小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記(七篇)

小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記篇一 “卻道天涼好個(gè)秋”。夏天的炎熱漸漸消退，秋風(fēng)陣陣起，我知道，廣州的秋天來了！ 沒有春的繽紛，沒有夏的喧囂，沒有冬的落寞，廣州的秋靜悄悄的`來了。它來得無聲無息，毫無半點(diǎn)征兆，以至于我都沒有察覺。當(dāng)甜蜜的南方石榴在我口中蕩漾的時(shí)候，當(dāng)可口的廣式月餅在我嘴里跳躍的時(shí)候，當(dāng)濃郁的桂花在我鼻前悠悠飄香的時(shí)候，當(dāng)多才的李煜“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”在我身邊吟唱的時(shí)候，我知道，廣州的秋天到了！ 廣州的秋與北國(guó)的秋不一樣，沒有一派蕭瑟景象，更沒顯得滿目滄桑。他來的是那么平和，那么從容。青翠的林木雖掩飾不住季節(jié)刻下的痕跡，但仍在拼命吸收大地的營(yíng)養(yǎng)，顯示自己勃勃的抵抗力，為人們盡可能長(zhǎng)時(shí)間的奉獻(xiàn)生命中的綠色。就連偶爾一片欲墜的黃葉，盡管秋風(fēng)在反復(fù)的拉扯，它仍然緊緊系住樹枝，猶如對(duì)母親般地依戀。 走在上學(xué)的路上，一片落葉在我眼前美妙地飛舞，飄飄然著地。我俯身拾起，盡然是木棉樹葉。啊，人們都陶醉于木棉花火一般的燦爛，為什么沒有人想起這寂寞的樹葉，林落成泥碾作塵，來年再為花的盛開默默地奉獻(xiàn)！ 廣州的秋是平凡的，褪去了世間繁華，一如這平凡的木棉樹葉。廣州的秋也是短暫的，悄悄地來，又匆匆而去，只求奉獻(xiàn)，而無索取。 小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記篇二 早來的同學(xué)對(duì)我們說：“下去看看吧，領(lǐng)操臺(tái)更漂亮呢！”話語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁，真是煥然一新。接著，我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺(tái)，灰色的大理石制成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質(zhì)，而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺(tái)簡(jiǎn)直可以和國(guó)際大會(huì)的正規(guī)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)媲美呢！ 我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來一個(gè)好的心情，同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它，在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天，我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天，我們要讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴粒?這周過得真快，應(yīng)該算得上是又快樂又不快樂。 快樂的事很多，例如上英語(yǔ)課，每次英語(yǔ)課后的評(píng)比，不是第二大組表現(xiàn)第一，就是男生表現(xiàn)第一，我是個(gè)男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng)，于是朱老師帶我們?nèi)D書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認(rèn)真的看了起來，因?yàn)榭吹姆浅Ｈ朊裕疫B別人說話都沒聽見，直到最后朱老師大聲說“同學(xué)們把書放回原處，出去排隊(duì)”，這時(shí)候才清醒過來，我這才把書放回原處，然后戀戀不舍的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語(yǔ)文課，老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟返诙」?jié)最后一句話，因?yàn)槲抑v的非常好，老師把我表?yè)P(yáng)了一番。這些事都使我非?？鞓泛透吲d。 但是不高興的事總會(huì)發(fā)生，例如，這個(gè)星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(zhǎng)簽名，被老師留在學(xué)校讀課文，最后等到老師簽了名之后，我才悶悶不樂得往家走，回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了，那一天我又氣又累，很不快樂。 這就是過去的一周留給我的記憶。 小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記篇三 這周有著中秋佳節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)圓的日子。 夜幕降臨，一輪明月從東方冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，顯得格外迷人。 院子里，媽媽已經(jīng)在桌子上擺好了月餅、蘋果、鴨梨、葡萄等。我們一家人圍坐桌邊一邊吃，一邊賞月。我仰望月亮，忽然想起了唐代詩(shī)人李白的《月下獨(dú)酌》，隨口吟道：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”話音剛落，掌聲四起。大家對(duì)我聲情并茂的表演大為贊賞。 