傳統(tǒng)國際關系的主要呈現(xiàn)形式,合作、共贏是新型國際關系的需求。下列體現(xiàn)了新型國際關系的組織有①華約組織②北約組織③聯(lián)合國④世界貿易組織A．①② B．①③ C．③④ D．②③3．“進入新世紀后，由于科技進步和各國國力增長速度快慢不同，國際體系與50年前英國遙遙領先的局面相比變得更加動蕩，更為復雜……”這種局勢下出現(xiàn)的國際組織是（）A．三國同盟和三國協(xié)約B．軸心國集團和反法西斯聯(lián)盟C．北約和華約D．聯(lián)合國和世界貿易組織4．《凡爾賽條約》的締造者之一，英國首相勞合喬治指出：“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?！毕铝惺录茏C實英國首相勞合喬治的預言的是A．組織三國同盟，對抗三國協(xié)約B．出兵山東，占領青島C．對外侵略擴張，發(fā)動二戰(zhàn)D．成立國聯(lián)，對抗英國5．陳衡哲在《西洋史》中肯定“拿破侖對內的建設，有些是有永久的價值的，而其中尤以拿破侖法典的影響最為遠大”。法典影響遠大的主要原因是A．以法律形式明確約束國王權力B．奠定法國在歐洲大陸主導地位C．確認資產階級民法的基本原則D．強化監(jiān)督職能以維護共和政體6．1924年9月，吳佩孚成為出現(xiàn)在美國《時代》雜志封面上的第一個中國人（見圖）。但兩年后，他卻迅速在中國政壇上消失了。這主要是由于A．辛亥革命 B．五四運動 C．北伐戰(zhàn)爭 D．南昌起義7．1929年～1933年的經濟危機影響到整個資本主義世界，造成工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機。這最能反映危機（）A．涉及范圍特別廣 B．持續(xù)時間比較長C．破壞性特別大 D．來勢比較猛烈8．對下圖信息的解讀表述正確的是下圖A．勞動者的勞動強度越來越大B．科技是一把雙刃劍C．科技發(fā)展帶來生產方式變化D．信息化貫穿全過程9．從“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美關系展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景和蓬勃的生命力。中美兩國“跨越太平洋的握手”開始于A．1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》B．1971年聯(lián)合國恢復中國合法席位C．1972年簽署《中美聯(lián)合公報》D．1979年簽署《中美建交公報》10．1971年10月25日，這是一個不尋常的日子，是我國外交史上一次偉大的勝利。這一天發(fā)生的事件是（）A．和平共處五項原則的提出B．周恩來出席萬隆會議C．中國恢復在聯(lián)合國的合法席位D．中美簽署《聯(lián)合公報》11．20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫，深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。以下關于兩次世界大戰(zhàn)共同點的表述，不正確的是（）A．都在客觀上促進了科技的發(fā)展 B．都是帝國主義性質的戰(zhàn)爭C．都在戰(zhàn)后形成了新的世界格局 D．都給世界人民帶來了深重的災難12．我國初步建立起社會主義制度，進入社會主義初級階段的標志是A．中華人民共和國的成立B．第一部憲法的頒布C．第一個五年計劃的完成D．三大改造的基本完成13．“第二次世界大戰(zhàn)的硝煙剛剛散盡，一場新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭緊接著又拉開了序幕?！辈牧现羞@場“戰(zhàn)爭”開始的標志是A．杜魯門主義的出臺B．馬歇爾計劃的提出C．北約組織的建立D．華約組織的形成14．如下圖是戰(zhàn)國形勢圖，圖中①、②、③、④分別代表的四個諸侯國依次是（）A．燕、齊、楚、秦 B．齊、楚、秦、燕C．秦、楚、齊、燕 D．燕、秦、楚、齊15．當代著名學者余秋雨曾說：中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。她使成都平原成為人間的“天府之國”，至今仍發(fā)揮著作用。她修建于A．春秋時期B．戰(zhàn)國時期C．秦漢時期D．宋元時期16．美國著名記者史沫特萊就西安事變結束時的局勢發(fā)表評論說：“西安事變可能已經以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢且伴有劇痛，終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是A．國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成C．蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成17．進入本世紀第二個十年，特別是黨的十八大后，隨著我國經濟較快增長，居民收入顯著提高。汽車在我國家庭中快速普及，下列品牌與最早使用流水線生產汽車工藝“親緣”最近的是A．長安福特 B．北京奔馳 C．華晨寶馬 D．上海大眾18．德國詩人海涅曾經為拿破侖寫過這樣的詩句“每當想到陛下，記憶便充溢著夏日的蒼翠和暖陽”；海涅這樣描寫當時的家鄉(xiāng)：“完全按照法國的方式統(tǒng)治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”。海涅的贊嘆是因為拿破侖：A．加冕稱帝和建立法蘭西第一帝國B．軍事征服除俄國之外的歐洲大陸C．頒布資本主義國家第一部民法典D．對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建統(tǒng)治19．把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認識．根據(jù)下列材料，你認為這一時期的歷史階段特征是（）A．爭取民族獨立 B．建立近代化工業(yè)C．追求民主自由 D．探索近代化道路20．建立起自己獨立的現(xiàn)代工業(yè)體系，是中國人尋求了一個多世紀的夢想。奠定新中國工業(yè)化的初步基礎的是A．“一五計劃”的完成 B．“三大改造”的完成C．“大躍進”運動的開展 D．改革開放的實行21．了解因果關系，是歷史學習的基本要求之一。以下因果關系表述錯誤的是A．洋務運動為中國近代化開辟了道路B．劉鄧大軍挺進大別山，人民解放軍轉入戰(zhàn)略進攻C．西安事變和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D．辛亥革命結束了我國兩千多年的封建制度22．下列關于封建王朝的基本情況，表述不正確的是A．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安B．公元前25年，劉秀稱帝，定都洛陽C．