17.1《磁是什么》同步練習(xí)-2023－2024學(xué)年滬科版物理九年級(jí)全一冊(cè)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)17.1《磁是什么》同步練習(xí)滬科版物理九年級(jí)全一冊(cè)一、選擇題1．下列有關(guān)磁現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．磁感線是磁體N極發(fā)出的實(shí)際曲線B．磁體周?chē)浇咏艠O的地方磁感線越密C．磁感線是由鐵屑組成的D．地球的南北極與地磁場(chǎng)的南北極是重合的2．下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法中，不正確的是（）A．磁場(chǎng)和磁感線都是真實(shí)存在的 B．磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的C．磁感線越密的地方，磁場(chǎng)越強(qiáng) D．磁體周?chē)拇艌?chǎng)是立體的，不是平面的3．如圖所示，在一個(gè)條形磁鐵的上面放一塊有機(jī)玻璃，玻璃上撒一層鐵屑，輕輕敲打玻璃，可以看到鐵屑有規(guī)則的排列起來(lái)。關(guān)于該現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．該現(xiàn)象展示了條形磁鐵周?chē)艌?chǎng)的分布情況，表明磁場(chǎng)既有強(qiáng)弱又有方向B．該現(xiàn)象不能說(shuō)明條形磁鐵周?chē)嬖诖艌?chǎng)C．規(guī)則排列起來(lái)的鐵屑就是條形磁鐵的磁感線D．規(guī)則排列起來(lái)的鐵屑，可以看成一顆顆“小磁針”，前后相連的兩顆“小磁針”，它們的連接端屬于同一磁極4．模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解不能直接觀察到的事物。下列磁感線模型正確的是（）A．

B．

C．

D．

5．如圖所示是條形磁體的磁感線分布圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線B．P和Q兩處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同C．沒(méi)有磁感線的區(qū)域就沒(méi)有磁場(chǎng)D．該條形磁體的左端為S極，右端為N極二、填空題6．磁體有兩個(gè)磁極，同名磁極相互；地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理極附近；磁體周?chē)写艌?chǎng)，磁場(chǎng)是一種特殊物質(zhì)，磁體之間的相互作用正是通過(guò)發(fā)生的。7．中國(guó)北宋沈括撰寫(xiě)的《夢(mèng)溪筆談》中有一段關(guān)于磁的文字為：方家以磁石磨針?shù)h，則能指南，然常微偏東，不全南也?！搬?shù)h”是磁體的極；現(xiàn)在，我國(guó)對(duì)磁懸浮列車(chē)的研究走在世界前列，列車(chē)能夠懸浮在空中，是應(yīng)用了同名磁極相互的規(guī)律。8．如圖所示，拿一條形磁鐵在鋼針AB上用圖中所示的方式進(jìn)行摩擦，若鋼針被磁化后，用來(lái)制作指南針，（填“A”或“B”）端指向南。9．硬磁材料的特點(diǎn)是：被磁化后磁性能夠保持，它們主要用來(lái)制造各種各樣的和應(yīng)用于；軟磁材料的特點(diǎn)：被磁化后磁性不能保持，例如等。10．如圖是小東用縫衣針、按扣和橡皮制作的小指南針，其中的縫衣針必須要被后才會(huì)受到地磁場(chǎng)的作用，若縫衣針靜止后，針尖指指向地球的北方，則針尖是極，若用一鋼條靠近針尖，發(fā)現(xiàn)兩者相排斥，則鋼條（填：“一定”或“不一定”）具有磁性。11．小磁針靜止時(shí)N極會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向地球的（選填“北”或“南”）方，如圖所示，是描給某一磁體周?chē)艌?chǎng)的部分磁遞線，若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其N(xiāo)極指向（選填“P”或“Q”），如圖a點(diǎn)和b點(diǎn)在同一條磁感線上，他們的磁場(chǎng)方向是的（選填“相同”或“不相同”）。12．如圖所示，甲、乙為兩個(gè)條形磁鐵的兩個(gè)磁極，弧線是部分未標(biāo)方向的磁感線，根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，乙是（選填“N極”或“S極”）。13．如圖所示，把條形磁體的一端靠近一根原來(lái)沒(méi)有磁性的鐵棒，鐵棒吸起了下面的鐵屑，這種使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得的過(guò)程叫作。14．兩塊外形相同的長(zhǎng)方體A和B，其中一塊是鐵塊，另一塊是磁鐵。如圖所示，琳琳將長(zhǎng)方體A的一端從長(zhǎng)方體B的左端向右端滑動(dòng)，若在滑動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說(shuō)明有磁性的是（選填“A”或“B”，下同）；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說(shuō)明有磁性。15．如圖所示，放在條形磁體周?chē)男〈裴橃o止時(shí)都不再指南北，而是有了新的指向，表明。這個(gè)實(shí)驗(yàn)還反映了磁場(chǎng)是有方向的，磁場(chǎng)中某一點(diǎn)磁場(chǎng)方向就是放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)所指的方向。三、實(shí)驗(yàn)題16．小強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)探究“磁體間相互作用規(guī)律”，當(dāng)甲磁體不動(dòng)，乙磁體逐漸靠近甲磁體時(shí)，他觀察到懸掛乙磁體的細(xì)線與豎直方向的夾角也隨之變化，如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)值得探究的科學(xué)問(wèn)題；對(duì)于該問(wèn)題，你的猜想是。17．如圖，小莉同學(xué)對(duì)磁現(xiàn)象進(jìn)行了一些探究活動(dòng)：（1）利用（選填“甲”或“乙”）圖裝置更適合探究被檢測(cè)物體是否有磁性；（2）丙圖所示探究活動(dòng)，說(shuō)明磁體的異名磁極間存在相互的作用；（3）小莉同學(xué)通過(guò)圖丁和圖戊所示的實(shí)驗(yàn)探究，理解了人們?yōu)樾蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)而建立的模型。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)17.1《磁是什么》同步練習(xí)參考答案：1．B2．A3．A4．A5．D6．排斥北磁場(chǎng)7．南排斥8．B9．長(zhǎng)期永磁體磁記錄長(zhǎng)期軟鐵10．磁化N