爺爺說，賞月是由古至今最具大眾化的習(xí)俗，中秋節(jié)是唐代定的節(jié)日。“月到中秋分外圓”古人見月圓，自然想到親人團(tuán)聚。中秋節(jié)賞月既是家庭式的活動(dòng)，又是親朋好友的聚會(huì)的好時(shí)候。中秋之夜在月色皎皎的院子里，屋頂上或露天公共場(chǎng)所，擺上美味的月餅及時(shí)令佳果，沏上一壺好茶，邊賞月邊品茶，一起聊天敘舊，真是不亦樂乎。看著一家人沉浸在著無盡快樂與幸福中，我不禁想起了那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，他們現(xiàn)在一定在望著月亮，思念家鄉(xiāng)的親人。 這周，我不僅品嘗了美味的.月餅，還欣賞了美麗的月色，真是開心極了！ 小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記篇四 有人說：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明方向；有人說：老師是山間最甜的泉水，灌溉著我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)；有人說：老師是花朵上最綠最壯的葉子，保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳，她也是一位（個(gè)）好老師。 陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前，我非常粗心，陳老師經(jīng)常提醒我，做作業(yè)時(shí)要細(xì)心做題，（做題可去掉）認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下，漸漸地，我就細(xì)心起來了，每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好，但在陳老師的提醒下，我的字也漸漸地寫得好了起來。 陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如：讓我領(lǐng)讀英語(yǔ)，培養(yǎng)我的語(yǔ)感和膽量；讓我去參加彈琴、唱歌比賽，讓我在藝術(shù)中得到熏陶。 這就是我的老師，這就是老師對(duì)我無微不至地關(guān)愛。今天是教師節(jié)，我祝陳老師節(jié)日快樂，桃李滿天下！ 小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記篇五 奶奶家，稻子飄香。一望無際的稻田金浪翻滾，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)“轟隆隆”地開過來，在稻田來回穿梭，將金燦燦的稻穗吞進(jìn)“肚里”。 姥姥家，玉米金黃。道路旁、小院里、房檐下、屋頂上，映入眼臉的，都是黃橙橙的玉米。鋪在地上的是金豆豆似的玉米粒；掛在墻上的是金娃娃般的玉米棒。 嬸嬸家，棉花吐絮。一大片棉田，掛滿了核桃一樣的棉桃，它們有的抿著嘴偷樂，有的張開嘴大笑，那潔白如云的棉絮便從嘴巴里吐出來了！ 院子里，瓜果飄香。柿子像一盞盞燈籠；紅棗如一顆顆瑪瑙；葡萄似一串串翡翠，石榴賽一粒粒珍珠，看了就讓人嘴饞。 大人們忙碌起來了，他們奔波在田間村頭，收割莊稼，晾曬果實(shí)。孩子們也沒閑著，他們悄悄地溜到自家院子的果樹上，摘個(gè)果子，迫不及待地塞進(jìn)嘴里。收獲莊稼的大人笑了，品嘗果實(shí)的孩子也樂了，那臉上綻開的笑容，猶如秋天盛開的菊花。 小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記篇六 金桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)來臨了，在這里，我祝全校的老師節(jié)日快樂! 老師，您像辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵。老師，是您用自己辛勤的汗水澆灌著我們，哺育我們成長(zhǎng)。雖然您已經(jīng)退休了，但是您仍在為我們細(xì)心地批改著作文，這讓我感激不盡。您就是我們作文班的——杜老師。 杜老師，您總是認(rèn)真的為我們講作文，批作文，并領(lǐng)我們背精彩小段，讓我們積累更多的好詞好句;帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》這二本圣賢之書;還領(lǐng)我們遨游《小學(xué)語(yǔ)文資料包》中知識(shí)的海洋，猜謎語(yǔ)，成語(yǔ)，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，對(duì)對(duì)子……因此，在考試時(shí)，我們就有了您給予我們的秘密武器。 每當(dāng)元旦時(shí)，您會(huì)給我們買很多水果和糖果吃。有時(shí)候有誰(shuí)沒來上課，您就會(huì)給我們的家長(zhǎng)打電話，問清原因，生怕我們?cè)诼飞嫌龅绞裁次ｋU(xiǎn)。 您的每一節(jié)作文課就像是一場(chǎng)快樂的游戲，有聲有色，讓我們非常的開心和快樂。 老師，您的偉大精神，我們會(huì)一直銘記在心。 小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)周記小學(xué)四年級(jí)學(xué)生周記篇七 明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。 我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語(yǔ)，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。 我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆老師是藍(lán)色和綠