公元960年，后周趙匡胤改國號宋，定都東京D．公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應天23．英國《泰晤士報》曾報道：“太后進屋一把抓住公使夫人的手，好幾分鐘沒有放開。她渾身顫抖，抽泣硬咽地說進攻使館區(qū)是極大的錯誤，她后悔莫及?！边@一報道出現(xiàn)于下列哪一場戰(zhàn)爭之后（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭24．“種姓制度”實行于A．古代埃及B．古代中國C．古代印度D．古巴比倫二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________是中國近代史的開端；________是中國新民主主義革命的開端。26．1848年發(fā)表的《________》標志著馬克思主義的誕生；1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標志著________創(chuàng)建的蘇聯(lián)模式形成。27．在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫(yī)生是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。——伯里克利在陣亡將士國葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權力機構來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇涀h會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼魏徒洕蛩?。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經成為經濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經為之大變。在經歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經到達一個歷史的轉折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來?！幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一：英國資產階級革命從1640年開始，歷經曲折，先后經歷內戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復辟等階段，直至1688年革命結束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經同意該項決定的大臣簽署后才能生效?！幾择R克垚主編《世界文明史》依據(jù)材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱，并概括該法案限制了國王的哪些權利？材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)。美國經過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了。——趙曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是哪一事件？寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么？依據(jù)材料一、二，并綜合分析，英美兩國崛起的共同因素有哪些？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)“如果沒有它的成功，國民政府就沒有實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一”，結合課本所學，1926年北伐戰(zhàn)爭后期，國民黨右派發(fā)動政變叛變革命，蔣介石建立南京國民政府。1927年南京國民政府建立后，繼續(xù)北伐。1928年東北張學良宣布東北易幟，至此南京國民政府在名義上統(tǒng)一了全國。B項符合題意；1898年資產階級維新派掀起了戊戌變法，A項不合題意；由材料“到日本全面侵華開始，當時的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇?！?937年日本發(fā)動全面侵華，中華民族進行抗日戰(zhàn)爭。C項不合題意；抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨挑起內戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭爆發(fā)。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。2、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)結束后，美國為遏制共產主義拉攏資本主義國家對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家進行“冷戰(zhàn)”．軍事上，1949年北約的成立．為對抗以美國為首的北約組織，蘇聯(lián)拉攏社會主義國家形成了華沙條約組織。北約和華約的成立，標志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團形成，嚴重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意，聯(lián)合國是規(guī)模最大和最有影響力的全球性國際組織，以促進國家發(fā)展，維護世界和平為基本宗旨，以防止戰(zhàn)爭，維護國際和平與安全，發(fā)展國際間的友好關系，開展國際合作，解決國際的經濟、社會、文化和人道主義性質的問題為職責。③符合題意；世界貿易組織成立于1995年1月1日，前身是關貿總協(xié)定，中國于2001年成功加入該組織。世界貿易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿易等原則，推動世界貿易的自由化。世界貿易組織是經濟全球化發(fā)展的一個重要體現(xiàn)。④符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】本題也可用排除法解題，根據(jù)所學知識可知，北約和華約的成立，標志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團形成，嚴重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意，把包含①、②的選項ABD項排除，故選擇C。3、A【解析】

