山東省博興縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第1頁
山東省博興縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第2頁
山東省博興縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第3頁
山東省博興縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第4頁
山東省博興縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省博興縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列說法中不正確的是A.濾渣中一定有Cu、FeB.濾渣中可能有Cu、MgC.濾液中可能有Fe(NO3)2D.濾液中一定有Mg(NO3)22.新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標(biāo)。下列說法中正確的是()A.PM2.5是指節(jié)能減排,將空氣中的CO2體積分?jǐn)?shù)控制在2.5%以內(nèi)B.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物C.O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)D.O3與O2是同一種物質(zhì)3.生活中常用的下列液體,屬于純凈物的是A.牛奶B.礦泉水C.蒸餾水D.食醋.4.聯(lián)合國教科文組織將今年定為“化學(xué)元素周期表國際年”,以紀(jì)念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關(guān)信息及鍶原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是A.鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為38B.鍶在元素周期表中位于第二周期C.鍶的相對原子質(zhì)量是87.62D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子5.有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量,單位是molB.物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量C.物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越大D.物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示6.下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是()A.煤氣燃燒水變蒸氣 B.瓷碗破碎剩飯變餿C.菜刀生銹水果腐爛 D.燈泡發(fā)光冰塊熔化7.下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.兩份等體積5%的過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳B.向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉8.如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,不正確的說法是A.實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理9.下列對生產(chǎn)或生活中的現(xiàn)象解釋正確的是()A.將很大體積的氧氣壓入鋼瓶中—一壓強增大氧氣分子體積變小B.蔗糖溶解在熱水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一溫度升高分子運動加快C.用水撲滅大火——水可以降低可燃物的著火點D.不能用銅絲代替電表中的保險絲—銅的導(dǎo)電性比保險絲強10.下列化學(xué)方程式正確的是()A.Mg+O2MgO2 B.2KClO32KCl+3O2C.3Fe+2O2Fe3O4 D.S+O2SO211.在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完余反應(yīng)后,生成3.6gD,則生成C的質(zhì)量為()A.9.6gB.8.8gC.6.8gD.4.4g12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中不正確的是()A.原子序數(shù):Y>XB.核外電子數(shù):Y>XC.Y和Z一定處于同一周期D.X和Z的最外層電子數(shù)一定相同二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)所給元素(H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl)按要求填空。人體中含量最多的化合物_____;一種常見酸_____;一種由原子構(gòu)成的單質(zhì)_____;銨鹽中的陽離子_____;寫出一個有氣體生成的化學(xué)方程式_____。14.礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇火極易發(fā)生爆炸。化學(xué)家戴維設(shè)計出一種安全礦燈----戴維燈(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰,火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。(1)甲烷與空氣混合,遇火易發(fā)生爆炸,是因為甲烷燃燒釋放大量___________,寫出爆炸時甲烷反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。(2)用戴維燈照明,不會引燃礦井中的甲烷,原因是:________________。15.填寫化學(xué)符號:2個氦分子_____電解水反應(yīng)中的最小粒子_____。分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為_____。16.追尋化學(xué)家的足跡,一起了解空氣的發(fā)現(xiàn)史。(1)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩種:a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、碳酸銀等b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2↑①a中反應(yīng)物均可制得氧氣,是因為它們組成的共同點:_____;②b中物質(zhì)X化學(xué)式為_____;(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,散逸到空中去了),導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走?;瘜W(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實,否定了“燃素說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是_____,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤:_____。(3)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖所示)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____。(填標(biāo)號)A實驗過程中沒有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:b_____。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____。(3)該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是_____(填字母)。a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入_____。18.下圖是幾項基本實驗操作的示意圖①加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_____;②蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌,當(dāng)出現(xiàn)較多固體時停止加熱;③測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上__________,讀出pH。根據(jù)下圖實驗裝置,回答問題。①圖中儀器a的名稱是__________;②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________________;③實驗室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置是_________(填序號);某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方式_______________________;②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是_________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學(xué)興趣小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出6g合金樣品,將50g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,洗滌、干燥、稱量,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g(1)m值為______。合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,鎂先和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅,后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鎂和鐵,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明濾渣中至少含有銅和鐵。【詳解】A、濾渣中一定有Cu、Fe,該選項說法正確;B、如果濾渣中含有鎂,則應(yīng)當(dāng)含有鐵,該選項說法不正確;C、濾液中可能有硝酸亞鐵(硝酸亞鐵部分反應(yīng)時),該選項說法正確;D、濾液中一定有反應(yīng)生成的硝酸鎂,該選項說法正確。故選:B?!军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。2、B【解析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)無關(guān),選項A不正確;B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,選項B正確;C、高濃度的臭氧會刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織,造成人體健康,O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān),選項C不正確;D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì),不是同種物質(zhì),選項D不正確。故選B。3、C【解析】