根據(jù)題干信息“進入新世紀后，由于科技進步和各國國力增長速度快慢不同”，可知是進入20世紀后,由于科學技術的進步和各國政治、經濟發(fā)展不平衡；結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命推動下，歐洲成為世界經濟中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，相互之間的競爭也醞釀著戰(zhàn)爭；由英國、法國和俄國組成“三國協(xié)約”，其核心是英國?！庇傻聡W鋼帝國和意大和三國組成“三國同盟。三國同盟與三國協(xié)約形成后，世界局勢日益緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。選項A符合題意；軸心國集團和反法西斯聯(lián)盟是二戰(zhàn)時期形成的；北約和華約是冷戰(zhàn)時期形成的；聯(lián)合國和世界貿易組織是今天的國際組織；選項BCD與題干內容不符。故選A。4、C【解析】

依據(jù)題干“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段。”反映了德國不滿意1919年和約，會發(fā)動戰(zhàn)爭報復戰(zhàn)勝國。結合課本所學，1919年巴黎和會簽訂對德的《凡爾賽和約》，嚴重處罰了德國，限制了德國軍事。導致德國人民的不滿。在1929年——1933年經濟危機的打擊，希特勒利用德國人民痛恨《凡爾賽和約》，煽動復仇主義情緒和種族狂熱，建立了法西斯政權，對外侵略擴張，挑起了第二次世界大戰(zhàn)。C項符合題意；1882年德意奧形成三國同盟；1907年英法俄形成三國協(xié)約。A項不合題意；一戰(zhàn)期間，日本出兵中國山東，占領青島。B項不合題意；1920年成立國聯(lián)，被英法控制。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。5、C【解析】根據(jù)所學可知，拿破侖法典即《民法典》是一部典型的資產階級法典，體現(xiàn)了在法律上公民平等的原則，確定了資產階級的自由和平等原則，C項符合題意；A項為英國的《權利法案》，B項為法國大革命的影響，共和政體為法國大革命確立的政體，拿破侖建立的是法蘭西第一帝國，ABD項均與法典無關，故選C。點睛：解題時可直接分析題干關于拿破侖《民法典》的影響，或分析選項，排除與法國《民法典》無關的國家或史實即可。6、C【解析】

1926年到1927年北伐戰(zhàn)爭的口號是“打倒列強，除軍閥”，主要目的是為了推翻帝國主義和本國的軍閥統(tǒng)治，革命對象是吳佩孚、孫傳芳和張作霖，因此根據(jù)材料“吳佩孚”“1924年、兩年后從中國政壇上消失了”可以判斷出是北伐戰(zhàn)爭，C正確；辛亥革命主要結束的是清王朝的反動統(tǒng)治，A排除；五四運動是一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運動，B排除；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，D排除。故選C。7、A【解析】根據(jù)題干中的“造成工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機”可知，經濟危機從擴展到工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和金融部門各個領域，說明經濟危機涉及范圍特別廣。BCD項與題干反映的特征不相符。故選A。點睛：經濟危機從1929年到1933年經歷了五個年頭，體現(xiàn)了持續(xù)時間比較長的特點，波及了多個領域和國家說明涉及范圍比較廣；經濟嚴重倒退，企業(yè)倒閉，工人失業(yè)，從這些角度反映了破壞性特別大的特點。8、C【解析】根據(jù)圖片內容結合所學知識分析可知，材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對生產方式產生的影響，第一次工業(yè)革命是機器生產出現(xiàn)，第二次工業(yè)革命電力推動機器生產第三次工業(yè)革命電子類技術控制工業(yè)生產，第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網的社會生產，由此可知，每一次科技發(fā)展都對人類的生產方式產生了巨大影響，側重體現(xiàn)生產技術的改變，而不是勞動者勞動能力的增強，所以A項錯誤，C項符合題意；B項圖片信息涉及的都是關于科學技術的重要性，沒有涉及消極影響，所以表述不符合題意；D項第一次和第二次工業(yè)革命時期沒有信息技術，表述錯誤。故選C。9、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1972年,尼克松訪華，中美兩國領導人以戰(zhàn)略家的政治勇氣和智慧,實現(xiàn)了"跨越太平洋的握手",簽署《中美聯(lián)合公報》，重新打開中美交往的大門。1979年建立外交關系以來,中美關系歷經風雨,取得了歷史性進展。所以答案選C10、C【解析】依據(jù)所學知識可知，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國的提案，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位，恢復中國安理會常任理事國的席位，是我國外交史上一次偉大的勝利，有利于中國在國際事務中發(fā)揮更大的作用，C項符合題意；A項的時間是1953年，與題干“1971年”時間不符；B項的時間是1954年，與題干“1971年”時間不符；D項的時間是1972年，與題干“1971年”時間不符。由此可知ABC三項不符合題意。故選C。點睛：抓住信息“1971”是解題的關鍵，需熟練掌握中國恢復在聯(lián)合國合法席位的時間和意義，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會上恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位，這是新中國外交的重大勝利。11、B【解析】

結合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)的性質是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)是一場反法西斯的戰(zhàn)爭，ACD說法都是二者的相同點，B說法不是二者的相同點，所以答案選擇B。12、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1956年，三大改造完成，生產資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，標志著我國進入了社會主義初級階段。中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命的勝利，我國開始進入由新民主主義向社會主義的過渡時期。1954年，新中國第一部憲法的頒布，為我國的民主法制建設奠定了基礎。第一個五年計劃的完成，為社會主義工業(yè)化奠定了基礎。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，“新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭”指的是冷戰(zhàn)。杜魯門主義的出臺標志著冷戰(zhàn)的開始。故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項。故選A?！军c睛】易錯項是D項，注意區(qū)分冷戰(zhàn)開始的標志和兩極格局形成的標志。14、A【解析】

結合所學可知，戰(zhàn)國七雄分別為齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦，七雄中最東部的諸侯國是齊國，最西部為秦國，最北部為燕國，最南為楚國，圖中可以看出趙魏韓三國，由此可以判斷，①為燕國，②為齊國，③為楚國，④為秦國，故選A?！军c睛】要求學生有一定讀圖能力，了解戰(zhàn)國七雄的相對地理位置。15、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，為消除岷江水患，戰(zhàn)國時期秦國郡守李冰在岷江流域主持修建了大型防洪灌溉水利工程--都江堰，使成都平原成為“天府之國”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、D【解析】

依據(jù)題干信息”西安事變可能已經以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢且伴有劇痛，終于在漸漸誕生”結合所學可知，西安事變爆發(fā)后，中國共產黨以民族利益為重，提出和平解決的主張，經過中國共產黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張西安事變的和平解決，標志著國共十年內戰(zhàn)基本結束，促進國共合作抗日局面出現(xiàn)，故D符合題意；張學良“東北易幟”標志國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一，故A不合題意；1937年9月國共合作宣言的發(fā)表標志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，故B不合題意；蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權與題干無關，故C不合題意。故此題選D。17、A【解析】

依據(jù)所學可知，1913年美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命。汽車開始成為中等收入家庭的交通工具，源于美國的福特汽車公司使用流水線生產汽車。故A符合題意；北京奔馳、華晨寶馬、上海大眾與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。18、D【解析】