A.牛奶由水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)組成,是混合物;B.礦泉水由水和溶于水的礦物質(zhì)組成,是混合物;C.蒸餾水只有一種物質(zhì),是純凈物;D.食醋由水、醋酸等多種物質(zhì)組成,是混合物。故選C。4、B【解析】

A、圖例中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38;故選項正確,但不符合題意;B、鍶原子核外有5個電子層,在元素周期表中位于第五周期;故選項錯誤,但符合題意;C、圖例中正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鍶的相對原子質(zhì)量是87.62;故選項正確,但不符合題意;D、鍶原子最外層有2個電子,小于4;在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;故選項正確,但不符合題意;故選:B。5、D【解析】

A、物質(zhì)的量:具有一定數(shù)目粒子的集合體;故選項錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量;故選項錯誤。C、物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越多;故選項錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示;故選項正確。故選:D。6、C【解析】

A、煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;B、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;剩飯變餿的過程中由對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯誤題意C、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化;水果腐爛的過程中由對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、燈泡發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤。故選C。7、C【解析】

A、二氧化錳是催化劑,只能改變反應(yīng)速率,不能改變生成物的質(zhì)量,故A錯誤;B、向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液,碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),開始沒有沉淀產(chǎn)生,故B錯誤;C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),等鹽酸消耗盡,氯化鎂再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故開始沒有沉淀,過一段時間才出現(xiàn)沉淀,故C正確;D、將足量的鎂粉和鋅粉分別與完全相同的稀鹽酸反應(yīng),酸的量不足,生成氫氣的質(zhì)量相等,故D錯誤。故選C?!军c睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點的位置,變化趨勢,終點的位置是否正確。8、D【解析】

A、實驗開始時,先通二氧化碳,將裝置內(nèi)的空氣排盡,然后點燃甲處的酒精噴燈,使碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,然后點燃乙處的酒精燈,使氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,不符合題意;B、甲處發(fā)生的反應(yīng)為:,該反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng),不符合題意;C、玻璃管內(nèi)壓強較小時,丁處的液體會倒吸入丙處試管中,故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管,不符合題意;D、丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳,不需要尾氣處理裝置,符合題意。故選D。9、B【解析】

A.將很大體積的氧氣壓入鋼瓶中,是因為氣體的分子間間隔較大,在加壓的情況下分子間間隔變小,故錯誤。B.蔗糖溶解在熱水中比溶解在冷水中的溶解速率快,是由于溫度高,蔗糖分子運動加快,能夠快速進入水分子之間的間隙中,故正確。C.用水撲滅大火的原理是水可以降低可燃物的溫度到其著火點以下,而可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性,一般情況下是不能改變的,故錯誤。D.電表中的保險絲熔點較低,當(dāng)電路中負(fù)載過大時,產(chǎn)生的熱量可以熔斷保險絲,保護電路和用電器的安全,而銅的熔點很高,不能起到保護作用,故錯誤。故選:B。10、C【解析】

A、鎂與氧氣反應(yīng)生成的化學(xué)方程式是,故選項A不正確;B、氯酸鉀分解的化學(xué)方程式是,故選項B不正確;C、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是,故選項C正確;D、硫與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是,故選項D不正確。故選:C。【點睛】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可,在書寫過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。11、B【解析】設(shè)與2.8gA恰好反應(yīng)的B的質(zhì)量是x,A的相對分子質(zhì)量為7w,B的相對分子質(zhì)量為8w,則7w3×8w=2.8gx,解得x=9.6g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成點睛:要順利解決此題,就要熟練掌握質(zhì)量守恒定律,并利用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變,列比例式解答。12、D【解析】

在元素周期表中,同一橫行叫做同一周期,同一縱列叫做同一族。在同一周期中,元素的原子序數(shù)從左到右依次增大。在同一族中,元素的原子序數(shù)從上到下依次增大。【詳解】A、通過分析可知,三種元素的原子序數(shù)排序為:Z>Y>X。A正確;B、通過分析可知,三種元素的原子序數(shù)排序為:Z>Y>X。在原子中,原子序數(shù)=核外電子數(shù),所以三種元素的核外電子數(shù)排序為:Z>Y>X。B正確;C、通過圖像分析可知,Y和Z兩種元素在同一行,屬于同一周期。C正確;D、X和Z雖然是同一族的元素,但是二者的最外層電子數(shù)可能相同,也可能不同。若X是He元素,則Z是Ne元素。He元素的最外層電子數(shù)為2,Ne元素的最外層電子數(shù)為8。若X是Ne元素,則Z是Ar元素,二者的最外層電子數(shù)為8。D錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、H2OH2SO4FeNH4+Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】

(1)人體中含量最多的化合物是水,其化學(xué)式為:H2O。(2)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素,硫酸、鹽酸等符合要求,其化學(xué)式為:H2SO4、HCl等。(3)鐵、碳、鈉均是由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式分別是Fe、C、Na。(4)銨鹽中的陽離子是銨根離子,其離子符號為:NH4+。(5)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案為(1)H2O;(2)H2SO4;(3)Fe;(4)NH4+;(5)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。14、熱量金屬吸熱并散放到空氣中,使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點,所以甲烷不會被引燃【解析】

(1)爆炸是因為物質(zhì)迅速燃燒,放出大量的熱,使氣體急速膨脹而發(fā)生的一種現(xiàn)象。甲烷與空氣混合,遇火易發(fā)生爆炸,是因為甲烷燃燒釋放大量的熱量,使空氣急膨脹,發(fā)生爆炸,甲烷反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)用戴維燈照明,不會引燃礦井中的甲烷,根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析,不會引燃甲烷,要么不與氧氣接觸,要么溫度達不到甲烷的著火點,不與氧氣接觸是不可能,所以原因是金屬吸熱并散放到空氣中,使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點,所以甲烷不會被引燃。15、2HeO、HCaO2【解析】

(1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字2個氦分子。(2)化學(xué)反應(yīng)是指分子破裂成原子,原子重新排列組合生成新分子的過程,故電解水反應(yīng)中的最小粒子。(3)根據(jù)組成化合物的元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為零,過氧化氫(H2O2)中的氧元素的化合價為-1價,過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價為-1價,故過氧化鈣的化學(xué)式為。16、都含有氧元素H2O劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4鐵絲燃燒生成物中增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律BCD【解析】

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?!驹斀狻浚?)①由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,a中反應(yīng)物均可制得氧氣,是因為它們組成的共同點是都含有氧元素。②由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均相同,反應(yīng)前有2個錳原子,4個氧原子,4個氫原子,2個硫原子,8個氧原子,反應(yīng)后有2個錳原子,2個硫原子,8個氧原子,2個氧原子,故b中物質(zhì)X化學(xué)式為H2O。(2)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。故主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤是鐵絲燃燒生成物中增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律。(3)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,實驗缺點是:汞有毒,該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封的作用、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣、能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡,故選BCD?!军c睛】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時b紫色石蕊試液【解析】

過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。【詳解】(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:b是錐形瓶。(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,E裝置是排水法收集,故用E裝置收集氧氣的適宜時刻是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。(3)①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,進氣管短,收集的是密度比空氣小的氣體,故利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,故選b。②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì),碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅,故若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液。【點睛】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅。18、1/3顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較水槽2KClO32KCl+3O2↑ADFe2O3+3CO2Fe+3CO2乙→甲→丙→甲→丁【解析】

(1)①加熱試管中的液體時,液體體積不能超過試管容積的1/3,故填1/3;③測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出pH,故填顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。(2)①據(jù)圖可知,圖中儀器a的名稱是水槽,故填水槽;②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO32KCl+3O2↑;③實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是固體與液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論