根據(jù)“完全按照法國的方式統(tǒng)治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”結合所學知識可知，在拿破侖戰(zhàn)爭中，他所到之處，沒收王室和貴族土地，將其置于帝國的統(tǒng)治之下，從而打擊了當?shù)氐姆饨▌萘?，并將資產階級革命思想傳播到這些地區(qū)，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、D【解析】根據(jù)題干“知識圖解”結合所學知識，中國近代化探索經歷了由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，其中，第一階段的典型事件是洋務運動；第二階段的典型事件是戊戌變法運動和辛亥革命；第三階段的典型事件是新文化運動，由此可知，題干所述這一時期的歷史階段特征是探索近代化道路。故選D。20、A【解析】

依據(jù)題干“奠定新中國工業(yè)化的初步基礎的是”，1953-1957年“一五計劃”的完成初步改變我國工業(yè)落后的面貌，奠定新中國工業(yè)化的初步基礎，故A符合題意?！叭蟾脑臁钡耐瓿?，是我國生產關系的根本變革，實現(xiàn)了由生產資料私有制到社會主義公有制的社會變革，社會主義基本制度在我國建立起來，故B不符合題意。“大躍進”運動的開展，是片面追求工農業(yè)發(fā)展的高指揮、高速度、以大煉鋼鐵為核心而展開，結果造成經濟困難，故C不符合題意。改革開放的實行是在現(xiàn)代化建設新時期，與題干不符，故D不符合題意。故選A。21、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命結束了我國兩千多年的封建帝制，D符合題意，ABC項表述正確，ABC不符合題意，故選擇D。22、B【解析】

依據(jù)所學可知，公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，故B表述錯誤，符合題意；公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，公元960年，后周趙匡胤改國號宋，定都東京，公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應天，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B。23、D【解析】

根據(jù)材料可得出以下信息：太后對進攻使館區(qū)感到后悔。結合材料和所學知識，義和團運動爆發(fā)后，清政府先是利用其抵抗帝國主義侵略者，慈禧太后允許義和團進駐北京，義和團又先于清軍進攻天津租界的使館區(qū)。后由于八國聯(lián)軍發(fā)動戰(zhàn)爭，攻入北京，清政府無力抵抗，慈禧太后倉皇出逃，又隨即轉為鎮(zhèn)壓義和團，并向八國聯(lián)軍投降。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、C【解析】

結合所學可知，種姓制度以婆羅門為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎的內婚制群體，即種姓。各種姓依所居地區(qū)不同而劃分成許多次種姓，這些次種姓內部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓。故C項符合題意，ABD項不符合題意。故應選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片戰(zhàn)爭五四運動【解析】

依據(jù)所學知識可知，洋務運動最先引進西方先進技術，邁出了中國近代化的第一步，成為近代化的開端；五四運動中，中國的工人階級登上歷史舞臺，成為中國新民主主義革命的開端。故本題答案：洋務運動五四運動。26、共產黨宣言斯大林【解析】

依據(jù)所學知識可知，1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產黨宣言》在倫敦第一次出版。它標志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產階級的銳利思想武器；1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標志著斯大林模式的形成。27、華佗【解析】試題分析：本題考查的是華佗的相關知識，通過所學知識，我們知道：東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉，還編了一套醫(yī)學體操，叫做“五禽戲”。在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫(yī)生是華佗?？键c：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復興全體成年男性公民；公民大會。（2）人文主義。意大利資產階級（3）《權利法案》。君主立憲制。人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。（4）政治因素：英國通過資產階級革命，確立君主立憲制。經濟因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料關鍵詞“伯里克利”可知，此內容反映的是雅典的民主政治；第二問依據(jù)所學可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時代，民主政治達到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無權享受這種民主；第三問依據(jù)所學可知，雅典的成年男性公民通過參加公民大會來決定國家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了”可知，此內容反映的是14世紀興起的文藝復興運動；第二問依據(jù)所學可知，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問依據(jù)所學可知，文藝復興運動表明資產階級重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問依據(jù)材料信息“凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，此內容出自英國的《權利法案》；第二問依據(jù)所學可知，光榮革命后，為了限制國王的權力，英國議會頒布了《權利法案》。《權利法案》規(guī)定不經議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻的頒布，英國確立了君主立憲制；第三問依據(jù)所學可知，法國大革命中頒布的《人權宣言》，提示了天賦人權、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產階級奪取政權和鞏固政權的思想武器。（4）依據(jù)材料信息“19世紀末